窗外作文500字寫校園的(窗外作文500字)

1.窗外 作文 500字

（一）

距離產(chǎn)生的不是美，是想念，時時在想，刻刻在念。

——題記

母親你可曾想過，我們相距多遠嗎？我們相距不到十萬八千里，可卻又比十萬八千里還要遠。

寒風(fēng)不斷從窗外吹來，把每個人的睡意吹滅了，把每個人的手凍紅了。課堂上，老師發(fā)下一張張空白白的試卷，我拿著筆緩緩寫著，30分鐘就這樣過去了，我把寫完的試卷里里外外檢查了一遍，覺得沒什么差錯，放下試卷，眺望遠方。葛地，腦海中不斷浮起你的身影。遠方是一座座山峰，遠方的遠方還是一座座山峰，密密麻麻的山峰連續(xù)不斷，層層白霧繞著，擋住了我的視線。這么冷的天，我在溫暖的教師里寫作業(yè)，不怕風(fēng)吹，不受雨淋，而你，我摯愛的媽媽，你是不是正拿著冰冷的鋤頭在開地？還是肩上挑這笨重的水桶呢？粗糙的雙手，黝黑的臉龐，在辛苦的勞動。一陣寒風(fēng)吹來，心更涼。有時有一種沖動，有一種想法，想學(xué)愚公移山，把擋住我視線的大山全部全部移開，這樣下課時，或者能看到我們溫暖的家?；蛘哌€能看到你忙碌的身影。下課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實，怎么可能移得完那么多座大山，是我太傻，還是太天真，不，都不是，是因為太想念，我摯愛的媽媽，我想你，但愿你在遠方要注意天氣溫差，注意好身體，等我以后有了出息，我和你一起盡享人世間美好，一起幸福渡過。

是媽媽賦予了我們生命，給了我們綠意與生機。不管我和你相距有多遠，不管我是否每天能看見你的臉龐，不管我每天是否能握著你的手，我都會很想念你。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽我很愛你。

（二）

我靜靜的坐在這個新班級里，望向窗外，是一片空曠無邊的大地。我想這樣的場景也只有在鄉(xiāng)村才會有吧。已經(jīng)是傍晚十分，夕陽把整個世界溫柔的映襯，美麗而簡單。我盡情的望著窗外，周圍嘈雜的人群聲伴著我，突然忘了是遠方。

我想一個人在陌生的地方望著窗外也許是最愜意的事情，你可以不必在意別人怎樣，只有自己的心向遠方延伸，到了盡頭，或許能碰到心中思念的她。

因為路途很遙遠的，所以我不得不乘公共汽車去學(xué)校。很少能有位子，我單薄的身軀夾雜在無數(shù)的軀體之中，一只手用力的握住扶手……但并不總是這樣，我喜歡靠窗一側(cè)的單排作為，我總會竭盡權(quán)利與那些人爭靠窗的座位，似乎有些自私，但我卻喜歡。

我安靜的坐在靠窗的座位上，望著窗外熟悉的街道熟悉的房屋陌生的人群，這種感覺讓我想到了許巍在《曾經(jīng)的你》mv中的樣子。仿佛沒有終點的旅途。

而現(xiàn)在，我早已習(xí)慣一個人望著窗外，教室的窗子，公共汽車的窗子，或是哪哪的窗子，透過窗子看外面的世界是不一樣的感覺，或美麗或凄涼，總能讓我歡喜。

（三）

曾經(jīng)聽過一個故事。說有一次一個小男孩得了不治之癥，他很絕望，這時媽媽叫他看窗外，對樓的小男孩也得了不治之癥，此時正歡快地做著游戲，第二天，那個小男孩出院了。于是原來絕望的他看到了希望，從此他開始不再絕望，并樂觀地對待自己的病情，過了一個月他的病奇跡般地好轉(zhuǎn)了。

其實窗外可以幫助你很多，有一次考試時我被一個字難住了，這時我不經(jīng)意地看了一下窗外，那個難住我的字一下子就回到了我的記憶里，結(jié)果那次考試我考得很優(yōu)秀?，F(xiàn)在就讓我們來看看發(fā)生在窗外的一些事吧。

二00六年的寒假我跟爸媽去了我們剛買的房子里，一進門，我趕緊換上拖鞋去了臥室。我不由自主地來到窗前，拉開窗簾，往窗外看了起來，樓下一群小孩正在草坪上打鬧戲耍，不一會兒，一個年齡最小的小孩就被大孩子鬧得哭了起來。真是的，為什么大孩子總是喜歡欺負小的呢？我再往遠處望去，著名的千燈古鎮(zhèn)“三橋邀月”盡收眼底，那依稀可見的古鎮(zhèn)石板街猶如一條長龍蝸居在河邊，那石板街上的游人好似一只只小螞蟻在蠕動。

啊！透過窗外竟能看到一個美麗的世界。站在窗前，我的腦海里有多少個畫面在不斷地閃現(xiàn)？如果你有什么煩惱，就請你來到窗外，看看窗外的美麗世界，所有煩惱必將會拋到九霄云外。

2.關(guān)于《學(xué)校的窗外》的作文200字

《學(xué)校的窗外》

有一段時間，我坐在最后一排靠窗的位置，坐在那個偏僻的位置，似乎總能被忽視.

題目做多了，我抬起頭，揉揉眼，眺望窗外.那一刻，是巧合嗎？我不知道……多么壯觀唯美的一幕呀！

一束白色的光影繞于湛藍的天空，眨眼間，同閃電般沖刺于那片綠色的小樹林.（學(xué)校旁真有一片小樹林）

是鴿子嗎？現(xiàn)在已是深秋，很少看見鳥類，可我不但看到了，還是一群.雪白的翎毛，那么純潔有力的翅翼，在空中劃著道道弧線.

我睜大眼，盡是好奇的看著，在它們縱然沖進小樹林的瞬間騰飛著震撼的壯美，可那抹白最終消失在漫漫綠中……

是錯覺嗎？不是吧.

那為什么不出來？我也不知道.

這一刻雄奇而獨特的美沖擊著我的心，也許是它們不想出來罷了，林中自有一份寧靜的留戀.

自由的鴿子來也匆匆，去也匆匆.

我埋下頭，輕笑地做著題.細想著，心靈便是一扇窗，而我的這扇窗不知道在什么時候關(guān)上，開始風(fēng)塵腐化，隨著這扇窗的關(guān)上，話少了，膽子小了，一個人的顧慮多了，就連寂寞也看得如此華麗，朋友漸漸離去，誰也不會陪著一個只站在原地踏步，只需要一片小草的人，他們要前進，要看到更多美麗的風(fēng)景.

對此我要學(xué)會跑，追上大家，在開始的起跑線上更應(yīng)該打開那扇封鎖的窗，執(zhí)意的關(guān)上只會讓我收獲的更少，失去的更多，我所需要的不是憐憫的的目光，而是勇敢的金鎖，打開那扇封鎖的窗.窗外的世界很美麗，綠茵的草，芬芳的花，和煦的陽光，溫暖的大地……

晚上我做了一個夢，一個小人為我拉開了一扇窗.夢中的人站在座位上收獲著一份又一份的成功的試卷，回答一個又一個正確的問題，身旁的人對他示以贊賞的目光.

第一縷陽光照下，窗外的世界很美麗。

3.以窗外為題的作文

“窗外春雨綿綿，那一株株嫩綠的生命，茁壯成長。窗外夏日炎炎，那一朵朵鮮艷的花兒，張開笑臉，窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落。窗外冬雪皚皚，那一棵棵青翠的松柏，傲立冰霜。透過窗子，我看到了時序，看到了世界，看到人生……”請同學(xué)們圍繞著你的家庭或?qū)W校生活，以“窗外”為題，摘抄一篇不少于600字的記敘文。

提示：1、可選取一個合適的場景，或作完整的描述，或記敘由此而引起的往事的聯(lián)想；

2、以旁觀者的角度寫，在體現(xiàn)事的本質(zhì)特征、精神意義方面作適當?shù)淖h論、抒情，抒寫自己的感受體會；

3、要有適當?shù)膱鼍懊鑼憽?/p>

一個靜悄悄的晚上，明月如鉤、月光如水、繁星點點、星光閃閃，我坐在陽臺上望著窗外的世界。

窗外世界的房子真雄偉、真高大呀！你瞧，這些摩天大樓錯落有致、鱗次櫛比；你看，那些深宅大院花墻鏤空、燈火通明。房子上的燈火就更美不勝收了，它們一層一層的，就宛如一根五顏六色的金針把一幢幢大樓縫成了一幅美麗無比的景象。

窗外世界的大橋也是雄偉壯觀的。長江大橋就宛如巨龍在長江上架起了氣勢宏偉的一道彩虹。橋下的河水也是特別美的，它們清可見底、銀光閃閃。有時它們高興，用水撫摸自己的秀發(fā)；有時它們又生氣，不停地用潔白的浪頭打著岸邊的大巖石。

在這幽幽靜靜的深夜里。有巨龍凌空的黃花園大橋；有氣魄雄偉的高樓大廈；還有流水淙淙的長江；還有五光十色的燈火……怎能不令人心曠神怡呢？

每當金色的光輝透過窗口將房間照亮?xí)r，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內(nèi)的污濁，帶來清新氣息。

窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發(fā)著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音。

深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風(fēng)的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。秋日的早晨，風(fēng)是輕輕的，陽光也是柔柔的?？粗绱嗣篮玫漠嬅妫杏X全身輕松而舒暢.

此情此境，我喜歡伏在窗臺上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。

我想這樣的時光，并不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫(yī)生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書包，快步走向?qū)W校。我要珍惜這大好時光，抓緊學(xué)習(xí)。

窗外的風(fēng)景有四季，正如人的一生也有四季，每一個季節(jié)都要靠自己去把握。

4.關(guān)于《學(xué)校的窗外》的作文200字

《學(xué)校的窗外》有一段時間，我坐在最后一排靠窗的位置，坐在那個偏僻的位置，似乎總能被忽視.題目做多了，我抬起頭，揉揉眼，眺望窗外.那一刻，是巧合嗎？我不知道……多么壯觀唯美的一幕呀！一束白色的光影繞于湛藍的天空，眨眼間，同閃電般沖刺于那片綠色的小樹林.（學(xué)校旁真有一片小樹林）是鴿子嗎？現(xiàn)在已是深秋，很少看見鳥類，可我不但看到了，還是一群.雪白的翎毛，那么純潔有力的翅翼，在空中劃著道道弧線.我睜大眼，盡是好奇的看著，在它們縱然沖進小樹林的瞬間騰飛著震撼的壯美，可那抹白最終消失在漫漫綠中……是錯覺嗎？不是吧.那為什么不出來？我也不知道.這一刻雄奇而獨特的美沖擊著我的心，也許是它們不想出來罷了，林中自有一份寧靜的留戀.自由的鴿子來也匆匆，去也匆匆.我埋下頭，輕笑地做著題.細想著，心靈便是一扇窗，而我的這扇窗不知道在什么時候關(guān)上，開始風(fēng)塵腐化，隨著這扇窗的關(guān)上，話少了，膽子小了，一個人的顧慮多了，就連寂寞也看得如此華麗，朋友漸漸離去，誰也不會陪著一個只站在原地踏步，只需要一片小草的人，他們要前進，要看到更多美麗的風(fēng)景.對此我要學(xué)會跑，追上大家，在開始的起跑線上更應(yīng)該打開那扇封鎖的窗，執(zhí)意的關(guān)上只會讓我收獲的更少，失去的更多，我所需要的不是憐憫的的目光，而是勇敢的金鎖，打開那扇封鎖的窗.窗外的世界很美麗，綠茵的草，芬芳的花，和煦的陽光，溫暖的大地……晚上我做了一個夢，一個小人為我拉開了一扇窗.夢中的人站在座位上收獲著一份又一份的成功的試卷，回答一個又一個正確的問題，身旁的人對他示以贊賞的目光.第一縷陽光照下，窗外的世界很美麗。

5.作文窗外的什么500字

窗外風(fēng)景

總喜歡再在自習(xí)時，把目光投向窗外，欣賞那一片本已不屬于我們的風(fēng)景。

朝霞很美，仿佛是積蘊了千年的沉淀才形成這般濃厚的顏色，遠方的一帶青灰色的山巒，仿佛是畫家恣意的潑灑，云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫，深紅……到了最后便成了牛奶的顏色，當深色云霞散盡時，旭日噴薄而出讓我只愿飛舞于它的光輝中。

窗外的景色四季更新，甚至每天都沒有循環(huán)往復(fù)之處。

喜歡在蔚藍的天際，尋找一只漂泊的風(fēng)箏，那便是我心的寄托，一葉窗戶，圈住一方凈土，一片藍天，獨立抬頭仰望，寂寞著，卻又快樂著。人世間的太多太多，圈住了我的人，卻圈不住我的靈魂。春秋時節(jié)看著那隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，便覺得那就是我，如一個漂泊四海的浪子，沒有牽掛。

當漫天飛雪飄起時，我依然迷戀著窗外。點點白雪點綴著身后灰色的房屋，有著一種古樸的美感。

偶爾，風(fēng)大了，雪花便不再安分的下墜，而是化做千萬只翩然雪蝶，四處飛舞著。所處的教室很喧囂，男生們吵著要去打雪仗，女生則一邊嘰嘰喳喳論著今年的雪，一邊罵著男生不懂藝術(shù)?！半y道我懂嗎？”心中頓生疑問，“恐怕不是吧，我只是一個用夢想詮釋自己，但又被寂寞折騰得體無完膚的人，只能用雪來填補心靈的創(chuàng)傷?！蔽也欢麄?，他們同樣無法了解我，仿佛來自兩個國度的人，猛然聚在一起，由于語言的差異而無法溝通。

寂寞，如紛飛的雪花，飄灑了2天后，終于放晴了，可雪依然未化，而且狂風(fēng)不止，同座不停的拉扯著我，讓我欣賞飛雪美景，可掛上400~眼鏡后，依舊一片茫然。直到最后，才依稀辨出，原來是對面樓頂上既未融化又未成冰的松軟雪毯，一陣風(fēng)吹過，揚起一層雪花，在陽光下折射出晶瑩的光芒，房頂間頓時一片氤氳。

看迷茫的雪粒飛揚在空，如一層鉆石凝結(jié)成的霧，晶瑩剔透。元旦時節(jié)，和然一起去尋覓一條路的盡頭，踏上泥濘的鄉(xiāng)間小路，悠悠的走著，偶爾碰到未化的積雪，便忍不住踩上兩腳，或用雙手掬著最純的雪，迎著夕陽的殘光揮灑，欣賞著白雪飛舞的曼妙身姿。小徑恣意的拐著彎兒，漸漸把我們引進了一片寬廣的世界，一江碧水緩緩東流，河面的一角延伸出一片河灘，鋪滿奇形怪狀的石頭。踏著石灘，我好幾次險些被石頭絆到。終于站在了石灘邊緣，極目遠眺，正是暮山吞沒夕陽的時候，余輝傾灑在江面上，但不知怎的，江面仿佛被撕扯成一縷一縷的，一片橙紅，一片幽藍，大概是由于江面凍結(jié)的緣故吧。向左看，便是那曾在窗戶中呈現(xiàn)給我的一帶青山，只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一帶青灰色上夕陽使它顯得更嫵媚了。繞了一個大圈，終于又回到了原點，只是多了滿腳泥濘。

6.關(guān)于窗外的想象作文500字數(shù)限制

窗外的世界是豐富多彩的，是五彩繽紛的。所以，當你疲倦時，不要忘記向窗外看一看。那樣，你便會 找到許多。但，未必都是美的。

--題記

窗外的小世界。

我站在寬大的落地窗邊俯瞰窗外，昏黃的路燈，疾走的行人。一片迷茫的天空中，太陽不合時宜地躲到云彩后面。一個西裝穿在身，大腹便便的男人走了過來。手中夾著一個煙頭，瀟灑的放到嘴邊一吸，呼，吐出一陣煙霧。他走到黑色的車旁，然后又一個瀟灑的動作，把煙頭丟在了地上。優(yōu)雅地坐進了車里，關(guān)門，啟動。我坐到了椅子上，眼睛累了，摘下眼鏡休息一會吧。

“哧-----咚！”一陣剎車聲和碰撞聲傳來，我不禁皺了下眉。站起來走到窗前，發(fā)現(xiàn)，是那個男人。他重新夾了一支煙。這時，他大聲嚎叫著，第一一輛清潔車上的清潔工人破口大罵。清潔工連連道歉，他卻不依不饒。我隱約聽見他的喊叫：“這是什么？你睜開眼看看這是什么？奔馳！”“你賠得起嗎？賠吧，十萬塊……”我咬了咬嘴唇，切，一輛破奔馳就顯擺？隨然我家沒有，但比這好的車多了去了。勞斯萊斯、法拉利、蘭博基尼…..

明明是他。我想著，還指責(zé)別人。清潔車本來就是好好地放在那的，是他自己撞上去的。這樣的人真是破壞了風(fēng)景。

人依舊疾走著，路燈卻不亮了。我感慨萬千：一個小煙頭，可能會引發(fā)一場大火災(zāi)，一句輕輕地別客氣，就可以換來一個微笑。你，是這樣做的嗎？

窗外的風(fēng)景，真的是豐富多彩的。我重新跌到椅子上。還是在窗外，窗外，窗外的好風(fēng)景……

7.中學(xué)生作文窗外的一幕500字左右周記

窗外的一幕

夏天的一個中午，烈日炎炎，窗外槐樹上的幾只知了大聲叫著，仿佛在說：

“熱死了，熱死了！”

我在寫字臺旁寫作業(yè)，天氣的燥熱使我的心情也變得煩悶無比，索性扔下

筆，不寫作業(yè)了，我起身去廚房里找冷飲喝，打開冰箱的門，只見里面空空如

也，我生氣地關(guān)上了冰箱的門，“真倒霉，連冷飲也沒有了！”正在這時，窗

外傳來幾聲略帶稚嫩的童聲：“賣冷飲，賣冷飲啦！”我心里一樂，真是天助

我也，我剛說沒了冷飲，就來了一個賣冷飲的，我急忙向窗外走去，只見一個

衣著整潔的男孩推著一輛自行車在賣冷飲，我心里很是納悶，看這個小男孩的

衣著打扮也不像是貧困家庭的孩子呀！可不是貧困家庭的孩子，為什么這么熱

的天氣外出賣冷飲呢？正當我心里嘀咕的時候，那個小男孩對我說：“姐姐，

你要買冷飲嗎？”我連忙說：“買呀，買一瓶冰凍的雪碧?！蔽医舆^小男孩遞

過的冷飲，給了他

10

元錢，看著他汗流滿面的樣子，我不禁心生同情，說：

“不用找了，小弟弟。”“姐姐，你一定以為我是因為家庭貧困才大熱天出來

賣冷飲吧？其實不是這樣的，我是想利用假期賣冷飲，體會一下父母掙錢的不

易?！闭f著，他又硬把錢還給了我。我臉一紅，為小男孩的懂事感到高興，也

為自己那種居高臨下的“施舍”而感到慚愧。

在以后的日子里，每每想起這件事，我心中都會有些激動，每每想起，一

股暖流便流經(jīng)全身，每每想起，便會有一絲慚愧，每每想

8.《窗外》 作文450字

窗外今天，我把作業(yè)做完了，便想∶干什么好呢？看電視，沒意思，出去玩，可又太疲憊。

還是把窗戶打開透透氣吧！剛打開窗戶，便被眼前的景色迷住了。透過窗戶，我看見一排排柳樹抽出了新芽，遠遠望去，一排排柳枝兒被風(fēng)一吹，擺起了她柔軟的身軀。

一棵棵松柏還是綠的那樣深，那樣蒼翠挺拔，仿佛一個個戰(zhàn)士，永遠保衛(wèi)著我們的家園。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味。

看那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。一只只翩翩起舞的蝴蝶在爭芳斗艷的花上留下了它們的足跡。

我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比，相對遜色多了。

透過窗戶，我看見了一幢幢高樓大廈聳立在地平線上，像一個個巨人在操控著人類的世界，使得一個個孤獨無助的人只能看見天的一塊。天有多大？這是我一直思考的問題。

透過窗戶，我看見一個個快樂無比的孩子，在盡情的歡笑著，我真羨慕那些天真活潑的孩子們，他們可以那樣盡情地玩耍，什么事也不過問。他們在紅花綠草中被襯托得如此可愛，那樣美麗。

他們在嬉水，顯得他們那樣富有激情；他們在打滾，從那紅撲撲的臉上表現(xiàn)出的是茁壯的生命力；他們在跳繩，從那不停跳躍的腳中，能看見他們聰明、快活……當我“回來”，我眼前依然是那幅景象——一個窗子外面的花、草、樹、木。窗外（二）我擁有一個小房間，或者也可以說小房間束縛著我。

從小，我就知道自己與別人不一樣。我不喜歡外面喧嘩的聲音，不喜歡外面揚起的塵土，不喜歡外面滿地的垃圾……總之，我不喜歡外面的一切。

我喜歡我的小房間，寧靜而又安詳?？諘绲奈堇?，永遠有我忙碌的身影。

我要把我的小房間打掃得干干凈凈，干凈得一塵不染。然后整潔的屋里只有我一個欣賞者。

我不喜歡陽光，它總是肆無忌憚地往屋里鉆，使溫柔的小屋變得明堂堂的，它總是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗簾。

陽光，我也不歡迎你。我不喜歡風(fēng)。

一不留神便把一張張整整齊齊擺放好的試卷吹得飛揚起來，散落得滿地都是。于是，我關(guān)上了窗戶。

風(fēng)，我也不歡迎你。偌大的房間里只剩下了我，這多愜意啊，永遠都是這么寧靜就好了。

可是，有一天，一陣笑聲通過窗戶穿過我的耳膜，我掀起窗簾，啊？下過雪了。雪在這里變得珍貴了，雪地里，幾個孩子正在打雪仗，笑聲在天空中回蕩。

驀然，我產(chǎn)生了一中異樣的感覺—從來沒有過的感覺。那也許就是沖動吧！于是，我丟下熱水袋，沖下了樓……“小朋友，我跟你們一起玩雪仗好嗎？”那些小孩帶這天真的笑容，沖我點點頭。

于是，雪的里出現(xiàn)了我奔跑的腳印，一串又一串，數(shù)也數(shù)不清。末了，孩子們都回家。

啊，出太陽了，我揮去額頭上的汗水，沖著出升的太陽深深的呼吸了一口……窗外，原來也是這樣精彩！窗外（三）仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態(tài)中，周遭涌現(xiàn)的一切似乎都與自身無關(guān)。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。

仿佛是穿透了無數(shù)層云才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔像一雙柔情的手撫慰內(nèi)心不知名的空虛和恐懼。?窗外是被絕斷了的冬的寒冷，而現(xiàn)在陽光卻長驅(qū)直入，馱著半壁的斜暉揉入我的眼。

于是我想甚至只能此刻沉醉。因為常醒著，免不了要承受來自各方面的壓力。

但心中涌動的未來的方向和沖動卻又拼命支撐我克勝疲憊。?我幻想著會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。

遙想著沙漠中那一絕勝之景，斜陽中，被陽光拖的長長的身影。暖風(fēng)中漸行漸遠的身影，牽著瘦馬，吹著玉簫，衣矜飄動寂寞又落拓的絕美，背著美麗，留下晚風(fēng)如故人，幽咽在我的小樓閣上。

我甚至惶恐地注視著天上的明月，看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚，想起日日夜夜吞噬心靈的恐懼，原來，剝?nèi)握?，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐?我床前的那扇窗戶，也許很久沒開過個吧！?歲月銹蝕了它的容顏，時光凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深淺淺的印記，仿佛想要告訴我，那么轟轟烈烈的日子已經(jīng)在恍惚間悄然消逝了，如同流水，一去不復(fù)返。

我忽然想起以前多么喜愛陽光，看它一遍一遍穿透我的記憶。回想竹喧，回想長亭，仿佛只是那些輪回的畫面會在某個無措的下午，一次次涌現(xiàn)，沒有來路，亦沒有退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不血采。

?我甚至沒有用手碰觸那扇窗，如果從某天下午起，心窗被狼狽關(guān)閉后，我就再不會去開窗，我再也不理會周圍的一切，我已忘了窗外那薄發(fā)的長春藤，忘了那爬上我窗門上的陽光，它在心門之外總被排斥。?所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外，所有溪流、寵物和植株也消失遁形于苦悶與痛苦中。

那窗外被我所遺忘的一切，一切都還在嗎？他們都還好嗎？推開窗戶，陽光一下子鉆了進來，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看長春藤沿著屋脊親密地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風(fēng)蹲坐在窗前，幽咽著輕聲呢喃著我的名字。

窗外的世界 （4）扇動著纖弱的羽翼，沐浴著昔日的陽光，抖去夏天的不安，披上金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風(fēng)的故土，在彌漫著淡淡的清香。

一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語言在夢魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈。

9.以“窗外”為題寫一篇敘事的文章,在學(xué)校與家庭的范圍內(nèi),快

一個小小的教室，一扇小小的窗戶，里里外外總是會發(fā)生許許多多的事情。

我們的小教室溫馨可愛，窗外的校園美麗多彩，在這美景中，令我最難忘的還是那棵榕樹。 從一年級到現(xiàn)在，我看著它愈來愈高，它看著我越長越大。

終于，它超過了我們學(xué)校中最高的那幢樓，我也從一個一年級的小妹妹成了一位畢業(yè)班的學(xué)生。 時光如梭，光陰似箭，周圍的景致有了許多變化，但這棵榕樹卻一直歪斜著身子，仿佛在傾聽教室里傳來的瑯瑯書聲，它在一旁與我們共同學(xué)習(xí)，共同成長。

每天早上，它都會擺動枝條迎接大家來上學(xué)；每天傍晚，它又會在夕陽中目送大家回家，依依不舍地向大家道別。這株榕樹成了我們學(xué)校的守護神。

如果不下雨，每天都會有不計其數(shù)的孩子在它的懷抱里嬉戲、玩耍，他們奔跑著、跳躍著，把歡樂和笑聲帶給每一個人。榕樹為這些孩子撐開了一把巨大的遮陽傘，溫柔慈祥的用它的樹葉織成一張綠網(wǎng)，讓炎炎的烈日不能暴曬頑皮的孩童。

不過，當有些頑皮的孩子把毽子扔得老高，把繩子丟到半空時，榕樹就會收繳這些物品，給他們一點小小的教訓(xùn)。這株榕樹真像是充滿母愛的母親！ 在這棵榕樹身上，有一塊樹皮掉了，露出了白里泛黃的枝干，猶如一塊傷疤，那是它歷盡風(fēng)雨的寫照。

多少場雨，它沒有在意；多大的雪，它沒有在意；多強的風(fēng)，它沒有在意；調(diào)皮的孩子打落它多少綠葉，它也沒有在意；它為人們遮陽擋風(fēng)避雨，多少年，它始終毫不介意。它默默地屹立在操場上，年復(fù)一年，日復(fù)一日。

學(xué)校成立時，它還很年輕，狂風(fēng)暴雨襲來，它差點支撐不??；而現(xiàn)在，它粗壯、結(jié)實，扎根在深深的泥土里。它就這樣默默地守護著美麗的校園一年又一年，它為這個學(xué)校累駝了背。

它原本能在山里度過那一生，可它到了我們的學(xué)校，在這里無怨無悔地走過一天又一天，為了這個學(xué)校的每一個人，它努力生長，積極光合作用，每天都默默地奉獻著。 我們窗外有這樣一株榕樹，一株溫柔可愛的榕樹，一株飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹。

我愛這株榕樹，我愛我的學(xué)校。

10.窗外的 作文

窗外的世界，一般的人一見題目就會馬上提筆寫外面世界發(fā)生的事情，但是我建議最好不要這樣。

你可以先謝謝屋里邊的世界，再與窗外的世界對比一下。舉個例子，如果你的主題是與自由有關(guān)的，那你可以寫一下在屋里你沒有自由，通過窗外世界的美麗突出你向往自由（這些自己發(fā)揮）。

但主題不同你的方式也應(yīng)當適當?shù)霓D(zhuǎn)換。 你可以寫窗外的景物，可以寫外面發(fā)生的故事，可以寫外面社會的混亂。

也可以這樣，寫你從前望著窗外覺得怎樣怎樣，后來家人朋友告訴你社會上發(fā)生了什么事情，使你改觀。后來你漸漸長大，要學(xué)習(xí)走向社會了。

你懷著怎樣的一種心情走出去，卻發(fā)現(xiàn)了另一件事情讓你覺得跟你一直以來的想法是相反的。 或者你也可以寫一個故事。

比如說，一個殘疾的小孩，很自卑，不敢出家門。他天天躺在床上看著窗外的天空，聽著鄰家小朋友與同學(xué)結(jié)伴上學(xué)，過年時聽著外頭的大人孩子一起放鞭炮，他以為熱鬧不屬于他，覺得很孤單。

但是某一天，他終于鼓起勇氣走出了家門，或者也可以是某些原因不得不出去，那些小朋友不僅沒有笑他沒有看不起他，反而關(guān)心他像對待正常人一樣對他。他發(fā)現(xiàn)世界是很美麗的，人與人之間充滿愛。

差不多就這樣吧，看看有沒有什么靈感！呵呵 例文窗外的天空 沒有什么東西比藍天更藍，也沒有什么東西比藍天更深邃，惟有我們的心。 聽說過一句話：“心有多大，舞臺就有多大”。

是的。或許是我們忽略了思考，常常會不假思索地陷入生活給我們設(shè)下的困境。

就像當你的成績下降時，你可以思考：為什么我會退步呢？如果有思考，心會告訴你，這是因為你的不認真或是不努力，還是不仔細……接著，你會在自己的舞臺上跨越更多的地盤。 我們要無時無刻想著窗外的天空，不管它有無布滿烏云，或是晴空萬里。

只要想著窗外的美好，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。 你可以去感受窗外不同天空給你的感覺，是感慨，是感傷，是快樂是蕭然……只要別把藍色的心情忘掉，只要別把壞的心情刻錄入腦的容器里，就可以在努力中，把舞臺在自己哪個美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。

窗外的天空中，有快樂的鳥兒正在飛翔，太陽公公將光芒灑進窗內(nèi)，屋內(nèi)盡是一縷縷溫暖，此景正像我們的心情，充滿著童話美，縈繞了整個心房。別有洞天的藍是鳥兒嘰咕的背景，藍色陽光的心有積極心情做翅膀。

我的心聲我來唱：“永遠保持那顆美麗的心的心緒，讓它如股清泉水一般，源遠流長。”窗外的落葉 傍晚，我推開窗戶，一片落葉伴著秋風(fēng)吱悠吱悠地落了下來，看著飄落的樹葉，我知道秋天來了！ 窗外的楓葉開始脫落了，飄飄灑灑地飛向大地每一個角落，像一只只美麗的紅蝴蝶，又如斷了線的風(fēng)箏，紛紛揚揚，爭先恐后地為自己尋找好的歸宿。

踩上去軟軟的，比地毯好上十倍也不止。 楓葉一片一片地落了下來，給地面鍍上一層紅色，紅得耀眼，像太陽一樣閃爍著刺眼的光芒。

秋風(fēng)席卷著落葉，把那枯黃的葉子吹向地面，把地面和街道裝飾得格外華麗。窗外的落葉難道不是大自然得意的杰作嗎？ 落葉還有營養(yǎng)價值，腐爛后可以給樹木營養(yǎng)，還可以讓田里的瓜果蔬菜長得肥壯，落葉這種犧牲自己滋潤樹木的精神值得我們學(xué)習(xí)！古人用“落葉不是無情物，化作春泥更護花”來贊美這種精神，你看：小小的落葉不也體現(xiàn)出了舍己為人的高尚品質(zhì)嗎？ 秋天走上山坡，帶去了一件件紅衣裳，黃衣裳。

瞧這邊的山，像鍍上了一層金色；那邊的山上，霜葉如醉，和霞光連在一起，像一團火焰。此時是做植物標本的大好時機。

只要你上山去，采集一些奇異的葉子，然后用膠水把它貼在本子上，一周后，標本就做成了。 落葉漸漸落光了，可天邊還有一絲久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒……窗外的世界 扇動著纖弱的羽翼，沐浴著昔日的陽光，抖去夏天的不安，披上金黃的目光。

彼岸，依舊是和著寒風(fēng)的故土，在彌漫著淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語言在夢魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。

多少著風(fēng)雨之夜，我捫心自問著不爭氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此的精彩；多少個陽光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外——窗外世界的迷人；多少個虛幻夢境，我迷迷糊糊地像個流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。 后來，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只在悄然扇動著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前敦煌壁畫的神秘和飛天旋律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。

我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。

而我有時便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)著淡淡的清香，像桅子花香霎時彌漫著整個空間。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見？如果再說是上天，那么我也說不清楚了…… 有人說，一朵花就是一個世界；一朵美麗的花，就是一個美麗的世界。

這世界就是窗外的世。