在我們學(xué)校,有這么一片菜地,既美化了環(huán)境,一年到頭都那樣翠綠,并且無論春夏秋冬,都在源源不斷地長出果實,變成了老師們餐桌上的美味的綠色食品。如果有人問:“這片菜地是怎么來的呢?”那我要告訴你,這可是通過大家的努力得來的!
今年3月12日,為了響應(yīng)國家提出的植樹節(jié)活動,學(xué)校選擇了一塊長滿雜草的土地,準(zhǔn)備等到開辟后種上……你可能會脫口而出:“樹。”可你這么想就錯了,我們種的是不僅可以美化環(huán)境,還能結(jié)出可口的果實的蔬菜。
學(xué)校把菜地分成6份,每一份都由一個年級來管理。我們的菜地是第4號。當(dāng)時,老師每天都在我們第三節(jié)課時,帶我們到菜地里,拿起學(xué)校特意準(zhǔn)備的小鋤頭,把雜草除掉,再把黃色的泥土松一松。一個星期過去了,兩個星期過去了……在一個月過去后,展現(xiàn)大家面前的是一塊整整齊齊的土地,大家都開心地開笑了,因為其中有自己的一份力。在土地鋪上一層肥料,播種完后,每個班照顧菜地的同學(xué)又分成一個一個的小組,有:澆水小組、捉蟲小組、松土小組、施肥小組……我是澆水小組的,每當(dāng)我拿起噴壺,給那些長在肥沃的黑土地里的蔬菜澆水時,看著那些長得綠油油,帶著小水珠,一搖一擺像在道謝的蔬菜時,我的心里就美滋滋的。
等到蔬菜成熟了,我們終于可以把美味瓜果摘下來,這是我們最最幸福的時候,因為這是通過我們自己的勞動,才得到的!
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。
她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園??矗@里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥語花香的景象;到處的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。
那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。
它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯?;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇?fù)碓谝黄稹?/p>
一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。
小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài),像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。
它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨。”
我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。
姥姥家住在離縣城很遠(yuǎn)的一個偏僻的小山村,那里山清水秀,景色宜人,但最讓我留戀的還是姥姥家那片美麗的小菜園.一年四季各有春秋,但令我最難以忘懷的還是夏天的菜園風(fēng)景
夏天,菜園里一片蔥郁,這時,許多蔬菜也相繼成熟了,一丈青豆角直垂地下,四季青也爬滿了架,豆角王一個個都胖乎乎的,還有那身材苗條的黃瓜,胖娃娃似的南瓜,真讓人目不暇接.美麗的景色令人心曠神怡
這就是姥姥家的菜園,一年四季都播種著希望,尤其是夏天,充滿著生機(jī)的菜園,我愛姥姥家的小菜園,因為它帶給了我無限的樂趣,給予了我無盡的暇想.
【四年級觀察植物日記:篇一】 今天我們觀察了很多植物,態(tài)度可認(rèn)真啦! 我觀察的第一種植物也不知道叫什么,我只看到它下部分上半邊是紅色的,下半邊是綠色的,葉子中間還有個小黃點,難道是要長小花的嗎?我好好奇呀! 我觀察的第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個膽小鬼。
我觀察的第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來,那種草在風(fēng)中擺動,像是和我招手。
今天,我很開心,因為我知道了許多植物的秘密。 【四年級觀察植物日記:篇二】 一天吃過晚飯后,爸爸說天還早,要帶我去地里觀察植物。
我高興極了,拉著爸爸的手就往地里跑。我迫不及待地想讓爸爸教我認(rèn)識各種各樣的植物。
我們先來到玉米地,爸爸撕下一片葉子給我看,然后指著葉子上的葉脈對我說:“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。
我不知道單子葉植物是什么東西?爸爸又告訴我,單子葉植物的種子只有一片子葉,如玉米、大米、麥子等,它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它們的種子子葉有二片,那叫雙子葉植物。
我們邊走邊說來到一塊菜地,,爸爸拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈,它的根是直根系,它有一條主根。
這是雙子葉植物的特點”。爸爸接著告訴我:植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種,我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。
被子植物也叫綠色開花植物,所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,比如花生,種子外面還有花生殼包著。
如果植物種子的外面沒有果皮,那這種植物叫裸子植物,比如松樹,柏樹等。 看完了被子植物,爸爸又帶我去找蕨類植物。
我們找了好長時間,終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物,爸爸把它折了下來,遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字,但知道它是蕨類植物,蕨類植物是沒有種子的,它是靠孢子繁殖。
爸爸還說等它有了孢子就帶我來看,讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了,爸爸說“兒子,時候不早了,我們回家吧”。
我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。 到家后我拿著標(biāo)本去問媽媽,媽媽說這是蕨類植物,我問媽媽怎么知道的,媽媽說她是生物系畢業(yè)的,連這個都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。
這時候,爸爸叫我了,原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里,讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較,我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。 【四年級觀察植物日記:篇三】 老師布置了一個作業(yè),要我們觀察一種植物,并寫下觀察日記。
我腦子里第一個念頭就是觀察豆子的成長。我問媽媽:“豆子算是植物嗎?”媽媽說:“豆子長大以后變成豆芽就算是植物了哦!”“太好了!我要觀察豆子變成豆芽的過程?!?/p>
我興奮地跳起來。 我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,接著,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。
最開始長出了根,最后長出了豆芽。 我真希望豆芽快點變成綠葉子。
【四年級觀察植物日記:篇四】 今天早上我一起床,就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化 。 我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的,經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了,原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長。
突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”?我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵,那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會爆炸。
現(xiàn)在還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結(jié)了種子包,有幾片新長的葉子也泛綠了,相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮詮?qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)?,我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。 怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。
你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。 【四年級觀察植物日記:篇五】 我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子,它就會自動合攏,好象在說:“小主人。別碰我,我害羞。”
我只。
我們家雖然沒有菜園,可姥姥家有,暑假期間,我又來到了那個可愛的菜園。
菜園被一圈齊腰的荊棘籬笆包圍,就像一個農(nóng)家小院。推開籬笆門,就進(jìn)入到菜園里。
這里開滿小黃花,就像一個俏麗的小喇叭。我站在菜園里,仔細(xì)觀察菜園的景色。
小小的四方田地,被分成若干規(guī)整的形狀,每塊田地上,都被鋤頭雕刻成一壟壟的。你看,這一塊小正方形里種的是卷心菜,它們害羞地用一層層的衣服包裹起白嫩的臉龐;還有那邊的小三角形里,種的是辣椒,它們一個個掛在翠綠的枝葉下,隨著微風(fēng)搖擺,就像一盞盞小紅燈籠;辣椒地邊上,是一塊小韭菜地,那一小叢一小叢青草似的韭菜展示著它們旺盛的生命力。
姥爺說,這家伙生命力可強(qiáng)了,你一茬茬的割,它一茬茬地長。接過姥爺手中的水瓢,我給菜地澆水。
那一顆顆、一叢叢、一簇簇的蔬菜抖落渾身的水珠,紅的更紅,綠的更綠,顯得那么精神,那么有活力。這菜園里還有許多昆蟲,如蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看,好看的是大紅蝴蝶,渾身帶著金粉。
蜜蜂胖乎乎的,圓滾滾的,就像一個小毛球。姥爺?shù)牟藞@漂亮吧!六年級:紫憂。
“咦,我種下的豆角苗好像長高了?!?/p>
“我種的空心菜再過幾個星期就能吃了?!苯?,在厚街鎮(zhèn)圣賢學(xué)校內(nèi)的體育場旁,5年級的學(xué)生們圍聚在他們的小菜地前,七嘴八舌地討論著,手中拿著小桶、小鋤頭準(zhǔn)備大干一場。
原來,學(xué)校給學(xué)生開辟了菜地,讓學(xué)生在勞動中學(xué)會分享和感恩。 學(xué)校專門給學(xué)生開辟菜地 “這是空心菜、莧菜,那爬上支架上的豆角苗,那片長得像雜草一樣的,其實是蔥……”五年級一班的學(xué)生陳家琪拉著記者來到一片菜地,自豪地介紹,今年春天上自然課的時候,在老師的指導(dǎo)下他們將種子種到地里,幾乎每天放學(xué),她和同學(xué)都要來這里看一看。
游老師介紹,這塊菜地的面積約40平方米,這里原本是雜草叢生的荒地,專門請工人開發(fā)利用成菜地給孩子們。 “其實去年也種了一批菜,本來都已經(jīng)長出了小辣椒,但是因為同學(xué)們太懶沒有經(jīng)常施肥澆水,后來枯死了。
今年我們要好好照顧它們?!标惣溢鹘榻B,在家里她經(jīng)常玩開心農(nóng)場游戲,現(xiàn)在學(xué)校開辟了真正的菜地,才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的游戲一點都不好玩,我原來把蔥當(dāng)成雜草拔了,現(xiàn)在基本的蔬菜我全認(rèn)識?!?/p>
學(xué)校果樹也“承包”給學(xué)生 二年級一班的同學(xué)正在摘荔枝摘芒果。 圣賢學(xué)校校長周云紅介紹,學(xué)校內(nèi)有近40棵果樹,其中,芒果樹和荔枝樹分別有20多棵。
“我們將全校的果樹都包給了每個班級,平均每個班級負(fù)責(zé)2棵芒果樹2棵荔枝樹,學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)施肥、澆水等,然后等到果子成熟時,果子也平均分給班上的學(xué)生們并帶回給父母品嘗孩子們的勞動成果?!?校長 讓孩子學(xué)會分享懂得勞動和感恩 周校長介紹,菜園是專門為高年級的同學(xué)開辟的。
而果樹則是每個班級都有。 “我們舉辦這個活動,目的是讓孩子們學(xué)會與人分享,讓孩子們懂得果實的豐收需要勞動,讓孩子更親近自然,感恩自然,懂得保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境?!?/p>
周校長說。
今天,晴空萬里,老師領(lǐng)著我們?nèi)ビ^察小菜園。
走出綜合樓,我們就可以看見一棵大梧桐樹。再往前走,就可以聞見紫薇花香,再往左走就可以摸到大南瓜了。
大南瓜所在的地點就是植物園的入口了。我往前走了幾步,迎面而來的就是小豆,小豌豆長得可真長,我看到一個大約有半米長,而且長得還挺粗,就像豌豆媽媽的小辮子。
再往前走就是葫蘆的天下了。它們藏在塔松下面,那個葫蘆的外殼是那樣的晶瑩透亮,看上去真神氣,就像是一塊碧綠的寶石好看極了。
再走幾步,就可以看見五彩繽紛的辣椒。那辣椒紅的像火,綠的像一塊無暇的翡翠,好看極了。
它們姿態(tài)各異,有的是彎的,有的是直的。它們驕傲地展示著自己旺盛的生命力。
再往前走,就可以看見蠟瓜、小白菜、韭菜、茄子,真是美不勝收。我們的小菜園豐富了我們的生活,為我們增添了快樂,我愛我們的小菜園。
這里的水果品種可真多啊!我一走進(jìn)果園,就看到一棵棵茁壯的果樹整齊地排列著。
粗壯的蘋果樹枝杈上,結(jié)滿了又大又紅的蘋果,一個個紅通通的蘋果好像小朋友的笑臉,迎著微風(fēng)輕輕擺動。 紅紅的蘋果看起來就那么誘人,一定很好吃。
我不由自主地摘下一個,嘗了嘗那蘋果真是又香又甜,好吃極了!梨樹上,金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭,就像綴滿了金色的葫蘆。我走在葡萄架下,抬頭一看,飽滿的葡萄一串一串掛在藤上,仿佛紫色的大珍珠。
柿子樹上掛滿小紅燈籠似的果實,你擠我碰的,爭著要人們?nèi)フ兀∵@么多顏色鮮艷,味道香甜的水果,讓人看了垂涎欲滴。秋天的果園給我們帶來豐收的快樂,我喜歡秋天的果園。
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