校園生活深刻印象作文700(求：以校園生活為主題的作文,700字左右2篇)

1.求：以校園生活為主題的作文,700字左右 2篇

校園，未完成的回憶

回憶因為一個令人溫暖的微笑而甜蜜，回憶因為一次慘痛的失敗而苦澀。那么當校園走入回憶之中，它給我們的答復又是什么呢？——太多的未完成。

（一）未完成的快樂

快樂因人而異，但校園生活里的歡聲笑語卻不僅僅屬于一個人。

曾記否，有人在課堂上脫下外套高喊自己的衣服是李寧牌的，那時候同學們都哄然笑了，嬉笑怒罵中顯露出只屬于這個年齡的張揚與真性情；憶往昔，家共同努力趕走鄰班的“入侵者”，然后為自己毫無根源的沖動而會心一笑。

盡管快樂的本質不同，但是校園生活還是帶給了我們太多太多。于是，放假之后襲上心頭的虛空與失落讓我們更加懷念那未完成的快樂。

（二）未完成的煩惱

渴求快樂永伴，但煩惱總是如期而至。

面對學習，有人苦笑：“讓試卷來得更猛烈些吧！”

面對睡眠，有人慨嘆：“沒有了你，我怎么辦？”

面對友誼，有人背起雙手學某某哲人說道：“友誼就像面粉，當你想要使它成形，你必須加入上下誤差不超過N毫升的水。唉，難??！”

但無論如何，校園生活失去了煩惱也就失去了它原本的意義。因為只有歷經(jīng)煩惱，我們才能夠對這個世界有更深層次的理解。煩惱是相對的。

（三）未完成的流行

常有某報紙報道：某某紅遍校園。確實，校園已成為了流行的風向標，隨著風來風又去不停地感知著流行。

曾經(jīng)有一位同學很傷感地對我說他落伍了。Why？因為他不知道Jay是誰，不了解火影忍者為何方神圣，也沒有玩過《夢幻西游》……

當然，有流行就必然有反流行，比如說有人在火辣的世界杯氛圍中來了這么一句經(jīng)典提問：“請問世界杯有多少集？”真是無知得可以。不過我想他們是可以掀起別一波“流行”浪潮，誰知道呢？

校園生活就是因流行而豐富多彩，既而生動有趣的。

……

流光容易把人拋，今天很快就將成為明天的回憶。

于是，今天太多的未完成變成明天我們無比留戀的東西，這是校園生活的必然。

2.以校園生活為題目寫一篇700字作文

我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學習，在知識的海洋里遨游。課余，同學們放飛心情，歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園 ，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。 踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步?jīng)_出來，占領了內(nèi)操場，操場上頓時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風景。當然也少不了我們這群好動的學弟學妹們，樓上的走廊雖然是窄了點，可也是我們的“游樂勝地”！ 五年級了，學習任務越來越緊，可我們總能苦中作樂。。。.這就是我五年校園學習的某一個課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。 我喜歡我的學校，我愛我的校園生活！

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！” 今天，老師讓我們寫或者畫令人捧腹大笑的笑話。 同學們二話不說，便拿起筆，絞盡汁的想了起來。連平日自認為具有百分之百幽默感的我也有點不知所措了。突然，我好像聽到了一句話 ：“連笑話都不會寫！”我頓時靈機一動，“詩意大發(fā)”，刷刷的寫了起來，不一會就寫出了一個具有我的個性的“大作”。再寫一個吧！我想。于是拿起筆，不費九牛二虎之力便從笑話大全里煉出“笑話大王”，寫了下來。 接著，我又在小組中交流。第一個是黃嘉嘉的，他寫的是腦筋急轉彎，這倒題目可難了，我們都說：“猜不出來了！你快告訴我們答案吧！”于是黃嘉嘉得意地說出了答案，那時候我真是自嘆不如啊。第二個是黃家晨，他講了一個令人捧腹大笑的笑話，笑話的內(nèi)容是：從前有一個人，生病了。請了一位醫(yī)生，醫(yī)生一道他家里，便問這位病人：‘請問你有錘子嗎？’，那位病人給他了錘子，醫(yī)生又問道：‘請問你有釘子嗎？’病人又給他了釘子。病人是在聽好奇的，所以問這醫(yī)生：“你給我治病干嗎要用這錘子和釘子呢？我到底的了什么病?。俊t(yī)生回答道：‘治病當然要先打開藥箱咯！’第三個就有我閃亮登場，果然不出我意料，他們都笑的前俯后仰。于是我和黃家晨的笑話便被選上去了。 選上后，老師有請了四位同學看笑話。我的笑話是由胡芩宇看的，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)她臉上應有的笑意?？伤x黃家晨的笑話卻露出了笑意。哎，真是強中自有強中手?。∥揖趩蕵O了。眼睜睜地看著“王位”被落入他手。我能不傷心嗎？幸好老師給我展現(xiàn)的機會，這才讓全班同學笑了起來。 通過這次游戲我才知道遇到困難不能退縮，要用于克服。

3.寫校園生活的作文 700字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒；再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

一轉眼，小學的6年生活就過去了?；叵肫鹦W讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。

我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個“四腳朝天”。這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。

你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手里拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次，那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧?！傲x賣活動開始！”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。

我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心，救救印度受災的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。

正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次，我們還甚至流過眼淚。

不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經(jīng)在學校有著那么有趣的一段生活。

4.作文《我對學校的深刻印象》

告別了六年的小學生活，我很高興成為一名中學生，雖然剛剛來到新的學校，但它給我的印象卻很深刻……

美

開學第一天，我懷著一種激動而盼望的心情來到學校，剛進校門，一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我：一眼望去，眼底盡是一片“綠”，那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機盎然！碧藍的天空透明而寧靜，幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美！偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過，只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整，幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”，只有深深的褐色透出一種古樸的氣息，似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹，整齊而立挺，象一列儀仗兵，浸透著一種威嚴的美……我想，在這么美的環(huán)境中學習，學習也會成為一種樂趣！

親

分班以后，我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室，腦海里一遍遍地模擬著那些新同學的陌生面孔。剛踏進教室的門，就看見一張張溫暖的臉，那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉，讓我的陌生頓時感蕩然無存，溫暖由然而生。

酸

第一天上課，老師給我和另外四名同學布置了一些任務。其中我的任務是把關于“教師節(jié)”的這期黑板報辦好。唉！這對于沒什么經(jīng)驗的我來說真是一個考驗，但更是一個挑戰(zhàn)！做完作業(yè)后，我就四處收集資料，根據(jù)我們班的黑板樣式一個一個的篩選，最后才定了一個“果樹”的版本：這上面畫著一棵大大的果樹，上面結了許許多多的蘋果，下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師，小花小草代表著正在成長的我們，看上去既樸實美觀，又能表達老師在我們心中的偉大。第二天中午，開始動工了，誰知道看起來簡單做起來難，我們五六個人忙乎了好久才把果樹畫完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由緊張起來，看著這螞蟻樣的進度，我決定發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，再辛苦也一定要辦好！

甜

到了第三天，我和向夢雪同學終于把邊框畫好了，就只剩下文字填寫了。板報就是我們一個班級的臉面，不是隨隨便便寫上就行了，誰來寫又成了一個大難題！這時，小李同學的加入給我?guī)砟蟮膸椭?。只見他“刷刷刷”的寫著，如行云流水般，一行行?yōu)美的行書就展現(xiàn)在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。終于完工了，我的心里像吃了蜜一樣甜，不僅因為得到了大家的無私幫助，更因為自己作為班上的一分子為班上出了一分力！

苦

上了初中，課目比小學多了很多，作業(yè)量也增加了很多，經(jīng)常晚上做作業(yè)做到八九點，而且一周才一節(jié)我最愛的音樂課，苦啊……

同時因為數(shù)學練習冊的前兩個課時做時不認真，錯了六處，爸爸知道后狠狠批評了我，但同時也教了我很多學習心得，雖然心里很不是滋味，但這更激勵了我上進的決心！

美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂，奏響了我新學期樂章！

這，就是我的新學校印象！

5.在校感想700字作文

不知什么時候開始，夢里總是出現(xiàn)大片的潔白，渲染在整 片的潔白，渲染在整片藍色的綢子上面，陽光直射下來，點朵出小小的光圈……

也許吧，我是說也許，睡夢中的我才是閑適的。我的校園生活?。∽砸詾閿R淺的隱喻終于以安靜，尖銳的方式直指內(nèi)心。我不想把他從內(nèi)心深處喚醒，就這般裝傻充實的過著。

當清晨的第一縷暉撫摸著我，我伸伸懶腰，大家朗朗的讀書聲是那般悅耳，又是那般沉重，壓得我喘不過氣來。我這一早上的碌碌無為。讀得干舌燥，我有讀到了什么？周而復始，這樣的早晨。我喟然。

烏云懶懶的趴在天邊，它想過一個悠閑的假期。太陽仍然努力著，釋放出光線，想要穿透烏云那灰色的風衣，但這一切都是徒勞。烏云的嘴角顯出“疑似詭秘的笑”。一陣風吹來，烏云又換了個姿勢，繼續(xù)享受著飄蕩的感覺，舒服又愜意，人們就在灰色的天空下牽著風的手行走在路見，落葉邁著輕盈的腳步飛旋起來，成為風的一部分，擦身而過的既熟悉又陌生的同學同天空的顏色一樣，神情淡漠，抬起頭可以看見灰色后面那模糊的光圈，慘淡又柔兮。因為沒有人注意它，顯得更加悲傷。正值中午，可天空依然灰蒙，讓人有種做夢的感覺，甚至忘卻時間。在我的印象中，校園的中午總是這般低沉。我問同學，今天天氣如何？他道，涼風習習，芳香襲襲，美中不足的是看不到熠熠陽光……我沉默。差別是可怕的。我心慟。

夜色朦朧，萬籟俱寂。月亮在云朵中穿行，地面上的一切都隱去了顏色，大地告別了白日的喧囂，籠罩在靜謐之中。我靜靜的坐在窗前，望著溫暖的燈光，思想?yún)s想夜空里的風一樣，自由飛翔。

總結結尾

我就這樣度過了我的一天。我的校園時光。我現(xiàn)在知道了，什么是時光荏苒，白駒過隙了。我頹然。這樣做有意思么？

我蹀躞。蹀躞。徘徊。

同樣的那句話，我重復了破多遍，我該怎么辦？

“秋風瑟瑟晨風飔，東方須臾高知之”

夜深了，走進我那白色的夢里……

6.初一校園生活作文800

日歷，翻過一頁又一頁，就在轉瞬之間，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。

從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。

學習是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸?shù)男愿袷刮颐考露家獱幍谝?，小到一科作業(yè)的正確率，大到期中考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學生?；貞浧鹦W時代的春風得意，來得那么輕松愉快，有時真有些泄氣，甚至后悔來到這個學校。過慣了“猴子稱大王”的日子，現(xiàn)在能“稱王”的對手有一大把，我真不知道自己什么時候能進入狀態(tài)，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉。

或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽、在凝視、在訴說，一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的一切？

不知從什么時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來臨。這是一個落葉歸根的季節(jié)，是一個輪回即將結束的季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發(fā)現(xiàn)他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。

剛進這個學校的時候，我總覺得校園很古典雅致，因此其中的建筑物是古色古香的，現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能體會他的辛苦，該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢？這校園依然有繁花的笑容，有綠葉在風中的歌唱?；蛟S，這才真正能讓老花匠快樂的每一天。

我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書聲的教室；午間，同學們談天說地的身影，課外活動，同學們追追打打，說說笑笑的樣子；放學后，同學們?nèi)齻€一伙，五個一群的回家……是的，這就我經(jīng)歷的簡簡單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來。生活在每一個秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

7.初中作文 校園生活的 700字 不要網(wǎng)上的、、

轉眼間幾年的學校生活即將成為美好的記憶。我們的辛勤耕耘終于迎來碩果滿枝。《畢業(yè)歌》中唱道：“今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，在這里，我們可以自豪地告訴我們的家人、朋友，我們已學有所成，將成為建設祖國的有用之才。今天，你們即將踏入社會，開創(chuàng)屬于你們自己的人生基業(yè)。我堅信，我們一定能夠在各自的崗位上建功立業(yè)，“今天你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)闃s”。 我們要志存高遠，自強不息。我們十幾年寒窗苦讀，就是為了更好的工作、更好的發(fā)展。俗話說，良好的開端就是成功的一半。我們即將踏進社會的門檻，走上工作崗位，如何給自己的人生定位，如何面對今后要走的路？這是我們首先要思考的問題。一是要志存高遠，定好價值取向之位。我們要順應社會發(fā)展的潮流，把個人的前途、命運與國家前途、命運緊緊地聯(lián)系在一起，并為之奮斗不息，才能取得成功。這就要求大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，做有益于祖國和人民的人，在建設社會主義事業(yè)的偉大征程中譜寫更加壯美的青春之歌！二是要謙虛謹慎，定好與人和諧相處之位。大家剛剛畢業(yè)，血氣方剛，有“初生牛犢不怕虎”的精神，但不可目無旁人，唯我獨尊。因此，必須擺好自己的位置，正確認識和評價自己，謙虛謹慎，溫良恭讓，不斷完善人格品質，與人和諧相處。只有這樣，才能建立良好的工作關系和社會關系，才能和領導、同事融洽相處，才能得到方方面面的關愛和支持，為自己的發(fā)展營造良好外部環(huán)境，為將來的成功奠定基礎。

奮發(fā)有為，建功立業(yè)。美好的人生不僅靠設計，更要靠實干。只有奮發(fā)有為，人生方才完美，價值才能體現(xiàn)。如何做到這一點呢？一要努力學習，不斷提高。當前形勢，逼人自強，催人奮進。一方面要善于學習各種新知識，不斷“充電”。另一方面，要把知識付之實踐，善于把所學的知識運用到工作實踐中去，在實踐中求得真知，增長才干。二要開拓視野，勇于創(chuàng)新。同學們應有放眼全球的寬廣視野，趕超先進的雄心壯志，把目光投向世界、投向未來，并以這樣的氣魄去發(fā)展自己。發(fā)展的希望在創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是人生不竭的動力”，所以，大家要立足崗位，扎實工作，銳意創(chuàng)新，敢超前人。三要持之以恒，艱苦創(chuàng)業(yè)。“天將降大任于斯人也，必先苦其心智”。要想成就事業(yè)，必須艱苦磨練。創(chuàng)業(yè)雖難，并非高不可攀。同學們要做好思想準備，不論遇到什么困難和挫折，都要矢志不渝！四要頑強拼搏，創(chuàng)造輝煌。同學們要在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐中，以自己的滿腔熱血奮勇拼搏，奮發(fā)圖強，有所作為，為祖國和人民建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值！同時，在工作中，要認真對待每一件事，實干、肯干，以精益求精的精神，高標準地做好每一件事，希望同學們一定要從小事做起，切不可大事做不來，小事不愿做，只有做好、做精每一件事，才能干出一番事業(yè)，才能有所作為。抓住機遇，勇于迎接挑戰(zhàn)，在社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中展示風采，為自己的美好人生打開幸福之門！

最后，我希望同學們經(jīng)常保持與母校的聯(lián)系，繼續(xù)關心和支持母校的建設和發(fā)展。學子之于母校，就好比游子之于故鄉(xiāng)，總是懷著深深的眷戀之情。今天的畢業(yè)生就是我們明天的校友，你們是母校永恒的寶貴財富。母校將始終關注著你們的發(fā)展和未來，也永遠是你們堅強的后盾。你們?nèi)〉玫拿恳稽c成就和進步，都是母校的驕傲和榮譽，你們遇到的每一次挫折，母校都愿意為你們分擔。母校的大門永遠向你們敞開。希望你們在各自的工作崗位上繼續(xù)關心、支持母校的建設和發(fā)展，通過各種渠道，互通信息，互相支持，共享成功的喜悅。

今天我們學有所成，滿懷希望地走出了校園步入社會，錦繡的前程要靠我們自己去努力拼搏。我衷心地希望我們能勇敢地踏上新的征程，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)，用自己的努力和奮斗迎來自己光明的前程！

8.初一700字描寫校園生活的記敘文

告別了無憂無慮的童年生活，逝去了無憂無慮的小學生活，帶著許多依依不舍，帶著對新學校的期盼，我又來到了一個新的校園--西屬巴中學，我的人生又翻開了嶄新的一頁，我的生活也翻開了嶄新的一頁，令人向往的中學為我敞開了大門并接納了你，許多陌生的同學將與我并肩走過漫長的小學生活，將與我同窗三年。

我被分到了初一（162）班，來到了由75人組成的的大家庭。在這個大家庭中，使我嘗到了酸甜苦辣。

Nob,1--甜 我的同桌是一個男生比我小一歲，叫王振宇，我和他特別投緣，我們有時做作業(yè)的速度超長，因為我們都寒假補過課，所以做什么都比別人快一籌，這是我感到十分快樂。 Nob,2--苦 每天五點起床，背課文，是我常常精神不足，每天都打開書做每天習以為常的動作，我好像不受自己的控制，我就像一臺機器，每天上九節(jié)課，回來之后，還要做堆天的作業(yè)，盡管有些累，但我從來不想下一步是什么，只要好好著眼與眼前的這一步，我就不會感到那么疲倦。

Nob，--辣 “看你這道題怎么做的？”數(shù)學老師又發(fā)威了，我說做錯了，要不是看你平時挺細心的，下次要是再犯這樣的錯誤就…下去吧！唉！有挨批評了。不過我的老師還是十分可藹可親的，除非他說過的問題你再犯，他可就不會寬恕你了哦！ 另外我還當了英語課代表，小組長，數(shù)學給老師判作業(yè)的幫手，就是這樣，我的朋友也從陌生變得親近起來，我還愛幫助人，所以在班上人緣還行，媽媽說我愛搶風頭，可我不以為然，每個人都有發(fā)揮特長的機會，另外我是在為班級付出。

我比較受老師器重，我一定要好好學習，不辜負老師的栽培。 我喜歡初一，盡管有點累，但老師，們的課講的生動有趣，比如歷史讓我們懂得了人類的起源，讓我們見識到古代宮殿的精致華麗，讓我們領略英雄們馳騁沙場的風范。

我們沉迷在神話虛幻里，沉浸在事件的發(fā)展中，我猜疑著，欣喜著，感動著。我時而快樂，時而感嘆……地理是多么博大精深呀！他像一名出色的飛行員，把我們載到世界的各個角落。

看那雄偉的長城，看那濤濤不絕的江河，看那高大的喜馬拉雅山，看那美麗的櫻花，看那西班牙斗?！魳窞槲覀冋宫F(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿和叫人如癡如醉的樂曲，她讓我們欣賞到四只小天鵝的舞姿、千手觀音的百變神采，讓我們體會到“梁?！逼嗝赖膼矍椤Ｃ佬g讓我們領略古代畫龍點睛的神采，讓我們看到齊白石老人的精致畫卷，讓我們體會《蒙娜麗紗》的美麗笑容……。

9.找一篇校園生活的記敘文,700最好

例1)

煩惱篇之一-考試篇

“考，考，考，老師的法寶分，分，分，學生的命根.‘‘這似乎已經(jīng)成了大多數(shù)學生的

.為了迎接考試：為了取得成績：為了得到好評.我們整天面對的是題海，模擬試卷滿教室飛舞，整個教室好似一顆以點燃引線的炸彈，不久即將爆炸.

煩惱篇之二-放假篇

好容易才挨到了星期5，回到家的感覺就是不一樣.（我住校）此時的床顯得越發(fā)的可愛，它正眨巴著眼睛盯著我看.我忍不住一下子撲進它的懷里，恬靜的進入夢鄉(xiāng).

早晨的第一束陽光以溫柔的掀開了我的被子.此時以是7:38分.忽的想起一件重要的事-補課.沒辦法，已經(jīng)來不及了，于是趕緊帶起補習資料，奪門而出.唉！原本好好的一個周末就因成堆的作業(yè)而獻身了.

煩惱篇之三-教育篇

“挑燈夜讀"如果能出成績都還好說話.可萬一考場失誤接下來的事情可想而知：

“你怎么考得這么差，這道題還是課堂上講過的呢！上課不知道再干嗎？你再看看這道，這么簡單的題我還不相信你不會.‘‘“你怎么連單詞都不會拼寫，短語也不去背，真不知道你在干什么‘‘“或許這道題你會做，可也不能大意呀，一定要小心.下次別在犯這樣的錯誤了.‘‘面對主科老師的批評，失敗與煩惱同時涌上心頭！

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時

有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱。

（例2）心中的煩惱 注：這篇雖沒小標題，但還不錯。

昏暗的

下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——

打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、

邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情

壓力

轉而投身于繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩?！吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山

”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“

青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是

似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味

“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而

了……。