校園文化作文比賽方案(校園新作文的第二屆校園新作文大賽征文活動(dòng)方案)

1.校園新作文的第二屆“校園新作文大賽”征文活動(dòng)方案

第5屆玉林青年節活動(dòng)項目

為豐富學(xué)生校園生活，開(kāi)啟學(xué)生新思維、新表達的智慧之窗，發(fā)掘具有寫(xiě)作潛能的優(yōu)秀學(xué)子，促學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，特舉辦“校園新作文大賽”。

一、大賽主題

奧運·校慶·成長(cháng)·夢(mèng)想·情感

二、組織機構

1、四川省成都市玉林中學(xué)團委主辦；

2、玉林中學(xué)石羊校區團委承辦；

3、特邀團市委學(xué)校部和高新區團工委作為大賽指導單位；

4、合作單位：長(cháng)江文藝出版社，《譯林》雜志社，《中國校園文學(xué)》雜志社；

5、成立大賽組委會(huì )，組委會(huì )下設秘書(shū)處和評審團（詳見(jiàn)附件）。

三、參賽對象

主辦單位喜愛(ài)寫(xiě)作的在校初、高中生。

四、時(shí)間安排

4月28日 各校區開(kāi)始投稿；

5月18日 截稿時(shí)間；

5月18日—6月15日 評審；

6月16日 頒獎儀式；

五、參賽要求

1、初高中分組參賽；

2、參賽者在大賽主題中選一題作文，題目自擬，體裁、字數不限；

3、大賽拒絕抄襲作品，一經(jīng)發(fā)現，取消參賽資格，并通報各校區；

4、作品要求：弘揚主旋律、視角獨特，倡導愛(ài)心、和諧、文明、青春、向上，展現青少年金色的陽(yáng)光生活。

六、專(zhuān)家評審團

黎波 長(cháng)江文藝出版社副社長(cháng)著(zhù)名出版人

張遇 《譯林》雜志社社長(cháng)兼執行主編

寒小風(fēng) 《中國校園文學(xué)》主編

七、獎項設置

1、大賽組委會(huì )將參賽作品分初、高中組分別設置；

2、個(gè)人獎：金筆獎、銀筆獎、銅筆獎和優(yōu)秀獎；

3、集體獎：優(yōu)秀組織獎；

4、指導獎：獲金筆獎、銀筆獎的參賽作品指導老師；

5、獲獎個(gè)人和集體將獲得由組委會(huì )頒發(fā)的獲獎證書(shū)、獎牌、獎品，凡獲得金筆獎、銀筆獎和銅筆獎的作品將有機會(huì )被選登長(cháng)江文藝出版社、《譯林》雜志社和《中國校園文學(xué)》雜志社的相關(guān)刊物上，且有機會(huì )被界內人士發(fā)掘為校園新秀，進(jìn)行栽培。

八、評審方式

1、公平、公正、公開(kāi)，一旦評定，不可更改；

2、采用百分制評分；

3、由學(xué)生評出入圍作品；

3、由名師評審團評出銅筆獎和優(yōu)秀獎；

4、由專(zhuān)家評審團評出金筆獎和銀筆獎。

九、投稿方式

參賽選手可將稿件在征稿日期內通過(guò)以下方式投稿：

1、稿件以打印文本或電子文本的形式投稿到各校區的團隊辦公室處，文本格式：A4雙面，標題小二號黑體，正文小三號仿宋，且在文末完整地寫(xiě)好校區、年級、班級、姓名等個(gè)人信息；

2、各校區負責人將文稿的電子文本按照規范格式發(fā)送到大賽專(zhuān)設的百度“校園新作文”吧上，發(fā)帖格式：直接登陸百度校園新作文吧，注冊ID使用ID發(fā)帖投稿（將會(huì )通過(guò)短消息進(jìn)行溝通），發(fā)帖主題為“【校園新作文】+文章題目”。

十、有關(guān)說(shuō)明

1、本活動(dòng)不收取任何報名費用；

2、相關(guān)活動(dòng)信息請登陸大賽專(zhuān)設貼吧：百度“校園新作文”吧；

3、大賽最終解釋權歸“校園新作文大賽”組委會(huì )。

校園新作文大賽組委會(huì )秘書(shū)處

二〇〇八年四月

2.校園文化藝術(shù)節文藝活動(dòng)策劃方案

校園藝術(shù)節活動(dòng)方案一、指導思想面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重要普及、弘揚民族文化，加強普通話(huà)語(yǔ)言規范工作，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，培養全體學(xué)生的創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)意識，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

豐富校園生活，推動(dòng)校園藝術(shù)教育的健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題弘揚民族精神，弘揚民族文化，培養三創(chuàng )意識，立志報效祖國。

三、參加對象全校各班級四、活動(dòng)內容1，聲樂(lè )、舞蹈。2，美術(shù)、書(shū)法、黑板報評比。

3，普通話(huà)朗誦比賽、演講比賽、主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。4，首屆校園“我愛(ài)我家”宿舍文化節。

5，“三創(chuàng )”手抄報演講比賽。6，專(zhuān)業(yè)技能比賽。

五、活動(dòng)時(shí)間安排1、組織活動(dòng)2010年10月至2011年1月。2、各項比賽項目具體時(shí)間附后。

六、獎項設置按項目類(lèi)別分設一、二、三等獎。七、具體要求（一）內容要求 內容健康、高雅、格調清新、明朗，充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣，節目要符合年齡特征和心理特點(diǎn)，自由創(chuàng )作，作品風(fēng)格不限，舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。

（二）項目設置1.聲樂(lè )、卡拉OK（獨唱）2.合唱比賽（第三屆英文歌曲、校歌比賽）3、獨舞、群舞、現代舞、民族舞。4、美術(shù)、書(shū)法類(lèi)比賽內容要求（1） 黑板報、美術(shù)、書(shū)法作品自由設計，內容積極向上。

（2）美術(shù)、書(shū)法比賽作品上交展覽后進(jìn)行評比。項目設置1. 黑板報評比（教育處組織評委評比）2、書(shū)法（硬筆、毛筆書(shū)法）3、美術(shù)作品（水粉、水彩、油畫(huà)、素描、國畫(huà)、工筆等）。

綜合類(lèi)比賽朗誦比賽、自選現代散文、詩(shī)歌題材，時(shí)間不少于2分鐘。 學(xué)校文化藝術(shù)委員會(huì )2010年10月20日 好了，請采納。

3.校園征文大賽策劃書(shū)

好吧好吧王小賤，我幫你做了一個(gè)簡(jiǎn)單策劃書(shū)，希望能夠幫到你，加油吧~！做一個(gè)不平凡的部長(cháng)~~~2014級學(xué)習部 第一屆三月物語(yǔ)征文大賽一、征文主題---恰同學(xué)少年恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。

即使青絲成白發(fā)，滄海成桑田，若有回憶繞梁三日，則一生了無(wú)遺憾。這樣的年紀，正是最美好而又最精彩的，那么英姿勃發(fā)的我們，何不高歌青蔥，追夢(mèng)天際？如是青春年華，可夢(mèng)回豆蔻，可魂縈今時(shí)，亦可暢想未來(lái)。

正值青春的你，一定也有萬(wàn)千思緒，幾多故事，或抒發(fā)柔情，或撰寫(xiě)華章，趁此，恰同學(xué)少年！二、作品要求來(lái)稿文體不限，立意自定，風(fēng)格新穎，支持原創(chuàng )，謝絕抄襲，字數2000字以?xún)取Ｍ陡宸绞剑骸?/p>

4.校園文化活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

活動(dòng)目的：

活動(dòng)日期：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)步驟：

（一）前期準備

1.活動(dòng)申請

2.宣教部負責設計，必須新穎獨特。（負責人）

3.外聯(lián)部負責活動(dòng)費用的籌集。（負責人）

4.宣教部負責海報制作。（負責人）

（二）活動(dòng)實(shí)施：

（三）后期安排：

注意事項：

活動(dòng)預算：

橫幅：

海報：

協(xié)議書(shū)：

機動(dòng)費用：

合計：

5.如何寫(xiě)有關(guān)大學(xué)校園文化建設的征文比賽

你首先要先了解什么是校園文化，然后才能知道怎么寫(xiě)。

優(yōu)質(zhì)的校園文化是學(xué)校發(fā)展的內在動(dòng)力，因為良好的校園文化能夠讓組織保持學(xué)習、開(kāi)放、反省的優(yōu)良作風(fēng)和氛圍，從而使學(xué)校隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展不斷進(jìn)步，使學(xué)校獲得可持續發(fā)展的生命力。當代學(xué)校之間的競爭，最終體現為一種文化競爭。

校園文化并不是文學(xué)藝術(shù)的文化，而是一種能立得起來(lái)的學(xué)校精神和學(xué)校力量，來(lái)幫助教師、學(xué)生獲得成功，它是與時(shí)俱進(jìn)不斷更新的，是學(xué)校的標志和靈魂。 一、校園文化的內容 校園文化是以學(xué)校教育價(jià)值觀(guān)為核心的觀(guān)念、制度、行為方式和物資建設的集合體，它是學(xué)校精神財富和物質(zhì)財富的總和。

先進(jìn)的校園文化包括精神文化、制度文化、環(huán)境文化和課程文化等方面。 1、精神文化。

是校園文化的內核，它包括教育價(jià)值觀(guān)、辦學(xué)理念等觀(guān)念及由此產(chǎn)生的道德規范、行為準則和精神風(fēng)貌。 2、制度文化。

是規范學(xué)校運行的各種制度的總和，是校園文化的重要組成部分。制度文化是學(xué)校精神文化的具體化，師生員工的行為準則是以學(xué)校制度文化為依據的。

3、環(huán)境文化。是校園文化的外在表現和標志。

它包括硬件和軟件倫理環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境包括學(xué)校的建筑風(fēng)格、室內外環(huán)境布置、校園綠化美化和人文景觀(guān)的布置等，它們都以不同的方式向人們傳達著(zhù)校園文化的信息。

軟件倫理環(huán)境，包括教工和教工、教工與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的人際關(guān)系。 4、校本課程文化。

是在學(xué)校制度文化和環(huán)境文化的背景下，對學(xué)校精神文化的實(shí)踐和創(chuàng )造。課程文化力求實(shí)現教育內容從封閉走向開(kāi)放，學(xué)習方式從被動(dòng)走向主動(dòng)，人格養成從冷漠走向關(guān)懷，課程資源從貧乏走向豐富。

實(shí)現教師與學(xué)生共同成長(cháng)，力求體現現代學(xué)校發(fā)展的智慧和創(chuàng )意。 二、校園文化的功能。

校園文化具有如下五個(gè)方面的功能： 1、陶冶功能。良好的校園文化環(huán)境，能夠陶冶師生員工的情操，塑造人們美好的心靈。

①激勵陶冶。“借山光以悅人性，假湖水以靜心情，使師生獲超然世外之感，在萬(wàn)籟空寂之中悟通皈真。”

優(yōu)美的環(huán)境撩撥人們激動(dòng)的情緒，引發(fā)學(xué)生讀書(shū)和追求真理的向往。②模仿陶冶。

名人成功的足跡。學(xué)者的格言警句，教師的人格魅力，在學(xué)生心中樹(shù)起模仿的偶像，從而找準人生座標。

③追求陶冶。校園一景一物顯示出文化的特征，風(fēng)物人情顯現出教育的功能，讓學(xué)生體味出生命的真正意義。

2、激勵功能。學(xué)校的報刊、廣播、宣傳櫥窗等傳播媒介構成的文化環(huán)境；校風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論等構成的文化氛圍；學(xué)校組織的文化活動(dòng)等共同構成—種文化效應場(chǎng)，產(chǎn)生—種對校園精神的認同和內化，形成—種激發(fā)因素和原動(dòng)力，給人以無(wú)形的力量，鼓舞土氣，催人奮進(jìn)。

3、凝聚功能。共同的價(jià)值觀(guān)念，共同的目標追求；化分力為合力，變離心力為向心力； 挖掘潛能，增強后被覆蓋的勁，把精神力量轉化為物質(zhì)力量。

4、導向功能。精神方向的輿論導向、行為方式的價(jià)值導向。

5、塑造功能。校園文化影響師生的思想觀(guān)念和行為準則，教化和塑造了師生的心理、性格和自我意識等，形成一種新的靈魂世界。

三、農村初中校園文化的特征 1、外部分特征。整潔、優(yōu)美的校園——文明特征；學(xué)校標識、媒體介質(zhì)——文化特征；校紀校規、課程設置——規范特征；教育場(chǎng)景、活動(dòng)設施——教育特征；尊重民俗、貼近自然——自然特征。

2、內部特征。舉止文明、團結友愛(ài)——和諧特征；民主自由、生活快樂(lè )——民主特征；作風(fēng)樸實(shí)、紀律嚴明——教化特征；積極進(jìn)取、追求卓越——進(jìn)步特征。

四、校長(cháng)的文化使命 1、現代化學(xué)校需要三大支柱：一個(gè)好校長(cháng)，一支高素質(zhì)的教師隊伍和良好的校園文化。校長(cháng)的文化使命就是著(zhù)力培育三大支柱，形成學(xué)校獨特的文化，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng )新和發(fā)展。

2、校長(cháng)要提高文化品位，奠定專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎。①厚實(shí)的文化知識。

知識要淵博，要有涵養，注重文化內涵的存積。②不俗的談吐舉止。

一個(gè)人的魅力就在于你的一言一行、一舉手—投足間，你校長(cháng)個(gè)人魅力或許不是你制訂的制度，而恰恰是你的言談舉止所營(yíng)造出的風(fēng)情，體現出的文化。③健康的生活態(tài)度。

生活態(tài)度決定著(zhù)工作態(tài)度，—個(gè)有文化品位的人—定是有樂(lè )觀(guān)、向上的生活態(tài)度，不頹廢、不消極，有—種積極昂揚向上的追求，努力奮進(jìn)的斗志。④高尚的道德修養。

校長(cháng)的寬廣胸襟體現在能寬容教師，體恤下屬，容納不同意見(jiàn)，正確對待下屬的失誤，要有寬容之德，厚道之品，善良之心.要嚴于律己，做到受辱不怒，處變不驚，虛懷若谷，胸懷坦蕩，從善如流，不計恩怨和得失，不以惡小而為之，不以善小而不為。⑤雅致的審美情趣。

審美是人類(lèi)高級的精神活動(dòng)，它要求人們用美的眼光去審視每一個(gè)個(gè)體生命，每—個(gè)事物具象，學(xué)校的文化晶位離不開(kāi)校長(cháng)的慧眼靈思，離不開(kāi)校長(cháng)的巧手妙構，更離不開(kāi)校長(cháng)的文化思考和美學(xué)追求.校長(cháng)只有具備了雅致的審美情趣，才會(huì )在學(xué)校的管理中注重營(yíng)造和諧。⑥先進(jìn)的管理思想。

確立“人本”思想，以人為本，尊重人，發(fā)展人；“仁德”思想，仁者愛(ài)人，德育為先；“合和”思想，有合作意識，和諧意識；“求是”精神，追求真實(shí)，誠實(shí)守信；“自強”精神，進(jìn)取競爭，永不屈服；“包容。

6.征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景：因為天涯夢(mèng)遠，因為我時(shí)時(shí)目睹著(zhù)那些沒(méi)有結果的愛(ài)情故事，因為我時(shí)時(shí)沐浴著(zhù)漫天飄飛著(zhù)的，不知道是誰(shuí)的愛(ài)情眼淚 ··· 在飛 ···在飛 ··· 看得我都不能自抑的心痛···但是我知道，自己會(huì )在靈魂深處最溫柔的一隅保留一些東西。

“如果一定要加上一個(gè)期限的話(huà)，我希望是一萬(wàn)年。”因為你是我最美麗的一場(chǎng)相遇。

二.活動(dòng)主題： 最美的情書(shū)，寫(xiě)給最?lèi)?ài)的你！ 三、活動(dòng)目的、意義與目標： 1.目的：提供一個(gè)給西政青年勇敢站出來(lái)表達自己對愛(ài)情渴望的平臺！ 2.意義：展示西政青年張揚的個(gè)性與充滿(mǎn)活力的青春！ 3.目標：讓每一個(gè)西政人都能多一份對愛(ài)情的追求與珍惜！ 四.活動(dòng)時(shí)間：2010年10月15日至12月15日 五.活動(dòng)用品：一間活動(dòng)室，宣傳單，紙，筆等~ 六.活動(dòng)主辦單位：院學(xué)管委紀檢部 七.活動(dòng)方式： 1、由紀檢部安排，將所有人員分成幾個(gè)小組，任命小組負責人，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，有小組長(cháng)負責本小組； （1）宣傳組：負責人 祁琪 組員 3人 （2）項目組：負責人 葉偉 組員 5人 （3）審核組：負責人 馬育紅 組員 7人 （4）解釋組：負責人 李林組員 3人 （5）后備組：負責人 申映雪（兼） 組員4人 總責任人：申映雪 2、活動(dòng)期間，實(shí)行小組長(cháng)負責制，一切后果由小組長(cháng)承擔； 3、活動(dòng)結束后，部長(cháng)將會(huì )給予表現突出者一定獎勵。 八.活動(dòng)流程： 1.由宣傳小組進(jìn)行前期的宣傳工作。

2.活動(dòng)進(jìn)行期間由項目組負責收集各方呈遞上的文章并交由審核組審核！ 3.由審核組選出其中優(yōu)秀的文章，并給予評價(jià)！ 4.本次活動(dòng)設一等獎一名，獎現金200元。 二等獎兩名，獎現金100元 三等獎五十名，獎精美筆記本一個(gè)~ 5.各獎勵情況將在活動(dòng)截止日后十至十五天內公布。

6.本次一二等獎文章將張貼在法學(xué)院各宣傳欄上。 九.費用預算： 1.參賽選手每人需交納參賽費2元，預計此項收入在400元左右。

2.各項獎勵：400元。 3.活動(dòng)宣傳開(kāi)支：40元 十.注意事項： 1.合理安排好每位同學(xué)的工作，各位同學(xué)必須服從組織安排！ 2.活動(dòng)前宣傳到位，活···································· 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。

7.校園文化活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)

一、策劃書(shū)名稱(chēng) 盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景 ：這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。

如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。三、活動(dòng)目的、意義和目標：活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出。

活動(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性 四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。

人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。

請根據實(shí)情自行調節。六、經(jīng)費預算：活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定 性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。八、活動(dòng)負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。

注意：1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān)；2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂；4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂；5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。附：進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟：一、活動(dòng)若辦，策劃先行。

策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò )，一份好的策劃是成功的前提。二、獲得支持。

獲得領(lǐng)導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì )變得特別好辦，而且多半會(huì )成功。三、組織任務(wù)小組，分配人員職責。

權責相應，每個(gè)人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。

有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個(gè)人看得明明白白。

并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報進(jìn)展，以便處理各種信息；四、贊助或其他經(jīng)費來(lái)源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過(guò)分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì )failing！五、組合資源。

有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

六、進(jìn)行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。

七、現場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負責及時(shí)調度；八、進(jìn)行過(guò)程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。

九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。

十、認真把參與活動(dòng)的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無(wú)聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當然，也欣賞自己的成功吧。

我覺(jué)得我們的策劃書(shū)寫(xiě)得還不是很規范，希望這篇文章對大家能夠有幫助吧~。

8.征文大賽的策劃書(shū)的格式咋寫(xiě)

一，活動(dòng)主旨： 征文活動(dòng)將本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨.將我們的情感，理想，信念通過(guò)我們自己的文筆和照片展展現在眾人面前，大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽(tīng)和灑脫地傾吐…… 二，活動(dòng)目的： 為了豐富我系學(xué)生課余文化生活，增強我系學(xué)生的團結力，凝集力和創(chuàng )造力；激發(fā)同學(xué)內心深藏的熱情；展現同學(xué)心中渴望的個(gè)性；為我們的大學(xué)生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園.數學(xué)系特策劃舉辦為期兩個(gè)月的征文大賽，給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間. 三：活動(dòng)主題： 文學(xué)是一種情感的宣泄，沒(méi)有情感，就不會(huì )有流傳千古的文章；理想是一個(gè)年輕的證明，沒(méi)有理想，就不會(huì )有朝氣蓬勃的青年；信念是一個(gè)成功的前提，沒(méi)有信念，就不會(huì )見(jiàn)到最后的勝利的微笑.在今天的校園中我們每天都在演繹著(zhù)不同的故事，都在經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的磨練，激揚的青春，激昂的文字— 理想，情感，信念 交融編織著(zhù)我們年輕的夢(mèng)！ 四，活動(dòng)時(shí)間 3月10號----6月7號 三月主題投稿時(shí)間：3月10號-----4月5號 三月主題頒獎日：4月12號 四月主題投稿時(shí)間：4月1號-----5月3號 四月主題頒獎日：5月10號 以上日期為暫定. 五，活動(dòng)對象： 數學(xué)系全體學(xué)生 六，活動(dòng)評委成員名單，評分細則及評稿程序. 成員名單均在個(gè)月宣傳單公布（暫時(shí)沒(méi)選）（中文系老師） 評分細則：A，主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標題有新意，有內涵，內容豐富，充實(shí)，完整30% B.結構完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫(xiě)作能力.30% C.語(yǔ)言真摯，文筆流暢.20% D.有創(chuàng )新點(diǎn)，選材新穎，給人耳目一新的感覺(jué).20% 評稿程序：A，由數學(xué)系學(xué)習部和編輯部分類(lèi)進(jìn)行初評 B，中文系老師復評 七，活動(dòng)內容及安排： ①.準備階段： A：宣傳準備.制作關(guān)于本次征文的征稿啟事，明確活動(dòng)的相關(guān)要求及征稿事宜. B：老師作為這次活動(dòng)的評委，負責文章的評比. C：準備獎品. ②實(shí)施階段： A,3月9,10號宣傳活動(dòng)..4月6號---4月11號由特請老師評比.4月12號公布獲獎名單及作品名.并頒獎. 3月，30,31號宣傳四月活動(dòng). .5月2號----5月9號由及特請老師評比.5月10號公布獲獎名單及作品名.并頒獎. 征文比賽將設立“青春感悟”獎，“青春奮斗”獎，還設立了“春暖花開(kāi)”獎和“文字耕耘”獎. B，文章收集⑴：電子稿收集（設立指定郵箱，定時(shí)收集投稿.） ⑵：手稿收集（手稿要書(shū)寫(xiě)工整，用稿紙） ⑶：打印稿：（A4紙.格式：標題宋體四號， 正文宋體小四，20磅行距，文末附上個(gè)人信息.） ③總結階段： 5月10號召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，對此次活動(dòng)的不足進(jìn)行總結，對突出人員進(jìn)行表?yè)P，最后寫(xiě)一份活動(dòng)總結，作為寶貴的經(jīng)驗來(lái)傳承. 活動(dòng)備注：4月12號，5月10號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進(jìn)行， 5月10號的頒獎舉行頒獎大會(huì ).在大會(huì )里會(huì )通報兩次比賽中·············································· 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。

9.我要一份詳細的關(guān)于在全院開(kāi)展的征文比賽的策劃書(shū)

一、活動(dòng)宗旨

文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤著(zhù)我們的生命；文字，吐露著(zhù)我們的點(diǎn)滴心聲。

為響應大學(xué)生校園文化生活的號召，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養文學(xué)青年；為強化我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時(shí)為當代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養；并在我院青年學(xué)生中大力弘揚奧運精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng )建和諧校園同時(shí)為我院舉行的“第六屆文化藝術(shù)節”增添一筆，故舉辦此次征文比賽。

二、主題

1、以“迎奧運·迎評估·促和諧”為主題。

2、以展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆。

三、征文要求

各班同學(xué)自行參與。參與同學(xué)要圍繞主題積極認真準備，參賽者代表班級，最后得分加入班級總得分。獲獎文章將納入文集。

1、文章體裁不限；必須為自我原創(chuàng )作品，不得抄襲、套改。

2、文章一律用方格稿紙謄寫(xiě)，字跡工整、規范，注明班級、姓名，字數不限，并附電子檔及打印稿。

3、交稿數量：不限（請各班同學(xué)踴躍參加）

4、參賽方式：以各班級為單位，由學(xué)習委員統一上交紙質(zhì)及電子文檔至文學(xué)院學(xué)生綜合管理辦公室。

聯(lián)系人：范姝彤 13577294079 李亞杰 13577264407

5、截稿時(shí)間：2008年4月10日（星期四）16∶00之前

四、獎項設置

一等獎 1名 發(fā)給相應獲獎證書(shū)及獎品

二等獎 2名 發(fā)給相應獲獎證書(shū)及獎品

三等獎 3名 發(fā)給相應獲獎證書(shū)及獎品

五、大賽總結

由文學(xué)院（對外漢語(yǔ)教育學(xué)院）分團委組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結，并將總結報告提交學(xué)生會(huì )備案。

六、未盡事宜，另行通知。

文學(xué)院（對外漢語(yǔ)教育學(xué)院）

團委 學(xué)生會(huì )

2008年3月

10.校園文化藝術(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的及意義： 為進(jìn)一步提高我校大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng )新能力，激發(fā)我校大學(xué)生崇尚科學(xué)、積極探索、勇于實(shí)踐的熱情，為廣大同學(xué)提供參與教學(xué)和科研實(shí)踐的機會(huì )，充分展示我系實(shí)踐教學(xué)水平和大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò )科技文化建設，豐富廣大師生的課余生活，營(yíng)造綠色健康網(wǎng)絡(luò )，調動(dòng)廣大同學(xué)愛(ài)用網(wǎng)絡(luò )、善用網(wǎng)絡(luò )的積極性和創(chuàng )造性，經(jīng)我系精心研究，擬定于2010年3月19日始舉辦以“和xie網(wǎng)絡(luò )、和xie校園、喜迎校慶”為主題的第二屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文化節。

二、活動(dòng)主題和口號： 網(wǎng)絡(luò )文化節主題：和xie網(wǎng)絡(luò )、和xie校園、喜迎校慶 網(wǎng)絡(luò )文化節口號： 同構綠色網(wǎng)絡(luò ) 共建和xie校園 三、起止時(shí)間： 2010年3月19日-----5月10日 四、活動(dòng)流程及內容： 1、開(kāi)幕式 開(kāi)幕式分別由室外、室內兩部分組成。 一、室外部分定于3月19日下午1點(diǎn)在A(yíng)樓樓前舉行，活動(dòng)主要流程為： 1、由校領(lǐng)導及系領(lǐng)導致開(kāi)幕詞，宣布河南商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校第二屆網(wǎng)絡(luò )文化節開(kāi)幕。

2、禮花綻放（領(lǐng)導宣布開(kāi)幕的同時(shí)）。 3、由計算機系（軟院）藝術(shù)團及文藝部組織進(jìn)行文藝演出。

4、由主持人主持有關(guān)“網(wǎng)絡(luò )文明”的大型簽名活動(dòng)。 5、歡送校及系領(lǐng)導離場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：2010年3月19日 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓A樓樓前 ————圖書(shū)館前地方更廣，就是會(huì )有陽(yáng)光照射 負責部門(mén)：計算機系（軟院）團學(xué)會(huì )及藝術(shù)團。 2、計算機組裝大賽 為推動(dòng)同學(xué)們對計算機硬件的了解，普及計算機硬件知識，提高同學(xué)們的計算機技能水平和自身綜合素質(zhì)；豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造學(xué)習氛圍，培養同學(xué)們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，讓廣大同學(xué)們適應信息時(shí)代的要求，特舉辦此次計算機組裝大賽。

活動(dòng)內容：由參賽選手對計算機的拆卸、組裝情況進(jìn)行客觀(guān)評比。 活動(dòng)時(shí)間：3月19日（推后一日，是不是會(huì )更好，以免與上沖突） 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓A樓樓前 負責部門(mén)：計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )部（+部門(mén)） 3、網(wǎng)頁(yè)設計大賽 為配合我系（院）的學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)水平，創(chuàng )造良好的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)習氛圍，給廣大網(wǎng)頁(yè)設計愛(ài)好者提供一個(gè)展示自我施展才華的舞臺，特隆重舉辦本次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月23日——4月13日 負責部門(mén)：計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )部、學(xué)習部、信息部、宣傳部 4、網(wǎng)絡(luò )文化節LOGO和吉祥物設計大賽 網(wǎng)絡(luò )文化節是計算機系（軟院）的大型特色活動(dòng)，為了使更多的人參與到這次活動(dòng)中來(lái)，把該次活動(dòng)辦得有特色、有影響力、有延續性。我系團學(xué)會(huì )特主辦“計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )文化節LOGO、吉祥物設計大獎賽”。

力求讓更多的人了解、熟悉大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文件并積極參與其中。為此，現特向全校征集“計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )文化節LOGO、吉祥物設計”，期待您的參與！ 活動(dòng)時(shí)間：3月30日——4月30日 負責部門(mén)：計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )部、宣傳部、信息部、學(xué)習部 5、電子競技大賽 為了引導在校大學(xué)生正確對待電子游戲，引導同學(xué)們在日常與電腦接觸的時(shí)候學(xué)到相關(guān)的正確的電子知識或電腦應用知識，特舉行電子競技大賽。

本次大賽以不影響同學(xué)們學(xué)習為基礎，旨在增強同學(xué)們對競技項目認識以及對計算機學(xué)習和應用的興趣，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的課余生活和推動(dòng)高校電子競技事業(yè)的發(fā)展。更希望從中能讓同學(xué)們認識到計算機多媒體技術(shù)的應用。

活動(dòng)內容：該活動(dòng)分為CS和魔獸兩大模塊，其中CS進(jìn)行5V5團隊比賽 魔獸分為3C賽和普通賽。該活動(dòng)具體工作由網(wǎng)絡(luò )部負責組織以及協(xié)調。

活動(dòng)面向河南商專(zhuān)全體同學(xué)。 活動(dòng)地點(diǎn)：軟件學(xué)院 活動(dòng)時(shí)間：4月16日——4月18日 負責部門(mén)：計算機系（軟院）社實(shí)部、網(wǎng)絡(luò )部 6、網(wǎng)絡(luò )百科知識大賽 為使同學(xué)們更好的了解網(wǎng)絡(luò )文化知識，培養我校大學(xué)生對其的興趣和愛(ài)好，激發(fā)和提高同學(xué)們學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )知識的積極性，為本次網(wǎng)絡(luò )文化節畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，特此舉辦河南商專(zhuān)第二屆網(wǎng)絡(luò )百科知識大賽。

活動(dòng)內容：本次大賽共分為初賽和復賽兩個(gè)賽段。以班級為單位參賽，初賽筆試；各班選出3——5名隊員組成參賽隊參加復賽，復賽在多媒體教室舉行，以現場(chǎng)答辯的比賽形式?jīng)Q出最終勝負。

活動(dòng)時(shí)間：4月20日——4月30日 負責部門(mén)：計算機系（軟院）學(xué)習部、網(wǎng)絡(luò )部、紀檢部、生活部 7.網(wǎng)絡(luò )知識講座 為了迎合學(xué)風(fēng)年的建設，也為了使同學(xué)們多掌握一些專(zhuān)業(yè)知識，特此舉辦了網(wǎng)絡(luò )知識講座，邀請我系院擁有豐富知識資歷較深的老師為同`````````````````````````````````````` 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。