校園真熱鬧四級作文(校園里的一個熱鬧的場面的作文四年級)

1.校園里的一個熱鬧的場面的作文 四年級

“叮鈴鈴”課外活動課開始啦！同學(xué)們像出籠的小鳥似的飛出了教室，來到了操場，開展豐富多彩的活動。同學(xué)們有的踢毽、有的跳繩、有的打籃球……校園里頓時熱鬧起來了！

你看，跑道上有幾個大哥哥正在跑步比賽呢！他們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。只聽“砰”的一聲槍響，他們像發(fā)射的子彈似的沖了出去。只見他們你追我趕，個個繃著臉，皺緊眉頭，兩手快速擺動，大踏步地向前跨。周圍響起了同學(xué)們的歡呼聲和加油聲。

你瞧，操場邊有一位大姐姐正在踢毽子呢！她先把毽子在手里掂了掂，然后輕輕往上一拋，毽子像小鳥一樣飛過了她的頭頂。只見大姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，等毽子落到齊腰時，她不慌不忙地抬起右腳對準(zhǔn)毽子往上一踢，毽子又“跳”了上去。就這樣一個接著一個地左右腳輪流踢著，毽子像一個可愛的小精靈，在大姐姐的腳上

歡蹦亂跳，看得人眼花繚亂。

我也不甘示弱，拿起麻繩開始跳起來。我把身子微微弓著，雙手拿繩快速搖動兩下，再把腳尖輕輕往上一跳，就這樣一個接一個地跳著。耳邊傳來繩子拍打地面的啪啪聲。一不小心，我的腳把繩子絆住了，只好停下來，重新開始跳起來。漸漸地，我覺得累得上氣不接下氣，真想坐下來休息一會兒。但老師在一旁不斷地鼓勵我：“堅持到底，就是勝利！”于是，我使出全身的力氣跳了起來。結(jié)果我兩分鐘跳到了60個雙個繩，我高興得手舞足蹈，同學(xué)們也連連贊嘆。

同學(xué)們盡情地跑著、跳著、喊著……操場成了快樂的“天堂”！

2.寫課間活動真熱鬧啊

篇一：有趣的校園活動 我們的學(xué)校，總會組織這樣那樣的有趣的活動。

在一次次有趣的校園活動中，總能惹來同學(xué)們一陣陣歡笑聲…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊活動?；顒娱_始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌?！?/p>

我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動。 ”文藝會演現(xiàn)在開始?！?/p>

這時，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。 主持人走過來：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。”

”嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。

主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著。

他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能。”

”為什么？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊?！苯鸷阑卮稹?/p>

主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯了?！卑?，真是竹籃打水--一場空。

可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。

他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！薄迸??！?/p>

”恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了?！薄币?。”

同學(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。

規(guī)則是讓堅雄同學(xué)在一個同學(xué)耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。

這次有趣的校園活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。但大家的心還記掛著這中隊活動。

我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。篇二：豐富多彩的校園活動 豐富多彩的校園活動 任博韋 “咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團(tuán)節(jié)開幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚(yáng)悅耳的電子琴演奏……整個校園沉浸在歡樂中。

我們學(xué)校的活動還有很多呢：比如 “六一”節(jié)的游園活動、母親節(jié)獻(xiàn)愛心義拍義賣活動、擁抱大自然春游活動、快樂難忘的英語節(jié)、活力無限的運(yùn)動會、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節(jié)那天， “鴨子運(yùn)球”、“請君入甕”、“水中戲球”……無論哪個項目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會兒玩玩這個，一會兒試試那個。

最讓人捧腹的是 “鴨子運(yùn)球”。這挺著大肚子的 “鴨子”，夾著個圓溜溜的球，搖擺著笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。

一只只 “鴨子”有的彎著腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿臉通紅，真是千姿百態(tài)。這球還真不聽話，一不小心，一個個就成了 “鴨子追球”，時常引起同學(xué)的哄笑。

獻(xiàn)愛心義拍義賣活動更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫滿了熱切。

我急得滿頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著同學(xué)們無限愛心的小牌子。終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻(xiàn)出的愛心而激動。

我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當(dāng)我們的愛心匯集在一起時也能夠成為一股強(qiáng)大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。 我們的童年充滿陽光般的色彩，我們的校園活動精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。

篇三：我的校園活動 時光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒有盡頭，卻路過了很多有趣而美好的地方。 2012，一個使人難忘的一年。

在校園中，總有著許多歡聲笑語，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠(yuǎn)在一條快樂的小道上行走，不時看看周邊的花草樹木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。 記得每當(dāng)步入校園之時，總有一陣陣清風(fēng)拂過我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂園里的一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習(xí)。

記得每次在教室前的走廊上閑逛時，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個圓滿的句號。 每當(dāng)在教室中郎朗上口地讀著書時，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當(dāng)時環(huán)境中的情形和氣氛。

當(dāng)我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补?，去呵護(hù)它，它才能長成參天大樹。 當(dāng)在操場上盡情地游戲時，同學(xué)間不時多了幾分歡聲笑語，在歡樂的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂趣，沒有痛苦，只有歡笑。

每當(dāng)放學(xué)時，同學(xué)們背著書包，開開心心的走出校園，一個個說著自己在學(xué)校里的趣事，或者在說著學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗，慢慢悠悠的走出校園。 在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。

篇四：校園運(yùn)動會 在昨天，運(yùn)動會就已經(jīng)拉開序幕。今天，是我們四年級的競爭，每個參賽選手都心情激動，熱血沸騰，都準(zhǔn)備在運(yùn)動會上大顯身手，為自己的班級爭光。

第一個比賽項目是跳繩，也是我參賽的項目。我在比賽前，還癡心妄想地認(rèn)為自己至少能跳一百多個，其實呀，我根本就不行。

瞧瞧比賽的。

3.校門口真熱鬧200字作文

熱鬧的校門口

四年級 | 500字 | 敘事

每當(dāng)接近放學(xué)時，原來寂靜的學(xué)校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學(xué)校門口。家長們有的騎著自行車，有的開著氣派的小轎車，有的騎著電動車，還有的駕駛著“突突”咆哮的摩托車，如風(fēng)一樣疾駛而來……

叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲像一條弧線劃過校園的長空。這時，家長們不約而同的抬起頭，向校園張望去。每當(dāng)從校園里走出一支路隊，家長們總會有人詢問他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。

家長們有的急切的呼喊著孩子的名字，有的在談?wù)撟约汉⒆拥谋憩F(xiàn)，有的家長向孩子的同學(xué)詢問自己孩子在學(xué)校的情況，如果告知表現(xiàn)不好，家長會板著面孔怒罵自己的孩子；如果轉(zhuǎn)告很好，這時家長臉上就會露出滿意的笑容。還有的家長急切的等待著，盼著自己的孩子早些放學(xué)。

此時，孩子們也從學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚(yáng)了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車，有的你擁我擠的買小吃，讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然后結(jié)伴過馬路。

這時的校門口熙熙攘攘，被人群圍得水泄不通，像是熱鬧的集市。隨著時間的流逝，熱鬧的校門口又恢復(fù)了寧靜。

同學(xué)們可否注意到這熱鬧的背后凝結(jié)著多少父母的苦心，真是“可憐天下父母心”?。?/p>

來源：作文網(wǎng)

4.美麗的校園四年級作文400字

美麗的園草，打了個哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來，給校園增添了一些新綠?；▔锏幕ㄊ㈤_了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競相開放，給校園增添了無限的生機(jī)：香味引來了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 ； 我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹，他們都開始發(fā)芽了，過幾天就長出新的綠葉了，就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室里傳出來，回蕩在校園里，小草聽見了都在為我們高興。

我想像自己是一條錦鯉，在池中無憂無慮的悠游，找尋食物，我沉浸在自己的世界里，卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物，蓮花的花香，吸引人來到池邊陪伴我，茂密的草叢和細(xì)小的瀑布，能使人能靜下心來觀賞我，一年四季，多變的池子，就像時尚流行一樣，不停變化，有時流水緩慢，有時花苞綻放，有時冒出黃色小花，驚奇的變化描寫美麗的校園小學(xué)四年級作文400字描寫美麗的校園小學(xué)四年級作文400字。

校園中的魚池真熱鬧，還會不停的變化，生機(jī)蓬勃，在我心中他就是校園中最棒的地方。

5.作文題目校園集市400字

課間十分鐘 下課了，同學(xué)們興高采烈的來到操場上做游戲。

你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學(xué)來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。

我們分好四個組，每組四個同學(xué)站在中間，四個同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。

中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開場就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。

我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了！ 緊接著我們和對方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開始了。

我們發(fā)動進(jìn)攻了，對方的許龍菲動作那么慢，我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一“球”竟打著了對方的兩個隊員。

就這樣“球”在場上飛來飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊。

6.校園超場真熱鬧作文100個字怎么寫

夏天，操場上正在開運(yùn)動會。有的人跑的飛快，就像一支射出的箭。他們個個你追我趕，每個人都汗流浹背。還有許多參加拉拉隊的人一只直在喊加油加油。操場上全部都是同學(xué)們的歡聲笑語。

小花園也很熱鬧。比如有3個小女孩在磨菇亭里畫畫。有些小朋友在捉迷藏。還有幾個小朋友正在樹林里竄來竄去。一會兒在樹旁邊，一 會兒又到樹后面了，非常調(diào)皮。 我看到了這樣的場景，感覺校園真熱鬧！

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7.三百字的作文下課后的校園真熱鬧怎么寫

下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的涌到操場上，開展了各種各樣的課間活動，寧靜的校園頓時熱鬧非凡。同學(xué)們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球……

你聽，操場的東南面?zhèn)鱽砹恕凹佑汀钡暮奥?，原來是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放松，過了一會兒，兩人已經(jīng)滿頭大汗了。小敏漲紅了臉，脖子似乎也平時粗了一圈，他正在發(fā)力，想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。突然，小容猛地發(fā)力，把小敏的手扳倒在了桌子上?！靶∪葳A了”他的啦啦隊歡呼起來。

操場的東面也很熱鬧，原來有的同學(xué)在跳長繩，跳的同學(xué)身輕如燕，旁邊的同學(xué)數(shù)著：“五十一、五十二……”那長繩忽上忽下，像一條龍在上下飛舞，數(shù)數(shù)聲一浪高過一浪。

操場的西面更熱鬧，一些小同學(xué)在玩盲人摸象，“盲人”的兩只手東摸摸，西摸摸，調(diào)皮的“小象”們有的拍拍“盲人”的頭，有的拍拍“盲人”的屁股；還有的拉拉“盲人”的衣角，“盲人”被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一下子迷失了方向。突然，“盲人”喊道：“摸到了。”我忙跑過去看，發(fā)現(xiàn)他摸到了一根柱子，“小象”們被逗得笑疼了肚子。

一陣清脆的鈴聲響了，大家急忙向教室涌去，熱鬧的校園頓時安靜了下來。