拒絕垃圾食品保護校園環(huán)境班會作文(求《拒絕零食,杜絕垃圾》的主題班會主持稿,盡量多一點)

1.求《拒絕零食,杜絕垃圾》的主題班會主持稿,盡量多一點

同學們：

三十二中一年六班《拒絕零食、杜絕垃圾》主題班會現(xiàn)在開始！

本次主題班會內(nèi)容是上周的延續(xù)。大家知道，我們上周的班會主題是《講文明、知禮儀、創(chuàng)建和諧校園》，雖然因為學校有內(nèi)容，沒有開成，但我們?nèi)嗤瑢W都進行了認真的準備。下面，我們首先請一位同學上臺為大家朗讀準備好的稿件。

有請——

同學的朗讀使我們認識到自己的行為習慣、文明禮儀的重要性，我想，“拒絕零食、杜絕垃圾”也是一種良好的行為習慣和文明禮儀，只要我們在生活與學習中應用和改進，做一名講文明知禮儀的好學生，那么，我們的校園一定會越來越和諧美好！

再一次感謝 同學。

走進初中校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。

一株株綠樹、一棵棵小草，為我們裝點出一條條美麗的風景線。

可是開學以來，有些同學依然不改愛吃零食的習慣，用了各種方法把零食帶到班級，在課堂上消滅掉。還把吃完的包裝袋隨處亂扔，操場上到處可見小食品袋的身影。校園原本的“容貌”，被這些同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗、潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。

同學們，我們正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，影響了身體健康。

中午回家、帶飯的同學就有這種現(xiàn)象，吃飯的時候不好好吃，在午休期間去上賣店買零食，吃完后零食袋子到處飛。這些同學反而容易營養(yǎng)不良，不利于安心學習，對學生的心理和生理發(fā)展造成不良的影響。因此我們要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學習。

下面請把昨天讓大家寫的班會稿件拿出來。

以后和語文課上講成語故事一樣，比如第一次班會由第一組選出二三個代表上臺讀準備好的稿件，下一輪開班會的時候，就由第二組的代表讀稿件，依此類推。但是，今天是第一次主持班會，所以先不按這個方法，我現(xiàn)在就問一下，有哪位同學可以自告奮勇上臺讀一下？不管讀得好不好，只要有勇氣，大家都要給予鼓勵的掌聲。（如果沒有同學代表班級的話，那就點名啦？）

大家用所學的知識談一談零食的好處和壞處：

零食的種種危害，如：零食吃多了會影響胃口，導致營養(yǎng)吸收不良；會帶來各種疾病，不利于身體健康；吃完的食品袋到處亂丟，會造成環(huán)境污染等等……

剛才，同學們都紛紛發(fā)表了自己對零食問題的看法。下面就請大家互相討論一下自己今后該怎么做?？梢酝阑ハ嗾f一說。

誰來匯報一下討論的結果？

大家討論的非常好！下面再請老師為我們這次的班會作簡單總結。

同學們，一年六班《拒絕零食、杜絕垃圾》主題班會就要結束了。

通過今天的班會，我希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

三、中午帶飯的學生吃完飯后不吃零食，可適當吃些削掉果皮的水果。

四、自覺與吃零食行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

結束語：

同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境。

同學們，讓我們積極行動起來，拒絕零食，保護好我們的校園環(huán)境。

我們倡議“愛我校園，拒絕零食”！

2.珍愛生命,拒絕零食,保護環(huán)境的班會材料

珍愛生命，拒絕零食

我們經(jīng)常會在學校門口的文體書店、？怡百貨和小太陽商店門口看到許多的同學出沒。你可別以為他們是去買文具，其實啊，他們是在那買零食吃。有的同學將此事反映給了老師，為了讓同學們科學地認識零食，萬老師就零食的特點和危害在班上舉行了一次討論會，要大家就零食這個問題發(fā)表看法。

討論會開始了。

某某某同學說：“這些零食里添有防腐劑、色素、香精、添加劑^對我們的身體有害?！?/p>

某某某同學說：“過多的吃甜食，糖在腸道中容易發(fā)酵產(chǎn)氣；使肚子產(chǎn)生飽脹感，使食欲大受影響。

某某某同學說：“零食提供的能量和營養(yǎng)遠不如正餐食物均衡、全面?！?/p>

我說：“零食不但是油炸食品，而且還是膨化食品，油是地溝油，吃了不健康。再說，油炸的東西吃多了會致癌的?！?/p>

……

“同學們說的非常好，讓我們拒絕零食，珍愛生命！”

3.拒絕垃圾食品從我們做起作文450個字

為了使學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，遠離垃圾食品，結合“3.15”消費者權益日教育主題，南湖小學海茵校區(qū)開展了“杜絕垃圾食品，從我做起”活動。

南湖小學海茵國際校區(qū)三年級（1）班全體同學利用晨會時間通過小品表演、詩歌朗誦等方式向全校同學發(fā)出了“杜絕垃圾食品，從我做起”的活動倡議，倡導同學們合理飲食，杜絕垃圾食品。這次三（1）班全體同學的表演生動有趣，讓全校學生了解垃圾食品的分類和制作過程，認識到了長期使用垃圾食品對自身健康的危害。

會后，各個班級還開展了“杜絕垃圾食品，從我做起”的簽名活動，同學們通過簽名表明自己要遠離垃圾食品的決心。

通過這次活動，同學們深刻地認識到身邊垃圾食品的危害，同時也形成了要合理三餐飲食，健康快樂成長的意識。

4.以拒絕零食進校園為話題的作文

走進我們校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線?？墒情_學以來我們的草坪在哭泣，小花在落淚操場在抗議！因為開學以來在我們的校園里，有些同學把家里過年的零食帶到校園里來，吃完的包裝紙隨處亂扔，操場上草坪里隨處可見零食的包裝袋。同學和老師的勞動成果，被這些同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

同學們，我們正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，影響了身體健康。中午帶伙的同學就有這種現(xiàn)象，吃飯的時候不吃，等會趁老師

不注意偷偷遛出去買零食，吃完后零食袋子到處飛，這些同學不知道長此以往，

這些同學反而容易營養(yǎng)不良，不利于安心學習，對學生的心理發(fā)展造成不良的影響。因此我們小學生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學習。

學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，拒絕零食，保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園，拒絕零食”

并希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

三、中午代伙的學生吃完飯后不吃零食，可適當吃些削掉果皮的水果。

四、自覺與吃零食行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。不吃零食 “學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

5.拒絕零食凈化校園 作文450字

走進我們校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。

一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是開學以來我們的草坪在哭泣，小花在落淚操場在抗議！因為開學以來在我們的校園里，有些同學把家里過年的零食帶到校園里來，吃完的包裝紙隨處亂扔，操場上草坪里隨處可見零食的包裝袋。

同學和老師的勞動成果，被這些同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

同學們，我們正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，影響了身體健康。中午帶伙的同學就有這種現(xiàn)象，吃飯的時候不吃，等會趁老師 不注意偷偷遛出去買零食，吃完后零食袋子到處飛，這些同學不知道長此以往， 這些同學反而容易營養(yǎng)不良，不利于安心學習，對學生的心理發(fā)展造成不良的影響。

因此我們小學生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學習。 學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。

為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，拒絕零食，保護好我們的校園環(huán)境。

我們向全校師生倡議“愛我校園，拒絕零食” 并希望大家做到以下幾點： 一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。 二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

三、中午代伙的學生吃完飯后不吃零食，可適當吃些削掉果皮的水果。 四、自覺與吃零食行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。不吃零食 “學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

6.杜絕垃圾食品作文 400字

到小吃攤上買零食成了我放學后的習慣?？墒浅隽四羌轮?，我就改掉了這個習慣。

“老板！照慣例六個臭豆腐！”我在攤旁大聲吆喝。“哎呀！小朋友昨天你怎么沒來啊？”老板邊討好地說邊麻利地端給我臭豆腐。“昨天沒帶錢呢！”我大聲回答，迫不及待的接過美味的臭豆腐。按照平常的口味，我先放甜蜜醬再放辣醬，然后拿著兩根放在外面的牙簽走人了。正當我美滋滋想好好享受一番時，有一位爺爺叫了叫我，我有些納悶：我又不認識他，他干嘛叫我啊？管他呢，享受美食要緊！當我正旁若無人的大快朵頤時，那個爺爺竟然走了過來，和藹的說話聲響起：“小朋友，你不要吃這個臭豆腐，這是用紹興的臭豆腐水做的……”“你怎么知道！”我半信半疑的問道。“我是紹興人，怎么不知道！”“謝謝?。　彪m然我嘴上這么說著，可走到爺爺看不到的地方，我還是禁不住那誘惑。“這都吃了那么久了也沒事！”這條微弱的理由說服了我。吃完了六塊，“聞著臭，吃起來香，真是美味之極啊?！蔽乙猹q未盡的感嘆著。

“開飯了！”一進家門，媽媽熱情的召喚著，香噴噴的飯菜也被美味的臭豆腐打敗了，我胃口全無。隨便吃了幾口便扔下碗筷奮筆疾書做作業(yè)去了?？墒前它c多鐘時，我的肚子便打起鼓來。好象有一只小兔子在我的肚子里亂竄?！鞍ミ希ミ稀蔽椅嬷亲哟蠼?，豆大的汗水滴了下來。爸爸媽媽慌忙送我去醫(yī)院。

來到醫(yī)院，醫(yī)生給我開了許多種藥：有治蛔蟲的，止瀉藥，還有許多叫不上名的藥。回到家吃完晚飯，媽媽拿來各種花花綠綠的藥，嚇得我差點暈過去。等到肚子好受點，我上網(wǎng)一查“哇！”那些黑漆漆的臭豆腐水，那些臟、亂、差的環(huán)境讓我目瞪口呆。還是生產(chǎn)化學品的一家廠用下水道的水來制作這個臭豆腐。

“吃一塹，長一智”，我記得剛上小學一年級的時候，老師就反復強調不許在小攤販上買食品，可我一直不怎么當回事，經(jīng)歷了這次貪吃風波，我深深知道食品衛(wèi)生的重要性。

同學們讓我們拒絕垃圾食品，保護我們自身的健康吧！

7.“保護校園環(huán)境,清除校園垃圾”主題班會

讓環(huán)保走進我們的生活——環(huán)保主題班會設計方案 -------------------------------------------------------------------------------- 一、活動目的：通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境、保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動來保護環(huán)境、保護地球。

二、活動準備： 1、通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染的圖片資料； 2、自己編寫環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學唱一首有關環(huán)保的歌曲。 三、活動過程 （一）宣布主題班會開始 張：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼； 魯：原以為你那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。

張：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！ 魯：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！ 張：我們剛剛學習了《只有一個地球》這篇課文，知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。 魯：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。

為了共建我們的綠色家園， 合：《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會現(xiàn)在開始！ （二）環(huán)保小品表演 魯：大森林里的動物聚集到一起了，它們在干什么呢？請欣賞小品《動物法庭》。 張：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園里，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。

魯：所以，保護地球也應該保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物！ （三）回顧環(huán)保活動 張：說到這讓我想起了今年五月，華中里小學老師來我校傳經(jīng)送寶時，我們曾參加過的那次尋找小動物的尋寶活動。 魯：是啊，那次活動給人的印象很深刻。

我相信同學們也都還記得。有哪位同學愿意說一說你參加那次活動的感受和體會。

（學生自由發(fā)言） 魯：當時的情形已經(jīng)被拍了下來，我們一起來看看那張照片吧。 （看華中里老師和希小學生一起送小鳥回家的照片） 張：你們做得真好！用自己的實際行動來保護環(huán)境。

其實，保護環(huán)境就是要愛護大自然的萬事萬物。我們學校為了提高我們的環(huán)保意識，培養(yǎng)我們良好的環(huán)保習慣，曾開展了很多活動。

哪位同學說說看，你曾參加了哪些活動？ （學生自由發(fā)言） （四）環(huán)保知識知多少 魯：大家參加的環(huán)?；顒诱娑喟?！為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題： 1、眼睛勞累了，看一看（B）色對眼睛有好處。

A.紅色 B.綠色 C.黃色 2、為保護藍天，我們在出門時，應該（C） A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B.使用私人車 C.盡量選擇乘坐公共交通工具 3、減小“白色污染”我們應該（A） A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B.亂扔塑料垃圾 C.盡量使用塑料制品 4、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風尚 A.追求時尚 破壞環(huán)境 B.保護環(huán)境 崇尚自然 C.保護環(huán)境 盲目消費 5、21世紀是（C）世紀 A.科技 B.經(jīng)濟 C.環(huán)保 6、選無磷洗衣粉（B） A.保護衣物 B.防止污染 C.保護雙手 7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（C）定位環(huán)境日 A.4月5日 B.5月5日 C.6月5日 8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影響。 A.人類、動物 B.人類、動物、植物 C.動物、植物 9、一節(jié)1號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一?？凼诫姵乜晌廴荆–） A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6萬立方米水 10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環(huán)境問題之一：（B） A.生態(tài)環(huán)境惡化問題 B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題 C.新資源開發(fā)的問題 （五）我為環(huán)保支支招 張：大家知道的環(huán)保知識真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。

（看大屏幕上出示的環(huán)保資料） 張：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空。

這都是我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境，不善待自然帶來的惡果。

魯：應該說，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個小學生又能為環(huán)保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。

張：請把你們保護環(huán)境的好習慣、好方法告訴大家。（自由交流） 我可以節(jié)約每一張紙；我可以愛護花草樹木；我可以節(jié)約用水（生活用水重復使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。

洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。

我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

（童謠展示：誦讀兒歌；變廢為寶手工秀展示；環(huán)保宣傳畫。

） （六）誦讀環(huán)保公益廣告 魯：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環(huán)保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強的環(huán)保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。

（齊聲朗讀） ——水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一。

8.以拒絕零食進校園為話題的作文

走進我們校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。

一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是開學以來我們的草坪在哭泣，小花在落淚操場在抗議！因為開學以來在我們的校園里，有些同學把家里過年的零食帶到校園里來，吃完的包裝紙隨處亂扔，操場上草坪里隨處可見零食的包裝袋。

同學和老師的勞動成果，被這些同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

同學們，我們正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，影響了身體健康。中午帶伙的同學就有這種現(xiàn)象，吃飯的時候不吃，等會趁老師 不注意偷偷遛出去買零食，吃完后零食袋子到處飛，這些同學不知道長此以往， 這些同學反而容易營養(yǎng)不良，不利于安心學習，對學生的心理發(fā)展造成不良的影響。

因此我們小學生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學習。 學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。

為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，拒絕零食，保護好我們的校園環(huán)境。

我們向全校師生倡議“愛我校園，拒絕零食” 并希望大家做到以下幾點： 一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。 二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

三、中午代伙的學生吃完飯后不吃零食，可適當吃些削掉果皮的水果。 四、自覺與吃零食行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。不吃零食 “學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

9.珍愛生命拒絕垃圾食品 作文

在我的身邊有九成的同學愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產(chǎn)品。

我在電視上看過在“3.15”前夕，就一項學生零食調查結果中，我知道了三無產(chǎn)品對身體有很大的危害，我呼吁同學們告別不健康的飲食習慣。 因為在“3.15”這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。

該校的九成同學都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調查中，我知道了這些食品大多來自學校周邊的小賣部與個體攤販，大多數(shù)學生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期，地址等標識，而在學校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。

因為這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。

我作為學校的一名少先隊的大隊長，我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。

要養(yǎng)成購買食品時查看商品標簽的習慣，正確食用各類安全食品。 我呼吁全校的同學們告別“垃圾食品”。