校園科幻類(lèi)作文(心中最美好的學(xué)校以科幻的形式寫(xiě)一篇作文,題目自擬,800)

1.“心中最美好的學(xué)校”以“科幻的形式”寫(xiě)一篇作文,題目自擬,800

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長(cháng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側耳細聽(tīng)，遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！

這，就是我心中的美麗校園！

在我心中，校園是這樣的：四面綠樹(shù)成蔭，到處蕩漾著(zhù)陣陣花香，頑強不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì )堅強面對，努力克服。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在充滿(mǎn)生機勃勃的校園里休息。四處走動(dòng)，放松心情。

在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì )安靜的朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì )歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣，老師會(huì )用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話(huà)語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解，老師會(huì )耐心的教導。學(xué)校每隔幾周都會(huì )舉行一次趣味活動(dòng)，讓我們健身，減少壓力。

在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機勃勃的校園，還是一個(gè)書(shū)香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦，增強同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們在書(shū)的世界里翱翔，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓同學(xué)們習慣閱讀，喜愛(ài)閱讀！

我心里的學(xué)校，是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài)，共同學(xué)習和交流的世界。不僅要在學(xué)習上提升我們的興趣，還有各個(gè)方面綜合起來(lái)鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認真學(xué)習的環(huán)境下我們汲取知識，在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(cháng)……

說(shuō)到增強體質(zhì)，我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。在我心中操場(chǎng)十分廣闊，是一個(gè)綜合訓練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)校”。有熱血拼搏的足球場(chǎng)，有團隊配合的籃球場(chǎng)，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。

學(xué)園中青翠嫩綠的小樹(shù)喻示著(zhù)兒時(shí)的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹(shù)喻示著(zhù)未來(lái)的我們！像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！

我心中的美麗校園，是一個(gè)大熔爐：融化了我的任性調皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！！

2.求一篇關(guān)于學(xué)校的科幻作文 600字以上

一轉眼，到了2030年。

這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！ 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。

這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。

除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。 數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。

如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。

在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。

該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。

什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

3.我心中最美的校園作文,用科幻的形式寫(xiě)

我眼中的校園最美

我的校園、校舍，有著(zhù)獨物之美。校園風(fēng)景如畫(huà)，景色怡人。雖然沒(méi)有大都市學(xué)校的氣派，卻是我眼中最美的校園。

當和暖的春風(fēng)吹遍了祖國大地的時(shí)候，我們的校園顯出了勃勃生機。你看，高大挺拔的樟木樹(shù)在春風(fēng)春寸中伸展著(zhù)無(wú)數的枝條，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，抽出了嫩綠的葉子，在陽(yáng)光下顯得格外美麗，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花，散發(fā)也濃濃的清香，高大的槐樹(shù)也毫不遜色，開(kāi)出了一串串白色的花兒引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂。你再看，那大小不等，形態(tài)各異的花園里的花開(kāi)得萬(wàn)紫千紅，熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花，潔白無(wú)瑕的花兒開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。有的從綠葉間伸出來(lái)，笑開(kāi)了懷；有的還躲在葉叢里，像害羞的姑娘；還有的正打著(zhù)花骨朵，像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來(lái)，桅子花的清香飄得滿(mǎn)教室都是，我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長(cháng)長(cháng)的的贊嘆聲：“唔——香！

4.科幻作文：未來(lái)的學(xué)校

一轉眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！

未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。

老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。

數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。

在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。

該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

5.我心目中最美的學(xué)校科幻作文

在我十歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)小豬儲蓄罐。

這個(gè)小豬儲蓄罐可愛(ài)極了！它的身體是金色的，閃閃發(fā)亮，身體兩旁印著(zhù)鮮紅醒目的“進(jìn)寶”二字。“小豬”圓溜溜的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對尖尖的耳朵，好像在聆聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。耳朵下面有一雙水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！它的小腳又粗又壯，支撐著(zhù)胖乎乎的身體，像粗繩一般的小尾巴一圈一圈地卷的。但“小豬”最可愛(ài)的還是它嘟著(zhù)嘴巴，好像在對我訴說(shuō)它的心里話(huà)。媽媽送我這個(gè)“小豬”儲蓄罐時(shí)，還不忘再三叮囑我：“一定不能讓“小豬”餓肚子喲。”我連連點(diǎn)頭。

自從有了“小豬”，我養成了勤儉節約的好習慣。記得有一次，媽媽讓我去買(mǎi)味精，剩下的錢(qián)由我處理。一路上烈日當頭，我心想：如果這時(shí)能吃一根清涼爽口的冰淇淋，那該多好呀！可我轉念一想！小豬可還餓著(zhù)呢！我飛奔回家，見(jiàn)小豬在傷心哭泣仿佛在責怪我：“你是個(gè)不負責任的主人，我伙伴們的小主人對他它們可好了！整天都吃得飽飽的。可你呢？”我經(jīng)過(guò)一番思想斗爭之后，馬上把錢(qián)喂入小豬的肚子里。小豬立刻開(kāi)心地笑了，好像在表?yè)P我：“我的小主人真好，真棒！”

“小豬”可是我的大功臣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我，把錢(qián)用在合適的地方。前年，汶川發(fā)生大地震，我們學(xué)校舉辦了“獻愛(ài)心”活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“一方有難，八方支援。”同學(xué)們紛紛你十元我十元地奉獻出來(lái)。我是少先隊員，應該為災區人民奉獻自己的一份力量。可我也有一點(diǎn)不忍心把我那攢了好久的錢(qián)拿走。正在我發(fā)愁的時(shí)候，“小豬”望著(zhù)我看出我的心思，好像在說(shuō)：“小主人，拿走我腳的食物吧！我們也為汶川大地震的災民獻上一份愛(ài)心和力量吧！”我聽(tīng)了毫不猶豫地把錢(qián)那了出來(lái)。“小豬”雖然肚子空空的，但心中卻充滿(mǎn)了歡喜，好像對我微笑著(zhù)說(shuō)：“小主人，別失望，雖然錢(qián)捐了，但我們還可以再存呀！”我聽(tīng)了，不再失落了，真誠地對“小豬”說(shuō)：“謝謝你！”

我不有哼起歌兒。“小豬，小豬，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米…

6.科幻作文：《心中最美好的未來(lái)學(xué)校》不少于600字

我的想象仿佛乘坐著(zhù)宇宙飛船，一下子飛到了 我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……

校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機器人，站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。

校園的中心是一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿(mǎn)絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線(xiàn)控制的。運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學(xué)品嘗。

運動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調控的，假如你寫(xiě)字姿勢不正確，它就會(huì )悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

運動(dòng)場(chǎng)的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂(lè )室、美術(shù)室等特長(cháng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著(zhù)時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。

未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認真學(xué)習，長(cháng)大后去發(fā)明、去創(chuàng )造、去實(shí)現這美好的夢(mèng)想。

7.心中最美好的學(xué)校800字以科幻的形式寫(xiě)

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長(cháng)，在風(fēng)中磨練。

四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側耳細聽(tīng)，遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。

原來(lái)，不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！這，就是我心中的美麗校園！在我心中，校園是這樣的：四面綠樹(shù)成蔭，到處蕩漾著(zhù)陣陣花香，頑強不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì )堅強面對，努力克服。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在充滿(mǎn)生機勃勃的校園里休息。

四處走動(dòng)，放松心情。在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì )安靜的朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì )歡快的游戲。

有時(shí)課程十分枯燥繁瑣，老師會(huì )用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話(huà)語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解，老師會(huì )耐心的教導。

學(xué)校每隔幾周都會(huì )舉行一次趣味活動(dòng)，讓我們健身，減少壓力。在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機勃勃的校園，還是一個(gè)書(shū)香裊裊的校園。

學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦，增強同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們在書(shū)的世界里翱翔，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓同學(xué)們習慣閱讀，喜愛(ài)閱讀！我心里的學(xué)校，是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài)，共同學(xué)習和交流的世界。

不僅要在學(xué)習上提升我們的興趣，還有各個(gè)方面綜合起來(lái)鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認真學(xué)習的環(huán)境下我們汲取知識，在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(cháng)……說(shuō)到增強體質(zhì)，我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。

在我心中操場(chǎng)十分廣闊，是一個(gè)綜合訓練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)校”。有熱血拼搏的足球場(chǎng)，有團隊配合的籃球場(chǎng)，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。

學(xué)園中青翠嫩綠的小樹(shù)喻示著(zhù)兒時(shí)的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹(shù)喻示著(zhù)未來(lái)的我們！像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！我心中的美麗校園，是一個(gè)大熔爐：融化了我的任性調皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！。

8.關(guān)于科幻的作文

科幻學(xué)校

同學(xué)們，你們想想，我們未來(lái)的學(xué)校是會(huì )怎么樣的呢？告訴你們吧，未來(lái)的學(xué)校很有可能變成“科幻學(xué)校”。

你們想知道科幻學(xué)校是怎么樣的呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！

一走進(jìn)科幻學(xué)校，就有許多花花草草讓你們意想不到的是：那些科幻學(xué)校的花花草草不是種出來(lái)的，而是靠機械制造出來(lái)的，不過(guò)，那些機械花草也能吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。

只要你一抬頭，一棟棟高樓學(xué)校就會(huì )映入你的眼簾。那教學(xué)樓有三十層高，每層都有一個(gè)通道，而那個(gè)通道不是讓你走，也不是讓你乘電梯，而是你走進(jìn)通道，并且大喊一聲：“上（并且喊出第幾層）”。那個(gè)通道就會(huì )像時(shí)空隧道一樣，你的身體會(huì )慢慢地浮起來(lái)，四周的顏色都是五彩的，不過(guò)十秒鐘就到達你想去的樓。

走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有講臺，也沒(méi)有黑板，只有同學(xué)們桌上的電腦，電腦里面不能玩游戲，不然下課了同學(xué)們就會(huì )玩游戲。老師會(huì )把上課的資料發(fā)到同學(xué)們的電腦里，讓同學(xué)們自學(xué)，有什么問(wèn)題可以在電腦上提問(wèn)，老師也會(huì )在電腦上回答同學(xué)們提的問(wèn)題。考試的時(shí)候，為了不讓同學(xué)們作弊，每一個(gè)人的試卷都是不一樣的，只要老師在電腦上發(fā)給同學(xué)們一句話(huà)：“時(shí)間到！”同學(xué)們不得不提交作業(yè)，而且，電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì )幫你改出試卷的錯題，并且，電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì )改出你的錯題，寫(xiě)上分數。

另外，每一個(gè)同學(xué)的家里必須得有一臺電腦，老師布置給同學(xué)們的家庭作業(yè)，同學(xué)們發(fā)到自己的電腦里，就可以在家里做家庭作業(yè)了。

同學(xué)們，你們希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的嗎？那就好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)成為科學(xué)家，改變現在的學(xué)校，成為正式的——科幻學(xué)校

9.《學(xué)校的科技活動(dòng)》作文大全

轟的一聲，比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去，而我就是其中一個(gè)。我們拼命的往山上跑，我是參加環(huán)保知識競賽的。而比賽的地點(diǎn)就是在階梯教室，到了階梯教室，我們放下雨傘，走進(jìn)教室我和王卓冉隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，其實(shí)，我很羨慕在

教室里的同學(xué)，羨慕他們能在教室里可以看電視。但我又一想能幫班級出一份力，也挺好的。再說(shuō)了，姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個(gè)去的。

比賽開(kāi)始了，主持人說(shuō)出了第一題、第三題……一直沒(méi)有請我回答問(wèn)題當時(shí)我的心情是緊張又復雜，因為看著(zhù)我會(huì )的題沒(méi)有叫我，怕到時(shí)候來(lái)一題不會(huì )的這么辦啊！

時(shí)間慢慢的流逝著(zhù)，主持人一直沒(méi)請我，我一直在糾結著(zhù)，正在這時(shí)我忽然聽(tīng)到“第五排的往左數穿白衣服的男孩子你來(lái)回答一下，”我很快的把我的思緒抽了回來(lái)，站了起來(lái)。

暈，我居然沒(méi)有答對。我當時(shí)的心情差到了極點(diǎn)，大聲嚷嚷起來(lái)，王卓冉阻止了我，不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒(méi)了。比賽結束了，我們悶悶不樂(lè )的回到了教室，剛一進(jìn)門(mén)，全班就一起鼓起了掌，嚇了我一大跳。同學(xué)們不停地追問(wèn)結果。隊長(cháng)王卓冉把我們的戰況一五一十的告訴了姜老師，姜老師聽(tīng)了，盡力安慰我們。

科技節過(guò)去了，但是我永遠都會(huì )把它珍藏在我的記憶中，盡管我的不理智和沖動(dòng)差點(diǎn)連唯一的紀律分也失去但是老師和同學(xué)并沒(méi)有怪我。

我在這次的活動(dòng)中看到了老師和同學(xué)對我的信任和寬容