校園快報作文(校園快訊初一作文)

1.校園快訊初一作文

如何建設平安校園呢？來(lái)聽(tīng)幾個(gè)小故事，你一定會(huì )懂的。

一、交通安全

小白兔在上學(xué)的路上經(jīng)常東張西望，今天，它差點(diǎn)出車(chē)禍。

小白兔想往常一樣，這兒看看，那兒望望，它要過(guò)馬路了，看

它不顧一切地沖向馬路對面，突然，一輛車(chē)從它的前面穿過(guò)，它連

忙退了回去，嚇得心都快跳出來(lái)胸膛了，上課時(shí)還心有余悸。

二、飲食衛生

十點(diǎn)半，同學(xué)們都在吃營(yíng)養餐，老師問(wèn)：“明明，你有什么問(wèn)

題嗎？”明明回答說(shuō)：“老師這瓶牛奶味道不對，會(huì )不會(huì )變質(zhì)了？

”

老師說(shuō)：“同學(xué)們，如果發(fā)現包裝破損或者味道不對的，那么

請勿使用，要及時(shí)向老師反映，進(jìn)行調換。”

突然，強強肚子痛，老師詢(xún)問(wèn)后，嚴肅地說(shuō)：“你們要注意飲

食衛生，不要購買(mǎi)三無(wú)食品，和小攤上的食品，現在是疾病的高發(fā)

期，也不能采摘不明來(lái)歷的野果，野菜，野蘑菇，極有可能發(fā)生食

物中毒。”

三、課間安全

“老師，張明和王藝打架了！”班長(cháng)急沖沖地跑來(lái)辦公室通知

老師。

“你們真不讓老師省心！”老師說(shuō)完趕向教室，張明畫(huà)個(gè)王藝

正打得不可開(kāi)交，你一拳，我一腳，桌子全亂了。

老師勸完架，詢(xún)問(wèn)完原因后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們之間更

應該要互幫互助，不要因為一點(diǎn)小事打架，這樣既容易造成危險，

有又容易傷和氣，有什么解決不了的，就找老師。

課間，有些同學(xué)在打打鬧鬧，你追我趕，恰好被老師逮了個(gè)正

著(zhù)。

“不能再課間打鬧，特別是在教室，極易造摔倒，十分危險。”

老師教育起學(xué)生來(lái)。

課間操，大家配對下樓梯，老師說(shuō)：“你們終于不再用做反面

教材了。”課間操、路隊應該站好隊，不能忙忙，以免發(fā)生踩

踏事件。

你我一起攜手，共建平安校園。

2.寫(xiě)校園新聞報道的作文

盡管昨日天氣陰沉，五邑大學(xué)的女生宿舍周邊卻笑聲不斷，學(xué)校第八屆女生節的各種趣味活動(dòng)正在熱火朝天地舉行。

據校方介紹，活動(dòng)將從3月7日持續到3月14日，分為游園會(huì )、宿舍開(kāi)放日、水燈夜、講座、電影夜和手工制作大賽等環(huán)節，舉辦女生節的目的是促進(jìn)學(xué)校男女同學(xué)的溝通與交流，豐富校園文化生活，增強女生在校的歸屬感。

昨天下午5時(shí)至晚10時(shí)的宿舍開(kāi)放日這個(gè)“招牌欄目”，也照例吸引了一撥又一撥男同學(xué)前往參觀(guān)。拔河比賽是場(chǎng)地上搶盡風(fēng)頭的“大戲”。平時(shí)斯文的女孩子們，在場(chǎng)地上流露了“彪悍”的一面和“野性”。各女生代表不同的院系“征戰”，也為比賽增添了幾分火爆。一聲令下，眾女生一起發(fā)力，粗粗的繩子被拉得忽左忽右。女孩子緊繃的臉也少了平日的輕松，多了幾分競爭的嚴肅。僵持了一分鐘后，比賽的一方堅持到底，將繩子的中點(diǎn)拽過(guò)了分界線(xiàn)，不想發(fā)力過(guò)猛，一眾女生一起倒地，周?chē)^(guān)戰的男生笑成一片。

3.校園快訊初一作文

初一漸漸來(lái)了，而作為初一生的我們，心中想著(zhù)的是---該拼搏了，要不初二會(huì )更加辛苦的，但是誰(shuí)知道我們心中的無(wú)奈，誰(shuí)會(huì )去關(guān)心我們，家長(cháng)們，老師們，甚至是同學(xué)們都只會(huì )關(guān)心我們的分數。

家長(cháng)老師關(guān)心分數是理所當然的，但同學(xué)就只是希望你的分數越低，那他們不就越高這樣的同學(xué)我不稀罕但在六年級中，卻多不勝數這樣的我更加無(wú)奈誰(shuí)不想拿好成績(jì)回家，讓家長(cháng)高興，誰(shuí)不想付出就有回報呢？可現實(shí)顯示的卻是如此。我很拼搏的去學(xué)好數學(xué)這一門(mén)，而結果卻比以前的更差，以為家長(cháng)老師們不會(huì )怪我，但他們僅僅對我說(shuō)，你另我很失望天啊，你們以為我沒(méi)付出嗎？你以為我不懂你們的心嗎？你以為我很想讓你們失望嗎？你們以為我會(huì )好過(guò)嗎？你們以為我就不失望嗎？你們以為分數就代表著(zhù)我嗎？你們以為分數就代表著(zhù)一切一切嗎？如果你們是這樣，我會(huì )更加大聲的對你們說(shuō)，我對你們很失望。

在我失敗，失落的時(shí)候，你們有對我說(shuō)過(guò)一句加油鼓勵的話(huà)嗎？沒(méi)有，你們就在怪責我，一直的怪責我我受夠了，我受不里你們了在我成功與失敗的時(shí)候能支持鼓勵一下我嗎？我身邊的人？我一直就在等你們開(kāi)口對我說(shuō)。

4.校園新聞作文300字

求實(shí)發(fā)展，乘風(fēng)破浪

——XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報道

200X年X月X日，XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。隨著(zhù)鼓號隊熱情洋溢的樂(lè )曲演奏，XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。

首先，XXX校長(cháng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話(huà)中高度贊揚了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，并強調XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。接著(zhù)她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說(shuō)中國文化尤如參天大樹(shù)，民族傳統文化則是它的根。“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程，她希望全體XX教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入，明確理解“科研興校，文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長(cháng)代表與學(xué)生代表講話(huà)充滿(mǎn)了對學(xué)期的憧憬。

整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓聲中結束。從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄海”的思源未來(lái)圖景

.

謝謝，希望支持。

5.作文：校園新聞

校園新聞一則

家 校 架 起 聯(lián) 系 橋

湟里中心小學(xué) 六（6）班 薛麗丹

2005年1月5日下午，六年級學(xué)生的家長(cháng)們都陸續來(lái)到我校，參加了學(xué)校召開(kāi)的六年級家長(cháng)會(huì )議。

據悉，今年會(huì )舉行區統考性的期末考試。在這段緊張的復習時(shí)間里，不但需要老師的努力，而且要學(xué)生自覺(jué)，家長(cháng)配合。因此，為了密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)兩方對學(xué)生的教育，我校特意召開(kāi)此次會(huì )議。具體安排于1:00~2:00聽(tīng)戴校長(cháng)作報告，2:00~3:30家長(cháng)與任課老師交流。

從整整1小時(shí)的報告中，家長(cháng)們懂得了怎樣教育孩子，提高他們的學(xué)習成績(jì)。通過(guò)與任課老師的交流，家長(cháng)們又對自己孩子在校的學(xué)習情況有了充分的了解，老師們則進(jìn)一步了解到學(xué)生在家是怎樣學(xué)習的。

這次家長(cháng)會(huì )使家庭和學(xué)校之間架起了聯(lián)系的橋梁，老師們的教育工作得到了配合，學(xué)生們更會(huì )在以后的學(xué)習當中更加認真，以便更有把握地對待期末考試。

6.校園新聞作文300字

求實(shí)發(fā)展，乘風(fēng)破浪——XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報道200X年X月X日，XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。

隨著(zhù)鼓號隊熱情洋溢的樂(lè )曲演奏，XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。首先，XXX校長(cháng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話(huà)中高度贊揚了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，并強調XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。

接著(zhù)她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說(shuō)中國文化尤如參天大樹(shù)，民族傳統文化則是它的根。

“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程，她希望全體XX教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入，明確理解“科研興校，文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長(cháng)代表與學(xué)生代表講話(huà)充滿(mǎn)了對學(xué)期的憧憬。

整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓聲中結束。從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄海”的思源未來(lái)圖景.謝謝，希望支持。

7.校園新聞作文200字 急

東方紅學(xué)校9月1日4時(shí)，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。隨著(zhù)紅旗的升起，開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。

首先，郝校長(cháng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，他在講話(huà)中高度贊揚了東方紅中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，并強調東方紅中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。他希望全體教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入.為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。之后是表現優(yōu)異的學(xué)生上臺領(lǐng)獎.整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷，。從退場(chǎng)時(shí)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄海”的思源未來(lái)圖景。

8.八年級作文《校內新聞》400字

校內新聞

走進(jìn)學(xué)校的銀灰色大門(mén)，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長(cháng)廊，長(cháng)廊兩旁有長(cháng)方形的花壇，花壇里種著(zhù)各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競相開(kāi)放，爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。

長(cháng)廊的盡頭，是一個(gè)用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來(lái)，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機和活力。

跨過(guò)長(cháng)廊，登上臺階便來(lái)到了雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，大樓正中貼著(zhù)五個(gè)金光閃閃的大字——逸夫教學(xué)樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門(mén)、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個(gè)教室內都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。每天早晨走到教室門(mén)前，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆、悅耳的讀書(shū)聲。教室內還有一臺29寸的大彩電和VCD等現代教學(xué)儀器，給我們的學(xué)習增添了許多趣味，同時(shí)也把教學(xué)樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺上擺滿(mǎn)了同學(xué)們抱來(lái)的盆花，美麗極了。我們在這樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習，就更應該刻苦的學(xué)習老師傳授的知識，認真地聽(tīng)好老師講的每一門(mén)功課。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，每天老師和同學(xué)們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場(chǎng)周?chē)且豢每酶叽笸Π蔚乃蓸?shù)，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨特的魅力，深深吸引著(zhù)每一位同學(xué)。我為生活在這樣一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)校大家庭里而感到幸福和驕傲。

9.初二上冊第一單元關(guān)于校園新聞作文500字怎么寫(xiě)

校園新聞的寫(xiě)法

新聞是一種傳遞迅速、文字簡(jiǎn)明的事實(shí)信息，是新近發(fā)生的、有價(jià)值的事

實(shí)報道，新聞的特點(diǎn)可簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字：快、實(shí)、新、短。

“快”就是要迅速

及時(shí)，講究新聞的時(shí)效性，事實(shí)發(fā)生同稿件上傳之間的時(shí)間越短越好。

“實(shí)”就

是用事實(shí)說(shuō)話(huà)，

報道信息要準確。

“新”就是思想鮮明，有的放矢，具體表現為：

材料新，把新人物、新事跡、新經(jīng)驗、新創(chuàng )舉等新鮮事物報道給同學(xué)們；認識

要新，新聞所反映的思想，

說(shuō)明的問(wèn)題，要富有新意。

“短”就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。

要把握格式

雖然文無(wú)定格，但新聞是要有相應的格式的。一般分為六要

素和五部分。前者為時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果，后者為標題、導

語(yǔ)、主體、背景和結語(yǔ)。比如開(kāi)一次會(huì )或舉辦一次活動(dòng)，可以這樣寫(xiě)，為了什

么，什么時(shí)間，在哪兒，誰(shuí)在干什么，怎么干的，效果如何。標題要有醒目的

關(guān)鍵詞不宜

啰

嗦，導語(yǔ)要精煉有吸引力，概括出事件的亮點(diǎn)出來(lái)，主體要寫(xiě)充

實(shí)豐富些，背景點(diǎn)到為止，結果一語(yǔ)中的，實(shí)事求是寫(xiě)效果，別空喊口號。寫(xiě)

校園新聞的寫(xiě)法

新聞是一種傳遞迅速、文字簡(jiǎn)明的事實(shí)信息，是新近發(fā)生的、有價(jià)值的事

實(shí)報道，新聞的特點(diǎn)可簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字：快、實(shí)、新、短。

“快”就是要迅速

及時(shí)，講究新聞的時(shí)效性，事實(shí)發(fā)生同稿件上傳之間的時(shí)間越短越好。

“實(shí)”就

是用事實(shí)說(shuō)話(huà)，

報道信息要準確。

“新”就是思想鮮明，有的放矢，具體表現為：

材料新，把新人物、新事跡、新經(jīng)驗、新創(chuàng )舉等新鮮事物報道給同學(xué)們；認識

要新，新聞所反映的思想，

說(shuō)明的問(wèn)題，要富有新意。

“短”就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。

要把握格式

雖然文無(wú)定格，但新聞是要有相應的格式的。一般分為六要

素和五部分。前者為時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果，后者為標題、導

語(yǔ)、主體、背景和結語(yǔ)。比如開(kāi)一次會(huì )或舉辦一次活動(dòng)，可以這樣寫(xiě)，為了什

么，什么時(shí)間，在哪兒，誰(shuí)在干什么，怎么干的，效果如何。標題要有醒目的

關(guān)鍵詞不宜

啰

嗦，導語(yǔ)要精煉有吸引力，概括出事件的亮點(diǎn)出來(lái)，主體要寫(xiě)充

實(shí)豐富些，背景點(diǎn)到為止，結果一語(yǔ)中的，實(shí)事求是寫(xiě)效果，別空喊口號。寫(xiě)