關(guān)于慈善文化進(jìn)校園的作文(慈善文化走進(jìn)校園征文450字)

1.慈善文化走進(jìn)校園征文450字

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家好！今天我演講的題目是《慈善文化進(jìn)校園》。

“愛心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛心是雨，滋潤大地萬物；愛心是樹，遮擋熾熱夏陽?！笔前?，愛心是風(fēng)，愛心是云，愛心是雨，愛心是樹，愛心是

人間充滿了愛，因?yàn)橛袗?，人間所以更加美好，因?yàn)橛袗?，生活所以更加燦爛，因?yàn)橛袗?

霍英東，他不僅官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜，而且他是個(gè)慷慨的有錢人。多年來他對社會的各類捐助金額接近二百億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過四十億元。

他為什么會捐助近二百億元？就因?yàn)樗闹杏袗?。一些心中無愛的大富豪，一毛不拔，見到一些窮人，還會去嘲笑他們。只有心中有愛，才算是一個(gè)真正的人。

世界因?yàn)閻郏杂辛艘磺?，才是一個(gè)真正的世界；人因?yàn)閻?，所以有了感情，才是一個(gè)真正的人。

愛，什么是愛？愛，是同學(xué)摔倒時(shí)的一次攙扶；愛，是朋友傷心時(shí)的一次安慰；愛，是別人困難時(shí)的一次幫助。愛可以體現(xiàn)在任何事物上，可以說，世界就是愛組成的，世界充滿了愛，愛也灑滿世界。

我們的大街小巷處處充滿了愛，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

愛走進(jìn)校園，校園更美好，愛走進(jìn)人心，人心更美好，愛走進(jìn)

2.慈善文化走進(jìn)校園征文450字

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：大家好！今天我演講的題目是《慈善文化進(jìn)校園》。

“愛心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛心是雨，滋潤大地萬物；愛心是樹，遮擋熾熱夏陽?！笔前。瑦坌氖秋L(fēng)，愛心是云，愛心是雨，愛心是樹，愛心是 人間充滿了愛，因?yàn)橛袗?，人間所以更加美好，因?yàn)橛袗郏钏愿訝N爛，因?yàn)橛袗?霍英東，他不僅官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜，而且他是個(gè)慷慨的有錢人。

多年來他對社會的各類捐助金額接近二百億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過四十億元。他為什么會捐助近二百億元？就因?yàn)樗闹杏袗邸?/p>

一些心中無愛的大富豪，一毛不拔，見到一些窮人，還會去嘲笑他們。只有心中有愛，才算是一個(gè)真正的人。

世界因?yàn)閻郏杂辛艘磺?，才是一個(gè)真正的世界；人因?yàn)閻?，所以有了感情，才是一個(gè)真正的人。愛，什么是愛？愛，是同學(xué)摔倒時(shí)的一次攙扶；愛，是朋友傷心時(shí)的一次安慰；愛，是別人困難時(shí)的一次幫助。

愛可以體現(xiàn)在任何事物上，可以說，世界就是愛組成的，世界充滿了愛，愛也灑滿世界。我們的大街小巷處處充滿了愛，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

愛走進(jìn)校園，校園更美好，愛走進(jìn)人心，人心更美好，愛走進(jìn)。

3.慈善文化進(jìn)校園~走進(jìn)昆區(qū)作文600字.

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：大家好！今天我演講的題目是《慈善文化進(jìn)校園》。

“愛心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛心是雨，滋潤大地萬物；愛心是樹，遮擋熾熱夏陽。”是啊，愛心是風(fēng)，愛心是云，愛心是雨，愛心是樹，愛心是??人間充滿了愛，因?yàn)橛袗郏碎g所以更加美好，因?yàn)橛袗郏钏愿訝N爛，因?yàn)橛袗??霍英東，他不僅官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜，而且他是個(gè)慷慨的有錢人。

多年來他對社會的各類捐助金額接近二百億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過四十億元。他為什么會捐助近二百億元？就因?yàn)樗闹杏袗邸?/p>

一些心中無愛的大富豪，一毛不拔，見到一些窮人，還會去嘲笑他們。只有心中有愛，才算是一個(gè)真正的人。

世界因?yàn)閻?，所以有了一切，才是一個(gè)真正的世界；人因?yàn)閻?，所以有了感情，才是一個(gè)真正的人。愛，什么是愛？愛，是同學(xué)摔倒時(shí)的一次攙扶；愛，是朋友傷心時(shí)的一次安慰；愛，是別人困難時(shí)的一次幫助。

愛可以體現(xiàn)在任何事物上，可以說，世界就是愛組成的，世界充滿了愛，愛也灑滿世界。我們的大街小巷處處充滿了愛，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

愛走進(jìn)校園，校園更美好，愛走進(jìn)人心，人心更美好，愛走進(jìn)??。

4.慈善文化進(jìn)校園的作文怎么寫

四月的江城，花香沁人，書香四溢，在全市如火如荼開展創(chuàng)建“讀書之城”之際，武漢市慈善總會也適時(shí)推出了慈善文化進(jìn)校園活動，傳播慈善文化，慈善理念，讓愛在青少年心中成長。

4月23日下午，由市慈善總會、武漢萬達(dá)東湖置業(yè)有限公司等單位舉辦的“慈善文化進(jìn)校園暨《慈善讀本》閱讀征文大賽（武昌賽區(qū)）”啟動儀式在武昌區(qū)棋盤街小學(xué)舉行，向首批本科畢業(yè)論文5所小學(xué)發(fā)放4200冊慈善讀本。

小學(xué)版《慈善讀本》像是一本插圖畫冊。翻開目錄，“愛心”是這本慈善讀本的主打詞。記者在讀本第10頁，大幅的《喜羊羊與灰太狼》劇照顯得很歡樂。這正是數(shù)孩子都非常喜愛的動畫片角色。以“羊”字入手，解讀了漢字“善”的由來，再轉(zhuǎn)述孟子講述關(guān)于善的故事，顯得十分生動、自然。棋盤街小學(xué)的學(xué)生剛接過讀本，就愛不釋手，高聲地朗讀。

全書分為愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。每章都會四五個(gè)愛心活動項(xiàng)目。以組織愛心歌曲比賽、愛心圖片、舉辦愛心畫展，到愛心故事即興表演等，20多個(gè)愛心活動項(xiàng)目，全部論文范文小學(xué)生設(shè)計(jì)的。武昌棋盤街小學(xué)萬康老師說，這些活動操作性很強(qiáng)，也很好玩，將學(xué)生暑假實(shí)踐活動的補(bǔ)充。

翻閱全書，目錄中出現(xiàn)一次“慈善”，更“錢”字。在“制訂愛心行動案例”中提及，舊書、變賣廢品等方式參與慈善。參加會議的武漢市慈善總會名譽(yù)會長吳天祥深有感觸地說，慈善僅是捐錢，更的是有慈善意識、愛心，習(xí)慣成自然地去做慈善的事情。發(fā)行《慈善讀本》要先在孩子心里種下一顆慈善的種子。

市慈善總會在武昌選取5個(gè)學(xué)校（棋盤街小學(xué)、路小學(xué)、路金都小學(xué)、大東門小學(xué)、三道街小學(xué)），贈送《慈善讀本》4200本，同期在5個(gè)學(xué)校開展“《慈善讀本》閱讀征文大賽”活動，10月初評出一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎，以中選出作品在《慈善人》叢刊和武漢市慈善總會網(wǎng)站刊登，并推薦到慈善總會。

此前，市慈善總會還聯(lián)合衣加醫(yī)扶貧醫(yī)療救助義工站到農(nóng)民工子弟學(xué)校立新小學(xué)開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，做有道德的人”慈善文化講座。與湖北經(jīng)典音樂廣播、湖北大學(xué)通識學(xué)院開展了“慈善文化進(jìn)校園——公益環(huán)保知識講座暨經(jīng)典詩文吟唱會”。下市慈善總會還將在全市開展慈善文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)的活動，以動員和引導(dǎo)更多的人、更多的社會資源參與到慈善事業(yè)中來，營造良好的慈善事業(yè)進(jìn)展環(huán)境。

5.慈善走進(jìn)校園作文初中

一提實(shí)驗(yàn)小學(xué)，大家都那里的學(xué)習(xí)氣氛好、環(huán)境好……你一旦走進(jìn)去，你有意外的！

早晨，順著教師辦公室的樓梯去，撲鼻的清香。靠近廁所的樓梯，那里是一股尿臭味散漫在空中。當(dāng)我放下書包去上廁所時(shí)，常常有“水?！蔽也粫r(shí)同學(xué)太懶了！優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級了，不句話——上前一小步，文明一大步。都太被嬌寵了。

中午，吃完飯以后，但在樓梯口，到滿地米飯，就連蒼蠅也常常“光臨”的校園。同學(xué)們把飲料灑在，蜜蜂也不請自來。“吧嗒”兩位同學(xué)過道把碗抬到食堂，我看了一眼，就使我目瞪口呆。我同學(xué)們吃不完的剩菜。當(dāng)和同學(xué)抬碗去食堂，當(dāng)在門口時(shí)桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少，我不禁說了：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”生活在農(nóng)村，早出晚歸……辛苦。溫說了話：“浪費(fèi)的罪過?！?

下午，下課聲響了同學(xué)們東奔西跑，在書架旁……小在看書時(shí)，的拿走，我走說：“你不要拿?！蔽易屗没厝ィl知他立馬跑向樓梯轉(zhuǎn)眼消失了。我發(fā)愣了，大家一起共享的書籍，卻占為己有。我是大家庭，同學(xué)們的愛書……我用語言形容。

同學(xué)們，校園是的家，用的愛心來讓的校園更美好，使的小學(xué)“容光換發(fā)，”吧！讓每角落充滿陽光！

6.慈善文化進(jìn)校園短文50字

慈善文化進(jìn)校園：【愛心創(chuàng)造奇跡】

"最終，他被救活了，他的身體里流著十多名同志的血液。"媽媽講完了這件發(fā)生在她們公司的事。我驚訝得張開了嘴，用手摸著下巴，眼睛瞪得大大的。難以置信，媽媽的同事獲得了第二次生命。

幾個(gè)月前，他靜躺在手術(shù)室的床上，進(jìn)行一場小手術(shù)。不幸的是，這場不引人注目的小手術(shù)竟帶來了敗血癥。幾個(gè)調(diào)皮的致病細(xì)菌跑入了他的血液循環(huán)系統(tǒng)，卻釀成了嚴(yán)重的敗血癥。他的器官功能開始衰竭，面色蒼白得發(fā)青，很快就被醫(yī)生告知病危。要治好他，必須要大量新鮮O型血液，即便如此，死亡率還是高得駭人。救人如救火，眼看他逐漸失去了意識，已在死亡邊緣徘徊，公司里30多名同事在第一時(shí)間趕赴上海，不是O型血的同事只恨自己不能在危急關(guān)頭幫上一把，就在紹興翹首默默祈禱。

在獻(xiàn)血現(xiàn)場，同事們愛心涌動。一名退伍軍人第一個(gè)捋起袖子抽血化驗(yàn)，獻(xiàn)血小板；一位孩子患重感冒的父親為搶救同事毅然趕來獻(xiàn)血；獻(xiàn)血隊(duì)隊(duì)長獻(xiàn)完血后顧不上休息，忙著為大家安排食宿，協(xié)調(diào)各種工作；還有一位父親剛?cè)ナ赖膯T工，多日勞累的他第一次測血壓沒合格，但他堅(jiān)持要求休息后再測量第二次，他說，好不容易來到上海，獻(xiàn)不上血，那有多遺憾。一管管新鮮的血液流進(jìn)他的血管，這些血液來自于不同的身體，飽含著同一種愛心和希望，奔赴同一個(gè)軀體。經(jīng)過一個(gè)星期的搶救，那不同的血凝聚成的一股力量，竟推動了他體內(nèi)的循環(huán)，使他的生命重獲動力，如一座廢棄的工廠重新運(yùn)作。他的心靈流著幾十個(gè)人的血液，這支撐起他生的信念。他的面色漸漸紅潤，器官功能漸漸恢復(fù)，漸漸能獨(dú)立行走，很快他又成了一個(gè)不普通的正常人。

愛心的力量竟如此驚人，誰能相信愛心這個(gè)抽象的東西竟能扶持起一條垂危的生命。愛心足以創(chuàng)造奇跡，愛心能給久陷沙漠的人一片遼闊的綠洲，愛心能給身陷囹圄的人一次珍貴的機(jī)會，愛心更能給奄奄一息的人一絲重生的希望。讓我們都獻(xiàn)出自己的愛心去感受生命的溫暖！

7.慈善文化進(jìn)校園短文50字

慈善文化進(jìn)校園：【愛心創(chuàng)造奇跡】"最終，他被救活了，他的身體里流著十多名同志的血液。

"媽媽講完了這件發(fā)生在她們公司的事。我驚訝得張開了嘴，用手摸著下巴，眼睛瞪得大大的。

難以置信，媽媽的同事獲得了第二次生命。幾個(gè)月前，他靜躺在手術(shù)室的床上，進(jìn)行一場小手術(shù)。

不幸的是，這場不引人注目的小手術(shù)竟帶來了敗血癥。幾個(gè)調(diào)皮的致病細(xì)菌跑入了他的血液循環(huán)系統(tǒng)，卻釀成了嚴(yán)重的敗血癥。

他的器官功能開始衰竭，面色蒼白得發(fā)青，很快就被醫(yī)生告知病危。要治好他，必須要大量新鮮O型血液，即便如此，死亡率還是高得駭人。

救人如救火，眼看他逐漸失去了意識，已在死亡邊緣徘徊，公司里30多名同事在第一時(shí)間趕赴上海，不是O型血的同事只恨自己不能在危急關(guān)頭幫上一把，就在紹興翹首默默祈禱。在獻(xiàn)血現(xiàn)場，同事們愛心涌動。

一名退伍軍人第一個(gè)捋起袖子抽血化驗(yàn)，獻(xiàn)血小板；一位孩子患重感冒的父親為搶救同事毅然趕來獻(xiàn)血；獻(xiàn)血隊(duì)隊(duì)長獻(xiàn)完血后顧不上休息，忙著為大家安排食宿，協(xié)調(diào)各種工作；還有一位父親剛?cè)ナ赖膯T工，多日勞累的他第一次測血壓沒合格，但他堅(jiān)持要求休息后再測量第二次，他說，好不容易來到上海，獻(xiàn)不上血，那有多遺憾。一管管新鮮的血液流進(jìn)他的血管，這些血液來自于不同的身體，飽含著同一種愛心和希望，奔赴同一個(gè)軀體。

經(jīng)過一個(gè)星期的搶救，那不同的血凝聚成的一股力量，竟推動了他體內(nèi)的循環(huán)，使他的生命重獲動力，如一座廢棄的工廠重新運(yùn)作。他的心靈流著幾十個(gè)人的血液，這支撐起他生的信念。

他的面色漸漸紅潤，器官功能漸漸恢復(fù)，漸漸能獨(dú)立行走，很快他又成了一個(gè)不普通的正常人。愛心的力量竟如此驚人，誰能相信愛心這個(gè)抽象的東西竟能扶持起一條垂危的生命。

愛心足以創(chuàng)造奇跡，愛心能給久陷沙漠的人一片遼闊的綠洲，愛心能給身陷囹圄的人一次珍貴的機(jī)會，愛心更能給奄奄一息的人一絲重生的希望。讓我們都獻(xiàn)出自己的愛心去感受生命的溫暖。

8.有關(guān)慈善文化的

愛在善行中

《禮記?禮運(yùn)篇》云：“……人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所長……”

如今，雖然時(shí)代發(fā)生了根本性的變化，但先哲們所說的這一句話，對我們?nèi)杂兄匾慕逃饬x。

一

時(shí)間如流水般嘩嘩地過去了，媽媽掂量著手指，算著我離中考的距離。暗黃的燈光將她瘦小的背影，映照在墻上，我無法看清她頭上的銀絲是如何被我打磨出來的……“女兒，幫媽媽看著，3分錢一個(gè)零件，這樣算工資對不對？”我看著繚亂的大字，譜寫下一天的辛勤，余光中，我瞧見媽媽手上一塊塊粗糙碳黑的皮，心中不由一酸，苦澀的滋味彌漫在字里行間?！皨寢?，我決定了，你既然工作這么忙，就讓我來幫你燒飯菜呢?！蔽覕蒯斀罔F地看著媽媽，從媽媽錯愕的眼光中，我看到一位辛勞的母親的欣慰。我從洗碗到洗衣服，從洗我自己的腳到幫媽媽洗腳，我聞到了過去從來沒有在媽媽身上聞到的馨香，這是多么令人著迷……

二

“子不嫌母丑，狗不厭家貧。”如今，年長者的寄宿成為一個(gè)社會性的問題。敬老院的爺爺奶奶們盡管天天融洽的談天說地，可心底還是有說不盡的苦楚和道不完的委屈。有多少個(gè)鏡頭上演著老人的孤寂，有多少個(gè)畫面述說看著老人被迫離家乞討的故事。就如我前一天在街道十字路口邊，看到了一位滿頭的白發(fā)、容顏滄桑的老人。他嘴里不停地請求著，行點(diǎn)好吧，讓我填飽肚子吧。他破舊的大衣蓋在枯瘦的樹干般的身子上，一雙含著淚光的眼睛如死灰般暗淡。“爸爸，這位爺爺好可憐哦，我們給它5元錢好嗎？”一位小男孩看著他的父親說道?！安恍?，這是騙子，我們不用理她?！闭f完，快速地拉過小男孩的手，嫌惡般地往老人的身邊離開。我從口袋中拿出來想買我心愛的發(fā)夾的4元錢，給了老爺爺，并向他問好。也有不少給了他錢的行人，這下聽我向老爺爺?shù)膯柡?，都夸我懂事?/p>

對待親人，我們要給出關(guān)愛；對待別人，我們更應(yīng)給出自己的關(guān)愛。不論我們是什么身份，都該有一顆博愛的心。有空去敬老院走走，與老人們成為伙伴，獻(xiàn)出我們的技藝，與老人同樂，你會感到一股清冽的水流流向心底，在你給予給他們的同時(shí)，你也得到了快樂。

9.關(guān)于慈善中學(xué)生作文600字

愛心在蔓延

在5月12日的下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，小學(xué)的個(gè)班考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。

北川縣正下著傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者了了無幾；一個(gè)班在考試，挖掘出后發(fā)現(xiàn)了一張沒有寫一個(gè)字的試卷，也許，就在翻開試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過目難忘，一位女學(xué)生就要逃出來了，可就在最后一剎那，她支持不住了，保持著彎腰的姿勢，到底，誰是兇手？一個(gè)小孩頭上血流不止，護(hù)士緊皺眉頭在盡力給她止血；“這里有！”一聲簡潔的叫聲喊過來了許多人，發(fā)現(xiàn)了一堆二三年級的小學(xué)生，一、二、三……竟有八個(gè)學(xué)生，地震時(shí)，他們在干什么？討論？還是玩？

四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，死者的親人們更是悲痛萬分，7.8級地震，竟造成了這么大的傷害！

解放軍的：“讓我再救一個(gè)人”感動了我，他們不懈的救出一個(gè)一個(gè)人，希望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問，誰是最可愛的人，我會說”解放軍叔叔”因?yàn)?，他們使受害者燃起了生的希望?

今天，我們學(xué)校舉行了捐款活動，初一年級有一個(gè)學(xué)生抱著儲蓄罐上來，拿出他存了三年的零用錢，這是他自己積攢下來的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時(shí)，他沒有吃，也許，同學(xué)在吃零食時(shí)，他忍著讒，，把錢放進(jìn)儲蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現(xiàn)在他把三年的積蓄都捐了出來。這就是真正的愛心，這個(gè)世界就是因?yàn)橛羞@種愛而美麗，因?yàn)橛羞@種愛而精彩！

愛心從四川省到別省，從中國到外國，愛心在悄悄的蔓延……