校園的大榕樹作文600秋(寫《校園的大榕樹》作文)

1.寫《校園的大榕樹》作文

校園的大榕樹

在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹，如果你要問我那一棵最美麗，我會(huì)不由自主地告訴你：“靠近校門的那一棵。”

冬天過去了，春天又來了。大地萬物復(fù)蘇，大榕樹也不例外；大榕樹抽出了枝條，長出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹上有許多鳥兒，鳥兒們組成了一個(gè)樂隊(duì)，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽的歌。

春天隨風(fēng)而去。迎來了炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，榕樹卻長得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線都射不進(jìn)來，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒過幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹下乘涼、玩耍。榕樹多麼像一位無私的奉獻(xiàn)者??！它為我們遮風(fēng)擋雨，擋太陽，?。￠艠湔嫦?一把“綠色大傘”！

秋天來了，榕樹的葉子變黃了，落下來，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹的葉子落下來了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹底下一片歡聲笑語。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹都理了頭發(fā)，唯獨(dú)這棵榕樹依然是那么翠綠、挺拔、結(jié)實(shí)，為我們擋風(fēng)驅(qū)寒。

??！榕樹這種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且它還給我們帶來了快樂，?。∥覑鄞箝艠?！

2.初中作文,《校園里的榕樹》600字

踏進(jìn)我們學(xué)校的后操場，你就會(huì)看到一株枝葉繁茂，婀娜多姿的榕樹，榕樹盡心盡力地守護(hù)我們的校園，把校園變得更美麗。

橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。果然不假。當(dāng)我站在榕樹下，給我一種清爽的感覺，它好似一把綠茸茸的大傘，擋住了寒風(fēng)。站在榕樹前，濃密的樹葉呈現(xiàn)出一個(gè)大大的“個(gè)”字，鳥兒們?cè)谶@搭窩筑巢，為校園增添了一份生機(jī)。然而，站在五樓向下俯視時(shí)，別有一番風(fēng)味。目力所及，看到的是一大片綠云，好像在談笑風(fēng)生。

榕樹上長出了一些新葉，這些新葉較嫩嫩，綠油油的，在陽光下歡快的跳躍這，顯現(xiàn)出無限的生機(jī)。而那些老葉卻綠得蒼郁，綠得深沉，那翠綠的顏色照耀這我們的眼鏡，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。

它的樹干高的像擎天柱。樹枝則有粗有細(xì)，有的圍繞這樹干，好似蛟龍纏繞一般；有的好似姑娘的手，盡情的展向四方，等等。

一年四季，榕樹巍巍然矗立與泥土之中，時(shí)時(shí)刻刻都讓人感受到它剛正不阿的氣質(zhì)。當(dāng)驕陽似火時(shí)，榕樹敞開它那無私的胸襟為我們擋住了陽光，擋住了熱浪，留下來一片綠陰，創(chuàng)造了一份涼爽，給予我們一片舒適的天地。

榕樹伴隨校園度過了256個(gè)春秋，經(jīng)歷了許許多多的滄桑，它不畏嚴(yán)寒酷暑也不畏刮風(fēng)下雨，終于造成了校園的一方美景.人生何嘗不是如此，無論生活的道路有多么艱辛，只要面對(duì)挫折不低頭，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，終究成就一番事業(yè)，即使默默無聞，也同樣贏得人們的尊重！

3.校園里的大樹作文600字以上

校園里的大樹作文600字以上

我們學(xué)校有很多樹，都是些極其平常的樹：一棵刺桐樹，幾棵龍眼樹，幾棵大榕樹。不過有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。

刺桐樹長在校門口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。

鳳凰樹生長在操場的西南角。它長得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個(gè)大火球，火辣辣的。“綠絨大傘”幫我們遮擋陽光，我們?cè)邙P凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。

在西邊的小操場的中央，有一棵百年老榕樹，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青，長生不老呢。

在籃球場的兩側(cè)長著幾棵龍眼樹，春天開出白色小花，引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

校園里還有很多樹，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。

我愛我的校園！更愛校園里的樹！

滿意請(qǐng)及時(shí)采納哦 謝謝

4.描寫大榕樹的作文600字

在母校的日子里，使我難以忘懷的是校園的那棵高大挺拔的大葉榕樹，而大榕樹最令我向往的，是她那陽春時(shí)無與倫比的綠。

心中渴望看到大榕樹陽春的綠，覺得今年廣州的春天仿佛來得有點(diǎn)晚，使人仿佛還停留在秋天的夢(mèng)里。校園的大榕樹也

不例外，她依舊穿著金色的禮服，沉醉在秋天的圓舞曲中。然而，在一夜?jié)櫸锛?xì)無聲的春雨后，她醒來了，終于在蒙蒙朧朧

的清早蘇醒了，她萌發(fā)了綠色的欲望。于是她脫下了那件華麗的禮服，讓金色的葉子變成一艘艘夢(mèng)的小船，載著希望飛向遠(yuǎn)

方……

走近大榕樹，此時(shí)，她仿佛是一個(gè)年過古稀的老人，枝干黑得那么純正，黑得那么深沉，黑得那么生機(jī)勃勃。細(xì)看，枝

干上流露出一種充滿生機(jī)的綠，潛藏著一種繁衍生息的力量。

又是一夜春雨后，春芽芽從黑褐色的枝頭冒出來了，一個(gè)兩個(gè)千個(gè)萬個(gè)，每個(gè)小芽芽都被一層翠綠色的紗衣緊緊抱著，

綠紗衣保護(hù)著剛出生的小生命。大榕樹是校園里第一個(gè)感受到綠色欲望的植物，她向所有的植物招手，一下子整個(gè)校園充滿

了生機(jī)勃勃的綠，充滿了明媚春天的綠。

春雨蒙蒙地下，早晨回到熟悉的校園，大榕樹又換了一個(gè)模樣。綠苞衣落了滿地，像鋪了一塊粉綠中略帶微紅的地毯，

綠苞衣從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，看似一幅飄雪圖，但她沒有冬天的枯燥和蒼白，而是充滿了春天的生機(jī)，充滿了春天的綠意昂

然；淅淅瀝瀝的小雨和著紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的綠苞衣，構(gòu)成一幅大自然完美和諧的畫面。抬頭看樹枝上剛剛脫去外衣卷著長出的

小葉子，嬌滴滴的，如薄薄的翠玉一般，好像一碰就會(huì)碎了似的。這時(shí)，我更渴望看到大榕樹滿樹欣欣向榮的樣子，滿樹是

鮮綠透明的大葉子。

陽春清早，淅瀝的春雨和我一起來到校園。此時(shí)的大榕樹像一顆碧玉，鑲嵌在煙雨中；那綠色，像一塊晶瑩剔透的翡翠

琉璃。仔細(xì)看，葉子長大了，葉片上的脈路是那么清晰，像是被大自然用精細(xì)的刻刀，一片片精雕細(xì)琢出來一樣，片片嬌小

玲瓏，透著美輪美奐的綠。

轉(zhuǎn)眼間，一輪初升的太陽穿透迷蒙的雨霧，射出一道燦爛的光輝。這是童話故事中美好的結(jié)局。我看著大榕樹上被陽光

照得鮮亮的綠，心中有一種感慨，有一種激動(dòng)，我知道這個(gè)童話故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，正如我心中的綠，她載著我的理想，向

著太陽升起的遠(yuǎn)方飛翔……

5.作文《學(xué)校的大榕樹》 550字 最好是寫春夏秋冬的

校園里的大榕樹

我的學(xué)校是才溪小學(xué)，這里校園雖不大，但環(huán)境很好，特別是校園里那幾棵大榕樹，樹干很粗很長，最粗的要好幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住，象幾把大傘撐在我們的校園里。大榕樹的樹枝連著樹枝，好像是在開心的說：“我們?yōu)樾∨笥褌冋陉幇伞！甭犂先藗冋f，大榕樹的身子有多長，根就有多長，大榕樹的身子往上長，根也一直長。

春天到了，春風(fēng)一吹，榕樹的葉苞就長出來了；春雨一下，榕樹的枝頭亂搖亂擺，好像在興奮的說“春雨，春雨，下吧，下吧，明天一到，我就會(huì)變成一片片嫩綠的葉片了?！?/p>

夏天里，大榕樹像幾把綠色的大傘為我們遮陰。上體育課時(shí)，我們?cè)诿懿煌缚p的大榕樹下做操、游戲。大榕樹下就是我們大家的快樂天地。

秋天里，其他的樹葉都變黃脫落了，大榕樹的葉子也開始慢慢變黃了，黃黃的葉子像蝴蝶一樣飄落下來，有的同學(xué)把落下來的葉子當(dāng)成一只只黃色的小船，說：“我要把黃色的小船放到小河里，讓它自由自在地飄。”還有的同學(xué)把葉子當(dāng)成書簽夾在書里。

冬天來了，大榕樹的葉子快要掉光了，它在北風(fēng)中“嘩嘩”地向我們說再見：“我要休息了，明年我還會(huì)再來和你們一起玩耍、游戲的，再見了！”在呼嘯的北風(fēng)中，大榕樹英姿颯爽地抖落它最后的幾片葉子。

我喜歡榕樹，不管是大葉榕還是小葉榕，我都喜歡，我更喜歡校園里的榕樹，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹丝鞓贰?/p>

6.寫《校園的大榕樹》作文

校園的大榕樹在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹，如果你要問我那一棵最美麗，我會(huì)不由自主地告訴你：“靠近校門的那一棵?！?/p>

冬天過去了，春天又來了。大地萬物復(fù)蘇，大榕樹也不例外；大榕樹抽出了枝條，長出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

樹上有許多鳥兒，鳥兒們組成了一個(gè)樂隊(duì)，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽的歌。春天隨風(fēng)而去。

迎來了炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，榕樹卻長得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線都射不進(jìn)來，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒過幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹下乘涼、玩耍。榕樹多麼像一位無私的奉獻(xiàn)者啊！它為我們遮風(fēng)擋雨，擋太陽，??！榕樹真像 一把“綠色大傘”！秋天來了，榕樹的葉子變黃了，落下來，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹的葉子落下來了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹底下一片歡聲笑語。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹都理了頭發(fā)，唯獨(dú)這棵榕樹依然是那么翠綠、挺拔、結(jié)實(shí)，為我們擋風(fēng)驅(qū)寒。

?。￠艠溥@種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且它還給我們帶來了快樂，??！我愛大榕樹。

7.學(xué)校的大榕樹的作文

校園里的大榕樹

一陣陣春風(fēng)，一場場春雨，一聲聲春雷，喚醒了大地上的植物們。它們開花的開花，長葉的長葉，抽芽的抽芽，大地一片生機(jī)勃勃。我們學(xué)校也是這樣，你看：校園的東邊全是花草，那可是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。花壇里，雪白的月季花已經(jīng)綻開了她美麗的笑臉，而粉紅的月季花卻含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘……其中最引人注目的，那可是那三個(gè)像“將軍”一樣的梧桐樹了。

站在教學(xué)樓上往下看，只見外面那兩棵梧桐樹像紫粉色的云彩，冉冉上升；又像兩棵巨大的紫色大傘，直插云霄，供人乘涼。胡老師讓我們到樓下去看，告訴我們外面的兩棵梧桐樹叫泡桐，又叫中國梧桐。我目測了一下，這兩棵梧桐樹都有三層樓那么高了，而且樹干高大挺拔。我和幾個(gè)同學(xué)去抱了抱它的樹干，必須要兩三個(gè)人才能將它抱住。就在我抱它的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡桐的樹皮是咖啡色的，而且非常的粗糙，就像80多歲的老人臉上的彎彎皺皺的皺紋，我使勁摸了一下，呀，我的手都被扎得非常疼了。我抬頭一看，樹上全都是花兒，卻沒有幾片葉子?；▋阂淮姆浅Ｃ利?。這時(shí)，微風(fēng)吹來，一朵花兒從樹上飄落下來，它像一只蝴蝶在翩翩起舞。我快速的奔向那里，手里捧住了那朵花，仔細(xì)觀察，它像一個(gè)小蝴蝶，又像一個(gè)小號(hào)角。聞一聞，還有一股香氣，我忍不住嘗了一點(diǎn)，呀，可真甜。而葉子呢沒有幾片，如果你不仔細(xì)看，還看不見呢，看來花兒都把葉子的空都給搶走了。

我往旁邊一看，只見那棵桐樹要比泡桐矮一點(diǎn)。胡老師告訴我們它是法國梧桐，又叫法桐。它的樹干比泡桐細(xì)，我上去摸了摸，一下弄掉了一層皮，這是因?yàn)榉ㄍ┟磕甓家獙㈦y看的“冬裝”換成“春裝”。咦？法桐怎么那么多葉子？它的花在哪兒？我抬頭一看，樹上全都是綠色的葉子，也沒有漂亮的花，正好跟泡桐是相反的，它的花兒就是一些小“圓球”老師告訴我們它叫刺球。

觀察完了我的心里產(chǎn)生了疑惑，為什么法桐每到春天就要換一層樹皮而泡桐卻不要換呢？我?guī)е@個(gè)疑惑，來到了電腦邊查了一下，原來是這樣呀：法桐是高大喬木，莖桿粗壯，木質(zhì)部比較發(fā)達(dá)，每年木質(zhì)部都在不斷的擴(kuò)大，韌皮部也在每年更新，以至于長到一定粗度，外面的樹皮裂開自然脫落，由新的樹皮代替。而泡桐的木質(zhì)部不是太發(fā)達(dá)，韌皮部也不要更新，所以它的樹皮就不脫落了。

世界上奧秘有很多很多，等待著我們的發(fā)現(xiàn)，就連校園里也能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索它們，成為一個(gè)小小“科學(xué)家”吧！

8.校園里的大樹作文600字以上：

校園里的大樹作文600字以上

校園里的樹 作文

如下

我們學(xué)校有很多樹，都是些極其平常的樹：一棵刺桐樹，幾棵龍眼樹，幾棵大榕樹。不過有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。

刺桐樹長在校門口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。

鳳凰樹生長在操場的西南角。它長得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個(gè)大火球，火辣辣的?！熬G絨大傘”幫我們遮擋陽光，我們?cè)邙P凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。

在西邊的小操場的中央，有一棵百年老榕樹，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青，長生不老呢。

在籃球場的兩側(cè)長著幾棵龍眼樹，春天開出白色小花，引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

校園里還有很多樹，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。

我愛我的校園！更愛校園里的樹！