光陰似箭,一眨眼,五年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué);告別了以往對我十分關(guān)心的老師。來(lái)到了新的學(xué)習環(huán)境開(kāi)始一輪新的學(xué)習生活。盡管心里有多少個(gè)不舍,但這是無(wú)法改變的現實(shí),因為我將要面對的是一個(gè)更嚴峻,同時(shí)對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的挑戰。如今,我已步入更高一層樓,‘中學(xué)的大門(mén)’,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境,那么就表明我已經(jīng)長(cháng)大了。要把一個(gè)全新的自我展現給我身邊的每一個(gè)人,讓他們看出我真正的能力,而體現能力的最好方法就是在年級排名上。
在五中還沒(méi)有建好時(shí),我們在五校開(kāi)始了初中六年級的學(xué)習生活,那時(shí)的我還沒(méi)有感覺(jué)到自己是一個(gè)中學(xué)生。老師說(shuō):“中學(xué)的生活是多么的艱苦。”但我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活,朝思暮想地盼想著(zhù)早日跨入中學(xué)的大門(mén)。可如今真的背起書(shū)包跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),并盡情享受著(zhù)新環(huán)境的氣息時(shí),無(wú)形中卻給我帶來(lái)了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué)方式,并且結識到更多的朋友;而不安的則是我已習慣小學(xué)的學(xué)習方式,對中學(xué)的學(xué)習方式必定會(huì )不太適應,但我堅信一定會(huì )很快適應的。
在中學(xué)的校園里,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到:我們真的長(cháng)大了。我們已經(jīng)有了相當大的學(xué)習空間。課程隨著(zhù)年級的增長(cháng)也增多了,繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始顯露出它的本性。
來(lái)到五中看到的是比自己大許多的學(xué)哥學(xué)姐。一個(gè)個(gè)背著(zhù)沉重的書(shū)包,背著(zhù)一份沉重的負擔與責任。面對著(zhù)一個(gè)個(gè)艱難的抉擇,一想到自己也要經(jīng)歷,便也有一些小小的忐忑不安。 初中的生活也將會(huì )很精彩,我卻只有一個(gè)目標,那就是中考。我知道,考上高中不失為一件大事,以這個(gè)為目標的學(xué)習生活會(huì )很辛苦,但我堅信,只要我努力,目標就一定會(huì )實(shí)現。
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的,因為你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì )有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!!! 我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
怎么樣、、可以么
新學(xué)期的感受
光陰似箭,一眨眼,六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué);告別了以往對我十分關(guān)心的老師。來(lái)到了新的學(xué)習環(huán)境開(kāi)始一輪新的學(xué)習生活。盡管心里有多少個(gè)不舍,但這是無(wú)法改變的事實(shí),因為我將要面對的是一個(gè)更嚴峻,同時(shí)對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的挑戰。如今,我已步入更高一層樓,‘中學(xué)的大門(mén)’,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。
既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境,已經(jīng)從小學(xué)步入初中,就表明我已經(jīng)長(cháng)大了。從今天開(kāi)始,我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護下成長(cháng)的小孩子了。要把一個(gè)全新的自我展現給我身邊的每一個(gè)人,讓他們看出我真正的能力。
在小學(xué)的時(shí)候,我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活,朝思暮想地盼想著(zhù)早日跨入中學(xué)的大門(mén)。可如今真的背起書(shū)包跨進(jìn)‘吳陽(yáng)中學(xué)’的大門(mén),并盡情享受著(zhù)新環(huán)境的氣息時(shí),無(wú)形中卻給我帶來(lái)了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué),并且結識到更多的朋友;而不安的則是我已習慣小學(xué)的學(xué)習方式,對中學(xué)的學(xué)習方式必定會(huì )不太適應。
在中學(xué)的校園里,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到:我們真的長(cháng)大了。我們不再在老師的看護下自習·放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當大的學(xué)習空間。課程也增多了,繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始顯露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不見(jiàn)家長(cháng)焦灼守候在校門(mén)口的身影。
初中的生活也將會(huì )很精彩,我卻只有一個(gè)目標,那就是中考。我知道,以這個(gè)為目標的學(xué)習生活會(huì )很辛苦,但我堅信,只有我努力,堅持就一定會(huì )實(shí)現。
很高興,我成為了初中生。很幸運我能來(lái)到“吳中”,我很喜歡它!
隨著(zhù)年齡的變化,我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。 在小學(xué)時(shí),學(xué)習輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多,所以互相認識和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔,一時(shí)間很難適應。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,能夠讓我靜下心來(lái)認真學(xué)習。雖然同學(xué)之間互不相識,但是大家應該用極短的時(shí)間來(lái)調整自己的心態(tài),把所有精力都放在學(xué)習上。
以前,沒(méi)上中學(xué)之前,心里總有一種不必要的擔心,可上了中學(xué),那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師,都是既嚴厲又親切,和同學(xué)在課下討論交流,都做到了課上是老師,課下是朋友。
上了中學(xué),我才真正的體會(huì )到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習環(huán)境中好好學(xué)習,認真聽(tīng)講,以便報答父母,報答辛苦的老師,報效美麗的祖國。
新學(xué)期,小作者一定要彌補自己的錯誤,從而讓自己變得更優(yōu)秀,下面讓我們一起來(lái)欣賞這篇一年級開(kāi)學(xué)感受的作文例文吧!一年級開(kāi)學(xué)感受的作文例文:新學(xué)期的感受 時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼就到了三年級的第二個(gè)學(xué)期。
在三年級的第一個(gè)學(xué)期里,我有很多的不足,我對自己也有很多的不滿(mǎn),比如說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)很慢,很磨蹭,知識少,不經(jīng)常看書(shū),還有很粗心,很多簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì )寫(xiě)錯。在新的學(xué)期里,我一定要彌補這些錯誤,還要讓缺點(diǎn)越來(lái)越少,優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。
和同學(xué)團結友愛(ài),尊敬師長(cháng),成績(jì)也要更上一層樓。新學(xué)校作文 風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到了新的學(xué)校。
校園的綠化很好,林蔭道兩邊種滿(mǎn)了香樟樹(shù),一路上,不時(shí)能看到幾個(gè)長(cháng)椅。早上,在這里捧著(zhù)一本書(shū)讀,一定是個(gè)不錯的樂(lè )趣。
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在樹(shù)上唱歌,花兒搖了搖腦袋微笑,風(fēng)兒調皮的著(zhù)捉弄著(zhù)樹(shù)葉,樹(shù)葉發(fā)出唆唆聲…… 啊,多么美好的校園!欣賞完一路美景,我來(lái)到了教室。第一眼看到的,就是課程表。
課表上有很多活動(dòng),一周體育音樂(lè )美術(shù)有很多節,還有閱讀課和社團活動(dòng),真是期待校園的生活啊。同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了新奇、興奮,我當然也不例外,坐的端端正正,等待班主任的到來(lái)。
一個(gè)女人手捧一打資料,滿(mǎn)面微笑的走進(jìn)了教室,她的聲音很是親切:“同學(xué)們好,我是你們的班主任,我姓林,叫林楚茵。大家可以I叫我林姐,”林姐?聽(tīng)著(zhù)班主任的親切的名稱(chēng),我的心里特別期待以后我們共處的時(shí)光。
初中……加油吧!新學(xué)校作文 隨著(zhù)新學(xué)期開(kāi)學(xué),我換了一所新的學(xué)校,因為爸爸的工作單位換了,我們家就搬家了,這個(gè)新學(xué)校是離我們新家最近的一所學(xué)校,于是在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就跟著(zhù)媽媽一起去報道了。到了新的學(xué)校以后,周?chē)囊磺袑τ谖襾?lái)說(shuō)都是一種陌生的環(huán)境,我要慢慢的去適應,去習慣,不過(guò)令我十分開(kāi)心的事,我的同學(xué)都對我十分到友好,老師也是對我格外的照顧,讓我沒(méi)有感到一絲的冷淡,在這短暫的幾天里,我已經(jīng)開(kāi)始慢慢適應了這個(gè)新的學(xué)校,和新的學(xué)習環(huán)境。
在接下來(lái)的學(xué)習生活中,我一定要好好的,努力學(xué)習,在這個(gè)新的學(xué)校里站穩腳跟,讓老師和同學(xué)們都喜歡我!我的新學(xué)校作文 離別了母校,我要到黨寨中學(xué)去上六年級了。剛到校門(mén)口,一股清新的空氣撲鼻而來(lái),呈現在我眼前的是一座綠色的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén),幾排高大的槐樹(shù)出現在我眼前,樹(shù)枝交錯著(zhù),枝葉茂盛,每棵樹(shù)都像一把巨大的傘,遮住了炎炎烈日,同學(xué)們坐在“傘”下安靜得學(xué)習著(zhù)。穿過(guò)一排排槐樹(shù),一條小路的兩旁各是一片翠綠的草坪,腳踩上去去軟綿綿的,舒服極了,一塊大草坪被石頭小路分成了幾小塊。
咦,前面出現了兩頭梅花鹿。一頭雌鹿低著(zhù)頭,正被翠綠的青草所吸引,雄鹿呢,抬著(zhù)頭好象在為他低頭吃草的伙伴放哨。
兩座小亭出現在碧綠的草坪上。亭檐是四角形的,檐下是六根梁柱,上面畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。
小亭里東西各有一排石凳,上面噴著(zhù)紅色的油漆,如果你不仔細看,肯定會(huì )認為是木頭做的。我們的黨寨中學(xué)多么美麗啊!同學(xué)們,讓我們在這幽靜而美麗的學(xué)校勤奮學(xué)習吧!新學(xué)期的感受作文 兩個(gè)月的暑假,在充實(shí)的才藝課及愉快的旅行中悄悄地結束了。
為了迎接新學(xué)期的到來(lái),爸爸在暑假的最后一周就開(kāi)始要求我準時(shí)上床就寢,隔天也必須自己調鬧鐘起床。媽媽也在開(kāi)學(xué)前幫我購買(mǎi)了新衣服及學(xué)用品,因為低年級穿過(guò)的衣服太臟了,褲子也太緊了!升上四年級,課程變多了,待在學(xué)校的時(shí)間也變長(cháng)了;只剩下兩個(gè)半天課,其余都是整天課。
不過(guò),我覺(jué)得很開(kāi)心,因為有更多的下課時(shí)間可以到學(xué)校的圖書(shū)館閱讀。 我喜歡和同學(xué)一起到圖書(shū)館尋寶,每當我們找到“熱門(mén)排行版”里的常勝軍,我們就會(huì )興奮地手舞足蹈,甚至迫不及待拿回教室里向同學(xué)炫耀。
我也喜歡和同學(xué)到操場(chǎng)踢球,因為只有短短的十分鐘,所以我們感到格外珍惜。新課程里,我最喜歡自然課及體育課。
之前只能在一旁聆聽(tīng)堂哥、表姐們敘述分組做實(shí)驗時(shí)所發(fā)生的趣事,完全插不上話(huà);升上四年級后,終于能親身體驗到自然教室里上課,動(dòng)手做實(shí)驗的感覺(jué),真好!原來(lái),“小牛頓”里提到的都是真的,想要成為一位小小科學(xué)家,一定要“眼見(jiàn)為憑”。另外,體育課也是我的最?lèi)?ài);每周多了一節可以到戶(hù)外跑跑跳跳、打球的課程,對喜歡運動(dòng)的我而言,簡(jiǎn)直是一份“禮物”。
上星期,我們利用上課時(shí)完成一百米的跑步測驗,希望我的成績(jì)能夠錄取運動(dòng)會(huì )的“班級接力”;我會(huì )好好努力,跑出最好的成績(jì),為班上爭光。雖然暑假的生活很愉快,步調也比較輕松,令人懷念;不過(guò),開(kāi)學(xué)后的重新編班,使我認識許多新朋友,也認識更多的新老師,讓我覺(jué)得收獲豐富。
我喜歡學(xué)校生活,和老師、同學(xué)一起學(xué)習、游戲是一件幸福、快樂(lè )的事情。
在九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨,我邁著(zhù)輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校——蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。
淡藍色的薄霧籠罩著(zhù)莊嚴的教學(xué)樓,校園門(mén)口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣,舒展著(zhù)灰綠色的身子,像是在歡迎我們這些新生,輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細語(yǔ),幾棵冷杉樹(shù)下簇擁著(zhù)許多叫不上名字的小野花。這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風(fēng),冉冉升起的朝陽(yáng),朗朗的讀書(shū)聲,都引起我無(wú)限的遐思。
我站在操場(chǎng)中央,盡情地欣賞著(zhù)周?chē)囊磺校慌排派罴t色的跑道,高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄,而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公,努力增能”,短短八字深深昭示著(zhù)作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習增強本領(lǐng),更要公而忘私,學(xué)會(huì )做人的道理。來(lái)到新校園,面對著(zhù)新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點(diǎn)也不畏懼,相反,我很快樂(lè )。
在我看來(lái),這一切都象征著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途,我們必須面對新任務(wù),接受新挑戰,那就讓我們在新的磨練中繼續成長(cháng)吧。在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候,12歲的我走進(jìn)新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。
我深信,機會(huì )是留給那些有準備的人的,我一定會(huì )努力學(xué)習的,“讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習的時(shí)間是短暫的,但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽(yáng)西下,黃昏將至,學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖,在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著(zhù)書(shū)包,背對著(zhù)夕陽(yáng),在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去,而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越多。
未到新校園,我就聽(tīng)人說(shuō),江北區的玉帶山小學(xué)雄壯而美麗,有寬闊的操場(chǎng),有雄壯的教學(xué)樓,有美麗的藝術(shù)樓,有設備一流的學(xué)生食堂。這次來(lái)到新校園,我真正領(lǐng)略了這雄壯、美麗、有趣的校園風(fēng)光。
未進(jìn)校門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,只見(jiàn)圍墻身后有一絲翠綠,啊,原來(lái)是小樹(shù)探出了小腦袋呀!
一踏進(jìn)校園,就看見(jiàn)一座高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前,它便是我們的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的身子上貼滿(mǎn)了蛋黃色的磁磚,在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃,就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子,十分好看。少數地方裝上了大塊大塊的藍玻璃在陽(yáng)光的照射下發(fā)出藍色的亮光,顯得分外醒目。
這樣看著(zhù)看著(zhù)竟然不知不覺(jué)地走到了操場(chǎng)上。此時(shí)才回過(guò)神來(lái)的我發(fā)現這個(gè)操場(chǎng)不僅十分寬闊還格外平坦。只見(jiàn)主席臺旁花草林立,在主席臺身后是一根閃閃發(fā)光的旗桿,在它的頭頂上一面鮮艷的五星紅旗正陰迎風(fēng)招展。操場(chǎng)四周整齊的環(huán)繞著(zhù)一些不知名的小樹(shù),它們雖然瘦小,但卻顯得那樣蒼勁、有力。再看那些小草,當晶瑩的露珠從它的葉片上流落時(shí)似乎連那露珠也被它給渲染上了一層翠綠色。它們顯得是那樣的生氣勃勃,給整個(gè)操場(chǎng)乃至整個(gè)校園都平添了幾分綠色。
站在操場(chǎng)上向左上方看,一座絢麗多彩的藝術(shù)樓就出現在了我的視線(xiàn)之中。我當時(shí)大概地測量了一下它的長(cháng)度與高度,它高約20——25米,長(cháng)約25——30米。再看它的窗子是輕一色的鋁合金滑窗,再看它周?chē)o緊地環(huán)繞著(zhù)一些花草,流露出一種自然藝術(shù)與人類(lèi)藝術(shù)完美結合的情趣。據說(shuō),國際兒童畫(huà)展也將于9月22日(2004年)在這里舉行,到那時(shí),將有22個(gè)國家和地區的代表及專(zhuān)家都會(huì )到這兒呢!
站在操場(chǎng)上向右下方看去,一座華麗的食堂便出現在我們的視野之中。它那大塊大塊的無(wú)色玻璃使它多了幾分晶瑩剔透,它那蛋黃色的磁磚使它多了幾分高貴,它那平坦的水泥臺階使它多了幾分樸素,它那一流的設備使它多了幾分現代化,它那緊緊地環(huán)繞在它四周的小草使它多了幾分生氣……
啊,美麗的新校園啊!您是一所滿(mǎn)載希望的花園,而我們就是一朵朵含苞欲放的花朵,有了您這個(gè)溫暖的大家庭相信我們一定能茁壯成長(cháng)!
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過(guò),我相信,時(shí)間一長(cháng),便能適應了。
在新環(huán)境中,我結交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話(huà),還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識,還得從報名那一天開(kāi)始講。那一天,我和大多數同學(xué)一樣,背著(zhù)我的新書(shū)包,穿著(zhù)我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著(zhù)好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一?一班。我轉來(lái)轉去,就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著(zhù)老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著(zhù)東西南北,迂回的過(guò)道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà),我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò),在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學(xué)習地理的意識,所以,每當上地理課時(shí),我都會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來(lái),肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽(tīng)得太認真,我上課時(shí)競不覺(jué)得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來(lái)到食堂,這里真是人山人海。每一個(gè)打飯處就像一個(gè)“結點(diǎn)”,人們里三層外三層地把“結點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái),每人都有份。”可是,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著(zhù)人群,被擠來(lái)擠去,不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信,在今后的日子里,一定還會(huì )發(fā)現他更多的獨特之處
走進(jìn)新校園
光陰如江南女子紡出的絲綢,轉眼間,剛剛還是少先隊員的我,已經(jīng)步入中學(xué)大門(mén),繼續走在學(xué)業(yè)的航道上。
初中上學(xué)首日,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心,步入這在未來(lái)3年的家。進(jìn)入校門(mén),首先引入眼簾的是,一座巍的峨教學(xué)樓,它穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時(shí),給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。
它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團,將用它那吉祥
除了外,新校園風(fēng)景線(xiàn)還有綠地風(fēng)景線(xiàn)。進(jìn)入校園內,教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿(mǎn)了學(xué)習的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。我要伴隨著(zhù)美麗的校園,一同相伴三年,一同成長(cháng),奮斗!
溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂(lè )健康的成長(cháng);它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿(mǎn)知識書(shū)囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識來(lái)凈化自己。
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