我們的校園作文一千字(我愛(ài)我的校園作文一千字)

1.我愛(ài)我的校園作文一千字

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現，真如仙境一般。

太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們也陸續地來(lái)到學(xué)校，校園里便立刻充滿(mǎn)了生機。看，蝴蝶在歡樂(lè )地飛翔，聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè )圍繞。同學(xué)們在早晨溫和的陽(yáng)光下做早操，呼吸著(zhù)早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風(fēng)景。

陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"XXXXXXXX"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。

操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..

我愛(ài)我的校園

2.我們的學(xué)校（作文1000字）

我們的校園是個(gè)美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生.

走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個(gè)美麗的校園，不錯，那正是我們的校園。走進(jìn)校園，就到了‘停車(chē)場(chǎng)”。就看見(jiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕上寫(xiě)著(zhù)我們的校訓——誠信做人，踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓人人都記在心里。看，那有好多輛車(chē)，一輛輛車(chē)停的多齊呀，那是我們老師的車(chē)。看，那有好多好多的自行車(chē)呀。請問(wèn)這些自行車(chē)是誰(shuí)的呀？對，你們猜對了，這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車(chē)。

走進(jìn)教學(xué)樓，就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見(jiàn)一個(gè)寬敞、明亮又充滿(mǎn)香味的樓梯。往左一拐，就看見(jiàn)了墻上貼著(zhù)一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有兩首歌，一首是國歌，另一首是校歌。

走出教學(xué)樓，就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹(shù)。春天到的時(shí)候，小草隨著(zhù)風(fēng)姑娘擺動(dòng)，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹(shù)也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候，小草們長(cháng)得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹(shù)長(cháng)得更茂盛了，我們就在柳樹(shù)下乘涼。秋天到的時(shí)候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹(shù)的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候，小草、小花、小樹(shù)上都覆滿(mǎn)了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿(mǎn)了我們甜甜的快樂(lè )。

看，那邊是我們的實(shí)驗室和圖書(shū)借閱室，走進(jìn)實(shí)驗室，就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標本、動(dòng)物標本和物體標本。我印象最是的是微生物和標本兔子。標本兔子長(cháng)得非常可愛(ài)，我非常喜歡“他”。

實(shí)驗室的旁邊就是圖書(shū)借閱室，走進(jìn)圖書(shū)借閱室，就到了一個(gè)大的“百科圖書(shū)室”。那里有作文書(shū)、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、卡通書(shū)······只要有人借書(shū)，就要到尹老師那里辦借書(shū)手續。

看，那里就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生們下課的時(shí)候，你就會(huì )看到小朋友們在操場(chǎng)上玩耍。

看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠處一聞，就會(huì )飄來(lái)一股淡淡香味。

這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿(mǎn)歡笑的校園。

3.我們美麗的校園作文1000字

春天，校園里的花壇里的花，亭亭玉立。嫩綠色的小草弟弟發(fā)芽了，睜開(kāi)眼睛，看了一看外面的世界，好像在高興地說(shuō)：“哇、噻！春天好美啊！以后我可以每天都看外面的世界了，太好了。

春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了，那通向音樂(lè )教室的走道上，是一排香樟長(cháng)廊，它們威武挺立著(zhù)，像一排衛士，高大。夏天，有些同學(xué)就到這些樹(shù)下來(lái)乘涼，這也是一個(gè)好辦法。它們好像在自豪地說(shuō)：“瞧！我們個(gè)個(gè)都那么強壯，而你呢？太弱小了.跟我比不了，在我眼中你像只螞蟻。

秋天忙，忙地趕來(lái)了。天橋下的小花園里，長(cháng)著(zhù)兩棵桂花樹(shù)，那一陣陣芬芳不時(shí)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。下課了，同學(xué)們紛紛都跑到桂花樹(shù)旁，聞它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起來(lái)。高興地對另外幾棵樹(shù)說(shuō)：“你看你們自己像個(gè)“光頭”我比你們漂亮1000倍呢！”

冬天趕來(lái)了，大地披上了一件新衣裳。那桂花凋謝了，梅花依然傲霜挺立著(zhù)，對桂花說(shuō)：“你別那么驕傲，要謙虛。桂花低下了頭。同學(xué)們全到草地上來(lái)打雪仗，滾雪球，堆雪人等等玩得可開(kāi)心了。

我們的校園可真美啊！

4.我們美麗的校園作文1000字

咱們這的學(xué)費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學(xué)的比較差，請問(wèn)你們能保證他有提高么？

家長(cháng)您好：根據認知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)理論，人類(lèi)具備學(xué)習的天性與能力，年齡越小學(xué)習的本能需求越強烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強，求知欲越強。那么，為何有些孩子“學(xué)不好習”呢？泛泛說(shuō)， 是因為方法不科學(xué)，不但沒(méi)有充分利用孩子的學(xué)習本能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習興趣、養成良好習慣、培養自 主學(xué)習的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺(jué)得學(xué)習枯燥、乏味。快樂(lè )魔方提供的是“個(gè)性化” 教育，就是要根據每個(gè)學(xué)員的“個(gè)性化”需求與特點(diǎn)制訂教學(xué)計劃。首先，專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)師對孩子進(jìn) 行全面系統的測試，一方面了解他目前的學(xué)習狀況、具備的學(xué)習能力，分析出導致他“學(xué)習比較差”的 關(guān)鍵問(wèn)題；另一方面要了解孩子自身的個(gè)性特點(diǎn)與周?chē)膶W(xué)習環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個(gè)性化” 因素，根據這些診斷出他在學(xué)習上存在的“個(gè)性化”需求。接下來(lái)我們的教師根據孩子的“個(gè)性化”需 求與問(wèn)題制定適合他的教學(xué)計劃，包括教學(xué)進(jìn)度、階段測驗計劃、復習提綱等等。輔導過(guò)程中，每位學(xué)員還有一位學(xué)習管理師跟進(jìn)， 及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子在快樂(lè )魔方的學(xué)習情況，配合教師針對孩子的變化輔 以相應的興趣、習慣與情緒調節。通過(guò)這樣一個(gè)系統的互動(dòng)教學(xué)過(guò)程，讓孩子在成績(jì)與能力上都得到提高。不同的教學(xué)計劃收費有所不同。例如，輔導期限長(cháng)短、內容難易不同，課時(shí)費用都有差別。

建議您同孩子一起到校區，教育咨詢(xún)師將為您孩子的做全面系統的評量，然后針對他的“個(gè)性化”問(wèn)題與需求，給您建議一個(gè)適合的輔導側重點(diǎn)與期限，并就輔導費用相關(guān)問(wèn)題做出詳細解釋與說(shuō)明。

孩子的數學(xué)偏差，作業(yè)老是不想做。其實(shí)，我小孩的英語(yǔ)還是可以的。想問(wèn)老師是否有好的辦法？

孩子數學(xué)成績(jì)考了 70 分，很聰明，理解能力很強，學(xué)的快，但是不愛(ài)做題，知識掌握的不牢固， 孩子也長(cháng)大了，家長(cháng)也不能強迫她做題，這該怎么辦？

孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學(xué)習好，但是掌握不了學(xué)習方法，我們該怎么辦？謝謝。

數學(xué)幾何學(xué)得比較死板，不能融會(huì )貫通，希望能找到合適自己的數學(xué)學(xué)習方法。

孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？

怎樣使孩子考上市重點(diǎn)？

怎么提高數學(xué)成績(jì)？

咱們這的學(xué)費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學(xué)的比較差，請問(wèn)你們能保證他有提高么？

咱們這的學(xué)費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學(xué)的比較差，請問(wèn)你們能保證他有提高么？

5.美麗的校園作文1000字

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影.

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng).“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了.雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了.老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了.老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶.雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多.原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒.

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了，變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒.但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的.當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！

6.我的學(xué)校作文1000字（西陽(yáng)中學(xué)）

我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習非常快樂(lè )、非常幸福。

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

“叮零零”上課了，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè )的歌。

我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。當我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福！

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)！

7.校園生活作文1000字

校園生活

我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來(lái)快樂(lè )；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。

記得剛來(lái)報到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來(lái)到老師這報道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(cháng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當英語(yǔ)課代表，我當時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因為自從小學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì )讓我來(lái)當英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jì)怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機會(huì )，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”

聽(tīng)到這些話(huà)以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話(huà)狠了點(diǎn)，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jì)每次在全年級都是全年級第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會(huì )有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì )學(xué)到更多的知識。加油！ 我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來(lái)快樂(lè )；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。

記得剛來(lái)報到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來(lái)到老師這報道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(cháng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當英語(yǔ)課代表，我當時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因為自從小學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì )讓我來(lái)當英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jì)怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機會(huì )，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”

聽(tīng)到這些話(huà)以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話(huà)狠了點(diǎn)，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jì)每次在全年級都是全年級第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會(huì )有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì )學(xué)到更多的知識。加油！

8.作文<> 要1000字左右

根據實(shí)際改下就行的

美麗的學(xué)校，我的家

我的學(xué)校——**學(xué)校，她環(huán)境優(yōu)美，坐落在離市中心不遠的婺城山下，鬧中取靜。她是一所培養高智商、高品質(zhì)、高技能學(xué)生，著(zhù)力實(shí)施“全面優(yōu)質(zhì)教育”，以“創(chuàng )優(yōu)、創(chuàng )精、創(chuàng )特”為目標，以“三個(gè)一切（一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切）”為宗旨的學(xué)生寄宿學(xué)校。我的學(xué)校很美，我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲，我太愛(ài)我的學(xué)校了！

來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是頂端嵌有一把金鑰匙的校門(mén)。在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光！看到它，就知道“新世紀學(xué)校”是開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙，是開(kāi)啟人美好心靈的鑰匙，是開(kāi)啟21世紀全面素質(zhì)人才的鑰匙……新世紀的祖國花朵在這里成長(cháng)，新世紀的祖國的太陽(yáng)在這里升起！

我愛(ài)我的學(xué)校，因為她環(huán)境優(yōu)美！

新世紀的校園，四季如春。鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛，是 “花的海洋”。校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花：蝴蝶花、丁香、萬(wàn)壽菊……會(huì )讓你眼花繚亂！長(cháng)廊上爬滿(mǎn)了紫藤，他們像一串串倒掛著(zhù)的葡萄，甚是淘氣，可愛(ài)！學(xué)校體育藝術(shù)館門(mén)前更是花團錦簇，美不勝收！紅的、綠的、黃的、紫的……應有盡有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片熱鬧！

清晨，教學(xué)大樓披上了一層燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們在教室里書(shū)聲瑯瑯；晚上，教學(xué)大樓頂著(zhù)閃爍的繁星，同學(xué)們在教室里專(zhuān)心致志地晚自修；熄燈后，徐徐的晚風(fēng)伴著(zhù)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……

我愛(ài)我的學(xué)校，因為她設備齊全！

學(xué)校有兩幢教學(xué)大樓和一個(gè)體育藝術(shù)館，學(xué)校設備齊全。實(shí)驗室里有各種動(dòng)植物標本和完備的實(shí)驗用具；電化室有錄音、錄象、投影、幻燈等全套設備；舞蹈房寬敞明亮，落地大鏡能清晰地顯出舞蹈者的阿娜身影……

我愛(ài)我的學(xué)校，因為她溫馨如家！

在學(xué)校，有年近七旬，和藹可親的“校長(cháng)奶奶”。從早到晚，校園的每個(gè)角落都有她的身影，她時(shí)時(shí)地地都在關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們！在這里，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識，為我們打開(kāi)知識的寶庫，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，把我們從一個(gè)無(wú)知的娃娃培養成一個(gè)有文化、有理想、有道德，有紀律的“四有”少先隊員！在這里，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴著(zhù)我們的生活起居，噓寒問(wèn)暖！在這里，有親愛(ài)的同學(xué)，我們就像兄弟姐妹一樣團結進(jìn)步，友愛(ài)相處……新世紀，就是我的家！

我愛(ài)我的學(xué)校，不僅因為她環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，溫馨如家，更重要的是學(xué)校造就了一代“全面高素質(zhì)”的人才 ！

學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，既使我們深受到了集體主義和愛(ài)國主義教育，又豐富了知識，還使我們開(kāi)闊了眼界！

學(xué)校不斷進(jìn)行教學(xué)改革。課堂上，老師讓我們自己開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)習，開(kāi)展小組討論；課外，老師引導我們搞起了“第二課堂”。因此，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高！由于教學(xué)改革的開(kāi)展，我居然愛(ài)上了原本最頭疼的語(yǔ)文課！如今，我還喜歡上了寫(xiě)作！

學(xué)校十分注重我們的全面素質(zhì)培養和發(fā)展。我們每天都安排有體育活動(dòng)時(shí)間，課間還有眼保健操以保護視力。學(xué)校為我們精心配置了營(yíng)養套餐，還在課間添加了牛奶、點(diǎn)心，水果……因此，我們的身體都很棒！

值得我驕傲的是：學(xué)校是一所具有幼兒、小學(xué)，初中三個(gè)教學(xué)部，28個(gè)班級，1000多名師生員工的“四園”（校園、花園、樂(lè )園，家園），“四化”（現代化、信息化、規范化，生態(tài)化）的高品味學(xué)校！學(xué)校被評為“金華市文明單位、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校”，又被區、市教育局和省教育廳推薦為“全國先進(jìn)民辦中小學(xué)”。我相信，學(xué)校的發(fā)展前景將會(huì )更加光輝燦爛！

我愛(ài)我的學(xué)校，我為我在這樣的學(xué)校學(xué)習而倍感驕傲和自豪！

9.我們的校園 征文

我們的校園，坐落在蘆峰山腳下。校園里四季美如畫(huà)：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，杏黃菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，每天早上，我背著(zhù)小書(shū)包，迎著(zhù)朝霞一起去上學(xué)。當我走進(jìn)校園，看見(jiàn)小花圃里萬(wàn)物復蘇了；和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣醉人的花香，嬌嫩的小草不知什么時(shí)候，悄悄探出小腦袋，那一片片翠綠，仿佛正在為大地編制綠毯。小花圃里，春風(fēng)吹過(guò)，小鳥(niǎo)隨后唱起了《春之曲》，柳樹(shù)姑娘在歌聲和風(fēng)中舞蹈。花開(kāi)了，粉紅的桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，空氣中彌漫著(zhù)它的香味，山茶花開(kāi)了，又大又紅，像是小朋友們那一張張燦爛的笑臉，在向我們微笑，紫紅的紫玉蘭開(kāi)了，她像一位高貴的公主，散發(fā)著(zhù)高貴的氣息……楊春三月的春天走了，花繁葉茂的夏天來(lái)了。春天就已發(fā)芽的樹(shù)木，現在更茂盛了，遠遠望去，像是守衛我們學(xué)校的哨兵。

有神氣十足的鐵樹(shù)……最吸引人的是要數我們學(xué)校的百年老樹(shù)——桂花樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)它已經(jīng)有一百多年的歷史了。桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。只見(jiàn)桂花樹(shù)上仿佛涂上了一層綠色的彩漆。遠遠望去，好似一朵朵綠云，又像年輕的姑娘們喜愛(ài)的綠頭巾。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)舒展著(zhù)它那四季常綠的枝葉，隨風(fēng)微微的搖動(dòng)著(zhù)在陽(yáng)光下閃著(zhù)綠光。一下課同學(xué)們紛紛跑出教室，像出籠的小鳥(niǎo)一樣。來(lái)到桂花樹(shù)下乘涼，嬉戲，玩耍。就連池子里的魚(yú)兒也被吸引住了，顧不上炎熱，也迫不及待趕來(lái)湊熱鬧呢！

花繁葉茂的夏天走了，杏黃菊香的秋天來(lái)了。如果你這時(shí)來(lái)我們校園參觀(guān)，那你可是幸運了。因為每到秋天，我們的校園流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“桂子開(kāi)花，十里飄香。”是呀！到秋天，桂花樹(shù)舒展著(zhù)碧綠的枝葉，發(fā)出綠瑩瑩的光澤，枝頭上都綴滿(mǎn)了米粒大小的花蕾。花蕾逐漸開(kāi)放，一簇簇金黃色的花朵掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)出淡淡的香味。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一片片從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花開(kāi)了，他的四周散發(fā)了它淡淡的香味，它的顏色也很多：白的、粉的、紅的……它不僅顏色各異，而且姿態(tài)也不一，有的像白色的小絨球，有的像五顏六色的“甜筒”冰淇淋……

冬天，鵝毛般的大雪從空中飄落下來(lái)，落在植物上，好像是給它們穿上了一件件白色的羽絨衣，不讓它們著(zhù)涼。有些小朋友們迫不及待地跑出教室；脫下手套，拿著(zhù)雪在打雪仗，堆雪人，多么有趣的場(chǎng)面呀！就連有些老師也忍不住跟小朋友們拿起一點(diǎn)雪，在手里玩……

我們的校園之所以有美麗的景色，是因為冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，才有秋的美景。它到處彌漫著(zhù)我快樂(lè )的記憶。

啊！美麗的校園，我愛(ài)你！

10.作文 我的校園青春 2000字

溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿(mǎn)了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。

初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著(zhù)道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩，它們好像在對我們微笑，在呼喚著(zhù)我們前進(jìn)。在這漫長(cháng)的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè )與幸福……

青春如歌，伴隨著(zhù)我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著(zhù)春雨的洗禮，感受著(zhù)百花的爭奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。

青春夢(mèng)想中帶著(zhù)春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì )好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(cháng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”

現在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(cháng)大了

外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去，在快速的回到現實(shí)吧

望著(zhù)教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現我眼前，同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上面揮舞著(zhù)粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了

啊，青春校園，你是我現在的夢(mèng)想，你是我永遠不會(huì )忘記的回憶，我愛(ài)你-青春校園