校園作文數(shù)字1-10(數(shù)字化校園作文500字)

1.數(shù)字化校園作文500字

她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)： 她――是我的好朋友――范佳薇. 范佳薇是一位漂亮的女孩.她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色.她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里.轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚.再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”.她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”. 范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘.有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲.忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái).她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間.”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子.你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了.我的臉騰的紅了.多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好女孩，而我卻…… 一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖.她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng).我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病. 這便是我樂(lè)于助人的好友 今天是我的同班同學(xué)葉洪銘的生日，所以我一大早就起來(lái)了.我起來(lái)以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好，然后草草地吃了點(diǎn)早飯，就向和葉洪銘約定的地點(diǎn)跑去了. 我到了約定的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了，只是不見(jiàn)葉洪銘的影子.過(guò)了一會(huì)，葉洪銘才一瘸一拐的走過(guò)來(lái)，原來(lái)他在昨天騎自行車的時(shí)候跌傷了腳，所以走路才這副樣子.全體人員會(huì)合以后，葉洪銘就開(kāi)始了他的生日之旅. 葉洪銘首先帶我們到他家去玩.在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘.葉洪銘收到同學(xué)們的禮物后很高興.葉洪銘打開(kāi)電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車，由于我對(duì)這種開(kāi)車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志.玩了大約有一個(gè)小時(shí)左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基. 到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預(yù)訂好的位置坐下.每人選了一個(gè)套餐.然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲.我們玩累了，正好要的套餐也端來(lái)了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來(lái).吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來(lái)了，我們大家一起為他唱生日快樂(lè)歌，祝他生日快樂(lè)，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望.我的肚子實(shí)在是沒(méi)有空著地方了，我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒(méi)吃完，于是，我把雞肉卷打了包.吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈(zèng)送了一份小禮物. 下一個(gè)活動(dòng)是瘸指揮葉洪銘帶我們?nèi)ハ忝酆愓嬲目ǘ≤?可沒(méi)想到那里的工作人員說(shuō)我們有的同學(xué)沒(méi)到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭(zhēng)辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開(kāi)了那里.我們改變計(jì)劃去打保齡球.我們又回到葉洪銘家里，取打保齡球需要的保齡球卡.為了節(jié)省時(shí)間這次我們就打的奔深圳保齡球訓(xùn)練基地.走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，一條條球道展現(xiàn)在我眼前，這是我第一次打保齡球，心里有點(diǎn)激動(dòng).我拎起一個(gè)球想上前去打，被那里的管理員攔住了，因?yàn)槲覀儧](méi)有換保齡球鞋，原來(lái)打保齡球還要穿規(guī)定的專業(yè)鞋呀！我們急忙換上保齡球鞋，然后分成了兩隊(duì)，我的這隊(duì)有葉洪銘和李團(tuán)璋，另外一隊(duì)有劉騫鍶和葉洪銘的倆朋友，我們每隊(duì)用一個(gè)球.開(kāi)始是葉洪銘和李團(tuán)璋老是打不中，輪到我的時(shí)候，我學(xué)著別人的姿勢(shì)一球過(guò)去，結(jié)果打倒了六個(gè)保齡瓶.慢慢的，葉洪銘和李團(tuán)璋也可以打中六七個(gè)保齡瓶了，而我卻打不中了，我很生氣.又輪到我了，這次我屏住氣瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使盡全身力氣一球扔過(guò)去，結(jié)果打了一個(gè)全中，大家為我鼓掌歡呼，我真是太高興了，因?yàn)檫@可是我有生以來(lái)一次全中呀！也是我們今天最好的球技表現(xiàn). 打了一個(gè)小時(shí)的保齡球，我們累得連球都拿不動(dòng)了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車，葉洪銘的生日就在歡樂(lè)聲中結(jié)束了.不知道下一次又是誰(shuí)過(guò)生日呢？ 2. 游山玩水，心情愉快.看書學(xué)習(xí)，豐富知識(shí).參加活動(dòng)，更是受益無(wú)窮.“辯論賽”就是有益的活動(dòng). 一個(gè)星期五的上午第三節(jié)課，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚.上課鈴一打響，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，環(huán)視了一下教室，一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，討論‘過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好？’”聽(tīng)了老師的話，教室里一陣騷動(dòng).有人毫不猶豫地說(shuō)：“不好！”，有的同學(xué)左顧右盼，而后又慢慢吞吞地說(shuō)：“好.”有的同學(xué)沉思片刻，才勉強(qiáng)地說(shuō)：“不太好.”老師見(jiàn)狀笑著說(shuō)：“那，我們現(xiàn)在就開(kāi)始辯論，覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好的同學(xué)為正方，站在講臺(tái)上.覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯不好的同學(xué)為反方，坐在位上.現(xiàn)在請(qǐng)正方上臺(tái).”上臺(tái)的同學(xué)寥寥無(wú)幾. 精彩的辯論賽就這樣拉開(kāi)了帷幕.正方的徐茂越勇敢地向前走一步，振振有詞地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)吃飯好，可以促進(jìn)友誼，每年只有一。

2.“我們的校園”600字作文可采用例數(shù)字、打比方

我們的校園

我們的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡(jiǎn)直就是一座大花園。你參觀了以后，贊美的話可能比花壇里的花還多呢！

一進(jìn)大門，眼前一片明亮。一個(gè)圓形的大花園中間，有一座名叫“學(xué)海”的雕塑。那座雕塑是用大理石當(dāng)?shù)鬃模厦嬗幸槐静讳P鋼雕成的書，書上有一只酷似“OK”手勢(shì)的手，夾著一個(gè)小地球。這座雕塑象征著“學(xué)海無(wú)涯”的意義?；▔杏性S許多多太陽(yáng)花，它們?cè)缟险归_(kāi)那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜?？墒悄敲利惖奶?yáng)花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！

繞過(guò)花壇直走，就來(lái)到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲就會(huì)在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒(méi)進(jìn)休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會(huì)讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個(gè)棋盤。你看，這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭(zhēng)得臉紅耳赤，那邊那個(gè)學(xué)生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。

在一（2）班后面，有一片生機(jī)勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛(ài)的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路，我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子后面是鳥、雞、鴨籠。可是籠里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥！在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖，我們可以從中知道動(dòng)植物的進(jìn)化。

繞過(guò)禮堂，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士——榕樹。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。你看，那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門。“??！”“耶！”原來(lái)入了球了！足球場(chǎng)四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學(xué)們?cè)谏厦孀费?，趕呀，真是十分賣力。

我們的校園就是這么美麗，你想來(lái)參觀一下嗎？想？那就趕快來(lái)呀！我等著當(dāng)你的導(dǎo)游呢！

3.寫校園的作文 300字 說(shuō)明文 用舉例子、列數(shù)字、作比較

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福?。? 從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。

走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。

小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。

操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。

看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。

我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長(zhǎng)滿了石榴樹，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓?，有的花葉和樹葉開(kāi)始變色，樹林里不時(shí)傳來(lái)鳥鳴聲。

噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又讓我的視線久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。

我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍，煞是好看。 校園，美麗的校園，我愛(ài)你。

我們的校園十分大，花草樹木遍布，一年四季都有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青柏挺。不過(guò)，我最喜歡的還是校園的春色。

春姑娘是個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺(jué)她的到來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)把每個(gè)角落都染上了色彩—— 粉紅，檸黃，雪白，當(dāng)然更多的還是嫩綠色。她比世界上的畫家都高明。

怎么，不信？那就讓我當(dāng)一次小導(dǎo)游，帶你到我們學(xué)校去轉(zhuǎn)一圈吧！ 當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大道，在兩條大道之間，有一個(gè)種滿鮮花的花圃，里面的花美極了，有的含苞待放，有的燦爛地盛開(kāi)，有的紅色，有的粉色，或傾，或依…… 接著往前走，便來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周也都盛開(kāi)著各式各樣的花朵：桂花，杜鵑，季花……沿著教學(xué)樓前進(jìn)，就來(lái)到了全校最美的地方——生物園，里面充滿著春的氣息，走到生物園的門口，先映入眼簾的是一個(gè)種植仙人掌的大溫室，里面種植著各種各樣的仙人掌，包括：彩色仙人掌，多頭仙人掌，龍骨仙人掌……而且還有許多本地比較罕見(jiàn)的植物，如舞女蘭，石碣蘭……里面仙人掌開(kāi)的花多漂亮啊！好像在歡迎我們來(lái)參觀呢！再沿著公園小徑往前走，便來(lái)到了一個(gè)種植荷花的金魚池。魚池里的假山真奇怪，從側(cè)面看，它像一個(gè)虎背熊腰的將軍，從正面看，它又像一位老者在山上采藥，從后面看，它又像一位妙齡少女在草地上采摘花朵。

一句話，如果你不認(rèn)真看，那就不知道假山像什么。池里有一群錦鯉魚在自由自在地游來(lái)游去，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！” 春日的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。

剛剛還是個(gè)大晴天，可現(xiàn)在便下著小雨。春雨綿綿地下著，似有似無(wú)。

如煙如粉的春雨，滋潤(rùn)著毛茸茸的草地。不知不覺(jué)，雨停了，太陽(yáng)公公露出了小臉。

在春天的陽(yáng)光下，我們的校園成了花的世界，花兒紛紛開(kāi)放，白的，像撲著粉，落了霜；紅的，像披著露，染了丹；黃的，像涂著蠟，鍍了金，發(fā)出沁人心脾的清香。走在著百。

4.在數(shù)字0—10中選一個(gè)數(shù)字,構(gòu)思作文

0的聯(lián)想

0，是謙虛者的起點(diǎn)，驕傲者的終點(diǎn)。做任何事，都必須從“0”開(kāi)始，從“無(wú)”開(kāi)始，，再加上自己的勤奮，誰(shuí)能說(shuō)這件事就做不好呢？大家都知道，牛頓小時(shí)候成績(jī)差得不能提，但他并沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反省，努力學(xué)習(xí)，終于成了一位科學(xué)巨匠。一個(gè)人不可能生下來(lái)就是天才，因此，人人都必須從“0”開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地積累，才能做成一番大業(yè)。再來(lái)看一下，古今中外哪一個(gè)驕傲自大的人不是用“0”來(lái)劃上一個(gè)后悔的句號(hào)呢？即使你有了很大的成績(jī)，一旦你驕傲了，不努力了，“0”終究會(huì)是你后悔的終點(diǎn)！

0，是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)你做什么事得“0”時(shí)，你就會(huì)想我這做的不好，下一次一定要做好。0給了你信心，給了你勇氣，令你勇往直前，獲得成功。但如果你氣餒了，就會(huì)停在原地不動(dòng)。所以，在你遇到“0”的時(shí)候，必須有不怕失敗，不怕困難的勇氣才能戰(zhàn)勝0。

0，是一個(gè)救生圈，讓弱者隨波逐流。一個(gè)人做事得了“0分”，他如果不怕失敗，繼續(xù)努力還好，如果他放棄了，那他便成為一個(gè)弱者，永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)，永遠(yuǎn)被0栓住，失去自由。在這里，0是一個(gè)不好的字眼，它代表著牢籠，弱者一但碰上它，它就會(huì)像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此，戰(zhàn)勝零的方法只有一個(gè)，那就是具有不怕失敗的勇氣，這樣，你就能掙脫0的束縛，成為生活中的強(qiáng)者！

0，是一只敲響的戰(zhàn)鼓，叫強(qiáng)者奮勇向前。如果一個(gè)人做事失敗了，他灰心了，放棄了，那他就是弱者、懦夫；但要是他具有不怕失敗的勇氣，敢于勇往直前，那他就能成為強(qiáng)者，什么也戰(zhàn)勝不了他。這里，0又變成了一個(gè)好字眼，像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進(jìn)，像戰(zhàn)鼓一樣為勇士加油，幫助你獲得成功。所以，0是一個(gè)“兩面派”，它可以當(dāng)正面，也可以當(dāng)反面，都會(huì)給人帶來(lái)巨大的幸福或痛苦，要想掌握住0，只有看你自身的信心和勇氣，如果你這兩樣都強(qiáng)，就能夠抓住0，成為生活中的強(qiáng)者！

0呀，我想問(wèn)問(wèn)你，你到底是好還是壞？

（有疑問(wèn)請(qǐng)追問(wèn)，滿意請(qǐng)采納。謝謝合作。）

5.誰(shuí)知道數(shù)字1到10的故事

司馬相如是西漢時(shí)期很重要的一位文學(xué)家。他和卓文君的愛(ài)情故事，尤其令人津津樂(lè)道。不過(guò)，據(jù)說(shuō)當(dāng)他在長(zhǎng)安，被封為中郎將的時(shí)候，由於自己覺(jué)得身份不凡，曾經(jīng)興起休妻的念頭。

一天，他派人送給卓文君一封信，信上寫著：「一二三四五六七八九十百千萬(wàn)」十三個(gè)大字，并要卓文君立刻回信。（意思是"無(wú)意（億））

卓文君看了信，知道丈夫有意為難自己，十分傷心。想著自己如此深愛(ài)對(duì)方，對(duì)方竟然忘了昔日月夜琴挑的美麗往事，於是提筆寫道：

一別之后，二地相懸，只說(shuō)是三四月，又誰(shuí)知五六年，七弦琴無(wú)心彈，八行書無(wú)可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿，百思想，千系念，萬(wàn)般無(wú)奈把君怨。

萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完，百無(wú)聊賴十依欄，重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓，七月半燒香秉燭問(wèn)蒼天，六月伏天人人搖扇我心寒。五月石榴如火偏遇陣陣?yán)溆隄不ǘ?，四月枇杷未黃我欲對(duì)鏡心意亂。 忽匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)。飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷，唉！郎呀郎，巴不得下世你為女來(lái)我為男。

司馬相如收信后心中驚嘆不已。夫人的才思敏捷和對(duì)自己的一往情深 ，都使他心弦受到很大的震撼，於是很快地打消了休妻的念頭。

6.新的校園,新的環(huán)境的作文

隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我以及小伙伴們也開(kāi)始了更高教育水平的求知之路，同時(shí)步入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

改革更新，氣象萬(wàn)千。陌生的同學(xué)，陌生的老師，更加陌生的，則是不同的校園。

我的心里有感慨，也有懷念，但更多的是憧憬和期盼。

人往高處走，水往低處流。

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

人如滄海一粟，不發(fā)光也會(huì)泯然眾人。

陌生的環(huán)境，陌生的校園，然而不陌生的，卻是我不屈不撓的斗志。

一將功成萬(wàn)骨枯，天生我才必有用。

或許我不是最棒的，但我卻是最秦奮和好學(xué)的。

在放假的這段時(shí)間，我也曾忐忑和彷徨，害怕自己跟不上新學(xué)期的步伐，以及害怕新的同學(xué)們會(huì)超越我，讓我無(wú)地自容。

一想到這些，我就會(huì)閱讀那些勵(lì)志圖強(qiáng)的文章，好讓自己恢復(fù)堅(jiān)強(qiáng)。

張海迪自幼意外殘疾，卻憑借堅(jiān)韌意志自學(xué)7國(guó)外語(yǔ)。

霍金幼年腦癱，卻憑一股勇氣，成為頂尖科學(xué)家的奇跡。

我不但手腳齊全，而且智商不低。為何不能超越自己，成為一個(gè)高年級(jí)談之色變的學(xué)弟？

來(lái)吧，來(lái)吧！讓新學(xué)期來(lái)的更猛烈一些，讓我的身邊多更多的壓力。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

我相信自己的能力。。。

加油，自己?。?！