未來的學校 一轉眼,到了2030年。
這時的學校可不是普通的學校了,會是什么樣子的呢?請聽我慢慢介紹吧! 未來的學校是一座網(wǎng)絡學校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時,同學們只需要望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想、精彩點評。
全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。
這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。
除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。 數(shù)學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題,你可以在電腦上解答。
如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。
到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方,它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。
什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠。
一樣又一樣地等著你玩兒。 下課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀。
我愛學校 喜歡一個人漫步于校園,獨自感受校園的清新,體味它的點點變化。
清晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點也不畏懼人的接近。
而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香,總是不停的散發(fā)香氣,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去,夾在書里或放在瓶里,香氣立刻彌漫了周圍,毋自沉浸在飄飄的世界里,遐想翩翩。
雨后的清晨,林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花,盡管花瓣已凋殘,猶自發(fā)出濃郁的清香。微風拂面,又送過一陣香氣,但這卻與梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。
循著花香,原來是院子里的槐花散發(fā)出的??吹綐渖夏且淮枬M的白中微透綠的槐花,心中是微微的詫異,槐花已然開了,原來不知不覺竟來了有一個多月了。
哦,家鄉(xiāng)也應槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。 路邊的空地里開了一些黃色的野花,是不是春風悄悄把種子撒下?哇,那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風中搖曳著,綠色的底色上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ,感覺是多么的可愛天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹,將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車里用特有的語言相互打著招呼,大一點的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學步,放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。
偶爾更可見一隊幼兒園的孩子們走過,兩老師一前一后,中間拉著一根繩子,繩子上拴著許多圓環(huán)。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進,但他們卻老不看路,烏溜溜的眼睛左顧右盼,充滿了對周圍的好奇,有時會張口而出童稚的話語。
看到這些天真爛漫的孩子,自己總是忍俊不禁,感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。
看他們鶴發(fā)紅顏,滿面慈祥,額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛,給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然。 以中心花園為對稱點,四周分布著古樸的教學樓。
中西合璧式的建筑與參天大樹搭配尤為默契,飛走的檐壁,踩上去咯吱作響的木地板,白發(fā)蒼蒼的教授,一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處,又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放,白的、粉紅的、深紅的、黃的,多姿多彩 。
無需知道花的名字 ,只需用心領略,是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景,點綴著如花的心情。 校園是靜謐的,路上沒有來來往往擁擠的人群,猶如放假一般,但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁,卻是捧書苦讀的同學。
他們是那么的投入,即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,搏知識之精華。
看到他們的身影,涌上心頭的不僅是對他們的敬佩,還有一句老師語重心長的話“醫(yī)學生就是要耐得住寂寞,吃得了艱苦”。確實,做一名醫(yī)學生,需要付出很多。
“望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。
遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
百度說校園里的事作文400字2011-02-26|分享急問題補充:真實些?。。。?!作業(yè)不會,學霸幫你立即下載滿意回答步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。四年級的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。wz597654050|2011-03-0211767百度知道寶寶知道今日頭條愛奇藝女生秘密kk唱響秀美甲汽車報價大花田交友酷狗音樂暴風影音相關問題我的校園作文400字677校園的一件新鮮事作文400字308校園里難忘的一件事作文,400字313校園作文400字206作文:風景這里獨好(敘事性作文)11作文>400字684作文不得不說的事286相關問題>>;用一鍵提問“校園里發(fā)”的問題其他回答400字的作業(yè)應該是篇短小的小作文,在校園里的事無非就是老師、同學,以及在學校周圍發(fā)生的事,你可講某位老師的教學方法獨特,或者說某個同學近學期的變化,或者說從你近校的第一次到現(xiàn)在這個學校所發(fā)生的變化希望能幫到你的tt19870405|2011-02-26129郭霄瞇著一雙月牙般的小眼睛,咧著一張大嘴,整天“咯咯”笑個不停。“眉開眼笑”這個成語用于他身上再恰當不過了。“鋼牙”、“鋼牙”這令人討厭的的叫聲一遍遍地從他那兩片薄薄的嘴唇間傳出來……自從我為矯治牙齒而帶上這套牙具后,“鋼牙”便成了每天他不用大腦思索,見了我就說的“口頭禪”。我也只好無奈地聽著他送我的“見面禮”。因為罵他、掐他,“早就過時”了。他是誰?是我的“冤家”校友——一個調皮的外班“體委”——郭霄。郭霄瞇著一雙月牙般的小眼睛,咧著一張大嘴,整天“咯咯”笑個不停?!懊奸_眼笑”這個成語用于他身上再恰當不過了。作為男孩子每人都有頑皮的一面,郭霄也是。一會兒到花園里揪兩朵花兒,一會兒和同學小吵,更有時來侵犯我!一天下課,我和一個同學聊得正高興時,沒想到這個郭霄竟在我身后打下了“埋伏”。悄悄地跟在我身后,他突然大喊了一聲“鋼牙”。我聽了嚇了一跳不說,還差一點把手里的水杯掉在地上。我火冒三丈,氣不打一處來。他滿不在乎,又使勁喊“鋼牙”、“鋼牙”!我的臉呢?早就被他氣得“猴屁股”般地紅了起來,而且滾燙滾燙的了。撇下同學,我開始使出全力像全部>;熱心網(wǎng)友|2011-02-26189關于“作文400字”的知識我的老師作文400字9999描寫雪作文400字左右9999寫人作文400字左右9999作文:我的老師400字4914關于我長大了的作文400字小學作文3933求助關于"校園里發(fā)生的"的問題登錄|注冊電腦版|客戶端|聯(lián)系我們|反饋?2014 Baidu
我有兩個家,其中的一個大家庭,就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學,坐落在益壽路上。這所學校,有著屬于自己的一種美。怎么,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧!
走進校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊,是傳達室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點,便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓里面,有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室,還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天,學校里的師生迎著微風的愛撫,迎著一縷縷陽光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間,老師與學生一起遨游知識海洋。日積月累,知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課,不少同學還在教學樓里呆著,沒有上后操場,而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓,是最熱鬧的時候。
從教學樓內穿過,便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。后操場的南面就是教學樓,最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點,是中午部分同學吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達教學樓里和休息室。最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場,還有一個花壇。在春夏季節(jié),花壇里會長出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來展示一些同學們優(yōu)秀的美術作品的地方,在那里還有兩個小花壇,被一些石凳分別圍繞著。再往東一點,就是緊挨著教學樓的主席臺,當校領導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前,便是升旗臺,在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個星期一的早晨,學校里的師生都早早的來到學校,然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。升旗儀式正式開始,學校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲,升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風飄蕩……在做課間操的時候,同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課,一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問,學校里的后操場真的是同學們共同的天地。
瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?說了這么多,其實總歸一句話:我愛我美麗的校園,我愛我這第二個大家庭!
我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學校。使到這里學習的同學都生活愉快,心情美好,學到更多的知識。
門面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,大家可以通過常春藤纏繞的拱形門,穿過好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內的各個角落。校園中央是一個寬闊的操場,操場上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當我們在上面奔跑、游戲、做操時,腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風吹來時,也不會灰塵滿天。
大門正對的是一座高大宏偉的教學樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。一個個寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級。黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過電視給同學們上課。每個學生桌上都有一臺電腦,同學們不再背著那沉重的書包了,因為你想要什么,電腦里就有什么。在做作業(yè)時,它就直接可以給你判定正誤。老師也不再那么辛苦忙碌了,同學們在課后還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必擔心語言不通。教學樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術畫廊、實驗室等等。
教學樓的后面,就是我們的后花園。花園的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書?;▓@里還有一片真正的“林區(qū)”,長著松樹、榕樹、梧桐樹,草木茂盛,古樹參天。在花園一邊我開辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉,還有我最愛吃的——橘子,當它成熟時,黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛,摸上去軟軟的,聞起來有一種沁人心脾的清香。剝開外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴。不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。勞動是人類的第一活動,這可不能讓機器人干。老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動又長見識嗎?”課余可以安排大家勞動,享受勞動果實,多么有意義呀!
另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當花兒含苞欲放時,整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。
涼亭、樓房錯落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香。相信在這樣的學校里讀書,同學們一定會好好學習,掌握更多的科學文化知識。
[點評]:小作者展開了合理、豐富的想象,表達了她美好的愿望,給未來的校園描繪出了宏偉的藍圖,結合了現(xiàn)代都市的實需要,勾畫出一座“理想”的花園式學校。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福??!
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個個綠色的小精靈,在風的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛,多么生機勃勃!
夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個翠綠的保護罩。微風吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學們到操場上玩耍,這時的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學們。這幅畫里充滿了生機,充滿了希望,也充滿了同學們的歡樂。
秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風擋雨的巨傘,還有幾個雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢!
題目你自己想把!
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
校園里長著幾棵玉蘭樹,隨著時間的流逝,它們一天天的長大,一年比一年挺拔威武,樹杈上長滿茂密的葉子,蔥蔥蘢蘢。每當烈日炎炎的時候,它們就以自己濃密的樹蔭為大家遮擋陽光。而在陰雨連綿的日子里,它們又撐起茂密的樹冠,為大家抵擋雨水。春去秋來,年復一年,它們始終忠實地履行自己的職責,毫無怨言。春末夏初時節(jié),玉蘭花含苞欲放,巨大的樹冠上綴滿了潔白無暇的花骨朵兒,就像一支支大斗筆懸掛在樹上。當玉蘭花盛開時,又像一只只白蝴蝶,展翅欲飛?;ò晗褚话岩M香料的大勺子,散發(fā)出淡雅的清香,在校園飄開,令人神清氣爽。
校園里的樹木不僅為師生們帶來了許多方便,也美化了校園的環(huán)境。大家對這些樹木所作出的貢獻贊不絕口。面對大家的贊美聲,有些樹木開始驕傲起來,目中無人,自高自大。玉蘭樹眾兄弟見此情景,內心十分著急,于是對大家好言相勸:“大家千萬不要驕傲自大,我們只有團結一致,才能把事情做得更好?!笨墒瞧渌麡淠韭爲T了人們的贊美,早已飄飄然。對于玉蘭樹的忠言,一點兒也聽不進去,芒果樹甚至輕蔑地對玉蘭樹說:“我的樹冠最大,功勞自然最大,你們別不自量力了,你們有什么資格教訓我!”其他樹木聽了也不服氣,你一言、我一語地爭論開了:“你算老幾啊,敢自立為王?!薄澳銘{什么呵斥我們?!薄瓲幊陈暣似鸨朔?。最后,大家鬧翻了臉,互不理睬。
這一年夏天,一場罕見的強臺風襲來,玉蘭樹兄弟一看不妙,連忙招呼大家:“龍眼樹大哥、芒果樹二哥、梧桐樹小妹……各位兄弟姐妹們,大家不要再賭氣了?,F(xiàn)在情況危急,我們必須團結一致,齊心協(xié)力,才能戰(zhàn)勝臺風?!泵鎸τ裉m樹的大聲疾呼,其他樹還是誰也不服誰,任憑玉蘭樹喊啞了嗓子,它們還是我行我素,互不搭理。無奈,玉蘭樹眾兄弟只好自己手牽手,肩并肩,連成一片,與臺風搏斗……
臺風終于過去了,可校園里的樹木卻被臺風刮得殘缺不全,有的損肢斷臂,有的攔腰折斷,有的甚至被連根拔起……,傷亡十分慘重。唯有玉蘭樹安然無恙,昂首挺立。那些往日不可一世的樹木,看到眼前的情景,不禁發(fā)出了出自內心的感慨:“真后悔啊,如果我們當初聽了玉蘭樹的話,現(xiàn)在也不會變成這副模樣。真是忠言逆耳?。〗窈笪覀円欢ㄒ涀∵@個慘痛的教訓,記住玉蘭樹的話,團結一致力量大!”
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