本科實驗班是嗎(本科助學班到底是什么)

1.本科助學班到底是什么

作為過來人我想說句實話自考本科和自考本科助學班很多都很坑 交的錢比統(tǒng)招的貴很多 結果也做不到和統(tǒng)招生享受同等資源和待遇 很多都是機構辦的 和學校壓根沒啥關系 湖北省是全國自考本科的重點省份 很多自考本科大學都很坑 雖然自考本科含金量高 但是很多自考學生畢業(yè)了就根本拿不到畢業(yè)證 交了四年那么多錢白白混過去了 但是說實話有的自考本科學校還不錯 首先是學校承包 不是機構 而且是真真正正能做到自考和統(tǒng)招生享受同等資源和教育 只要你好好學拿到本科畢業(yè)證的幾率還是很大的 湖北武漢有五所挺不錯的自考本科學校 學校學風相對還不錯 學校幾乎一半都是自考生 所以學校很重視自考生 圖書館和教學資源等等各種活動都能做到同等待遇 很適合高考失利又不想復讀還想好好上大學的同學 只要你好好學不一定會比統(tǒng)招本科學生弱 漢口學院重要的是學費比同類高校還便宜的多 武漢東湖學院自考規(guī)模不大 但是教學環(huán)境也挺不錯 也挺適合自考生去的一個學校還有湖北第二師范學院 湖北工業(yè)大學 其余的自考本科學校真的沒這五個好 還請各位一定要慎重選擇自考學校。

2.全日制本科助學班和自考本科有什么區(qū)別

傳統(tǒng)自考：

1、辦學主體：自考嚴格來說是沒有辦學主體的，完全靠個人自學。目前出現(xiàn)了短線自考，短線自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。電大則是由當?shù)貜V播電視大學辦學。

2、考試方式、難度：自考全都由國家出題且在社會上公開考試，所以難度最大， 自考難度最大且過程艱苦。

3、學習方式：自考相對來說學習方式就要少點，基本上是個人業(yè)余自學。（當然，較大的城市里也會有自考的輔導班）。自考相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業(yè)余自學之間選擇。

4、含金量：最難考的自學考試含金量最高，幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。

全日制本科助學班：

1、辦學主體：漢口學院全日制本科助學班辦學主體是漢口學院。

2、考試方式、難度：學?？荚嚕h口學院），學校組織學生上課，教學的老師是華中師范大學的老師，師資力量雄厚，考試前有老師劃分重點，所以考試容易通過。

3、學習方式：全日制本科助學班采用全日制的學校模式，在校內學習，保證有充足的上課時間。

4、含金量：幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。

3.什么是助學班

答：“助學班”又稱“試點班”、“封閉班”，是高等教育自學考試的一種特有形式， 普通高校舉辦助學班，是普通高校采取多形式、多途徑滿足社會持續(xù)增長的高等教育需求辦學的有效方式，用規(guī)范的管理、高質量的教育帶動和引導社會助學活動，全日制脫產學習，高中起點本科，學制四年。學校根據(jù)專業(yè)考試計劃全程教學方案培養(yǎng)學生，全部課程考試合格及思想品德鑒定合格，由高校和省教育考試院共同頒發(fā)本科畢業(yè)文憑，國家承認學歷，國際認可。符合學位授予條件的，由高校授予學士學位，可以直接報考研究生。

“助學班”名稱始于1998年，當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招，每年仍有不少學生由于種種原因達不到高校錄取的分數(shù)線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規(guī)定，允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學生招到學校來，按照正規(guī)本科生一樣進行培養(yǎng)，學生通過四年學習，各科考試及格，同樣發(fā)給其本科文憑，這種辦學形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式，最初稱為“封閉班”，后來稱為“試點班”，現(xiàn)在簡稱“助學班”，即：利用高校的師資力量、教學環(huán)境、辦學設備，全日制授課，規(guī)范化管理的辦學形式。

4.本科助學班到底是什么

助學班全稱全日制自考本科助學班，源于教育部1998年的一項政策--為了給因為種種原因上不了統(tǒng)招本科的學生一次上本科的機會，而允許部分教學資源有剩余的本科院校可以開辦本科助學班，學生進入學校后和統(tǒng)招生一樣，接受全日制的授課和管理，修滿學分則授予自考本科學歷。

要點：

助學班學生畢業(yè)后拿到的學歷是自考本科學歷而非統(tǒng)招本科學歷，許多工作人員對此閉口不談更有蒙騙學生說拿的是統(tǒng)招本科學歷。自考學歷是沒有全日制的，全日制只是助學班的辦學形式，并非學歷性質。沒有全日制性質的自考學歷

作者：教忽局馬局

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來源：知乎

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5.全日制自考本科助學班和普通本科有什么區(qū)別

現(xiàn)在全日制自考本科助學班招生火熱，人云亦云，在這里我只想用良心表達我的觀點，同時也歡迎大家發(fā)表自己的觀點意見及問題

首先，自考不是騙人的，它是國家的政策，相關法律條文都是有的，自考的學歷是國家承認學信網(wǎng)可查的，社會認可的。其次自考的全稱其實是高等教育自學考試，它分很多種，有自考、成人教育、網(wǎng)絡教育、電大，函授，含金量依次降低，全日制本科助學班是自考的特有形式。

重點說一下全日制本科助學班是自考的特殊形式。對此很多人把自考和成人教育成人高考混為一談，誤解自考，同時很多人也把全日制本科助學班和社會上的培訓機構，業(yè)余制的自考混為一談，誤解全日制本科助學班。

高考1977年恢復，自考是1981年從國外引進，全日制本科助學班是1998年成立。

全日制本科助學班是當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招，每年仍有不少學生由于種種原因達不到高校的錄取分數(shù)線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規(guī)定，允許部分省市少數(shù)教育部直屬重點大學將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學生招到學校來，按照正規(guī)本科生進行同樣的培養(yǎng)，學生通過四年學習，各科考試合格，同樣發(fā)給其本科文憑，這種辦學形式與正規(guī)本科生一樣采用 全日制的培養(yǎng)模式，所以稱之為“全日制本科助學班”，簡稱“本科助學班”。即：利用 高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研試驗條件、全日制授課，規(guī)范化的“寬進、嚴管、優(yōu)出”的辦學形式。

獨家解說一下，全日制本科助學班的的學生，本質是自考生，拿的畢業(yè)證是自考本科學歷，但是實際上已經(jīng)和統(tǒng)招的大學生一樣，在校待遇和統(tǒng)招本科生一樣，資源共享，和統(tǒng)招本科生的培養(yǎng)模式是一樣的，學校的師資力量，教學條件，硬件軟件措施及學生管理，后勤服務都是共享、一樣的，學校統(tǒng)一辦理學生證，校園一卡通。自考生和統(tǒng)招本科生一樣參加學生會及社團活動還有軍訓開學典禮，有權參加學校的學術研究，有權參加校園內的各種活動比賽、評比，可以評選三好學生，獎學金，可以申請入黨。

總之全日制本科助學班的學生本質是自考生，但是管理模式上，學習待遇上和統(tǒng)招本科生是無差別管理，也就是說自考生實際上就是大學生了。

自考生是以寬進嚴出，非統(tǒng)招的形式進入大學學習的，他們享受高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研試驗條件，及規(guī)范化嚴苛的管理模式，享受一流的校園文化氛圍和育人環(huán)境。

重點說一下自考生的管理模式，普通本科大學的學生，一個學期是見不到幾次班主任的，輔導員也是少見的，但是助學班的學生每天都看見看見班主任和輔導員，每天班主任會督促學生認真學習，管理模式和高中可以相提并論，因為畢竟助學班的學生相對統(tǒng)招學生底子較差，基礎較薄，所以學校為督促學生更好學習，管理模式會嚴苛一些。

重點說一下，本科助學班只是一個環(huán)境良好的平臺，它只提供一流的育人環(huán)境，學生在這個環(huán)境中發(fā)展的怎么樣，學生能否學到真本事，將來在社會有沒有競爭力，得看學生個人的自覺性，自律性和努力程度。