七級語(yǔ)文的題(七年級語(yǔ)文基礎練習題)
1.七年級語(yǔ)文基礎練習題
七年級（下）語(yǔ)文第一單元練習題
姓名
1、根據拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。
蟬蛻（）祈禱（ ） 覓食（）確鑿（）訕笑（）
纏絡(luò )（）花圃（）菜畦（ ） 系一條繩（）拗過(guò)去（）
雞毛撣子（）確鑿（）竹篩（）玉簪花（）驪歌（）
秕谷（）木屐（）金叵籮（）錫箔（） 收斂（）
一掄（）liāo起（） 抽搭（）包袱（）雨péng( )
吐綬雞（）籬笆（） 縫隙（）迸出（）扳（）
環(huán)謁（） 泯然（ ） 斑máo（ ) 桑shèn（ ) 珊瑚（ ）
豁的一聲（ ）納涼（ ）荒草qīqī（ ） tìtǎnɡ（）mí漫（）腦suǐ（）宿rǘ（）yōng腫（）cuán成（）
書(shū)shú （）zhà欄（）jǐ梁（）zhù（）立
2、請依據解釋寫(xiě)出相應的詞語(yǔ)或者解釋詞語(yǔ)。
(1)人聲嘈雜，好像鍋中的水在沸騰。（）
(2)形容很少有人到這里來(lái)。（）（3）來(lái)勢十分兇猛。（）
(4)灑脫，不拘束。（ ） （5）確鑿（）（6）驪歌（）
3.根據原文填空。
(1)（ )碧綠的菜畦，（ ）的石井欄，（ ）的皂莢樹(shù)，（ ）的桑椹；（ ）鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，（ ）的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。（ ）周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В?）無(wú)限趣味。
(2) 薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀們久已無(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，____（A、現B、晾C、露）出地面，用一只短棒____（A、架B、支C、撐）起一面大的竹篩來(lái)，下面____（A、灑B、放C、撒）些秕谷，棒上____（A、拴B、系C、扎）一條長(cháng)繩，人遠遠地____（A、牽B、拉C、拽）著(zhù)，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一____（A、收B、拉C、抽），便____（A、捉B、逮C、罩）住了。
4.名句填空：
(1)山際見(jiàn)來(lái)煙，。，。
(2)《竹里館》中寫(xiě)夜靜人寂，惟有明月似解人意的兩句是
5.閱讀下文，按要求做題
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀(guān)之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問(wèn)焉。曰：‘泯然眾人矣。
王子曰：‘仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
(1)解釋下列詞語(yǔ)。
隸（ ） 生（ ） 未嘗（ ） 啼（ ） 旁近（ ）
即（ ） 為（ ） 意（ ） 一（ ） 自（ ）
就（ ） 文理（ ） 觀(guān)（ ） 稍稍（ ） 乞（ ）
扳（ ） 環(huán)謁（ ）聞（）先人（）于（）
稱(chēng)（）聞（）自（）焉（）泯然（）
通悟（）受之天（）賢（）卒（ ）至（ ）
已（ ）且（ ）今（ ）固（ ）得（ ）彼其（ ）
(2).翻譯加粗虛詞（4.5分）
父利其然也（）忽啼求之（）
彼其受之天也（）借旁近與之（）
并自為其名（）不能稱(chēng)前時(shí)之聞（）
卒之為眾人（）
并自為其名（）賢于材人遠矣（）
卒之為眾人（）于舅家見(jiàn)之（）
則受于人者不至也（）
日攀仲永環(huán)謁于邑人（）
2.七年級上冊語(yǔ)文基礎知識（語(yǔ)文版）
課文理解 1、《在山的那邊》選自《長(cháng)江文藝》，作者王家新，這是一首現代詩(shī)，詩(shī)人運用象征的手法，取象于群山和大海。
用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長(cháng)的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實(shí)現。
2、《走一步，再走一步》的作者是美國作家莫頓·亨特，本文記敘的是“我”童年時(shí)一次“脫險”的經(jīng)歷。文章卻蘊含著(zhù)一個(gè)哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)地認真解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏(yíng)得最后的勝利。
3、《生命 生命》是香港女作家杏林子（本名劉俠）的一篇散文。這篇文章通過(guò)三個(gè)事例引出了對“生之欲望”、“生命力”和“生命”的感悟，并從不同的側面引發(fā)出了三點(diǎn)思考：即必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義；要讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力；要珍惜生命，珍惜時(shí)間，不懈努力，為生命奮斗，勇敢地活下去。
4、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語(yǔ)》，是女作家宗璞的一篇散文。這篇文章通過(guò)對一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿的駐足觀(guān)賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅。
悟到“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的”。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個(gè)人都應該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿(mǎn)的生命力，投身到生命的長(cháng)河中去，在閃光的花的河流上航行。
5、《童趣》選自清代文學(xué)家沈復《浮生六記》中的“閑情記趣”一章，本文的主旨是寫(xiě)作者兒時(shí)的“物外之趣”。 6、《理想》是詩(shī)人流沙河的一首現代哲理詩(shī)。
這首詩(shī)從理想的歷史意義、人格意義和人生意義三個(gè)方面告訴人們：人生要有理想，只要樹(shù)立了理想，并為之不懈地奮斗，就會(huì )取得豐碩的收獲。 7、《短文兩篇》中的《行道樹(shù)》是由臺灣女作家張曉風(fēng)所作。
這篇文章借行道樹(shù)的自白，抒寫(xiě)了奉獻者的襟懷，贊美了奉獻者的崇高精神，文中行道樹(shù)的形象就是無(wú)私奉獻者的形象。另一篇文章《第一次真好》，由臺灣女作家周素珊所作。
文章表達了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。當然，作者所說(shuō)的第一次，都是有益身心的第一次。
8、《人生寓言》的作者是周?chē)健Ｆ渲小栋淄煤驮铝痢犯嬖V人們：擁有巨大的利益會(huì )勾起無(wú)窮的得失之患。
《落難的王子》通過(guò)王子的經(jīng)歷又告訴人們：厄運能使脆弱的人變得堅強起來(lái)。 9、《我的信念》的作者是波蘭著(zhù)名科學(xué)家瑪麗·居里（即居里夫人），在這篇文章中，作者闡述了一個(gè)位科學(xué)工作者應當具備三個(gè)方面的品質(zhì)。
其一，科學(xué)工作的宗旨是探討真理，而不是“謀求物質(zhì)上的利益。”其二，科學(xué)工作需要自由，需要寧靜，需要時(shí)間。
其三，科學(xué)研究需要獻身精神。其中獻身精神是全文的核心。
也是居里夫人思想品質(zhì)的根本。 10、《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共20篇，是儒家經(jīng)典之一。
課文所選的十則，有的談學(xué)習方法，如“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；有的談學(xué)習態(tài)度，如“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。”“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”
還有變修身做人的，如“士不可以不弘毅，任重而道遠。”“己所不欲，勿施于人。”
等。 11、《春》是一篇寫(xiě)景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《荷塘月色》《背影》等。
在《春》中，作者按照盼春、繪春和贊春的思路來(lái)結構全文。在繪春部分，依次描繪了五幅美麗的圖畫(huà)，分別是春草圖，春花圖，春風(fēng)圖，春雨圖和迎春圖。
最后運用比喻，突出了春天新、美、力的特征。 12、老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有長(cháng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》和話(huà)劇《茶館》等。
《濟南的冬天》一文，開(kāi)篇就以對比的寫(xiě)法突出了濟南無(wú)風(fēng)、無(wú)霧（響晴），無(wú)毒日（溫晴）的寶地特點(diǎn)，然后，從陽(yáng)光朗照下的山；薄雪覆蓋下的山；不結冰的水三個(gè)方面寫(xiě)了濟南的冬天。表達了對濟南的贊美之情。
13、《夏感》描寫(xiě)夏季的景象，表現夏季緊張、熱烈、急促的特點(diǎn)，表達作者對夏季獨有的鐘情。全文共五段 。
第一段概述夏季總體特點(diǎn)，中間三段具體描述夏季的自然風(fēng)光和夏季里農民勞作的景象，最后一段表達作者對夏季的熱愛(ài)和贊美。 14、《秋天》這首詩(shī)，選自詩(shī)人、評論家何其芳的《預言》。
這是一幅絢麗多彩的鄉村秋景圖。由農家豐收圖、霜晨歸漁圖和少女思戀圖組成。
15、《古代詩(shī)歌四首》分別出自漢樂(lè )府、唐詩(shī)（五律、七律）和元曲。 第一首《觀(guān)滄海》由東漢政治家、軍事家曹操所作，全詩(shī)以“觀(guān)”字統領(lǐng)全篇，通過(guò)描寫(xiě)茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達了詩(shī)人宏偉的抱負、寬廣的胸襟，表現了詩(shī)人豪邁自信的思想感情。
這首詩(shī)的基調蒼涼慷慨，歷來(lái)被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。 第二首《次北固山下》由唐代詩(shī)人王灣所作，作者通過(guò)對江南殘冬早春景象新鮮而又精致的描繪，表達出詩(shī)人無(wú)比熱愛(ài)江南水鄉和懷念家鄉及親人的思想感情。
第三首《錢(qián)塘湖春行》由唐代大詩(shī)人，晚年又叫香山居士的白居易所作。這首詩(shī)通過(guò)抓住環(huán)境和季節特征，選取典型景物描繪了錢(qián)塘湖的早春風(fēng)光，抒。
3.七年級上冊語(yǔ)文基礎知識復習（期中）
七年級上冊基礎知識復習（期中）2011-06-21 17:04:32| 分類(lèi)： 鞏固練習 閱讀40 評論3 字號：大中小 訂閱 .七年級上冊基礎知識復習（期中）語(yǔ)文基礎知識匯總一、根據拼音寫(xiě)漢字。
xuān( )téng( )chī（ ）想誘huò（ ）lín( )xún（ ) 頭暈目xuàn( ) chuò（ ）泣小心yì（ ）yì（ ） qíng（ )天hàn（ )地 yōng( )lù（ ） gū（ ）負糟tà（ ）zhù（ ）立 líng( )dīng( )zhuì（ ）連zǔ（ ）咒diàn（ )污 lùlù（ ）（ ）終生貪lán( ) duò（ ）落chú（ ）形玲瓏tī（ ）透mǐn（ )滅è（ ）運 險象dié（ ）生 chè（ ）xiāo（ )獲益fěi（ )淺cù（ ）然長(cháng)逝róu( )lìn( ) yùn( )niàng( )liáo（ )亮xiāng（ )嵌zhù（ ）xù（ ） chéng（ )清zhàn（ )藍犬fèi（ )枯hé（ ） xuán`ào（ )（ )清liè（ ）liáo（ )闊夢(mèng)mèi（ )發(fā)jì（ ） zhī（ ）子花hái（ )骨奇huàn( )wū（ ）有 guǒ（ ）藏 cōng（ )籠幽yǎ（ ）tàn（ )服海枯石làn（ )一shà（ ）間 崩tā（ ）彌màn（ ) 二、給下列加點(diǎn)的字注音。一瞬（ ）間訓誡（ ）啜（ ）泣迂（ ）回聳（ ）立小憩（ ）騷擾（ ）茁（ ）壯昂（ ）然挺立忍俊不禁（ ）迸（ ）濺（ ） 仙露瓊（ ）漿盤(pán)虬（ ）臥龍洗濯（ ）倔（ ）強（ ）繁弦（ ）急管果實(shí)累累（ ）沉甸甸（ ）（ ）冉冉（ ）稟（ ）告 固執（ ）報酬（ ）奢（ ）望 呵（ ）責宛（ ）轉黃暈（ ）烘（ ）托抖（ ）擻（ ）秀（ ）氣唱和（ ）幽（ ）徑青翠（ ）丁丁（ ）肥碩（ ）鳊（ ）魚(yú)烏桕（ ）棲（ ）息納罕（ ）嚷嚷（ ）（ ） 功勛（ ） 扒（ ）竊三、解釋下列詞語(yǔ)。
⑴隱秘： ⑵一瞬間： ⑶訓誡： ⑷嶙峋： ⑸啜泣： ⑹納罕： ⑺小心翼翼： ⑻小憩： ⑼擎天撼地： ⑽肅然起敬： ⑾庸碌： ⑿忍俊不禁： ⒀可望不可即： ⒁點(diǎn)綴： ⒂繁弦急管： ⒃紅燈綠酒： ⒄低回： ⒅具體而微： ⒆審美： ⒇風(fēng)韻： （21）閑適： （22）得失之患： （23）厄運： （24）獲益匪淺： （25）猝然： 四、根據下列解釋寫(xiě)出相應的詞語(yǔ)。1、對不住（別人的好意、期望或幫助）（ ）2、長(cháng)時(shí)間的站立（ ）3、形容傳說(shuō)中的美酒。
（ ）4、一輩子平庸無(wú)能。（ ）5、原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。
（ ）6、吃過(guò)東西后余味無(wú)窮。比喻事后越想越覺(jué)得意味深長(cháng)。
7、道德高尚，聲望重。多稱(chēng)頌年老而有聲望的人。
（ ）8、（草木）清翠茂盛（ ）9、（象聲詞）形容細小的摩擦聲（ ）10、用不正當的手段奪取地位和權力（ ）11、別人說(shuō)什麼，自己跟著(zhù)說(shuō)什麼。形容沒(méi)有主見(jiàn)（ ）12、本指人瘦弱，面色不好看。
文中指風(fēng)箏色彩黯淡。（ ）13、象聲詞，形容溪水，泉水流動(dòng)的聲音（ ）五、文學(xué)常識。
1、《走一步，再走一步》作者 ， 國作家。2、《生命生命》作者 原名 。
3、《紫藤蘿瀑布》選自 作者 . 4、《我的信念》作者 ， （國籍）人，著(zhù)名 家，曾兩次獲 獎. 5、《春》選自 作者 ，字 ，江蘇揚州人，現代著(zhù)名 ， ， ， . 6、《濟南的冬天》作者 ，原名 ，字 ，滿(mǎn)族人，代表作《駱駝祥子》《茶館》.7、魯迅（1881—1936），文學(xué)家、思想家和革命家。原名____ __，字___ __，____ ___人。
出身于破落封建家庭。青年時(shí)期受進(jìn)化論思想影響。
1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō) ___ ______，大膽揭露人吃人的封建禮教，奠定了新文化運動(dòng)的基石。20年代陸續出版了《吶喊》《墳》《熱風(fēng)》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》《華蓋集續篇》等專(zhuān)集，表現出愛(ài)國主義和徹底的革命民主主義的思想特色。
其中，中篇小說(shuō)_____ _____是中國現代文學(xué)史上的杰作。六、文言文注釋?zhuān)簭埬浚?） 故時(shí)有（ ） 徐噴以煙（ ） 徐噴以煙（ ） 果如（ ） 鶴唳云端（ ）蹲其身（ ） 以叢草為林（ ） 怡然（ ） 蓋一（ ）方出神（ ） 鞭數十（ ）時(shí)習（ ）不亦說(shuō)乎（ ） 不慍（ ） 君子（ ） 吾日（ ） 三省（ ）不信乎（ ） 傳不習（ ） 溫故（ ） 知新（ ） 罔（ ） 殆（ ） 誨女（ ）誨女（ ） 是知也（ ） 見(jiàn)賢思齊（ ） 善者（ ） 弘毅（ ）死而后已（ ） 然后（ ） 其恕乎（ ） 己所不欲（ ）七、翻譯下列句子：1、余憶童稚時(shí)，能張目對日。
2、見(jiàn)藐小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。3、昂首觀(guān)之，項為之強。
4、徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)。5、神游其中，怡然自得。
6、神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。7、人不知而不慍，不亦君子乎？8、溫故而知新，可以為師矣。
9、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。10、三人行，必有我師焉。
11、歲寒，然后知松柏之后凋也。12、其恕乎！己所不欲，勿施于人。
八、文言文理解。1、“物外之趣”的意思是什么？怎樣才能成為一個(gè)富有情趣的人？2、結合實(shí)際談一下你對“溫故而知新，可以為師矣”的看法。
3、“歲寒，然后知松柏之后凋也”只是說(shuō)松柏樹(shù)嗎？姬合實(shí)際談一下你的理解。4、怎樣看待“己所不欲，勿施于人”？5、《觀(guān)滄海》表現詩(shī)人偉大抱負的詩(shī)句是哪幾句？變現了詩(shī)人怎樣的思想感情？6、談一下你對“海日升殘夜，江春入舊年”的理解。
7、《錢(qián)塘湖春行》變現的是哪個(gè)季節？試從文中找出幾個(gè)詞加以說(shuō)明。8、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”表達了詩(shī)人怎樣的心情？9、用自己的話(huà)講述《天凈沙·秋思》的情景，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。
九、默寫(xiě)。1、《童趣》的主旨句是： 。
2、______________。
4.語(yǔ)文七年級上試卷基礎部分
七年級語(yǔ)文期中考試試題 （時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分） 一、基礎知識（30分） 1.下面加粗字的讀音、字形完全正確的一項是 （ ）（2分） A.倔強（qiáng） 怨恨（yuàn） 迸濺（bèng） 蘢罩（lǒng） B.貯蓄（zhù） 澄清（chéng） 宛轉（wǎn） 抖擻（sǒu） C.奧惱（ào） 猝然（zú） 厄運（è） 風(fēng)韻（yùn） D.墮落（duò） 豐碩（shuò） 玲瓏（lóng） 剔透（tì） 2.下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是 （ ）（2分） A.繁弦急管 絕處縫聲 忍俊不禁 蜂圍蝶陣 B.小心冀冀 頭暈目眩 返老還童 德高望眾 C.得失之患 花枝召展 問(wèn)心無(wú)愧 任重道遠 D.心曠神怡 舉世無(wú)雙 多姿多彩 具體而微 3.下面加粗的詞解釋完全正確的一項是 （ ）（2分） A.可望不可即（靠近、接觸） 肅然起敬（形容十分恭敬的樣子） B.擎天撼地（震撼） 獲益匪淺（非、不） C.呼朋引伴（招引） 明察秋毫（毫米） D.怡然自得（安適、愉快的樣子） 瘦骨嶙峋（形容人不精神） 4.下列多音字讀音完全不同的一項是 （ ）（2分） A.系著(zhù) 關(guān)系 維系 B.參差 出差 差錯 C.彈琴 彈弓 評彈 D.著(zhù)急 著(zhù)落 沉著(zhù) 5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是 （ ） （2分） A.同學(xué)們都炯炯有神地認真鉆研課文。
B.秋天的北京是一個(gè)美麗的季節。 C.《紅巖》這部小說(shuō)塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。
D.改革開(kāi)放二十年來(lái)，我國的經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。 6.下列句子句意明確，沒(méi)有歧義的一項是 （ ）（2分） A.他還欠款2000元。
B.我們十個(gè)人一組。 C.你第一次干這樣的工作，難免不出差錯。
D.上級通知馬老師5月26日前去報到。 7.解釋下列句子中加粗字的含義。
（2分） （1） 昂首觀(guān)之，項為之強（ ） （2） 人不知而不慍（ ） （3） 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也（ ） （4） 水何澹澹，山島竦峙（ ） 8.默寫(xiě)。（5分） （1）定神細視，以叢草為林，以____________為獸，以__________，____________，神游其中，____________。
（2）有朋自遠方來(lái)，_____________________________？ （3）子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：________________________________。 （4）舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。
______________，剛起頭兒，_____________，____________。 （5） 鄉書(shū)何處達？_________________。
9.對下列句子的修辭手法判斷正確的一項是 （ ）（2分） （1） 每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著(zhù)尖底的艙，船艙鼓鼓的。 （2） 我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。
（3） 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （4） 看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。
（5） 滿(mǎn)世界都是雨，惟我站立的地方?jīng)]有雨，卻成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？ A.擬人 比喻 對偶 比喻 設問(wèn) B.比喻 擬人 對偶 排比 反問(wèn) C.比喻 比喻 排比 排比 夸張 D.擬人 擬人 對偶 比喻 反問(wèn) 10.讀下面的文字，完成（1）(2)兩題。 班會(huì )上，班長(cháng)（①）地在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“足”字旁，又在右邊添上一個(gè)“隹”字，然后轉過(guò)身問(wèn)：“誰(shuí)認識這個(gè)字？”“duī—”“zhuī—” “根本沒(méi)這個(gè)字！”大家（②）地說(shuō)。
“難怪大家不認識，”班長(cháng)說(shuō)，“這是我選的字，它讀作‘tuī’，是咱們班專(zhuān)用的‘推門(mén)’的‘推’字。今天的班會(huì )就請大家談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。”
（1）文中括號里應填入的成語(yǔ)是（ ）（2分） A.①煞有介事 ②異口同聲 B.①裝腔作勢 ②議論紛紛 C.①一言不發(fā) ②眾說(shuō)紛紜 D.①鄭重其事 ②七嘴八舌 （2）這次班會(huì )要討論的問(wèn)題是__________________________。（1分） 11.從上下連貫的要求看，下面句子的橫線(xiàn)上應填入的一項是 （ ）（2分） 周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚(yú)，_________________。
A.有歡快歌唱的小鳥(niǎo)，有鮮花散發(fā)著(zhù)的陣陣清香。 B.有鮮花在散發(fā)著(zhù)陣陣清香，有小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。
C.有散發(fā)著(zhù)陣陣清香的鮮花，有小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。 D.有歡快歌唱的小鳥(niǎo)，有散發(fā)著(zhù)陣陣清香的鮮花。
12.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線(xiàn)上補寫(xiě)出相應的內容。（2分） 例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
仿寫(xiě)： （1） 如果我是清風(fēng)，我將_______________。 （2） 如果我是春雨，我將_______________。
13.生活中表示既要善于學(xué)習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語(yǔ)》中孔子的一句話(huà)：_______________。（2分）。
5.七年級語(yǔ)文試卷題目
一、基礎知識（共14分，每小題2分） 1.加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是（） A.啜泣（chuò） 玷污（zhān） 貪婪（lán） 豐碩（shuò） B.眩目（xuán） 鶴唳（ lì） 濟南（jì） 風(fēng)韻（yùn） C.小憩（qì） 黃暈（yùn） 朗潤（rùn） 奢望（shē） D.竦峙（sǒng） 貯蓄（chú） 夢(mèng)寐 （mèi） 管弦 （xuán） 2.詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是（） A.陰晴圓缺 突如其來(lái) 多愁善感 B.心曠神怡 瘁然長(cháng)逝 險象迭生 C.玲瓏剔透 德高望眾 堅韌不撥 D.專(zhuān)心志致 水更清冽 盤(pán)虬臥龍 3.詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項是（） A.得失之患（憂(yōu)慮） 擎天撼地（舉起） B.繁弦急管（弦樂(lè )器） 獲益匪淺（非、不） C.見(jiàn)賢思齊（看齊） 山島竦峙（挺立） D.不亦說(shuō)乎（愉快） 舉世無(wú)雙（舉起） 4.與前面句子銜接最恰當的一項是（） 第一次真好，第一次的感覺(jué)真奇妙。
細細回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留戀品味？ A.有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊！ B.有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？ C.有無(wú)數個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象。 D.難道沒(méi)有無(wú)數個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎？ 5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（） A.晚會(huì )以后，她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲還回響在我的耳邊。
B.通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的體質(zhì)增強了。 C.在學(xué)校這條道路上，是一條非常陡的坡。
D.我讀了這篇文章很感到激動(dòng)。 6.與原文一致的一項是（） A.幾處早鷹爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
B.知之為知之，不知為不知，是知也。 C.海日升殘夜，江春入舊年。
D.夕陽(yáng)西下，腸斷人在天涯。 7.下列句子說(shuō)法有誤的一項是（） A.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春。
他的代表作品有《駱駝祥子》《茶館》等。 B.《觀(guān)滄海》選自《樂(lè )府詩(shī)集》，這是樂(lè )府詩(shī)《稼軒長(cháng)短句》中的第一章。
C.《秋天》這首詩(shī)中描繪了一幅幅生動(dòng)鮮明的畫(huà)面，構成一組絢麗多彩的鄉村秋景圖。 D.《童趣》是清代文學(xué)家沈復寫(xiě)的，主要寫(xiě)作者兒時(shí)的“物外之趣”，說(shuō)明他幼年時(shí)已有自發(fā)的審美意識和審美情趣。
二、積累運用（12分） 8.填空（5分） ①稻花香里說(shuō)豐年 ②潮平兩岸闊 ③曲徑通幽處 ④我寄愁心與明月 ⑤寧為玉碎 9. 把下面句子組成一段連貫的話(huà)。（2分） ①俗語(yǔ)說(shuō)：“窮人的孩子早當家。”
②相反，過(guò)于優(yōu)裕的家庭，使子女覺(jué)得一切來(lái)得容易，因而難以和長(cháng)輩溝通。 ③所以，“家貧出孝子”的話(huà)是有道理的。
④貧困家庭的子女目睹長(cháng)輩的艱辛，經(jīng)歷生活的困苦，因而他們能理解父母，體貼父母，進(jìn)而孝敬父母。 答：合理語(yǔ)序是： 10.某書(shū)店要在店內醒目的地方掛一個(gè)條幅，條幅上寫(xiě)一句格言。
請把你認為適合的格言寫(xiě)出來(lái)。（2分） 答： 11. 仿照下面兩句話(huà)的格式和含義續寫(xiě)兩句話(huà)。
（3分） 如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一分溫馨 如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色； 答： 三、閱談理解（共44分） （一）閱讀課文選段，完成13-17題。（共10分） ①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。
看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑。樹(shù)尖上頂 著(zhù)一ɑ_兒白花，好像日本看護婦。
山尖全白了，給藍天b_上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著(zhù)；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著(zhù)看著(zhù)，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。
等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ ②古老的濟南，城內那么c_，城外又那么d_，山坡上臥著(zhù)些小村莊，小村莊的房頂上臥著(zhù)點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。
③那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著(zhù)點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(cháng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍水晶。
這塊水晶里，包著(zhù)紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的濟南。 12.在文中的橫線(xiàn)上填上恰當的詞。
a b c d (2分) 13.概括第①段文字的主要內容？ （2分） 14.雪本來(lái)是白色的，文中卻說(shuō)它“微微露出點(diǎn)粉色”，為什么？（2分） 15.對“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”，這句話(huà)理解正確的一項是（）（2分） A.下點(diǎn)小雪的妙處在于更能表現濟南冬天溫晴的氣候特點(diǎn)。 B.下點(diǎn)小雪的妙處在于使山上的矮松越發(fā)的青黑。
C.因為濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。 D.因為下點(diǎn)小雪，濟南的山景更美，更像一幅小水墨畫(huà)。
16.“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(cháng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”這句話(huà)中“綠的精神”指什么？（2分） （二）閱讀文言文，回答17—20題（8分） 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之，興甚濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
余年幼，。
6.七年級語(yǔ)文試題
.cn/Soft/Showdown.asp?id=14217 七年級語(yǔ)文上第一單元檢測題（人教版） （滿(mǎn)分：100分，答卷時(shí)間：90分鐘） 一，基礎知識（28分） 1.給加點(diǎn)字注音或根據拼音寫(xiě)漢字.（4分） 小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） xuān騰 （ ） chuō 泣（ ） sǒnɡ立（ ） ɡū負 （ ） 2.詞語(yǔ)積累.（3分） （ ）然起敬 小心（ ）（ ） 高不可（ ） 瘦骨（ ）峋 （ ）天撼地 仙露（ ）漿 3.結合語(yǔ)境理解下列句中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)不正確一項是（ ）（3分） A.那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我的心靈……（"漫濕"指心靈得到理想的滋潤，不再干枯.） B.我曾屢次發(fā)現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能 應付一切.（前途茫茫指人生道路上遇到重重困難，舉步為維艱.） C.但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握.（"光彩"的意思是指活得體面，取得一定的地位，受人尊重.） D.只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其端，也不見(jiàn)其終極.（"輝煌"指盛開(kāi)的紫藤落蘿花氣勢非凡，一片燦爛.） 4.下列句子中成語(yǔ)運用有誤的一項是（ ）.（3分） A.敵人的進(jìn)攻銳不可當，我們就快支持不住了. B.他是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，除了書(shū)本知識，什么都不會(huì ). C.父親從早到晚都在外面跑生意，深夜回家，已是精疲力竭了. .cn/Soft/List.asp?cat_id=67 2007-06-18 七年級語(yǔ)文期末考試題答案 七年級語(yǔ)文期末考試題答案 一，1,(1)稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片.（2）綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜.（3）未若柳絮因風(fēng)起.（4）怕會(huì )有鮫人在岸，對月流珠 （5）為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 （。
推薦程度：授權方式：免費軟件軟件大小：未知下載：25486 2007-10-07 上期第一次月考七年級語(yǔ)文試卷 一，積累與運用（12分） 1.加點(diǎn)字注音有誤的一項是（ ） A.頭暈目眩（xuàn） 啜泣（chuò） 吮吸（shuěn） B.采擷（xié） 倔強（jué ） 潸然（shān） C.扼制（è） 不屑（xiè） 繁衍（yǎn） D.枯萎（wěi） 棲息（qī） 擎天撼地（qíng） 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項是（ ） A.瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈目眩 暮色蒼茫 B.小心翼翼 灰心喪氣 擎天.. 推薦程度：授權方式：免費軟件軟件大小：未知下載：2 2007-10-07 七年級第一學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題 語(yǔ)言積累與運用.（共22分） 1.請將下列話(huà)抄寫(xiě)在田字格中.（根據書(shū)寫(xiě)基礎，規范程度，卷面情況綜合評分）（3分） 人最寶貴的是生命 2.根據拼音寫(xiě)漢字.（3分） ①文學(xué)作品對人的影響，是qian yi mo hua（ )的. ②這幾句詩(shī)juan ke（ )在我心上，幾十年過(guò)去，至今還能信口背出. ③邱士力zi xu（ )硬派小生，總是嘲諷女生. 3.下面句子中，語(yǔ).. 推薦程度：授權方式：免費軟件軟件大小：未知下載：0 2007-10-07 七年級第一學(xué)期語(yǔ)文第一次月考 七年級第一學(xué)期語(yǔ)文第一次月考班級 姓名 學(xué)號 得分 一，文言文閱讀（50分） 默寫(xiě)（12分） 1， ，怕得魚(yú)驚不應人.. 2， ，風(fēng)雪夜歸人. 3，周處年少時(shí)， ，為鄉里所患. 4，父利其然也， ，不使學(xué). 3，《小兒垂釣》中描寫(xiě)小兒垂釣的兩句詩(shī)是： . （二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞（12分） 4，自是指物作詩(shī)，立就 就： 5，邑人奇之 奇： 6，泯然.. 推薦程度：授權方式：免費軟件軟件大小：未知下載：0 2007-10-07 中學(xué)語(yǔ)文七年級第一學(xué)期月考（一） 中學(xué)語(yǔ)文七年級第一學(xué)期月考（一） （考試時(shí)間100分鐘） 班級 學(xué)號 姓名 得分 第一部分 閱讀（60分） 一，文言文閱讀（共30分） （一）記誦與積累（16分） 1，默寫(xiě)（5分） （1） ，見(jiàn)客棹歌回.笑入荷花去， . （2） ， .路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人. （3）柴門(mén)聞犬吠， . 2，根據要求完成題目（7分） （1）詩(shī)句"天寒白屋貧"選自 A 《小兒垂.. 推薦程度：授權方式：免費軟件軟件大小：未知下載：0 2007-10-07 第一學(xué)期第二次月考七年級語(yǔ)文試卷 第一學(xué)期第二次月考七年級語(yǔ)文試卷 （總分100分，時(shí)間120分鐘） 一，基礎知識及語(yǔ)言運用（20分） 1，看拼音寫(xiě)漢字（3分） 茫無(wú)yá（ ）際 根深dì （ ）固 一勞永yì（ ） 2，選出加點(diǎn)字注音正確的一項（2分） A，卷帙（juàn zhì） 匍匐（pú fú） 磅礴（pān bō） B，黛色（dài ） 主宰（zǎi ） 澄清（chén） C，蓑衣（suō ） 黃暈（yùn ） 醞.. 推薦程度：授權方式：免費軟件軟件大小：未知下載：0 2007-09-26 七年級上語(yǔ)文文學(xué)常識 七年級上語(yǔ)文文學(xué)常識課文出處作者朝代或國籍備注《在山的那邊》王家新《走一步，再走一步》莫頓●亨特美國《生命，生命》《杏林子作品精選》杏林子本名劉俠，女作家《紫藤蘿瀑布》《鐵蕭人語(yǔ)》宗璞《童趣》《浮生六記》沈復清朝字三白《理想》《流沙合詩(shī)集》流沙河《行道.. 推薦程度：授權方式：免費軟件軟件大小：未知下載：3 2007-09-26 七年級語(yǔ)文上第一單元檢測題（人教版） 七年級語(yǔ)文上第一單元檢測題（人教版） （滿(mǎn)分：100分，答卷時(shí)間：90分鐘） 一，基礎知識（28分） 1.給加點(diǎn)字注音或根據拼音寫(xiě)漢字.（4分） 小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） xuān騰 （ ） chuō 泣（ ） sǒnɡ立（ ） ɡū負 （ ） 2.詞語(yǔ)積累.（3分） （ ）。
7.七年級上冊 語(yǔ)文 基礎訓練 答案
七年級上冊基礎知識梳理》參考答案第一單元1、chī yǐn zhàn níng qíng chuò qiú sāo 2、憾——撼 塌——蹋 鎮——陣 駐——佇 希——稀 祿——碌 傷——喪 3、小心翼翼：謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。
肅然起敬：形容十分恭敬的樣子。忍俊不禁：忍不住笑。
怡然自得：愉快，自得其樂(lè )。龐然大物：形容體識大而笨重的東西。
明察秋毫：比喻非常精明，任何的小問(wèn)題都看得清清楚楚。4、（1）、嶙峋：形容身體瘦弱的情形。
（2）、這是比喻的說(shuō)法，把生命比作長(cháng)河。5、（1）、手法：擬人 含義：表現出紫藤蘿無(wú)限的生命力。
（2）、手法：比喻 含義：理想像種子一樣深深深地扎根在心中。6、余：我 張：睜開(kāi) 私：內心 強：同“僵”，僵硬方：剛，正 鞭：用鞭子打 7、之：助詞 無(wú)實(shí)義 代詞 蚊蟲(chóng) 代詞 8、（1）、心里往那方面一想，果然就像有成百上千的鶴在飛舞。
（2）、用煙慢慢地噴蚊子，使它迎著(zhù)煙向上飛鳴，像青天上白鶴飛舞的景象，果真就像白鶴在云頭上鳴叫。9、（1）、《浮生六記》 清 沈復 （2）象征追求過(guò)程中所遇到的困難、挫折。
第二單元1、diàn zhuó liáo zǔ chú tuì lán zǐ jiào è cù lìn bǐng mǐn jiàng 2、（1）、綴 啜 （2）、副 幅 （3）、愧 魁 （4）、圓 園 3、縫——逢 鎖——瑣 奧——懊 堅——艱 跌——迭 獷——曠 惠——慧 建——新 摩——磨 躬——功 傭——庸 踢——剔 4、（1）形容果實(shí)很多，成串。（2）形容心情很急切。
（3）形容彩旗升起很慢。（4）形容很平庸。
5、咒罵 空闊 弄臟 洗刷 裝飾 幼小 豐滿(mǎn) 災難 屬于 報告 6、略。7、（1）只讀書(shū)而不思考就會(huì )迷惑，只思考不讀書(shū)就會(huì )因空想而受害。
（2）有作為的人不能不發(fā)憤圖強。（3）溫習舊的知識可以發(fā)現新東西。
8(1)周?chē)?瑪麗?居 里 居里夫人 科學(xué)家 諾貝爾獎 （2）孔子和他的弟子言行第三單元1、A、潤：rùn 弄：nòng B：藻：zǎo 擻：sǎu 2、nèn 嫩綠 lǎn 懶惰 lóng 蔥籠 lóng 籠子 biǎn 貶低 zhǎ 眨眼 dūn 倫敦 guō 城郭 cù猝死 cuì 純粹 3、至——致反——返 到——道 召——招 蘇——舒 乎——呼 穩——隱 生——身 烈——冽 盧——蘆 4、聽(tīng)覺(jué)表現春風(fēng)與鳥(niǎo)鳴給人聽(tīng)覺(jué)的和諧愉悅之美。（2）味覺(jué) 表現花香使人產(chǎn)生無(wú)窮的聯(lián)想。
5(1)使人感到花香像一個(gè)活力四射的青年。 （2）排比 比喻 表現春雨輕盈、細密的特點(diǎn)。
（1）朱自清 老舍 舒慶春 （2）自然界的事物 走進(jìn)山去按近大自然的事物 （3）何其芳 詩(shī) 評論 《我為少男少女們歌唱》（4）曹操 東漢 政治 軍事（5）白居易 唐《白氏長(cháng)慶集》杭州西湖 （6）詞 名牌名 辛棄疾 稼軒 南宋 《穩定軒長(cháng)短句》 曲 曲牌名 馬致遠 元 戲曲 7、（1）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去 （2）海日生殘夜，江春入舊年 （3）幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄 （4）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其埯 （5）稻花里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片 （6）斷腸人在天涯第四單元1、骸hái 巒luán 妒dù 兆zhào 暗yīn 嗉sù 謐mì 篡cuàn 劫jié 萵wō螽zhōng 喙huì 2、（1）變化無(wú)常 （2）更勝一籌 （3）可望而不可即 3、稍——悄 頃——傾 青——清 慢——漫 詭——脆 剔——踢 矢——失 滄——蒼 4、卓越的 勇敢 機警的 愚蠢的 5、示例：對于中國共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，只是偉革命的一小步；但是對于世代深受壓迫的人民來(lái)說(shuō)，卻是翻天覆地的一個(gè)大翻身。6(1)描寫(xiě) （2）說(shuō)明 （3）議論7、（1）打比方 （2）作比較 （3）列數字 （4）作詮解 8、（1）哲理 生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā) （2）法布爾 法 昆蟲(chóng)學(xué) 《昆蟲(chóng)的故事》 （3）《聊齋志異》蒲松齡 聊齋 清 文學(xué) 海市蜃樓第五單元1、擲 虐 抹 訣 偶 什 瑟 禱 浴 2、飄蕩 嫌棄 冷清 發(fā)抖 容忍 暗笑 3、（1）恍然大悟 （2）形影不離 合二而一 （3）各得其所 4、（1）神態(tài) 表現“我”內心無(wú)比激動(dòng)，以無(wú)聲襯激情，（2）動(dòng)作 表現母親對孫兒的喜愛(ài)。
普通的動(dòng)作傳達了深厚的感情。（3）心理 表明“我”把深深的愛(ài)藏在心間，用特殊的方式傳達特殊的愛(ài)。
5(1)嚴冬的肅殺：既指現實(shí)中的天氣，又象征封建教育氣氛的濃厚 表達了作者無(wú)法從現實(shí)中回到少年時(shí)光的痛苦心情。 （2）“冷冷”的月亮：像見(jiàn)證人一樣 表達了“我”對朋友反悔后的痛苦心情。
（3）嫩芽 冬水：象征春天的生命力 表達了作者看到大地回春的欣喜之情。6、（1）《野草》魯迅 文學(xué) 思想 革命 （2）《繁星》冰心 謝婉瑩作 （3）《泰戈爾詩(shī)選》 泰戈爾 印度 諾貝爾文學(xué) （4）散文 一家人和和美美，相樣相愛(ài)的幸福 小說(shuō) 父母應該尊重孩子的意愿 7、精神支柱 8、內：家里 文義：詩(shī)文 似：像…… 擬：相比期：約定 去：離開(kāi) 引：拉 非：不是 舍：舍棄 不：同“否”第六單元1、炫 xuàn 稱(chēng)chèn 呈 chéng 爵jué 和 hè榛zhēn 濺jiàn 蹤zōng 螢yíng 2、（1）那淺淺的天河 不甚寬廣 定能夠騎著(zhù)牛兒來(lái)往 （2）綠樹(shù)村邊合 青山郭外斜 （3）我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 （4）何當共剪西窗燭 卻話(huà)巴山夜雨時(shí) （5）商女不右亡國恨 隔江猶唱后庭花 （6）無(wú)可奈何花落去 似曾相識燕來(lái)歸 3、略。
4、（1）神話(huà) 童話(huà) 寓言 （2）《赫爾墨斯和雕像者》 《智子疑鄰》 《塞翁失馬》 （3）樂(lè )府 律詩(shī) 絕句 詞 5、（1）襯托 （2）按照親疏遠近來(lái)判斷事情。（3）禍福相依的辨證道理。
（4）給別人帶來(lái)幸福，自己也能得到幸福。 6、下雨 以…。
8.求初中（初一）語(yǔ)文基礎知識（知識競賽）的試題（附答案）
/down.php?id=66096 初一語(yǔ)文競賽試題 班級_____________姓名_____________得分_____________ 一、積累與運用 （24分） 1、古代詩(shī)文中有不少描繪自然風(fēng)光的佳句，請按要求寫(xiě)出你最喜歡或熟悉的句子（任選兩題作答，每題2分，多答一題獎1分） 春季： 夏季： 秋季： 冬季： 2、在下列詞句間連線(xiàn)，使之構成四副對聯(lián)。
（2分） 四面荷花三面柳 白首方悔讀書(shū)遲 竹直心虛乃吾友 不盡長(cháng)江滾滾來(lái) 無(wú)邊落木蕭蕭下 一城山色半城湖 黑發(fā)不知勤學(xué)早 水性淡泊是我師 3、你能寫(xiě)出下面4個(gè)人物分別屬于哪部文學(xué)名著(zhù)嗎？（2分） 林沖 《 》 趙 云《 》 保 爾《 》 王熙風(fēng)《 》 4、有人把老師作過(guò)很多比喻，如“把老師比作蠟燭，因為它燃燒了自己，照亮了別人。” “把老師比作小草，因為它樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。”
……你把老師比作什么呢？說(shuō)說(shuō)理由。（2分） 我把老師比作 ，因為它 。
我把老師比作 ，因為它 。 5、閱讀下面材料，回答①-②題。
（2分） 國外某城市開(kāi)設了租車(chē)自駕旅游項目。駕車(chē)人發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí)，車(chē)內自動(dòng)放音裝置就會(huì )放一段錄音：“閣下，駕駛汽車(chē)時(shí)速不超過(guò)30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請你到法庭做客；超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設備最新的急救醫院；上了100英里，請君安息吧！” ① 對當地規定的駕車(chē)最高時(shí)速理解正確的一項是（ ） A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里 ② 若用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當地表達錄音的內容，在說(shuō)“閣下，請您”后接續正確的一項是（ ） A、飽覽美景 B、不要超車(chē) C、駕車(chē)慢行 D、熱愛(ài)生命 6、**中學(xué)團委準備為召開(kāi)部分團員座談會(huì )發(fā)布通知，通知正文的最后一句應寫(xiě)的是（ ） A、恭候蒞臨 B、望準時(shí)出席 C、敬請屆時(shí)指導 D、歡迎大家光臨 7、通常人們在信尾寫(xiě)上“此致敬禮”，這個(gè)“此”是指（ ） A、信的內容 B、寫(xiě)信人的謙稱(chēng) C、代指后面的敬禮D、禮貌用語(yǔ) 8、“三十年河東，四十年河西”中的“河”最初指的是（ ） A、黃河 B、淮河 C、長(cháng)江 D、汾河 9、有位美國老年婦人來(lái)游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續登山，機靈的女導游笑著(zhù)對她說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)使得老婦人開(kāi)懷大笑。
高興地繼續跟導游登山觀(guān)景了。根據當時(shí)的情景和女導游的身份，你認為她說(shuō)的是下面的哪句話(huà)？（ ） A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點(diǎn)，不就不劃破了嗎？ B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！ C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。
D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰(shuí)走，就劃誰(shuí)的褲子，您最好別走。 10、下面對聯(lián)所隱含的年齡是（ ） 花甲重逢 增加三七歲月 古稀雙慶 再多一度春秋 A、121歲 B、131歲 C、141歲 D、151 11、“三月不知肉味”這句話(huà)一般用來(lái)形容（ ） A、詩(shī)歌 B、音樂(lè ) C、小說(shuō) D、散文 二、閱讀理解（76分） （一）沒(méi)有不下臺的演員（9分） 沒(méi)有不下臺的演員 也沒(méi)有不散場(chǎng)的觀(guān)眾 鼓掌一百零一次 還是有一百零二次的落幕 走吧，雨點(diǎn)在無(wú)聲飄落 泥土并不是它的墓園 只有長(cháng)長(cháng)的路是真實(shí)的 快樂(lè )地、熱情地、認真地走吧 1、此詩(shī)作者把人生比作一個(gè)____________，個(gè)人只是其中的一個(gè)____________，而世間萬(wàn)物的任何表演，總有收場(chǎng)的時(shí)候，正如_________________一樣。
（3分） 2、此詩(shī)把對人生的思考引向了更深的層次，從“雨點(diǎn)在無(wú)聲飄落，泥土并不是它的墓園”中，我們領(lǐng)悟到“落幕“并非意味著(zhù)______________________。（2分） 3、這首詩(shī)中的哪一句表明了作者認真的生活態(tài)度？（2分） 4、《沒(méi)有不下臺的演員》《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》都屬__________________詩(shī)。
（2分） （二 ）另一扇門(mén)（17分） 這一天，49歲的伯尼·馬庫斯像往常一樣，拎著(zhù)心愛(ài)的公文包去公司上班。在二十多年的職業(yè)生涯中，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，才坐到今天職業(yè)經(jīng)理人的位置上，其中充滿(mǎn)了艱辛困苦。
他只要再這樣工作11年，就可以安安穩穩地拿到退休金了。可是，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這，將是他在公司工作的最后一天。
“你被解雇了！” “為什么？我犯了什么錯？”他驚訝、疑惑地問(wèn)。 “不，你沒(méi)有過(guò)錯，公司發(fā)展不景氣，董事會(huì )決定裁員，僅此而已。”
是的，僅此而已。他在一夜之間，從一名受人尊敬的公司經(jīng)理成了一名在街上流浪的失業(yè)者。
和所有的失業(yè)者一樣，繁重的家庭開(kāi)支迫使伯尼·馬庫斯必須找到生活來(lái)源。那段日子，他常常去洛杉磯一家街頭咖啡店，一坐就是幾小時(shí)，化解內心的痛苦、迷茫和巨大的精神壓力。
有一天，他遇到了自己的老朋友———和他一樣、同是經(jīng)理人現在也同樣遭到解雇的亞瑟·布蘭克。兩個(gè)人互相安慰，一起尋求解決的辦法。
“為什么我們不自己創(chuàng )辦一家公司呢？” 這個(gè)念頭像火苗一樣，在伯尼·馬庫斯心中一閃，點(diǎn)燃了壓抑在心中的激情和夢(mèng)想。于是，兩個(gè)人就在這間咖啡店里，策劃建立新的家居倉儲公司，兩位失業(yè)的經(jīng)理人為企業(yè)制定了一份發(fā)展規劃和一個(gè)“擁有最低價(jià)格、最優(yōu)選擇、最好服務(wù)”的制勝理念，并制定出使這一優(yōu)秀理念在企業(yè)發(fā)展中得以成功實(shí)踐的。
