公共基礎(chǔ)知識考點(diǎn):公文常識
公文重點(diǎn)變化不大,集中在公文的文種,公文的格式和公文的寫作這三個方面,需要大家在備考中重點(diǎn)把握。另外在近今年的考試中,大家也應(yīng)該注意一下公文處理這部分的知識,在以往的復(fù)習(xí)之中,考生通常都將這部分知識遺忘。但是隨著題目考查知識點(diǎn)的細(xì)微化,出題人往往容易在這一塊兒設(shè)置一些微小的知識點(diǎn),容易被考生忽略。因此,在復(fù)習(xí)公文的過程中,切不可忽視一些細(xì)小的考點(diǎn)。公文的考察主要內(nèi)容基本包括以下幾個模塊。
(一)公文基礎(chǔ)知識
概念、特點(diǎn)、種類、文種、公文的組成要素。
(二)常用公文寫作
1.法定公文:通知、通告、報告、請示、批復(fù)、通報、函、紀(jì)要。
2.事務(wù)性文書:倡議書、調(diào)查報告、證明信、啟事、海報。
(三)公文寫作要求
基本要求、公文的語言運(yùn)用、寫作程序。
(四)公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務(wù)公文、專用公文。以法定公文的15種文種為例,考試中要求考生的每一個文種的適用范圍,區(qū)別不同文種之間的本質(zhì)差異。
(一)決議。適用于會議討論通過的重大決策事項。
(二)決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。
(三)命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。
(四)公報。適用于公布重要決定或者重大事項。
(五)公告。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。
(六)通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。
(七)意見。適用于對重要問題提出見解和處理辦法。
綜合基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)方法,這里給你一些思路:
1、章節(jié)復(fù)習(xí),不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時,一般當(dāng)講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,作為復(fù)習(xí),我們同樣可以這么做,因為既然是一個章節(jié)的知識,所有的課時之前一定有聯(lián)系,因此我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來,更方便我們記憶。
2、輪番復(fù)習(xí),雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項,但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí),例如語文不好,就一直在復(fù)習(xí)語文上下功夫,其他科目一概不問,其實這是個不好的習(xí)慣,當(dāng)人在長時間重復(fù)的做某一件事的時候,難免會出現(xiàn)疲勞,進(jìn)而產(chǎn)生倦怠,達(dá)不到預(yù)期的效果,因此我們做復(fù)習(xí)的時候不要單一復(fù)習(xí)一門科目,應(yīng)該使它們輪番上陣,看語文看煩了,就換換數(shù)學(xué),在煩了就換換英語,這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?,從而提高?fù)習(xí)效果。
3、糾錯整理:考試的過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集,當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象,因此你既然錯過一次,保不準(zhǔn)會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
4、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí):思維導(dǎo)圖是一個偉大的發(fā)明,不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識用思維導(dǎo)圖畫出來進(jìn)行整理記憶,可以很快分析出知識的脈絡(luò)和重點(diǎn),并且記得牢固。
復(fù)習(xí)中需要閱讀大量的學(xué)習(xí)資料,想讓閱讀更有效率的同學(xué),可以通過《精英特全腦快速閱讀軟件》來提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。堅持就會有收獲,祝你成功!
1.在目前的事業(yè)單位招考中,考試的科目不像公務(wù)員考試那樣固定為《行政職業(yè)能力測試》和《申論》兩科,而是針對不同崗位有所區(qū)分,考試科目總量為考兩科,第一科考試在有的事業(yè)單位招考中考《綜合知識》科目,而在另外的則考《公共基礎(chǔ)知識》科目。在此,給大家就考試的第一門內(nèi)容作個簡要的分析,幫助大家對這兩個考試科目進(jìn)行區(qū)分,那么這兩科目名稱不一樣,那所考試的范圍是不是也不一樣呢?
2.《綜合知識》主要考察的內(nèi)容包括:政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、歷史、科技、行政、
公文寫作、時事政治等,可以看得出,《公共基礎(chǔ)知識》考察的范圍非常的寬泛,單就政治方面來說,就包含有:馬克思主義基本原理、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。這三個部分在目前的大學(xué)的課程體系里面來說都是單獨(dú)成一個課程的,由此可知其中蘊(yùn)含的知識量有多龐大。總的來說,《綜合知識》就是對個人知識面的全面考查,
突出的是對個人綜合素養(yǎng)的全面測評??忌趶?fù)習(xí)準(zhǔn)備過程中需要花費(fèi)大量的時間和精力來背誦和識記有關(guān)的知識,沒有多少捷徑可走。而《公共基礎(chǔ)知識》考查的范圍大體上和公務(wù)的《行政職業(yè)能力測試》大體相當(dāng),包括:常識判斷、言語理解、數(shù)量關(guān)系、3.判斷推理
考查的范圍沒有綜合知識廣,每個版塊有哪些題型目前各大公務(wù)員網(wǎng)站或論壇都已經(jīng)分析得很到位了,基本上考生在復(fù)習(xí)的過程中不至于摸不著方向,而且有的題型也有固定的套路和方法可以尋,比如數(shù)量關(guān)系版塊類,植樹類問題網(wǎng)上歸納出了“單邊植樹問題”“雙邊植樹問題”“環(huán)形植樹問題”等幾種類別,考生只要掌握這幾個類別。題型的解題方法,考試的時候加以靈活運(yùn)用,基本在碰到植樹類的題型都能做到迎刃而解了?!豆不A(chǔ)知識》題型的設(shè)置是根據(jù)公務(wù)員職位的特點(diǎn)而設(shè),主要是測查應(yīng)試者的個人素質(zhì)和招聘職位的匹配性,具有較強(qiáng)的針對性。由于事業(yè)單位招考不像公務(wù)員招考會給定考試大綱,因此考生要做到有針對性的復(fù)習(xí)才能取得良好的功效,首先要明確以上兩個科目的考試范圍和區(qū)別在哪,其次在報名時一定要看清楚招考簡章中規(guī)定的考試科目是什么,以此來確定復(fù)習(xí)方向。最后,不管是《公共基礎(chǔ)知識》也好,還是《綜合知識》也好,都是需要長期的積累的,考生想要取得理想的考試成績,必須付出足夠的努力才行。因此,對于有志于考取事業(yè)單位的考生來說,除了找對復(fù)習(xí)方向外,還應(yīng)該早作準(zhǔn)備,做好知識的積累。
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