音樂(lè )簡(jiǎn)普(音樂(lè )簡(jiǎn)譜的基本知識)

1.音樂(lè )簡(jiǎn)譜的基本知識

音樂(lè )簡(jiǎn)譜的基本知識； 表示音的高低的基本符號，用七個(gè)阿拉拍數字標記。

它們的寫(xiě)法和讀法如下：寫(xiě)法： 1 2 3 4 5 6 7 i 讀法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do 以上各音其相對關(guān)系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相鄰兩個(gè)音都是全音。為了標記更高或更低的音，則在基本符號的上面或下面加上小圓點(diǎn)。

在簡(jiǎn)譜中，不帶點(diǎn)的基本符號叫做中音；在基本符號上面加上一個(gè)點(diǎn)叫高音；加兩個(gè)點(diǎn)叫倍高音；加三個(gè)點(diǎn)叫超高音；在基本符號下面加一個(gè)點(diǎn)叫低音；加兩個(gè)點(diǎn)叫倍低音；加三個(gè)點(diǎn)叫超低音。增時(shí)線(xiàn)和減時(shí)線(xiàn)：簡(jiǎn)譜中，音的長(cháng)短是在基本音符的基礎上加短橫線(xiàn)、附點(diǎn)、延音線(xiàn)和連音符號表示的。

※）短橫線(xiàn)的用法有兩種：寫(xiě)在基本音符右邊的短橫線(xiàn)叫增時(shí)線(xiàn)。增時(shí)線(xiàn)越多，音的時(shí)值就越長(cháng)。

不帶增時(shí)線(xiàn)的基本音符叫四分音符，每增加一條增時(shí)線(xiàn)，表示延長(cháng)一個(gè)四分音符的時(shí)間。寫(xiě)在基本音符下面的短橫線(xiàn)叫減時(shí)線(xiàn)。

減時(shí)線(xiàn)越多，音就越短，每增加一條減時(shí)線(xiàn)，就表示縮短為原音符音長(cháng)的一半。※）寫(xiě)在音符右邊的小圓點(diǎn)叫做附點(diǎn)，表示延長(cháng)前面音符時(shí)值的一半。

附點(diǎn)往往用于四分音符和少于四分音符的各種音符。帶附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。

臨時(shí)改變音的高低的符號叫臨時(shí)變音記號，主要有升號、降號、還原記號等。升號寫(xiě)在音符左上方，表示該音要升高半音，如#1表示將1升高半音，在吉他上的奏法就是向高品位方向進(jìn)一格。

降號寫(xiě)在音符左上方，表示該音要降低半音，如 b3 表示將3降低半音，在吉他上的奏法就是向低品位方向退一格，空弦音降半音就要退到低一弦上去。還原號是將一小節內“#”或“b”過(guò)的某個(gè)音回到原來(lái)的位置。

以上臨時(shí)變音記號都是一小節內才起作用，過(guò)了這小節就不起作用了，一小節也就是|XXXX|。調號：按照一定的次序和位置記在譜號的后面的，這些記號叫做調號。

調號總是只用同類(lèi)的變音記號，即升記號或降記號。 簡(jiǎn)譜的調號一般是用1等于A(yíng)、B、C、D、E、F、G來(lái)表示，如1=C則表示該簡(jiǎn)譜是C調來(lái)記譜，如果要表示升級號的調，則在字母前加#號或者b（降）號，可以參考一些簡(jiǎn)譜圖片示例。

1=C 2=D 3=E 4=F 5=G 6=A 7=B 音符：在簡(jiǎn)譜中，記錄音的高低和長(cháng)短的符號，叫做音符。而用來(lái)表示這些音的高低的符號，是用七個(gè)阿拉伯數字作為標記，它們的寫(xiě)法是：1、2、3、4、5、6、7讀法為：do、re、mi、fa、sol、la、si（哆、來(lái)、米、發(fā)、索、拉、西）。

音符是和音高緊密相連的，沒(méi)有一個(gè)不帶音高的音符。音高：音符的數字符號如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。

在鋼琴鍵盤(pán)上可以很直觀(guān)地理解音符和音高。廣義上說(shuō)音樂(lè )里總共就有7個(gè)音符。

高音低音：記在簡(jiǎn)譜基本音符號下面的小圓點(diǎn)，叫低音點(diǎn)，它表示將基本音符降低一個(gè)音組，即降低一個(gè)純八度。記兩個(gè)圓點(diǎn)表示將基本音符號降低兩個(gè)音組，即降低兩個(gè)純八度。

記在簡(jiǎn)譜基本音符號上面的小圓點(diǎn)，叫高音點(diǎn)，它表示將基本音符號升高一個(gè)音組，即升高一個(gè)純八度。記兩個(gè)圓點(diǎn)，表示升高兩個(gè)音組，即升高兩個(gè)純八度。

音符長(cháng)短：音樂(lè )中的音符除了有高低之分外，當然還要表示長(cháng)短之分。這里引用一個(gè)基礎的音樂(lè )術(shù)語(yǔ)----拍子。

拍子是表示音符長(cháng)短的重要概念。用一條橫線(xiàn)“—”在四分音符的右面或下面來(lái)標注，以此來(lái)定義該音符的長(cháng)短。

下面列出了常用音符和它們的長(cháng)度標記：休止符：音樂(lè )中除了有音的高低，長(cháng)短之外，也有音的休止。表示聲音休止的符號叫休止符，用“ 0 ”標記。

通俗點(diǎn)說(shuō)就是沒(méi)有聲音，不出聲的符號。休止符與音符基本相同，也有六種。

但一般直接用0代替增加的橫線(xiàn)，每增加一個(gè)0，就增加一個(gè)四分休止符時(shí)的時(shí)值。半音與全音：音符與音符之間是有“距離”的，這個(gè)距離是一個(gè)相對可計算的數值。

在音樂(lè )中，相鄰的兩個(gè)音之間最小的距離叫半音，兩個(gè)半音距離構成一個(gè)全音。表現在鋼琴上就是鋼琴鍵盤(pán)上緊密相連的兩個(gè)鍵盤(pán)就構成半音，而隔一個(gè)鍵盤(pán)的兩個(gè)鍵盤(pán)就是全音。

變化音：將標準的音符升高或降低得來(lái)的音，就是變化音。 將音符升高半音，叫升音。

用“#”（升號）表示，一般寫(xiě)在音符的左上部分，如下所示：標準的音降低半音，用“b ”（降號）表示，同樣寫(xiě)在音符的左上部分。基本音升高一個(gè)全音叫重升音，用“x”（重升）表示，這和調式有關(guān)。

基本音降低全音叫重降音。用“bb”（重降）表示。

將已經(jīng)升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要變成原始的音，則用還原記號“ヰ”表示。附點(diǎn)音符：是記在音符右邊的小圓點(diǎn)，表示增加前面音符時(shí)值的一半， 帶附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。

節奏：掌握讀譜，首先要掌握節奏，練習掌握節奏要能準確的擊拍。擊拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一下一上是一拍。

節拍：樂(lè )曲或歌曲中，音的強弱有規律地循環(huán)出現，就形成節拍。節拍和節奏的關(guān)系，就像列隊行進(jìn)中整齊的步伐（節拍）和變化著(zhù)的鼓點(diǎn)（節奏）之間的關(guān)系。

單拍與復拍：?jiǎn)闻闹该啃」澮粋€(gè)強拍。復拍每小節有一個(gè)強的，有若干個(gè)次強的。

調式音階：按照一定關(guān)系結合在一起的幾個(gè)音（一般是七個(gè)音左右）組成一個(gè)有主音（中心音）的音列體系，構成一個(gè)調式。把調式中的個(gè)。

2.簡(jiǎn)譜的基本常識

簡(jiǎn)譜 所謂簡(jiǎn)譜，是指一種簡(jiǎn)易的記譜法。

有字母簡(jiǎn)譜和數字簡(jiǎn)譜兩種。一般所稱(chēng)的科譜，系指數字簡(jiǎn)譜。

數字簡(jiǎn)譜以可動(dòng)唱名法為基礎，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個(gè)基本音級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以O表示。每一個(gè)數字的時(shí)值名相當于五線(xiàn)譜的4分音符。

數字簡(jiǎn)譜的雛形初見(jiàn)于16世紀的歐洲，那時(shí)有一個(gè)天主教的修道士名為蘇埃蒂；他用1 2 3 4 5 6 7來(lái)代表七個(gè)音來(lái)寫(xiě)譜教歌，爾后寫(xiě)了一本小冊子名為《學(xué)習素歌和音樂(lè )的新方法》，那時(shí)西方人極注重發(fā)明創(chuàng )造和版權等個(gè)人成績(jì)，才被即載入史冊。18世紀時(shí)瑞士人，名盧梭；1742年在法國巴黎向科學(xué)院宣讀了一篇論文《音樂(lè )新符號建議書(shū)》再提這“數字簡(jiǎn)譜”，因當時(shí)他寫(xiě)《懺悔錄》一書(shū)，反而名聲大增。

人一出名，書(shū)也出名，《音樂(lè )新符號建議書(shū)》也被人重視了。18世紀中葉此后，又有一批法國的音樂(lè )家、醫生、數學(xué)家等把“數字簡(jiǎn)譜”加以整理，完善。

19世紀，經(jīng)過(guò)P·加蘭、A·帕里斯和E·J·M·謝韋3人的繼續改進(jìn)和推廣，才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡(jiǎn)譜在西方被稱(chēng)為“加—帕—謝氏記譜法”。

在1882年這種記譜法傳入日本，1904年再由沈心工等傳入中國。1904年沈心工編著(zhù)出版的《學(xué)校唱歌集》是中國最早自編的一本簡(jiǎn)譜歌集；之后逐步普及到各地的學(xué)校，30年代隨著(zhù)救亡歌詠運動(dòng)的開(kāi)展，簡(jiǎn)譜得以在群眾中廣泛流傳。

關(guān)于字母簡(jiǎn)譜，主要為美英等國所通用。其中如H.C.格洛弗首創(chuàng )，J.柯溫完成的可動(dòng)唱名法。

它以d、r、m、f、s、l、t,7個(gè)字母作為基本音符，其中除第7音讀作ti外，其余各音與數字簡(jiǎn)譜的讀音一樣。有關(guān)半音的記法：遇升高時(shí)一律加e，降低時(shí)一律加a，高八度在右上角標1，低八度在右下角標1。

其時(shí)值及節拍則以縱線(xiàn)表示強拍，雙點(diǎn)表示弱拍；橫線(xiàn)表示延長(cháng)，單點(diǎn)表示數音連結成一拍。 由于簡(jiǎn)譜的記法與中國的工尺譜（流行在中國民間的一種文字譜）相當接近，在中國簡(jiǎn)譜得到了空前的發(fā)展，就世界范圍而言，中國是把簡(jiǎn)譜吸收的最好、最發(fā)揚光大的國家。

而五線(xiàn)譜，通過(guò)教育體制，以西方為中心的音樂(lè )教育，已基本流行于各個(gè)國家，在院校里也是必修項目之一，它為世界音樂(lè )統一于一譜提供了基礎。 在中國簡(jiǎn)譜的發(fā)明者是李叔同。

簡(jiǎn)譜基礎知識： 一般來(lái)說(shuō)，所有音樂(lè )的構成有四個(gè)基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的長(cháng)短”： 1 音的高低：任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀(guān)看就是越往左面的鍵盤(pán)音越低，越往右面的鍵盤(pán)音越高。 2 音的長(cháng)短：除了音的高低外，還有一個(gè)重要的因素就是音的長(cháng)短。

音的高低和長(cháng)短的標住決定了該首曲子有別于另外的曲子，因此成為構成音樂(lè )的最重要的基礎元素。 3 音的力度：音樂(lè )的力度很容易理解，也叫強度。

一首音樂(lè )作品總會(huì )有一些音符的力度比教強一些，有些地方弱一些。而力度的變化是音樂(lè )作品中表達情感的因素之一。

4 音質(zhì)：也可以稱(chēng)音色。也就是發(fā)出音樂(lè )的樂(lè )器或人聲。

同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色；小提琴和鋼琴的音色就不一樣。 上述四項構成了任一首樂(lè )曲的基礎元素。

應該說(shuō)簡(jiǎn)譜基本可以將這些基礎性元素正確標住。 音符： 在簡(jiǎn)譜中，記錄音的高低和長(cháng)短的符號，叫做音符。

而用來(lái)表示這些音的高低的符號，是用七個(gè)阿拉伯數字作為標記，它們的寫(xiě)法是： 1 2 3 4 5 6 7 讀法為：do re mi fa so la si（多 來(lái) 米 發(fā) 梭 拉 西）。 音符是和音高緊密相連的，沒(méi)有一個(gè)不帶音高的音符。

音高： 音符的數字符號如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在鋼琴鍵盤(pán)上可以很直觀(guān)地理解音符和音高。

廣義上說(shuō)音樂(lè )里總共就有7個(gè)音符。 音符的長(cháng)短： 音樂(lè )中的音符除了有高低之分外，當然還要表示長(cháng)短之分。

這里引用一個(gè)基礎的音樂(lè )術(shù)語(yǔ)----拍子。拍子是表示音符長(cháng)短的重要概念。

表示音樂(lè )的長(cháng)短需要有一個(gè)相對固定的時(shí)間概念。簡(jiǎn)譜里將音符分為全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。

在這幾個(gè)音符里面最重要的是四分音符，它是一個(gè)基本參照度量長(cháng)度，即四分音符為一拍。這里一拍的概念是一個(gè)相對時(shí)間度量單位。

一拍的長(cháng)度沒(méi)有限制，可以是1秒 也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的長(cháng)度，那么二拍就是兩秒；一拍定為半秒的話(huà)，兩拍就是一秒的長(cháng)度。

一旦這個(gè)基礎的一拍定下來(lái)，那么比一拍長(cháng)或短的符號就相對容易了。 用一條橫線(xiàn)“—”在四分音符的右面或下面來(lái)標注，以此來(lái)定義該音符的長(cháng)短。

下面列出了常用音符和它們的長(cháng)度標記： 音符名稱(chēng) 寫(xiě) 法 時(shí) 值 全音符 5 — — — 四拍 二分音符 5 — 二拍 四分音符 5一拍 八分音符 半拍 十六分音符 5 = 四分之一拍 三十二分音符 八分之一拍 上例可以看出：橫線(xiàn)有標注在音符后面的，也有記在音符下面的，橫線(xiàn)標記的位置不同，被標記的音符的時(shí)值也不同。從表中可以發(fā)現一個(gè)規律，就是：要使音符時(shí)值延長(cháng)，在四分音符右邊加橫線(xiàn)“—”，這時(shí)的橫線(xiàn)叫延時(shí)線(xiàn)、延時(shí)線(xiàn)越多，音持續的時(shí)間（時(shí)值）越長(cháng)。

相反，音符下面的橫線(xiàn)越多，則該音符時(shí)間越短。 休止符： 音樂(lè )中除了有音的高低，長(cháng)短之外，也有音的休止。

表示聲音休止的符號叫休止符，用“0”標記。

3.音樂(lè )的最基礎的知識是什么

音樂(lè )入門(mén)基礎知識一，認識樂(lè )譜

樂(lè )譜是學(xué)音樂(lè )的最基礎知識，首先我們要學(xué)會(huì )看樂(lè )譜，常用的樂(lè )譜分為兩鐘分別是簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜，要想學(xué)會(huì )音樂(lè )入門(mén)的基礎知識認識樂(lè )譜就要知道一首樂(lè )譜是怎么組成的。整個(gè)樂(lè )譜組成有調號，拍子，音符，時(shí)值，裝飾音，演奏符號、節奏、小節線(xiàn)組成。

音樂(lè )入門(mén)基礎知識二，練習音準與讀譜

1、音樂(lè )演唱中讀譜法，音樂(lè )中只有讀法只有一聲和三聲，不存在二聲和四聲，如果讀出二聲和四聲很容易跑調

2、跟著(zhù)手打著(zhù)拍子度音符，一小節的慢練。

3、打拍子，手的發(fā)聲與嘴的發(fā)聲要同時(shí)進(jìn)行，不能搶拖拍。

4、多唱音階，記住音高位置掌握以上音樂(lè )基礎知識輕松快速入門(mén)就是這么簡(jiǎn)單，好的方法指導好的方向，學(xué)音樂(lè )基礎入門(mén)知識就是簡(jiǎn)單的一件事情了。

4.音樂(lè )譜曲的基本知識

作曲基本技法

華夏民族音樂(lè )網(wǎng) 2010.1.15 閱讀次數：9 作曲中要避免的一些旋律進(jìn)行：

1 避免旋律呈"鋸齒狀"

音域太窄，旋律沒(méi)有明確的方向。

2 避免多次在強拍重復或在臨近的小節重復同一音高

會(huì )造成旋律方向不明，音樂(lè )律動(dòng)不好。

3 避免一短樂(lè )句中出現兩次或兩次以上的相同高點(diǎn)或低點(diǎn)

如果一個(gè)樂(lè )句要把旋律引向高潮，這個(gè)高潮通常會(huì )出現在這個(gè)旋律的高點(diǎn)。

如果在這個(gè)高點(diǎn)出現之前就有過(guò)同樣音高的高點(diǎn)出現，會(huì )使這個(gè)高潮的到來(lái)

顯得軟弱無(wú)力。因為聽(tīng)者一般對所聽(tīng)過(guò)的最高音和最低音，還有最強音，最

長(cháng)音記憶較深。

同樣道理，同一低點(diǎn)的多次出現就會(huì )使音樂(lè )的對比減小，使其顯得呆滯無(wú)力。

4 避免變音記號的插入而改變旋律的方向

這樣的進(jìn)行會(huì )使聽(tīng)者很難辯明旋律走向，對調性的確立也是十分的不利。

5 避免旋律大幅度跳動(dòng)出現在各小節之間

在小節間的大跳會(huì )使旋律失去連貫性，就無(wú)優(yōu)美可言。特別是超過(guò)三度以上

的跳進(jìn)在小節之間是不諧和的。在初學(xué)者中，最好不要用。

6 避免過(guò)多使用同方向跳進(jìn)

三度以上的連續跳進(jìn)會(huì )使旋律失去平衡。特別是單旋律的寫(xiě)作時(shí)不要這樣。

通常在超過(guò)三度以上的跳進(jìn)，最好要能反向級進(jìn)，這樣的音樂(lè )才能平穩。

7 在器樂(lè )作品中盡量少用歌唱性旋律

區別于歌曲的最好方法就是把音域拉寬，然后根據器樂(lè )的特性寫(xiě)出它的旋律特點(diǎn)。

柴科夫斯基《曼弗里德》

8 在初學(xué)階段也要避免過(guò)多的變換拍號

過(guò)多的變換節拍會(huì )使聽(tīng)者有些困擾，使其韻律感不夠穩。

5.求簡(jiǎn)譜入門(mén)知識

只要愛(ài)好，就說(shuō)明有音樂(lè )細胞，只要專(zhuān)心，上手很快，沒(méi)啥神秘的。

談?wù)勛约旱捏w會(huì )：其實(shí)也很簡(jiǎn)單，主要是音符發(fā)音要唱準，其他節奏都會(huì )迎忍而解。

1、隨便買(mǎi)一本大眾化的歌曲書(shū)，找到自己唱的比較準確的一首歌，剛開(kāi)始找一首簡(jiǎn)單的歌曲先唱一遍，之后按照歌詞上方對應的簡(jiǎn)譜練習唱譜。1刀、2來(lái)（ruai）、3米、4發(fā)、5掃、6拉、7西。在唱譜的的時(shí)候掌握每個(gè)音符的發(fā)音，反復練習。

2、練習到不用看譜就能將一首歌曲完整的唱下去。此時(shí)，閉上雙眼、集中精力，默默在心底唱譜，仔細體會(huì )不同音符的聲調高低，辨別不同音符的發(fā)音特點(diǎn)。目的就是準確掌握每個(gè)音符的標準發(fā)音。

3、練習多首歌曲，掌握不同音符搭配時(shí)的發(fā)音特點(diǎn)，舉一反三的練習，目的還是熟練掌握各種情況下音符的標準發(fā)音。

4、感覺(jué)融匯貫通后，選一首二分之一的較為簡(jiǎn)單的不會(huì )唱的新歌，進(jìn)行試練，一小節一小節的啃下去，直至完整的唱出來(lái)，再找到這首歌的原唱聽(tīng)一聽(tīng)，糾正唱錯的音符，直至正確無(wú)誤。此時(shí)最為關(guān)鍵，許多人就在此環(huán)節失敗，咬牙堅持一兩天，渡過(guò)難關(guān)，就基本完成了識譜。

5、達到上述基礎后，再逐步增加難度系數，反復練習，半個(gè)月基本學(xué)會(huì )識譜。

6、音樂(lè )可以使人靈秀，整個(gè)過(guò)程使人有開(kāi)竅、陶醉、醒悟的良好感覺(jué)，而且聽(tīng)力增強、精力集中、有益身心健康。

6.樂(lè )譜基礎知識

樂(lè )譜大致分為以下三種 五線(xiàn)譜，六線(xiàn)譜，簡(jiǎn)譜介紹： 標準樂(lè )譜（即五線(xiàn)譜） 樂(lè )譜就是在紙上代表音樂(lè )聲音的書(shū)寫(xiě)符號。

吉他手們很幸運，可以用兩套互補的樂(lè )譜體系來(lái)描述所彈奏的音符；即標準樂(lè )譜——五線(xiàn)譜和符號譜——六線(xiàn)譜。 標準樂(lè )譜即五線(xiàn)譜是鋼琴、提琴及管弦樂(lè )器等共用的樂(lè )譜體系。

它由五條線(xiàn)和，一個(gè)叫高音譜號的符號組成。符頭在五線(xiàn)譜上的位置決定了它的音高（由一字母表示），音符形狀（符頭、符干、符尾）決定了節奏（音長(cháng)）。

音符的組成 一個(gè)音符的音高由它在五線(xiàn)譜上的位置決定。符頭是否充實(shí)表示其音長(cháng)。

符干是否存在表示音的長(cháng)短。符尾是否存在表示音有多短。

當在同一行中有一個(gè)以上音符帶符尾，這些符尾由梁代替，梁與尾的長(cháng)度正好一致。這樣易于讀譜。

符號譜（即六線(xiàn)譜） 符號譜采用六條線(xiàn)，每一條線(xiàn)代表吉他上的每一根弦。最上面的一條線(xiàn)代表吉他的第1弦，最下面的一條線(xiàn)代表吉他的第6弦。

在線(xiàn)上放上數字，可以表示某弦的某個(gè)品位的音，數字0表示某弦的空弦音。例如： 對于吉他手來(lái)說(shuō)，六線(xiàn)譜相對于五線(xiàn)譜的明顯的好處在于：它能告訴你在什么位置正確地彈奏一個(gè)指定音符。

例如：這個(gè)音符（高音E） 在吉他上可以在五個(gè)不同位置彈奏： 六線(xiàn)譜在表示音符的把位時(shí)尤為方便，它以圖解形式告訴你在什么位置換弦，什么時(shí)候轉換把位，而五線(xiàn)譜則無(wú)法象六線(xiàn)譜一樣處理把位轉換。 數字譜（即簡(jiǎn)譜） 它主要用阿拉伯數字來(lái)表示音符，簡(jiǎn)單明了。

通過(guò)上述三種樂(lè )譜的結合，你應當非常清楚地知道在吉他上怎樣和從哪里尋找音符，以及這些音符的長(cháng)短。本書(shū)中所有譜例將同時(shí)用五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜、六線(xiàn)譜編寫(xiě)。

節奏：音樂(lè )有兩個(gè)主要組成部分：節奏和音高。節奏是指音符如何及時(shí)發(fā)聲及相互之間的聯(lián)系。

每一音符相對音樂(lè )節拍都有一定的音長(cháng)。節拍是音樂(lè )的基本組成單位，也叫拍子。

當你跟著(zhù)音樂(lè )拍腳（即用腳打拍字時(shí)），你是在隨著(zhù)節拍動(dòng)作。 隨著(zhù)音樂(lè )拍子有規則地拍腳是一種應培養的技能。

這會(huì )讓你實(shí)際地感受到節拍，而你的手可以抽出來(lái)根據腳所打出的拍子在吉他上彈奏。這使你能感覺(jué)到音符和節拍的關(guān)系。

節拍通常“成組”重復。在樂(lè )譜中，我們把音樂(lè )分成這些重復的組。

一組所占的時(shí)間 稱(chēng)為一個(gè)音節（俗稱(chēng)小節）。每個(gè)小節的邊界由豎線(xiàn)來(lái)表示，這叫做小節線(xiàn)。

樂(lè )譜開(kāi)頭的節拍符號表示每一小節有幾拍，以何種音符為一拍。在這個(gè)例子中，音樂(lè )是4/4拍。

這意味著(zhù)以四分音符為一拍，每一小節有四拍。 四分音符是根據它在4/4拍中占一個(gè)小節的1/4而命名的。

4/4拍應用相當廣泛，因而也被稱(chēng)為普通節拍，大多數搖滾和流行音樂(lè )都是4/4拍。 音符時(shí)值 下面是4/4拍中基本的音符時(shí)值： =全音符-4拍 一個(gè)全音符占一小節或4拍 =半音符-2拍一個(gè)半音符占半個(gè)小節或2拍。

兩個(gè)半音符占一小節，相當于一個(gè)全音符的時(shí)值。 =1/4音符-1拍，一個(gè)1/4音符占1/4個(gè)小節或1拍。

=1/8音符-1/2拍一個(gè)1/8音符占1/8個(gè)小節或1/2拍。2個(gè)1/8音符相當于一個(gè)1/4音符的時(shí)值。

8個(gè)1/8音符占一小節。 這是每個(gè)音符時(shí)值的計拍方法： 為了很好地掌握節奏，你必須會(huì )數節拍。

試練習：開(kāi)始慢速用腳打拍子。保持平穩似鐘擺的節奏，這樣每拍之間的間隔正好一致。

一邊拍腳一邊計數，按4/4拍的拍子數，數到4后便反復，象這樣：1-2-3-4,1-2-3-4。 要保證你的計數發(fā)音與腳拍同時(shí)進(jìn)行，確保在4（一個(gè)音節的末尾）和1（下一音節的開(kāi)頭）之間的間隔與任何兩拍之間的間隔一致。

換言之，在一個(gè)小節的第4拍和下一小節的第1拍之間無(wú)間斷。 其它表示節奏的方法 你可以用附點(diǎn)、連結線(xiàn)和休止符來(lái)改變一個(gè)音符的長(cháng)度。

一個(gè)附點(diǎn)把一個(gè)音符的時(shí)值延長(cháng)一半。 連結線(xiàn)是連結兩個(gè)具有相同音高的音符的一條曲線(xiàn)。

連結線(xiàn)指示你只彈第一個(gè)音符，這個(gè)音符的音要持續兩個(gè)音符相加的時(shí)值。 音符之間的靜止由休止符表示。

休止符與發(fā)聲音符一樣分有長(cháng)短。一個(gè)休止符表示某段時(shí)值不發(fā)聲（不彈奏，沒(méi)有持續的音符聲）。

音高 一個(gè)音符的音高是指這個(gè)音符發(fā)聲的高低。 在五線(xiàn)譜中，音高用字母：A,B,C,D,E,F和G表示。

一個(gè)音符的音高在五線(xiàn)譜上由符頭落在哪條線(xiàn)或間上來(lái)表示。在簡(jiǎn)譜中，音高用阿拉伯數字：1,2,3,4,5,6,7表示。

7.學(xué)唱歌如何識簡(jiǎn)譜

1、要學(xué)唱歌，首先就要學(xué)會(huì )音樂(lè )簡(jiǎn)譜的基礎知識。首先識清各種譜號，高音譜號，低音譜號，中音譜號，次中音譜號等，一般常規樂(lè )器用的都是高音和低音譜號；

2、記住每種譜號的譜表的中央C的位置，其他音高向上或向下依次類(lèi)推，注意加線(xiàn)是臨時(shí)的，每種譜表相同音高的音可以互相轉記，避免加線(xiàn)過(guò)多。

3、先學(xué)簡(jiǎn)譜，認熟1234567，并用相應的“哆來(lái)米發(fā)梭拉西”讀出來(lái)，然后學(xué)學(xué)樂(lè )理基本知識，弄清每個(gè)符號的作用，以及常用的強弱和速度記號。 學(xué)五線(xiàn)譜有兩種讀譜方法，首調查唱名法和固定唱名法，聲樂(lè )唱歌要以首調唱名法讀譜。

擴展資料

1、買(mǎi)一本《試唱》的課本，多練習，反復練習里面的練習題；

2、如果有條件的話(huà)可以弄個(gè)電子琴輔助最好，有不會(huì )唱的地方，有電子琴彈一下，試唱很簡(jiǎn)單，學(xué)點(diǎn)節奏和樂(lè )理加上多練習就好了。

8.簡(jiǎn)譜,樂(lè )譜怎么看啊

簡(jiǎn)譜

表示音的高低的基本符號，用七個(gè)阿拉拍數字標記。它們的寫(xiě)法和讀法如下：

寫(xiě)法： 1 2 3 4 5 6 7 i

讀法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do

以上各音其相對關(guān)系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相鄰兩個(gè)音都是全音。

為了標記更高或更低的音，則在基本符號的上面或下面加上小圓點(diǎn)。在簡(jiǎn)譜中，不帶點(diǎn)的基本符號叫做中音；在基本符號上面加上一個(gè)點(diǎn)叫高音；加兩個(gè)點(diǎn)叫倍高音；加三個(gè)點(diǎn)叫超高音；在基本符號下面加一個(gè)點(diǎn)叫低音；加兩個(gè)點(diǎn)叫倍低音；加三個(gè)點(diǎn)叫超低音。

增時(shí)線(xiàn)和減時(shí)線(xiàn)

簡(jiǎn)譜中，音的長(cháng)短是在基本音符的基礎上加短橫線(xiàn)、附點(diǎn)、延音線(xiàn)和連音符號表示的。

短橫線(xiàn)的用法有兩種：寫(xiě)在基本音符右邊的短橫線(xiàn)叫增時(shí)線(xiàn)。增時(shí)線(xiàn)越多，音的時(shí)值就越長(cháng)。

不帶增時(shí)線(xiàn)的基本音符叫四分音符，每增加一條增時(shí)線(xiàn)，表示延長(cháng)一個(gè)四分音符的時(shí)間。

寫(xiě)在基本音符下面的短橫線(xiàn)叫減時(shí)線(xiàn)。減時(shí)線(xiàn)越多，音就越短，每增加一條減時(shí)線(xiàn)，就表示縮短為原音符音長(cháng)的一半。

寫(xiě)在音符右邊的小圓點(diǎn)叫做附點(diǎn)，表示延長(cháng)前面音符時(shí)值的一半。附點(diǎn)往往用于四分音符和少于四分音符的各種音符。

帶附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。

臨時(shí)改變音的高低的符號叫臨時(shí)變音記號，主要有升號、降號、還原記號等。

升號寫(xiě)在音符左上方，表示該音要升高半音，如#1表示將1升高半音，在吉他上的奏法就是向高品位方向進(jìn)一格。

降號寫(xiě)在音符左上方，表示該音要降低半音，如 b3 表示將3降低半音，在吉他上的奏法就是向低品位方向退一格，空弦音降半音就要退到低一弦上去。

還原號是將一小節內“#”或“b”過(guò)的某個(gè)音回到原來(lái)的位置。

以上臨時(shí)變音記號都是一小節內才起作用，過(guò)了這小節就不起作用了，一小節也就是|XXXX|。

擴展資料：

簡(jiǎn)譜是指一種簡(jiǎn)易的記譜法。有字母簡(jiǎn)譜和數字簡(jiǎn)譜兩種。

其起源于18世紀的法國，后經(jīng)德國人改良，遂成今日之貌。一般所稱(chēng)的簡(jiǎn)譜，系指數字簡(jiǎn)譜。數字簡(jiǎn)譜以可動(dòng)唱名法為基礎，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個(gè)基本級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一個(gè)數字的時(shí)值名相當于五線(xiàn)譜的4分音符。

參考資料：百度百科-簡(jiǎn)譜

9.有關(guān)簡(jiǎn)譜的知識,

簡(jiǎn)譜是法國的盧梭發(fā)明的后來(lái)40年代傳到了中國，目前可能只有中國和幾個(gè)亞洲國家使用。

簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜一樣也分音高、節奏、強弱等等記錄樂(lè )曲的方法叫做記譜法。 在歷史發(fā)展過(guò)程中，由于樂(lè )曲的不同內容和需要而產(chǎn)生了各種各樣的記譜方法。

如為古琴用的古琴譜，為鑼鼓用的鑼鼓譜，以及我們現在普遍應用的五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜和在我國民間應用的工尺譜等便是。 各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷地趨向完善，但到目前為止，世界上還沒(méi)有一種記譜法能夠完美無(wú)缺地記錄音樂(lè )。

如音高、力度、速度上的細微差異，許多裝飾音的奏法等，都還需要演奏者憑其各自不同的理解來(lái)加以具體的分析和處理。 正確的記譜對創(chuàng )作和表演都是十分重要的，每個(gè)學(xué)音樂(lè )的人應該很好地掌握記譜法，特別是對學(xué)作曲的人來(lái)說(shuō)，具有更為重要的意義 基礎樂(lè )理--譜號 前面已經(jīng)講過(guò)，在五線(xiàn)譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？卻無(wú)法確定。

在五線(xiàn)譜上要確定音的高低，必須用譜號來(lái)標明。這種譜號記在五線(xiàn)譜的某一條線(xiàn)上，便使這條線(xiàn)具有了固定的音級名稱(chēng)和高度，同時(shí)也確定了其他各線(xiàn)上或間內的音級名稱(chēng)和高度。

通常用的譜號有三種： G譜號 表示小字一組的g，記在五線(xiàn)譜的第二線(xiàn)上，叫高音譜號；另外有記在第一線(xiàn)上的，叫古法國式高音譜號。 F譜號 表示小字組的f，記在五線(xiàn)譜的第四線(xiàn)上，叫低音譜號；另外還有記在第五線(xiàn)上的，叫倍低音譜號。

C譜號 表示小字一組的c，可記在五線(xiàn)譜的任何一線(xiàn)上。 目前被采用的C譜號有C三線(xiàn)譜號（中音譜號）為中音提琴所用，有時(shí)也長(cháng)號所用。

C四線(xiàn)譜號（次中音譜號）為大提琴、大管和長(cháng)號所用。其他C譜號一般較少應用。

使用許多譜號的目的是為了避免過(guò)多的加線(xiàn)，以使寫(xiě)譜和讀譜更加方便。 各種譜號可以單獨使用，也可以連接起來(lái)使用，如高、低音譜號所組成的大譜表便是。

基礎樂(lè )理--音的分組 前面已經(jīng)講過(guò)，鋼琴上五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復地使用七個(gè)基本音級名稱(chēng)，因此，在音列中便產(chǎn)生了許多同名的音，為了區分音名相同而音高不同的各音，我們將音列分成許多個(gè)"組"。 在音列中央的的一組叫做小字一組，它的音級標記用小寫(xiě)字母并在右上方加數字1來(lái)表示，如c1d1e1等。

比小字一組高的組順次定名為：小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。 小字二組的標記用小寫(xiě)字母并在右上方加數字2來(lái)表示，如c2d2e2等。

其他各組依次類(lèi)推。 比小字一組低的組，依次定名為小組、大字組、大字一組及大字二組。

小字組各音的標記用不帶數字的小寫(xiě)字母來(lái)表示，如cde等。 大字組用不帶數字的大寫(xiě)字母來(lái)標記，如CDE等。

大字一組用大寫(xiě)字母并在右下方加數字1來(lái)標明，如C1D1E1等。 大字二組用大寫(xiě)字母并在右下方加數字2來(lái)標明，如A2B2等。

基礎樂(lè )理--十二平均律 將八度分成十二個(gè)均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。 十二平均律早在古代希臘時(shí)便有人提出了，但并未加以科學(xué)的計算。

世界上最早根據數學(xué)來(lái)制訂十二平均律的是我國明朝大音樂(lè )家朱載（土育）（1854年）。 半音是十二平均律組織中最小的音高距離。

兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音。八度內包括有十二個(gè)半音，也就是六個(gè)全音。

在音列的基本音級中間，除了E到F、B到C是半音外，其余相鄰兩音間的距離都是全音。 在鋼琴上，相鄰的兩個(gè)琴鍵（包括黑鍵）都構成半音，隔開(kāi)一個(gè)琴鍵的兩個(gè)音則都構成全音。

基礎樂(lè )理--音律 樂(lè )音體系中各音的絕對準確高度及其相互關(guān)系叫做音律。音律是在長(cháng)期的音樂(lè )實(shí)踐發(fā)展中形成的，并成為確定調式音高的基礎。

在歷史發(fā)展過(guò)程中，曾采用過(guò)各種各樣的方法來(lái)確定樂(lè )音體系中各音的高度，其中主要的、為大家所熟知的有"純律"、"五度相生律"和"十二平均律"三種。目前被世界各國所廣泛采用的是"十二平均律"。

但"純律"和"五度相生律"在音樂(lè )生活中仍繼續發(fā)生著(zhù)影響并具有重大的意義。 關(guān)于音級的介紹 音級是樂(lè )音體系中的各音，它有基本音級和變化兩種。

前者在樂(lè )音體系中具有七個(gè)獨立的名稱(chēng)，鋼琴鍵盤(pán)上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級相符合的。后者是將基本音級加以升高或降低而得來(lái)的。

基本音級的名稱(chēng)，用字母體系和唱各體系兩種方式來(lái)標記： 字母體系：c、d、e、f、g、a、b 唱各體系：do、re、mi、fa、sol、la、xi 目前國內的音樂(lè )基礎知識業(yè)余考級里所指的音級是調式音級。調式音階中的各音就叫做調式音級。

每個(gè)音階中的主音也就是調式音階中的I級音。每個(gè)調式音階的主音不同但標記永遠以主音為I級。

do、re、mi、fa、sol、la、xi、do 例：C自然大調標記： la、xi、do、re、mi、fa、sol、la a自然小調標記：i ii iii iv v vi vii i 大調音階用大寫(xiě)字母標記，小調音階用小寫(xiě)字母標記。 練習提示： 1.彈出標準音用來(lái)聽(tīng)辯主和弦和主音，把主和弦和主音聽(tīng)辯正確后即能確定你所做的題應是什么調式。

2.彈奏題目中的調式音，用第一步確定好的調試音階來(lái)判斷此調式音的音階。 樂(lè )理知識-音及音高 音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。

在自然界中能為我們人的聽(tīng)覺(jué)所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂(lè )的材料。在音樂(lè )中所使用的音，。

10.學(xué)唱歌如何識簡(jiǎn)譜

1、要學(xué)唱歌，首先就要學(xué)會(huì )音樂(lè )簡(jiǎn)譜的基礎知識。

首先識清各種譜號，高音譜號，低音譜號，中音譜號，次中音譜號等，一般常規樂(lè )器用的都是高音和低音譜號；2、記住每種譜號的譜表的中央C的位置，其他音高向上或向下依次類(lèi)推，注意加線(xiàn)是臨時(shí)的，每種譜表相同音高的音可以互相轉記，避免加線(xiàn)過(guò)多。 3、先學(xué)簡(jiǎn)譜，認熟1234567，并用相應的“哆來(lái)米發(fā)梭拉西”讀出來(lái)，然后學(xué)學(xué)樂(lè )理基本知識，弄清每個(gè)符號的作用，以及常用的強弱和速度記號。

學(xué)五線(xiàn)譜有兩種讀譜方法，首調查唱名法和固定唱名法，聲樂(lè )唱歌要以首調唱名法讀譜。擴展資料1、買(mǎi)一本《試唱》的課本，多練習，反復練習里面的練習題；2、如果有條件的話(huà)可以弄個(gè)電子琴輔助最好，有不會(huì )唱的地方，有電子琴彈一下，試唱很簡(jiǎn)單，學(xué)點(diǎn)節奏和樂(lè )理加上多練習就好了。