教育理論筆試題(教師招聘考試用書(shū)教育理論有什么題型)
1.教師招聘考試用書(shū)教育理論基礎知識有什么題型
教師招考的題型：
題型1：主觀(guān)題+客觀(guān)題，全國80%以上地區都是這種題型。包含填空、單選、多選（或者不
定項選擇）、判斷、名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述（含案例分析）這幾種題型中的全部或者部分組合。這種考試題型造成兩個(gè)難點(diǎn)：1、內容繁雜，知識點(diǎn)多，需要記憶的
知識太多；2、主客觀(guān)易混淆，耗費精力大。
題型2：全部客觀(guān)題，10%左右的地方考試采取這種命題方式。一般包含單選、多選（或者不定項選擇）、判斷這三種題型。這種題型復習難度相對較小。
題型3：只有面試題，一般只針對特招教師，不是主流。
2.教師招聘中筆試一般都考些什么
①教育理論
1、教師招聘考試都有哪些形式？
從考試形式來(lái)看，各地市不同的考試之間也有著(zhù)明顯的差異：
(1)筆試內容為“綜合知識（公共基礎知識）+教育理論知識”。
(2)筆試內容為“學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識+教育理論知識”。
(3)筆試內容為“教育綜合知識”（教育基礎知識）。
2、教育理論知識都包括哪些題型？
教育理論知識的題型分為客觀(guān)題和主觀(guān)題兩大類(lèi)型。客觀(guān)題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等；主觀(guān)題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題、材料/案例分析題、教學(xué)設計題（活動(dòng)設計題）等。一般地域不同，題型也有所區別。
3、教師招聘的教育理論知識與教師資格的教育理論知識有什么區別？
第一，教師招聘的教育理論知識考查范圍更加廣泛，一般都是一張試卷；而教師資格（非統考）的教育理論知識一般考兩科，包括教育學(xué)、心理學(xué)或者教育心理學(xué)。
第二，教師招聘屬于選拔性考試，教育理論知識的難度相對較大，考的分數越高越好；而教師資格屬于資格認定性質(zhì)的考試，難度相對較小，一般達到60分合格線(xiàn)（非統考）即可。
4、中小學(xué)教育理論知識包括哪些內容？
中小學(xué)教育理論知識考試范圍主要涉及教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規、教師職業(yè)道德、教育教學(xué)能力等；其中主要考查教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)。
5、幼兒園的教育理論知識和中小學(xué)考的一樣嗎？
中學(xué)和小學(xué)的教育理論知識一般不做明顯區分，考試用的是同一張試卷。幼兒園崗位的考試一般以學(xué)前教育理論知識為主，主要包括學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前專(zhuān)業(yè)知識等。
3.教師招聘筆試考試內容有哪幾種
教師招聘筆試考試內容：第一種：一般考教育理論基礎和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識兩大科教育理論基礎包含：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規、新課改等相關(guān)的教育理論知識。
注：個(gè)別地區教育理論基礎會(huì )有公共基礎知識和時(shí)事政治。具體要看報考地區的招聘簡(jiǎn)章，參加省統考的地區參考省統考的考試大綱。
第二種：學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和公共基礎知識公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面所述的教育理論知識；有的地區公基內容包括：政治、經(jīng)濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業(yè)單位、管理學(xué)、道德建設、公文寫(xiě)作、時(shí)政方針等內容。第三種：職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎知識（事業(yè)單位D類(lèi)）考查基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。
注：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。具體以考試公告為準。
4.招教筆試都考什么內容
教師公開(kāi)招聘報考筆試內容總概況為兩科，教育理論知識和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。具體考試內容如下：
①教育理論
1、教師招聘考試都有哪些形式？
從考試形式來(lái)看，各地市不同的考試之間也有著(zhù)明顯的差異：
(1)筆試內容為“綜合知識（公共基礎知識）+教育理論知識”。
(2)筆試內容為“學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識+教育理論知識”。
(3)筆試內容為“教育綜合知識”（教育基礎知識）。
2、教育理論知識都包括哪些題型？
教育理論知識的題型分為客觀(guān)題和主觀(guān)題兩大類(lèi)型。客觀(guān)題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等；主觀(guān)題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題、材料/案例分析題、教學(xué)設計題（活動(dòng)設計題）等。一般地域不同，題型也有所區別。
3、教師招聘的教育理論知識與教師資格的教育理論知識有什么區別？
第一，教師招聘的教育理論知識考查范圍更加廣泛，一般都是一張試卷；而教師資格（非統考）的教育理論知識一般考兩科，包括教育學(xué)、心理學(xué)或者教育心理學(xué)。
第二，教師招聘屬于選拔性考試，教育理論知識的難度相對較大，考的分數越高越好；而教師資格屬于資格認定性質(zhì)的考試，難度相對較小，一般達到60分合格線(xiàn)（非統考）即可。
②專(zhuān)業(yè)學(xué)科
近兩年教師招聘考試的筆試有一個(gè)很明顯的趨勢就是越來(lái)越多的地區加考學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學(xué)和心理學(xué)等教育基礎理論難以測試出考生學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的扎實(shí)程度。而目前學(xué)校家長(cháng)以及社會(huì )各界對素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來(lái)越高，對教師的要求也越來(lái)越高，例如，測試音樂(lè )老師的樂(lè )理知識和音樂(lè )史音樂(lè )鑒賞和分析能力、音樂(lè )的編創(chuàng )能力成為一種必要，測試理科老師中考、高考及大學(xué)相關(guān)學(xué)科知識的了解掌握和熟悉程度成為一種必要，測試文科老師的學(xué)科知識的寬廣度成為一種必要。
目前全省統一招考的地區，諸如福建、江西、浙江都是要加考學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，而且是小學(xué)和中學(xué)分別出具考試大綱，根據教學(xué)特點(diǎn)分別命題出卷。
一般來(lái)說(shuō)，試卷包含兩部分內容，一部分考核學(xué)科基礎知識，另外一部分考核教學(xué)知識（教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)）。
拓展資料：
教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業(yè)的能力后（既獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開(kāi)始不再發(fā)放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過(guò)參加統一考試考取。），進(jìn)行的競爭上崗考試。
教師招聘考試全國沒(méi)有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無(wú)需面試。
參考資料：
百度百科_教師招聘考試
5.教師招聘考試筆試主要考哪些
教師公開(kāi)招聘考試的內容 由于各地市、區、縣出題范圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發(fā)現多數地區教師公開(kāi)招聘考試筆試主要考查兩個(gè)部分，即教育理論綜合知識（公共知識）和專(zhuān)業(yè)知識， 教育理論綜合知識（公共知識）部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論，以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點(diǎn)與教師資格考試基本相同；專(zhuān)業(yè)知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學(xué)技能與實(shí)踐、教材教法與教案等。
考生應以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準。 教師公開(kāi)招聘考試面試主要考查考生的實(shí)際教學(xué)能力，方式有說(shuō)課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結構化面試相似，問(wèn)題會(huì )緊密結合教學(xué)實(shí)際。
