基礎(chǔ)日語(yǔ)的重要知識(shí)點(diǎn)(誰(shuí)有日語(yǔ)比較重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn))
1.誰(shuí)有日語(yǔ)比較重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
日語(yǔ)資料---初學(xué)者必看，有51音圖，常用日常用語(yǔ)，中日文對(duì)照：）~~ 下面是標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)的視頻講座。
對(duì)你自學(xué)日語(yǔ)，聽力和口語(yǔ)有很大的幫助哦：） 《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》這套教材的配套聽力磁帶的mp3下載 這是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)mp3+電子書： 。
2.日語(yǔ)基本語(yǔ)法
1、名詞（時(shí)）+に
這個(gè)是名詞后面接的組詞【に】，這個(gè)是動(dòng)作進(jìn)行時(shí)不以數(shù)字表示時(shí)的不用接【に】。注：助詞【に】后面必須接動(dòng)詞。
2、疑問詞+も~ません
疑問詞：どこ（へ）、だれ、なに等。
3、名詞+を+他動(dòng)詞
助詞【を】表示他動(dòng)詞的目的或?qū)ο蟆?/p>
4、（な形）な形容詞和（い形）い形容詞
以【い】結(jié)束時(shí)【い】前面的音節(jié)為【あ段】【い段】【う段】【え段】【お段】的音。
5、用形容詞作謂語(yǔ)的語(yǔ)法
①非過去式肯定句：【い形】不發(fā)生詞尾部的變化，【な形】省略【な】。
②非過去式否定句：【い形】去掉【い】變成【く】然后再加ない
擴(kuò)展資料：
日語(yǔ)詞匯構(gòu)成：
1、固有詞
固有詞是日本民族原來(lái)的詞匯，又稱“和語(yǔ)”，主要是日常生活中的動(dòng)詞和具象的名詞。
2、漢字詞
日語(yǔ)受到漢語(yǔ)的影響很大。在日語(yǔ)里，有語(yǔ)法實(shí)意的詞都含有漢字且大部分與實(shí)意相關(guān)。所以通常懂漢語(yǔ)的朋友，即便不懂日語(yǔ)，看到一個(gè)短句也能大概明白意思。不過因?yàn)橛绊懭照Z(yǔ)的是文言文而不是白話文，所以有些詞也不能以現(xiàn)代漢語(yǔ)的角度去理解。
還有一些詞語(yǔ)雖然也含有漢字（而且有的是日本人自造的漢字），不過意思卻相差很多。如：「時(shí)間」（時(shí)間、じかん）不等于漢語(yǔ)中的時(shí)間，代表是一個(gè)時(shí)間段，類似這種的還有「年間」（年間、ねんかん）。
3、外來(lái)語(yǔ)
日語(yǔ)不僅有豐富的本土產(chǎn)生的詞匯，它還有許多源自別國(guó)的詞。如一些從漢語(yǔ)來(lái)的外來(lái)語(yǔ)在目前的日常生活中使用廣泛，以致它們不被認(rèn)為是從日本之外引進(jìn)的外來(lái)語(yǔ)。
在十九世紀(jì)晚期和二十世紀(jì)初從西方引進(jìn)新概念時(shí)，經(jīng)常會(huì)使用日文字的新搭配來(lái)翻譯它們。這些詞是現(xiàn)代日本人所使用的知識(shí)詞匯的重要組成部分。
3.自學(xué)日語(yǔ)的要點(diǎn)
很多人都是自學(xué)日語(yǔ)，如果您打算開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但幾乎還沒什么基礎(chǔ)的朋友，那您如果有興趣可以看看這篇文章。
第一：明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的，哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級(jí)，學(xué)1年考3級(jí)，學(xué)兩年后考2級(jí)，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。 第二是選擇教材，一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”，該教材的特點(diǎn)是難度適中，適合自學(xué)，并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材，還有配套vcd教材。
《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》視頻課堂 /?SalesID=1433 這套教程很權(quán)威，強(qiáng)烈推薦！ 第三就是選擇一本好的字典。我沒有對(duì)世面上的各種字典做過比較，但是我覺得我手頭用的這本外研社的《現(xiàn)代日漢漢日字典》不錯(cuò)，價(jià)格也不貴，定價(jià)44元，而且現(xiàn)在好多地方買書（比如南京的長(zhǎng)三角）可以打八折的。
好了，可以開始了。首先就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一關(guān)，五十音圖，如果連這個(gè)您都沒毅力搞定的話，那我還是勸您早點(diǎn)放棄學(xué)日語(yǔ)的念頭，一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)將可能是很枯燥的，您可能不太適應(yīng)的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語(yǔ)上浪費(fèi)時(shí)間吧。
可以先聽一下本站提供的五十音圖發(fā)音，可以參考。在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對(duì)應(yīng)著記，不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識(shí)片假名，就是剛開始學(xué)習(xí)假名的方法不對(duì)造成了。
剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行，第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè)，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡(jiǎn)單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對(duì)應(yīng)起來(lái)。
邊寫嘴里邊念，加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。
當(dāng)然復(fù)習(xí)很重要，不復(fù)習(xí)恐怕學(xué)得都沒忘的快，我就不多說這個(gè)了。 在學(xué)習(xí)完五十音圖之后，就要開始學(xué)習(xí)課文了，可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學(xué)習(xí)步驟大致是先學(xué)習(xí)生詞，再學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)課文中，對(duì)應(yīng)語(yǔ)法可以參考語(yǔ)法講解，學(xué)習(xí)完課文后做課后練習(xí)。
如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3（在本站標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)類中可以下載到），因?yàn)槿照Z(yǔ)能力考試包含了聽力考試，其實(shí)聽力并不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來(lái)，聽聽課文，對(duì)于課文的掌握和語(yǔ)感的訓(xùn)練也很重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門語(yǔ)言有的時(shí)候是不需要知道為什么，只需要知道怎么說就可以的，就象學(xué)習(xí)英語(yǔ)，講到I那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。 那么一旦入門以后，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時(shí)間花上去了，總歸能學(xué)得會(huì)的。
此外，適當(dāng)?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來(lái)都會(huì)成為你口語(yǔ)內(nèi)容的重要來(lái)源。 如果有問題不懂有條件一定要及時(shí)請(qǐng)教，否則越學(xué)越糊涂。
多看原版日劇、聽日文歌曲看歌詞，喜歡玩游戲的，弄臺(tái)ps\ss\dc玩玩，有對(duì)話的情節(jié)仔細(xì)看看，是不是跟課本中學(xué)習(xí)的能對(duì)得上號(hào)。畢竟語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，不是幾個(gè)月就能精通的，貴在堅(jiān)持。
說得好的日語(yǔ)和說得不好的日語(yǔ)，感覺相差很多。日語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)法、用詞等的講究遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過英語(yǔ)。
因此，日語(yǔ)是一門與文化很息息相關(guān)的語(yǔ)言，雖然適合東方人學(xué)習(xí)，但是，要用心學(xué)，才可以學(xué)好。否則學(xué)出來(lái)的日語(yǔ)，有點(diǎn)不倫不類。
要么太正式，很死板；要么就像卡拉OK里面打工的小姐說的日語(yǔ)啦。大家一定打好基本功！不要盲目模仿。
想學(xué)好，當(dāng)然是先去找一個(gè)學(xué)校先讀日語(yǔ)啊，等差不多學(xué)會(huì)了，那時(shí)候再去日本生活一年就可以了，如果是直接去日本那么日子就難過了，因?yàn)槟阋稽c(diǎn)都沒學(xué)過就去日本讀書，這樣只會(huì)給你帶來(lái)負(fù)擔(dān)而不會(huì)學(xué)好的 一來(lái)是多看一些原版的片子，然后到外面的學(xué)校去學(xué)習(xí)去，日文和英文是差不多的，主要是讀說，多看，和多寫，多記，多讀，首先，買一本配有磁帶的日語(yǔ)書 如 《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》或上外的《新編日語(yǔ)》 然后，跟著磁帶 學(xué)習(xí) 日語(yǔ) 平假名和片假名的發(fā)音和書寫，同時(shí) 還要 按行和段分別背誦假名. 還要學(xué)會(huì)日語(yǔ)中的 促音 長(zhǎng)音 拗音 拗長(zhǎng)音等. 要如何學(xué)好日語(yǔ)的五十音圖呢？ 這里歸納了幾點(diǎn)，日于的字母稱為假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）兩種.平假名和片假名是對(duì)應(yīng)的，有多少平假名就有多少片假名.記假名的時(shí)候，只需把平假名記住就可以了.片假名以后學(xué)單詞的時(shí)候再記.也就是學(xué)一個(gè)單詞，有幾個(gè)片假名就記幾個(gè).如ァメリカ （美國(guó)）是4個(gè)片假名，那么就記住這4個(gè)就可以了.隨著單詞量的增加，片假名就全認(rèn)識(shí)了. 我們都知道的五十音圖表，這個(gè)表的橫向是稱為”行”，縱向稱為”段”.一定要按行或段記，因?yàn)橐院髣?dòng)詞活用要用到.在圖表假名旁邊的是羅馬字母，我們盡可能的把他們也記住，因?yàn)橐院笤陔娔X上寫文章要用到它們. 我們學(xué)五十音圖時(shí)，不要想一下子全記下來(lái)，而要慢慢的來(lái)，下面我來(lái)談?wù)勎锲肥侨绾斡浳迨魣D的. 首先，要把ぁ行和か行的假名都會(huì)讀，然后不要忙于往下學(xué)，因?yàn)榇蛳聦W(xué)日語(yǔ)的基礎(chǔ)是很重要的. 然后是單詞，我們?cè)谧x單詞的時(shí)候，要在練習(xí)本上一遍遍的寫它們.寫的同時(shí)，嘴里要。
4.日語(yǔ)初學(xué)者需要了解關(guān)于日語(yǔ)的常識(shí)有哪些
日語(yǔ)入門知識(shí)一：日語(yǔ)五十音圖 什么是假名？什么是五十音圖？日語(yǔ)的字母叫做假名，每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。
假名有兩種書寫方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書寫，片假名則用于表示外來(lái)語(yǔ)和特殊詞匯等。日語(yǔ)的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。
將清音按照發(fā)音規(guī)律排列在一起，再加上撥音“ん”構(gòu)成的字母表叫做“五十音圖”。日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一個(gè)門檻便是五十音圖。
五十音圖中，橫排為“行”，豎排為“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かけくけこ”叫做“か行”，豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。
掌握五十音，首先要從其發(fā)音和筆順開始。日語(yǔ)入門知識(shí)二：日語(yǔ)發(fā)音&日語(yǔ)音調(diào) 【日語(yǔ)發(fā)音規(guī)則】 元音 日語(yǔ)的元音只有5個(gè)，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。
與漢語(yǔ)不同的是，日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí)，唇形變化比漢語(yǔ)小。而且，發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變，這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。
輔音（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行（2）濁音：が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行（半濁音） 拗音 由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來(lái)書寫。撥音 日語(yǔ)音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。
它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語(yǔ)的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來(lái)說它是同一個(gè)音，聽起來(lái)沒有什么區(qū)別。
發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強(qiáng)度和長(zhǎng)度與前后的音相同。促音 日語(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上聽不見聲音的音節(jié)，叫做促音，寫作小寫的っ。
它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后，口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備，等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。
促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí)，堵住全部氣流然后再放開，使氣流急沖而出。
位于さ行前時(shí)，則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。
否則，詞語(yǔ)的意思就會(huì)發(fā)生變化。長(zhǎng)音 漢語(yǔ)普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長(zhǎng)短而表示不同意思的現(xiàn)象。
日語(yǔ)普通話中，元音的長(zhǎng)度有兩種。長(zhǎng)元音的長(zhǎng)度大致為短元音的兩倍。
例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長(zhǎng)元音ええ則意為“是”“對(duì)”，表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽錄音分辨元音的長(zhǎng)短，反復(fù)進(jìn)行日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)。
外來(lái)詞專用音節(jié) 除以上介紹的音節(jié)以外，由于外語(yǔ)的影響，日語(yǔ)中還產(chǎn)生和使用了一下音節(jié)，專門用來(lái)表示外來(lái)詞?！救照Z(yǔ)聲調(diào)】 日語(yǔ)詞語(yǔ)中的各個(gè)音節(jié)之間存在的高低、輕重的配置關(guān)系叫做聲調(diào)（アクセント）。
日語(yǔ)入門知識(shí)三：日語(yǔ)輸入法 電腦上常用的日語(yǔ)輸入法包括微軟IME日語(yǔ)輸入法、谷歌日語(yǔ)輸入法、百度日語(yǔ)輸入法；手機(jī)上常用的日語(yǔ)輸入法包括谷歌手機(jī)日語(yǔ)輸入法、Simeji日語(yǔ)輸入法、Plus J松茸日語(yǔ)輸入法等。假名輸入：日文鍵盤分布圖 雖然和中文的不完全一樣，但大體上還是可以通用的。
羅馬音輸入：羅馬字輸入「ローマ字入力」，就是說先輸入對(duì)應(yīng)的英文字母。這種輸入法的鍵位容易記憶，只需要記住26個(gè)英文字母。
而且因?yàn)殒I位較少，指法的移動(dòng)范圍小，輸入速度也很快。日語(yǔ)輸入法常見設(shè)置詞：入力方式： 輸入法標(biāo)志（即顯示在電腦桌面右下角的圖標(biāo)）。
入力モード： 輸入模式?？汕袚Q平假名輸入，全角片假名輸入，全角英文數(shù)字輸入。
変換モード： 變換模式?？汕袚Q一般情況下輸入，人名/地名，口語(yǔ)優(yōu)先等。
プロパティ： 屬性?？稍O(shè)定各項(xiàng)屬性。
ヘルプ：幫助。CPAS?KANAキーロック：大寫字母/片假名鎖定。
日語(yǔ)入門知識(shí)四：日語(yǔ)入門教材 日語(yǔ)入門階段，首要的就是熟練掌握教材上的知識(shí)。我們?yōu)榇蠹疫x取了日語(yǔ)初級(jí)學(xué)者必備的《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)（初級(jí)）》、《新編日語(yǔ)》這兩套經(jīng)典教材。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅正式啟程，大家一定要打好基礎(chǔ)，熟讀課本哦。新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)（初級(jí)） 日語(yǔ)經(jīng)典教材——新標(biāo)日，讓你從五十音的日語(yǔ)菜鳥，扎實(shí)學(xué)習(xí)到初中級(jí)水平。
學(xué)完這套教材后單詞量可以達(dá)到2000-2500，基本掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法和一般會(huì)話，能夠應(yīng)對(duì)新日語(yǔ)能力考N4級(jí)、JTEST考試EF級(jí)考試。新編日語(yǔ)（第一、二冊(cè)） 新編日語(yǔ)注重日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，讓你從零開始，循序漸進(jìn)掌握日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法等必備知識(shí)。
學(xué)完本教材可以輕松掌握140個(gè)基礎(chǔ)語(yǔ)法，900個(gè)以上的日語(yǔ)基礎(chǔ)單詞，能夠達(dá)到N5水平，為接下來(lái)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。日語(yǔ)入門知識(shí)五：日語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯&常用寒暄語(yǔ) 相信有不少同學(xué)雖然沒深入接觸過日語(yǔ)，平時(shí)卻沒少聽過“哦哈呦”、“斯米馬賽”。
既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了五十音圖，那就不妨再學(xué)上幾句日語(yǔ)寒暄用語(yǔ)。
5.日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)常識(shí)和注意事項(xiàng)有哪些
1、日語(yǔ)的發(fā)音一定要準(zhǔn)確！
發(fā)音是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在剛開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)五十音圖的時(shí)候一定要注意發(fā)音的口型及發(fā)音的準(zhǔn)確性！你可把自己的發(fā)音錄下來(lái)然后和教材或者網(wǎng)站上日本人的發(fā)音作對(duì)比，找出細(xì)微差別，進(jìn)一步修正，完善發(fā)音。日語(yǔ)入門學(xué)堂手機(jī)APP中的五十音圖學(xué)習(xí)部分就有發(fā)音練習(xí)部分，可以錄制自己的發(fā)音，可以借助此手機(jī)APP練習(xí)一下。
2、一定要多聽日語(yǔ)原聲！
即使聽不懂也要試著做聽力練習(xí)，剛開始時(shí)建議聽一些語(yǔ)速緩慢、稍微簡(jiǎn)單一些的原聲動(dòng)漫、廣播等。推薦白熊咖啡廳動(dòng)漫，很適合日語(yǔ)初學(xué)者。多聽日語(yǔ)原聲可以給自己創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，久而久之就會(huì)習(xí)慣，聽力水平也會(huì)提升。
3、一定要大聲讀，大膽說！
語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最終目的就是交流，所以說出來(lái)很重要，即使說錯(cuò)也沒有關(guān)系，因?yàn)榇蠹叶贾莱鯇W(xué)者說錯(cuò)很正常，但是如果是高級(jí)別再出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤的話就有點(diǎn)說不去啦，所以趁現(xiàn)在大聲讀出來(lái)，大膽說出來(lái)，這樣才能及時(shí)更正，避免以后出丑！
4、一定要多練，多復(fù)習(xí)，持之以恒！
語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身就是一件比較辛苦的事情，需要不斷反復(fù)的練習(xí)，復(fù)習(xí)，每天都要堅(jiān)持，如果長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)、復(fù)習(xí)的話，那么之前學(xué)習(xí)的知識(shí)就會(huì)遺忘，每天堅(jiān)持一點(diǎn)，收獲的成長(zhǎng)可不止一點(diǎn)哦！
6.日語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)有哪些
學(xué)習(xí)日語(yǔ)十大要點(diǎn)
1、發(fā)音過關(guān)
2、單詞讀準(zhǔn)
3、語(yǔ)法搞懂
4、翻譯訓(xùn)練很重要
5、學(xué)日語(yǔ)是體力勞動(dòng)
6、錄音是學(xué)日語(yǔ)的最好老師
7、要瘋狂閱讀
8、充分利用零碎時(shí)間學(xué)日語(yǔ)
9、朗讀與背誦至關(guān)重要
10、不斷重復(fù)
所以為了自身安全著想，還是先接觸下日語(yǔ)到底是什么，學(xué)日語(yǔ)到底是個(gè)怎么樣的流程比較好。只有對(duì)這個(gè)東西有了初步的了解之后才談得上“學(xué)”。
【一、五十音】
日語(yǔ)首先要從五十音開始學(xué)，記憶方法正確三天左右默寫應(yīng)該是沒問題的，每天兩小時(shí)左右。一周之內(nèi)熟練。這個(gè)是正常時(shí)間，也就是大概總共五六個(gè)小時(shí)的樣子達(dá)到能夠默寫的程度，十小時(shí)左右熟練。
超過這個(gè)時(shí)間就思考一下是不是自己方法出了問題。（這里提醒一點(diǎn)，五十音的順序?qū)θ照Z(yǔ)學(xué)習(xí)的影響和英語(yǔ)字母的順序?qū)τ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的影響一個(gè)概念。是否重要自己體會(huì)。
【二、單詞記憶方法和技巧】
其次就是掌握記單詞的方法和技巧，而并不是就直接開始拿教材學(xué)了。這些單詞可以是隨便任何一本教材的開頭部分的那種初級(jí)單詞，學(xué)習(xí)日語(yǔ)扣五四四一六五一二（標(biāo)日除外，一開頭就是一長(zhǎng)串國(guó)名地名單詞直接跪。比較推薦綜合日語(yǔ)教材）只看單詞，不要管課文啦文法啦什么的，就讀單詞，認(rèn)單詞，然后寫單詞，期間需要掌握單詞的記憶方法，提高單詞記憶效率。注意：教材的單詞都是有單詞音頻的，這是教材最有用的一部分之一，千萬(wàn)不能放過。
不要相信什么把單詞放進(jìn)句子中的那種荒謬的說法，一個(gè)初學(xué)者剛剛開始就什么把單詞放進(jìn)句子，連句子是個(gè)什么東西都沒搞清楚就把單詞放進(jìn)句子就是作死。把單詞放進(jìn)句子不叫背單詞，叫用單詞，這個(gè)就牽涉到語(yǔ)法問題。不在單詞這塊兒說。
要首先掌握單詞的記憶技巧之后才能避免陷入死記硬背的無(wú)限循環(huán)。自己感覺初級(jí)單詞積累了大概有200個(gè)左右（也就是150-250之間）的時(shí)候開始玩語(yǔ)法。
【三、語(yǔ)法框架】
學(xué)語(yǔ)法并不是立刻就去學(xué)各種表達(dá)方式各種句子分析之類的，而是要從最核心最骨干的語(yǔ)法開始學(xué)起。
日語(yǔ)語(yǔ)法框架，也就是最骨干的東西只有六大句型和十一種動(dòng)詞變形。其余所有的所謂各類句型都是在這兩個(gè)基礎(chǔ)上變化而來(lái)的。只要掌握了六大句型和十一種動(dòng)詞變形就可以在任意的表達(dá)方式上分析自如，也就不會(huì)存在越學(xué)越暈的情況。
語(yǔ)法框架可以用《標(biāo)日初級(jí)》來(lái)入手。這個(gè)初級(jí)教材的語(yǔ)法體系很不錯(cuò)，蛋是這個(gè)教材有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是編排亂?？沼胁诲e(cuò)的體系蛋是編排讓人看得云里霧里著實(shí)可惜（忍不住吐槽一下）。我學(xué)的時(shí)候直接拿的現(xiàn)成重新整理的內(nèi)容學(xué)，幾百頁(yè)教材只用翻幾十頁(yè)就夠了。這里再吐槽一下標(biāo)日，標(biāo)日好多單詞都不在課文里出現(xiàn)，憑空就出現(xiàn)在單詞表里了，這個(gè)確實(shí)讓人感覺某個(gè)部位有點(diǎn)淡淡的疼痛。想要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)朋友可以找龍龍
如果自己有信心可以試著按照六大句型和11種動(dòng)詞變形去重新整理一下標(biāo)日教材。
語(yǔ)法框架掌握之后就開始往框架里填充骨肉，也就是累積表達(dá)方式和單詞了。這種時(shí)候才需要開始系統(tǒng)的學(xué)教材。
【四、表達(dá)方式和詞匯的累積】
此時(shí)，所有的基礎(chǔ)工作都做好了，才開始攻堅(jiān)克難，走那些等級(jí)考試路線啦，日常運(yùn)用路線之類的。我學(xué)的是《新編日語(yǔ)修訂版》，感覺這套教材用來(lái)累積表達(dá)方式和單詞相當(dāng)棒，有很多各種各樣的表達(dá)方式可以學(xué)到，單詞也全部在課文里出現(xiàn)過對(duì)于用法也更容易體會(huì)（不比某標(biāo)）。但是這本書的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)很混亂，所以學(xué)之前一定要先學(xué)語(yǔ)法框架才不會(huì)被教材的編排順序給搞得頭暈?zāi)X脹。
其實(shí)網(wǎng)上很多各類初學(xué)者經(jīng)驗(yàn)都是建立在不管好還是差至少有一定基礎(chǔ)的前提下的?？吹臅r(shí)候會(huì)感覺執(zhí)行難度大也是因?yàn)樽陨砘A(chǔ)達(dá)不到別人默認(rèn)的前提。按照上面這個(gè)流程扎實(shí)基礎(chǔ)，剩下的就只是知識(shí)量積累的問題了。在不清楚流程的情況下盲目的積累知識(shí)量容易出現(xiàn)的癥狀就是知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂，感覺自己無(wú)論如何基礎(chǔ)都不扎實(shí)，越往后學(xué)會(huì)越容易發(fā)現(xiàn)體系和框架是一個(gè)多重要的東西。
整個(gè)學(xué)習(xí)流程大概就是這樣。
7.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的重點(diǎn)是什么
★此貼不是萬(wàn)能貼 請(qǐng)勿抄襲★ 我的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
. 教材買標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)就行了，它分初級(jí)，中級(jí)，初級(jí)上學(xué)完是最基本的四級(jí)，四級(jí)一定要學(xué)好，基本功扎實(shí)后后面自學(xué)都不成問題，提議開始去報(bào)個(gè)班效果比較好.實(shí)在抽不出空自己學(xué)也成 初級(jí)兩本學(xué)完為三級(jí)水平，中級(jí)兩本學(xué)完為二級(jí)水平?！餀淹珰懳栌H筆★ 學(xué)完一個(gè)級(jí)別買一些練習(xí)來(lái)做，詞匯，語(yǔ)法，閱讀，聽力，這四個(gè)方面的練習(xí) 首先：五十音圖是基礎(chǔ)，在實(shí)在背下不來(lái)的情況下，先大概看一看，然后選一首你最愛的日文歌， 看著歌詞..等你什么時(shí)候可以唱得很正確了，五十音圖也就差不多了，，我是這么背下的..不防試試。
★櫻瞳殤舞親筆★ 背完五十音圖之后除了一課課學(xué)習(xí)之外： 多背單詞，背后時(shí)候邊背邊想那個(gè)事物，會(huì)加深印象?！餀淹珰懳栌H筆★ 多看語(yǔ)法，記語(yǔ)法時(shí)就記一句例句，多說幾遍，最好副有感情去念，這樣方便記憶，不要感覺硬邦邦的。
★櫻瞳殤舞親筆★ 多看日劇和動(dòng)畫，多聽里面的發(fā)音，聽多了就會(huì)有感覺的?！餀淹珰懳栌H筆★ 學(xué)了段日子最好用日文寫日記，不要怕寫錯(cuò)，等到你又學(xué)了一段時(shí)間后再回頭看你以前寫的日記可能會(huì)找出一些錯(cuò)誤，那時(shí)你就知道自己進(jìn)步了。
★櫻瞳殤舞親筆★ 多說，哪怕是短的也好，別忘記語(yǔ)氣別說的硬邦邦的 最后！保持一顆對(duì)日語(yǔ)充滿興趣的心！ ★櫻瞳殤舞親筆★ 【PS.（非要啰嗦的話，樓主可以忽略不看）鄙視亂復(fù)制抄襲我回答的人，此回答為原創(chuàng)，出自櫻瞳殤舞親筆總結(jié)，本人上線率很高，被我發(fā)現(xiàn)的人立刻舉報(bào)！后果自負(fù)！盜用者請(qǐng)自覺！】。
