第一題的答案是1900,具體步驟如下:10*(1269-999)/3=900;10*(999-900)/3=330;10*(900-330)/3=1900第二題的答案是6,具體步驟如下:2=1+1;2=1+2-1;3=2+2-1依次類(lèi)推,也就是后面的一個(gè)數字是前兩個(gè)數字的和再減去1。
這樣算下來(lái),4后面的一個(gè)數字就是6。第三題的答案是A,否否得正,雙否定是肯定。
因此得出,優(yōu)異的成績(jì)是靠勤奮學(xué)習得來(lái)的。而B(niǎo)的正確應該是,為防止這類(lèi)交通事故再次發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。
第四題的答案是B,這個(gè)很明滅,你究竟是制止呢,還是規范。這兩個(gè)詞不能同時(shí)用于一個(gè)陳述句里,否則是矛盾的。
第五題的答案是B,A中經(jīng)濟領(lǐng)域是一個(gè)大的范疇,因此,我們應該講成這樣,文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問(wèn)題,從理論上和政策上……因為理論和政策是兩個(gè)平行的關(guān)系。第六題的答案是B,我們都知道準繩和準則是兩個(gè)不同的概念,但是做人一般我們都會(huì )講準則。
所以此處應該用準則是最恰當的。第七題的答案是C,問(wèn)題的后一項是指有生命的,而C項只是一個(gè)無(wú)生命的名詞。
因此,答案選項不符合的只有C項。第八題的答案是C:衣服上不一定非得和扣子,而用別的物件也可以,這是一個(gè)數學(xué)上的必要和充分條件的轉換。
如果有講解不對的地方,請你告訴我。這也是我個(gè)人的一些看法和理解。
謝謝。
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