走進大學作文開頭(求進入大學感受論文的開頭)

1.求進入大學感受論文的開頭

你看下可以不？有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。

我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。

記得高中時，心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調(diào)味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。

上午四節(jié)，下午四節(jié)，有時晚上還有兩節(jié)，比高中的課還要多！那一刻，我真有種才出龍?zhí)?，又入虎穴的感覺。可當我把這樣的想法跟一位學姐訴說時，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

是?。磺啻?，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？ 所以，當大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我選擇了一條寂寞的學習路，因為那時單純的我認為只有學習好才最最重要的，其他的一切在學習面前都是無足輕重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三點一線，學習成了我生活的全部。

每門課程，從課前預習到課上專心聽講，再到課后復習，我都傾注了比其他人更多的熱情。 可當我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，四年后除了學習成績優(yōu)秀外，我還有什么呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實的。

一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。 頓時，我明白大學的生活應該不單是學習，還應該有更豐富多彩的內(nèi)容。

2.求進入大學感受論文的開頭

你看下可以不？

有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。

記得高中時，心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調(diào)味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節(jié)，下午四節(jié)，有時晚上還有兩節(jié)，比高中的課還要多！那一刻，我真有種才出龍?zhí)叮秩牖⒀ǖ母杏X。可當我把這樣的想法跟一位學姐訴說時，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。是啊；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？

所以，當大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我選擇了一條寂寞的學習路，因為那時單純的我認為只有學習好才最最重要的，其他的一切在學習面前都是無足輕重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三點一線，學習成了我生活的全部。每門課程，從課前預習到課上專心聽講，再到課后復習，我都傾注了比其他人更多的熱情。 可當我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，四年后除了學習成績優(yōu)秀外，我還有什么呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實的。一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。

頓時，我明白大學的生活應該不單是學習，還應該有更豐富多彩的內(nèi)容。

3.關于《大學》議論文的開頭

《大學》讀后感 讀完《大學》后我感想諸多，概括下就是兩方面的領悟，一是做人，二是做學問。

懂得大學之道的人，才能獲得大學問，大學語文的課本里有《大學》我認為是很正確的，讀《大學》認真領悟其中的道理，做人生的大學問。 它所包含的道理很多很多，我的領悟有以下幾點： 第一、“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。

知所先后，則近道矣。”能做到那樣獨善其身的人確實不多。

現(xiàn)在的社會到處都是誘惑、比較、不信任，大家都活在面具下，適應這社會不得罪人的同時保護著自己脆弱的心，讓我想起了小丑，彩色的笑臉下那顆心是笑著，還是流著淚呢。又有多少人能出淤泥而不染呢，意志有定向，心不妄動，所處而安，處事精詳，然后達到至善之境。

就拿我們的大學生活舉例，真正踏踏實實學習的人又有多少，那些因為社團、學生會、兼職的事逃課、不學習的人又有多少，意志有定向了嗎，心不妄動了嗎，心里總是顧忌那么多，離自己的目標、夢想?yún)s越來越遠。修身，做學問卻被那么多事誘惑著、阻礙著，有一本書中說：“青春是一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷。

我多么希望明天有太陽，灼燒我那腐爛的夢想?！辈欢@大學之道的，不懂得獨善其身的，代價將會是我們的夢想啊，我們要對學習的對象有整體性的認識，進一步確定學習目的，學習怎么做人，做好人，做正人，而不是單純意義上的求功名、勝利。

凡物都有本有末，明白這本末始終的先后次序，出去舊染之污而自新，讓一顆浮躁的心靜下來，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。不顧慮的是什么，能在忙碌浮躁的時候自我反思一下或者回憶一下過往的種種，不也是一種自我提升的方式。

確定自己大學生活的目標，明白自己的方向，便不會輕易被其他干擾，然后至死不渝地去追求。 我做到類似的“五日三省吾身”了嗎，沒有。

《大學》啟示我們應該持續(xù)不斷地污垢滌凈，保持身心的潔凈和清新，古人對個人道德修養(yǎng)的重視到了無以復加的地步，我們對美劇、動漫持續(xù)不斷地更新跟著看，這足以證明我們是有毅力的，那為何不能將這毅力用在個人道德修養(yǎng)上呢。聽古人的話，除舊布新而成為新人，最后弘揚光明正大的品德，革舊圖新，以達到完美至善的境界。

第二、說到修身齊家治國平天下，字的順序就強調(diào)了我們應該先做到修身，以小見大，自身品德修養(yǎng)不好何以談治國平天下。至于齊家，現(xiàn)在社會上的“小三”、“裸婚”等等和婚姻有關的話題越來越多，有人擴大了婚姻的問題，更多的成了很多人的寫照，但是愛情依舊還是美好的，家庭也是幸福大于煩惱的，相互尊重，相互包容，相互忍讓的處事方式古人比我們現(xiàn)代人看的更透徹，因為他們懂得以修身為本。

懂得明明德，懂得何為薄厚?？纯锤鲊母邔诱賳T，為什么他們的一舉一動會那么受關注，為什么媒體會想方設法地尋找緋聞或是優(yōu)點，正因為他們的地位，他們?nèi)裟荦R家，那治國也有利，這也是處世之道，以身作則的道理。

以身作則，上至國家元首，下至平民百姓?？傊畛醯脑搭^就是修身，學會修身，做到進取和完善，雖然我們做不到完美，做不到圣人一樣可以考慮到天下，但是我們能做到的是修身，修身更多的不是為了國家，而是為了自我能活的更高尚。

倘若一個個自我都能正其心，減少欲望，遵循仁義之道，學習別人長處，與別人同行善，這樣才能真正的治理好一個國家。作為大學生的我們此刻就修身吧，多學，多思。

初高中海量作文大全 小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分 第三、格物是指要懂得努力挖掘事物之理，當人們通曉事物之理后，人的知識也就完備徹底了，致知完全是作為認識過程找能夠的格物在人所得知識的一個自然結果。若沒有格物談致知是無法辦到的，所以對于我們大學生來說，內(nèi)修就要格物致知，精神上就要“誠其意，正其心”，意誠則必須從慎獨開始，正心則要求保持平和的心態(tài)。

就最近的學生寢室投毒事件和以前馬加爵事件就說明了現(xiàn)在的大學生心態(tài)些許是不正的，嫉妒心也太強了，所以我們無論在哪里，在做什么都要保持和平的心態(tài)去對待周圍的人，只有善待別人才是對別人和對自己的一種尊重。 要做到以上這些那是一個很漫長的過程，我們要把紛紛擾擾的心思暫時?！爸埂毕聛?，就像截斷眾流一般，之后才有定，就像平時說的想的太多反而會得不到，那么又何必有那么多的繁雜思想呢，朝著自己想要達到的目標，走好腳下的路不就很好了嗎？在這紛繁的世界中，我們是子女，是學生，是以后的支柱等等，在社會上扮演著不同角色，就意味著有不同的目標和方向，學習亦是如此，不同階段有不同的目標，因此每個階段都應明確目標。

高中以前我的目標一直都是考個好大學，現(xiàn)在上大學了似乎缺少了目標，有時會很迷茫，可是還有時間迷茫嗎，這個階段的目標也該明確，學習繼續(xù)修身，繼續(xù)讓自己優(yōu)秀強大，毫無理由仍在無病呻吟只是弱者的表現(xiàn)。 《大學》教我們做事應專心致志，深入思考。

當我們深入思考后，找到了方向，尋得自身的安定，內(nèi)心就平靜。在當今的。

4.當我走進大學校園時的作文

大學是培養(yǎng)人才的基地，這兒有新思想，新知識，新文化，新潮流，新語言，新形象，大學的老師在流動，必競是象征性的，大學的學生，在流動，這是絕對的，走一批，來一批，畢業(yè)了離開學校，考上了走進學校，學校這個美麗的地方，是鐵打的，老師是固定的，學生如水，不斷的在流，流向遠方，走向社會，帶入大市場，那一個學生當官了，有了地位了，掙了大錢了，有了科學成果了，顯得老師教育有方，品德高尚，繼承古人的風格，遺傳祖上的德行，總的來說，學校出了人，把什么好詞用在學校的老師上，學校的校長身上都不為過，好象他們個個都是當今的圣人，滿腹經(jīng)綸的司馬遷，司馬光。假若出了幾個壞蛋，學校有什么責任呢？誰還跟在學生的后面，在一個學校畢業(yè)了幾萬人，他是不是這個學校的學生，就很難說了。

學校是思維最活躍的地方，什么都能想出來，什么都敢想出來，一個事情的出現(xiàn)，可能有幾百種方案，都說自己是佳的方案，事情錯了，都是大家早預料的，走進大酒店，有一鴨三吃的方法，走進大學校，有一話三話的方法，胡說、胡又說，有胡說，這就是文化，這就是知識。

走進大學，有很多認真讀書的男孩、女孩，那種認識的程度，讓你看見了激動，贊美，你看他們漫步小樹林，草坪上，這樣都是感人的畫面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書，不放過每一刻時光，有些坐在圖書館，畢業(yè)了只知到學校的圖書館，至于說學校的大花園，好象沒有去過。

走進大學校園，有很多先進思想，這種先進思想是古人的，外國的，就是我們自己的，出了大學門，這娃是大學生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過的確不是制造原子彈，衛(wèi)星，艦艇、飛機的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學生，國家總說缺人才，更多的學生沒有人接受，誰知奧妙在那里。

5.速求一篇題目為 走進大學 的作文 內(nèi)容要求多寫走進大學的感悟 急

我認為 我有寫博客的習慣，用來記錄我每天的學習生活。大小事我都喜歡記下來，希望留下一些過往的痕跡，發(fā)現(xiàn)一些存在的樂趣。閑下來的時候就會看看以前寫的東西，雖會覺得可笑但自己又覺得很有記下來的必要。使自己知道每天都是怎么過的，有時候覺得自己了浪費時間，就會重新安排自己的時間， 再說，寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感。 就說說我最近的學習生活，已經(jīng)進入大學三年級的學習，是奮斗的一年，基本上專業(yè)基礎課程已經(jīng)結束了，大量的專業(yè)課程和專業(yè)選修課程成為了我學習的重點。每門課結束后都會留下一個長期作業(yè)，需要很周全的設計想法，遇到的困難也會更多，更需相信自己能行。上網(wǎng)是我每天必做的功課。每天都會上幾個固定的網(wǎng)站，看新聞，看電影，和以前的同學保持聯(lián)系，在相互的博客中交流感情，關心彼此的最新動態(tài)，避免因地域的分隔而淡忘。最重要的當然是學習，因為我學的是設計專業(yè)，所以很多學習資料都需要通過網(wǎng)絡來獲取，最好掌握第一時間的時尚咨詢，我的專業(yè)作業(yè)也都是通過軟件來完成的。這使我離不開電腦。在網(wǎng)上我可以學到個方面的知識，通過網(wǎng)絡也可以跟全國各地的朋友相互交流設計經(jīng)驗與心得，提高了我的專業(yè)水平。電腦網(wǎng)絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。 我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。在生活中不斷學習。 我的成長之路2004年10月，我第一次走進江西理工大學。開始了我人生的一個新的起點。進入大學后保留了高中學習時候的一個非常不好的習慣，就是在學習的時候總喜歡和別人比上比下，每天弄得自己很緊張。第一名總怕考第二，其實，總活在和人比的氛圍下有什么好處呢？我們作為社會上一個獨立的實體，每個人都有每個人的特點，每個人都有每個人的專長。如果你想方方面面都做到全校最優(yōu)秀，是不太可能的，即使做到了，那么學校外更廣闊的天空可能會給你更大的打擊。人外有人，山外有山。身為經(jīng)歷過高考的我們，每一個人都是優(yōu)秀的，都是獨一無二的。我們不需要和其他人比，但要經(jīng)常和自己比一比，比一比今天的我同昨天相比有沒有進步，比一比今年的我和去年比有哪些收獲。每天都要爭做最好的自己，我告訴要做最好的自己。如果說大學一年級的時候是一種被動學習狀態(tài)，對工業(yè)設計專業(yè)不能攬其全貌，那么進入大學二年級以后的學習便是比較有針對性的了，但這種轉(zhuǎn)變并非偶然，同樣也是經(jīng)過了艱苦的學習換來的。現(xiàn)在進入大學三年級的學習，是奮斗的一年，基本上專業(yè)基礎課程已經(jīng)結束了，大量的專業(yè)課程和專業(yè)選修課程成為了學習的重點。遇到的困難也會更多，更需相信自己能行。只剩下一年的大學時間了，看看以前的路，覺得我的大學學習是走了不少彎路，以至于沒有在大學階段作的足夠好，但總的來說沒有放棄自己的理想一直在努力，也看到了自己在個方面的成長，希望通過以后的學習生活來更加充實自己

6.關于剛走進大學門的感覺的作文

走進大學，有很多認真讀書的男孩、女孩，那種認識的程度，讓你看見了激動，贊美，你看他們漫步小樹林，草坪上，這樣都是感人的畫面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書，不放過每一刻時光，有些坐在圖書館，畢業(yè)了只知到學校的圖書館，至于說學校的大花園，好象沒有去過。

走進大學校園，有很多先進思想，這種先進思想是古人的，外國的，就是我們自己的，出了大學門，這娃是大學生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過的確不是制造原子彈，衛(wèi)星，艦艇、飛機的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學生，國家總說缺人才，更多的學生沒有人接受，誰知奧妙在那里。

剛走進大學門時的作文

走進大學第一天印象永遠是最深刻的！大的走不到盡頭的校園，整齊的建筑格式透露著莊嚴。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個不一樣的我！同時，我接觸到了各行各業(yè)的學哥學姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結舌！漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學的魔力之處吧！我這樣想，辦完入學手續(xù)，領完軍訓服，入住四人寢室，一切自然而新鮮！

可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學生會干部要來慰問新生。自信威嚴又親切的話語令我們無限崇拜！姐妹們都曾經(jīng)是班級的佼佼著，而我并未當過學生干部。當問到是否有體育特長的時候，每個人都報了項，而我只是曾經(jīng)的幕后拉拉隊。當問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時，她們都學過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來?？菰飭握{(diào)的高三生活，興致已經(jīng)被封存了一年！一個漂亮的姐姐一直關注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應該可以吧？”我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來！

這天晚上我失眠了，曾經(jīng)的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學，第一天卻是如此的過去。我是一個不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現(xiàn)在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏！

很難得的是，第二天早上醒來，風和日麗，陽光明媚。我第一個睜開眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點！

我們的出生不同，成長的環(huán)境不同，可我們共同走進了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優(yōu)勢。每個人都有自己的潛能，而且大多數(shù)能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學的活動豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進，就有機會成功！

所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價值觀念就真的不同了。有時候盡管不受到他人的認可，可我做了力所能及的，沒有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結果可能不盡人意，可奇跡會發(fā)生在你意想不到的瞬間。我是這所學校普普通通的一名學生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸！

7.大學生活新的開始作文

大學，是我夢想中的天空。

我試著努力去做好，為了圓我的大學夢，或許希望越大，失望就越大。伴隨著高考結束的那一天，在無數(shù)期待的日子里，夢最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！

可是，生活不得不繼續(xù)，我不能放棄兒時的夢想，我還有著很多心愿未能實現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。

在無限的憧憬和遐想中，大學生活開始了。時間總是從你身后悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，大學生活都快一年啦！還記得剛進大學時，每每獨自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那么自信，其實有時候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。

很多時候，總愛回憶那段緊張而又充實的高中生活，那時的我們似乎還未長大，內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦！這時讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。

我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒有希望，只有回憶。當我過多的注意昨天時，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學后，學習已不再那么的緊張，似乎有著更多的時間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨立了，堅強了，時間老人總是那樣的神奇，在他的帶領下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂……在學習上，自己從不敢懈迨，因為自己很清楚，生活是不會同情弱者的，不上進的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結識了很多朋友，一直深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個人的心靈色彩都不會一樣，每個人心中都有不同的世界，正因為如此，時而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無限的潛力時，那時你已不再年輕。

很多時候，喜歡一個人呆呆地坐著，想很多的事，想很遠的事，仿佛是不著邊際的遐想。偶爾會一個勁的傻笑，毫無顧忌的笑，偶爾也會不停地流淚，驚天動地地哭……或許，早已步入大學的我還未長大，內(nèi)心的那份童心依舊在。其實，我是多么的希望自己不要長大，因為那樣就不必承擔更多的責任，不會有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個快樂的天使。用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的黑暗。但我相信，當我經(jīng)歷了風吹雨打的那一天，當我再次跌倒和踉蹌的那一天，當我從天空飛過的那一天，我已經(jīng)長大，我會很自豪的告訴世界：“長大真好！”

其實活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。因為活著，可以看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；因為活著，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。

當我明白這一切時，似乎輕松了許多，我不再需要背負太多，我可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛的人和愛我的人！世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛流出，不會枯竭。

對父母心懷感激……

對朋友心懷感激……

對生活心懷感激……

我很快樂！

8.題目是如何走進大學作文

上個星期，小桔燈作文學校舉行“走進大學、放飛夢想”活動。我校全體學生乘車去參觀襄樊學院。

我想：襄樊學院是怎樣的呢？它到底有多大？它的教學設施怎么樣呢？正想著車就到了襄樊學院。

一下車，我們就排著整齊的隊伍走進了學院落的大門，一看哇，好氣派的學校！面對我們的是一座圖書館，這座圖書館的形狀像一本翻開的書上面還有一個很大的鐘，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學子們奮進。

繞過圖書館，我們來到了操場。這個操場非常大，面積大概有500平方米吧，上面鋪著一層塑膠足球場，足球場旁邊有排球、羽毛球場、籃球場，沙坑、400米跑道等設備。

走出操場，我們來到了一個臥龍出山雕塑前，上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關羽幾個人騎著馬的情景。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方，手里拿著一把鵝毛扇，好像在想著一個什么妙計。關羽有些不高興，可能在想“大哥為什么這么器重這個小伙子——諸葛亮，還三次拜訪他！”張飛呢？滿臉不情愿的表情，對諸葛亮不屑一顧，想法應該和關羽類同吧。不過他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面，保護著出山的臥龍人物的動作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當我知道這座雕像是學院的師生共同雕刻時，我非常吃驚，要知道，這座雕像足足有3米高呀！

接下來，我們又參觀了讀書林、誡子書，眼看時間不早了，我們便依依不舍地離開了學院。

我想，大學的生活真是豐富多彩，我長大后，一定要考上大學，做一個對社會有用的人。

9.初到大學的感受作文

心靈絮語-處入大學的感受

晚自習后，與同學們走在回家的路上。雖為同路人，但前后的情景卻大不一樣。往往，其他的人愛湊在一起，十分熱鬧，而另一處景致，卻唯我一人獨攬。我喜歡寧靜，喜歡一個人走在遠離喧囂的小路上，感受夜晚里植物帶著露水與和著泥土的自然清香，常常詩興大發(fā)，也能隨口吟誦幾句，就這樣，平靜的生活伴我走過了三年高中的學習生涯。

而今天，我已坐在了大學教室里，面對一張張陌生的面孔，往日同學的身影便不由自主的在我腦海浮現(xiàn)。分別的 這兩個月來，我飽嘗相思之苦，常常獨處一角，期待與構想我們再見面的場景。

回首，感慨萬千。是歡，是緣，讓彼此走到了一起。老師們的笑容是那樣的真切，又是那樣的充滿著愛與慈祥。假如回到過去，那又將是如何的場面？或許我會用愛善待世界，感知生活的細節(jié)，在師生見筑起愛的長城罷。

然而高考的戰(zhàn)鼓早已敲畢，我除了感受遺失的美好外，又能做些什么呢？倘若時光真能扭轉(zhuǎn)，我一定要學會在有限的時間里完成我認為值得的事情，讓自己無愧于心。心緒飄零，種種希冀浮現(xiàn)，不由自主地讓我想起往日的老師來：

我好想再與語文老師涉獵中外文化精品，探討作文秘訣，書寫壯麗人生；

我渴望擁入英語老師溫亂暖的臂膀里，是她，在我人生低落時期給與了我無限的關愛，讓我不再彷徨；

我希望數(shù)學老師能再次為我分析函數(shù)習題，重溫那和諧氣氛和感知他的溫聲細語；

我愿意與物理老師交流學習方法，讓我能更自信地對待我深愛的知識；

我真切地渴望與化學藥品打交道，生活在法制的世界里，了解各國的人文風情，酣暢淋漓的享受生活的陽光！

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從來沒有什么讓我眷念地如此深厚，如此濃烈。烈如甘醇，恰似酒后遺留在嘴邊的清香，纏綿悠長。往事幕幕尚還記憶猶新，如撒下的繽紛絮語，傳送著暗暗的香波。在那充滿愛與希望的幸福花環(huán)里，注滿著仙露瓊漿！

我想抖落覆蓋在時間上的灰塵，找回昔日的歡聲笑語。藍天，白云，花朵兒，小草，還有我們的歡樂身影，都出現(xiàn)在了操場上。排球越過頭頂，滾入陰溝，這點點得滴地滴都熔鑄在了我成長的美好記憶里。操場角落里，抱著排球打酸棗，咬著澀味青果的我們，不就是那美好的見證嗎？而今，坐在另一個陌生的環(huán)境里，心中有喜悅，但又迷惑，我不知道到了這個新的集體是否會再次體會那早已遺失的友情，是否能在這里找到自己的宿命。

思緒飛揚，風乍起，心中有些涼，四周一片寂靜。哦，同行的人早已同愉快的腳步聲走遠了。寧靜的小路，寧靜的人。夾著愁緒，我抬了抬頭。天上沒有月亮，黑暗的夜幕只有一團模糊的光暈。突然，一種模糊的感覺在心坎蕩漾，猶如

久旱的禾苗再次接受潤雨的洗禮，又像是漂泊無依的浪子再次找到家的感覺，懵懂的，淡淡的，如無數(shù)精靈在跳動。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，蘇軾的詩句陡然落進我的心里。對，就是這種感覺，這種深藏心底的無法抹滅的摯熱感情再次涌動。此時，心中的愁緒已在逐漸消失，取而代之的是無限的舒暢！對于新的環(huán)境，心中已不再疑惑，我相信，我們定能攜手邁向明天的門檻，共同描繪生活的藍圖！

寧靜的小路，寧靜的人，而心中涌動的是烈火般的熱情！