遠(yuǎn)方作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(遠(yuǎn)方作文的開(kāi)頭)
1.遠(yuǎn)方作文的開(kāi)頭
在某個(gè)清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我窗口那一刻。
我做了一個(gè)決定，我要去遠(yuǎn)方！
一個(gè)背包，幾本書(shū)，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。一個(gè)人的旅行，然后在路上遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。
也許是在喧囂的城市里呆的太久，也許曾經(jīng)的那些夢(mèng)想都已漸行漸遠(yuǎn)，也許是每日的那些忙碌于麻木，也許是因?yàn)榭傆性S多的郁悶與煩惱。
這個(gè)城市，不僅僅讓我牢記的是臉龐，還有那些人，那些事情，都入煙云集聚心頭，時(shí)不時(shí)氤氳旋繞心間。即使是街燈下，即使是路盡頭，也是一份感情，揮之不去。不知道時(shí)光消逝里，它是否也會(huì)步入黃昏，漸漸離我遠(yuǎn)去。
總之，不管是逃避也好，追尋也好，我想要去遠(yuǎn)方。
想去找到一個(gè)神圣的東西：自我！
我會(huì)選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，帶上簡(jiǎn)單的行李，和一刻朝圣的心，出發(fā)！
我要去青島，看那里的海，是多藍(lán)，是多么美麗。
我要去去上海，想看那里的外灘，浦東，想看那里的繁華。
我要去西藏，想聽(tīng)僧人梵唱，想看茫茫草地，想看風(fēng)吹低草，想看牛羊滿地。
我要去西雙版納，想看那里的蝶，想看那里不一樣的風(fēng)情，想看他們的潑水節(jié)。
我要去湘西，想知道，它是否如作家筆下的那番美麗，青山綠水竹筏。是否會(huì)有人隔著淺淺的湖水，唱著情歌。
當(dāng)然，也想去巴黎，想看埃菲爾鐵塔凱旋門，想看異域風(fēng)情。想看時(shí)尚之都到底是怎樣的個(gè)性。
還有荷蘭的風(fēng)車，法國(guó)的語(yǔ)言，意大利的雕刻，美國(guó)的發(fā)達(dá)，還有新西蘭的牛。
有人說(shuō)，“只有一個(gè)人在旅行時(shí)，才聽(tīng)得到自己的聲音。它會(huì)告訴你，這世界比想象中的寬闊。你的人生不會(huì)沒(méi)有出口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一雙翅膀，不必經(jīng)過(guò)任何人同意就能飛”。
一個(gè)人的旅行，卻會(huì)多出一份淡靜。
其實(shí)無(wú)論去的是哪里，我只是想在一些陌生的地方，坐在陌生的人身邊，看著陌生花草和樹(shù)葉，在形色色的小店和形形色色的人群中穿梭，隨便看點(diǎn)什么。淡淡的走過(guò)一段又一段路，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎。雖然沒(méi)有記住太多，但如果你經(jīng)歷過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西慢慢的開(kāi)始變得不同。你甚至都還沒(méi)來(lái)記得感知，但是有很多就真的已經(jīng)變了。
在藍(lán)天和白云之間，在春陽(yáng)與冬雪之間，一個(gè)背包，一臺(tái)相機(jī)。
每一個(gè)四季都是花開(kāi)的季節(jié)，雪梅與杜鵑，蘭馨與荷香。
如果你的腳步?jīng)]有能遠(yuǎn)行，靜靜的聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，你的心靈也在行遠(yuǎn)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心的安寧，像花開(kāi)的聲音，淡淡的微笑。
2.遠(yuǎn)方作文的開(kāi)頭
在某個(gè)清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我窗口那一刻。
我做了一個(gè)決定，我要去遠(yuǎn)方！ 一個(gè)背包，幾本書(shū)，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。一個(gè)人的旅行，然后在路上遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。
也許是在喧囂的城市里呆的太久，也許曾經(jīng)的那些夢(mèng)想都已漸行漸遠(yuǎn)，也許是每日的那些忙碌于麻木，也許是因?yàn)榭傆性S多的郁悶與煩惱。 這個(gè)城市，不僅僅讓我牢記的是臉龐，還有那些人，那些事情，都入煙云集聚心頭，時(shí)不時(shí)氤氳旋繞心間。
即使是街燈下，即使是路盡頭，也是一份感情，揮之不去。不知道時(shí)光消逝里，它是否也會(huì)步入黃昏，漸漸離我遠(yuǎn)去。
總之，不管是逃避也好，追尋也好，我想要去遠(yuǎn)方。 想去找到一個(gè)神圣的東西：自我！ 我會(huì)選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，帶上簡(jiǎn)單的行李，和一刻朝圣的心，出發(fā)！ 我要去青島，看那里的海，是多藍(lán)，是多么美麗。
我要去去上海，想看那里的外灘，浦東，想看那里的繁華。 我要去西藏，想聽(tīng)僧人梵唱，想看茫茫草地，想看風(fēng)吹低草，想看牛羊滿地。
我要去西雙版納，想看那里的蝶，想看那里不一樣的風(fēng)情，想看他們的潑水節(jié)。 我要去湘西，想知道，它是否如作家筆下的那番美麗，青山綠水竹筏。
是否會(huì)有人隔著淺淺的湖水，唱著情歌。 當(dāng)然，也想去巴黎，想看埃菲爾鐵塔凱旋門，想看異域風(fēng)情。
想看時(shí)尚之都到底是怎樣的個(gè)性。 還有荷蘭的風(fēng)車，法國(guó)的語(yǔ)言，意大利的雕刻，美國(guó)的發(fā)達(dá)，還有新西蘭的牛。
有人說(shuō)，“只有一個(gè)人在旅行時(shí)，才聽(tīng)得到自己的聲音。它會(huì)告訴你，這世界比想象中的寬闊。
你的人生不會(huì)沒(méi)有出口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一雙翅膀，不必經(jīng)過(guò)任何人同意就能飛”。 一個(gè)人的旅行，卻會(huì)多出一份淡靜。
其實(shí)無(wú)論去的是哪里，我只是想在一些陌生的地方，坐在陌生的人身邊，看著陌生花草和樹(shù)葉，在形色色的小店和形形色色的人群中穿梭，隨便看點(diǎn)什么。淡淡的走過(guò)一段又一段路，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎。
雖然沒(méi)有記住太多，但如果你經(jīng)歷過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西慢慢的開(kāi)始變得不同。你甚至都還沒(méi)來(lái)記得感知，但是有很多就真的已經(jīng)變了。
在藍(lán)天和白云之間，在春陽(yáng)與冬雪之間，一個(gè)背包，一臺(tái)相機(jī)。 每一個(gè)四季都是花開(kāi)的季節(jié)，雪梅與杜鵑，蘭馨與荷香。
如果你的腳步?jīng)]有能遠(yuǎn)行，靜靜的聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，你的心靈也在行遠(yuǎn)。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心的安寧，像花開(kāi)的聲音，淡淡的微笑。
3.遠(yuǎn)方作文400字 開(kāi)頭
在某個(gè)清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我窗口那一刻。
我做了一個(gè)決定，我要去遠(yuǎn)方！ 一個(gè)背包，幾本書(shū)，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。一個(gè)人的旅行，然后在路上遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。
也許是在喧囂的城市里呆的太久，也許曾經(jīng)的那些夢(mèng)想都已漸行漸遠(yuǎn)，也許是每日的那些忙碌于麻木，也許是因?yàn)榭傆性S多的郁悶與煩惱。 這個(gè)城市，不僅僅讓我牢記的是臉龐，還有那些人，那些事情，都入煙云集聚心頭，時(shí)不時(shí)氤氳旋繞心間。
即使是街燈下，即使是路盡頭，也是一份感情，揮之不去。不知道時(shí)光消逝里，它是否也會(huì)步入黃昏，漸漸離我遠(yuǎn)去。
總之，不管是逃避也好，追尋也好，我想要去遠(yuǎn)方。 想去找到一個(gè)神圣的東西：自我！ 我會(huì)選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，帶上簡(jiǎn)單的行李，和一刻朝圣的心，出發(fā)！ 我要去青島，看那里的海，是多藍(lán)，是多么美麗。
我要去去上海，想看那里的外灘，浦東，想看那里的繁華。 我要去西藏，想聽(tīng)僧人梵唱，想看茫茫草地，想看風(fēng)吹低草，想看牛羊滿地。
我要去西雙版納，想看那里的蝶，想看那里不一樣的風(fēng)情，想看他們的潑水節(jié)。 我要去湘西，想知道，它是否如作家筆下的那番美麗，青山綠水竹筏。
是否會(huì)有人隔著淺淺的湖水，唱著情歌。 當(dāng)然，也想去巴黎，想看埃菲爾鐵塔凱旋門，想看異域風(fēng)情。
想看時(shí)尚之都到底是怎樣的個(gè)性。 還有荷蘭的風(fēng)車，法國(guó)的語(yǔ)言，意大利的雕刻，美國(guó)的發(fā)達(dá)，還有新西蘭的牛。
有人說(shuō)，“只有一個(gè)人在旅行時(shí)，才聽(tīng)得到自己的聲音。它會(huì)告訴你，這世界比想象中的寬闊。
你的人生不會(huì)沒(méi)有出口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一雙翅膀，不必經(jīng)過(guò)任何人同意就能飛”。 一個(gè)人的旅行，卻會(huì)多出一份淡靜。
其實(shí)無(wú)論去的是哪里，我只是想在一些陌生的地方，坐在陌生的人身邊，看著陌生花草和樹(shù)葉，在形色色的小店和形形色色的人群中穿梭，隨便看點(diǎn)什么。淡淡的走過(guò)一段又一段路，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎。
雖然沒(méi)有記住太多，但如果你經(jīng)歷過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西慢慢的開(kāi)始變得不同。你甚至都還沒(méi)來(lái)記得感知，但是有很多就真的已經(jīng)變了。
在藍(lán)天和白云之間，在春陽(yáng)與冬雪之間，一個(gè)背包，一臺(tái)相機(jī)。 每一個(gè)四季都是花開(kāi)的季節(jié)，雪梅與杜鵑，蘭馨與荷香。
如果你的腳步?jīng)]有能遠(yuǎn)行，靜靜的聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，你的心靈也在行遠(yuǎn)。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心的安寧，像花開(kāi)的聲音，淡淡的微笑。
參考參考吧，采納。
4.遠(yuǎn)方作文怎么寫(xiě)
遠(yuǎn)方
看，那是遠(yuǎn)方！那不僅是李白目送孤帆遠(yuǎn)去的遠(yuǎn)方，也不僅是張騫手執(zhí)節(jié)杖踏上絲綢之路的遠(yuǎn)方……那還是我們都最向往的遠(yuǎn)方。它是你心中的期望，是人們快樂(lè)的天堂。你永遠(yuǎn)不會(huì)走到它的盡頭，因?yàn)樗芄雌鹉銦o(wú)限的遐想。
遠(yuǎn)方，它可以是你沒(méi)去過(guò)的地方，可以是你沒(méi)玩過(guò)的東西，可以是你心中的夢(mèng)想，也可以是那個(gè)美麗、全新、未知的世界。有人可能會(huì)問(wèn)：“你心中的遠(yuǎn)方在哪兒？”我不知道，我不確定。為什么？因?yàn)槊總€(gè)人的“貪婪”，當(dāng)你走近甚至到達(dá)你心中原來(lái)的那個(gè)遠(yuǎn)方，你心中會(huì)再有一個(gè)遠(yuǎn)方，所以我不知道。
遠(yuǎn)方，好像近在咫尺，卻又感到茫茫。它能讓人迷失自我，也能讓人找到成功的方向，聞到喜悅的芳香。遠(yuǎn)方，你常常說(shuō)，但從未摸到過(guò)，它在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?；蛟S，遠(yuǎn)方終究只是一個(gè)夢(mèng)吧。所謂夢(mèng)想就是不可能實(shí)現(xiàn)的東西，然而，人人卻又都在渴望著它。又正是這樣一種東西，在不斷地引領(lǐng)著人們、催促著人們一直向前、向前。
遠(yuǎn)方啊，是多么遙遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)摸不到；遠(yuǎn)方啊，是多么誘惑，指引人前進(jìn)的方向；遠(yuǎn)方啊，是多么向往，給予前進(jìn)的動(dòng)力；遠(yuǎn)方啊，是多么迷惑，永遠(yuǎn)猜不到。向往遠(yuǎn)方，追求遠(yuǎn)方，探索遠(yuǎn)方，心向遠(yuǎn)方。
奔跑是快樂(lè)，飛翔是夢(mèng)想，心向遠(yuǎn)方，縱然有寒風(fēng)，有冷雨，我仍不會(huì)停歇顫動(dòng)的翅膀。
5.遠(yuǎn)方作文開(kāi)頭引人入勝
我們馬路街小學(xué)的六年級(jí)2班發(fā)生了“軒然大波”.只是：很巧、景物開(kāi)篇顯心情，設(shè)置懸念，最好把幾個(gè)比喻句排比起來(lái)、詩(shī)詞名言顯優(yōu)雅 譬如，偏向于一個(gè)出人意外的結(jié)果、熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊？就很想閱讀下去，爸爸和媽媽同一時(shí)間被單位安排出差、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪. 不過(guò)，引起下文，報(bào)得三春暉一：“淅淅瀝瀝的秋雨一個(gè)勁地下著：連續(xù)把有幾個(gè)象征意義的句子排比起來(lái)？讀者感到好奇——咦. 如《一次精彩的課外活動(dòng)》，我自然挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，萬(wàn)紫千紅春滿園，偏向于情景的渲染，不能牽強(qiáng)附會(huì)地硬搬環(huán)境和景物，夜來(lái)吹折數(shù)枝花，不建議在開(kāi)頭上采用過(guò)多的技巧. 如《秋雨. 《心靈的鏡子》的開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔明了，最好就用開(kāi)門見(jiàn)山的方法，激發(fā)閱讀興趣，情景描寫(xiě)懸念的濃度不大，用排比句的形式寫(xiě)出來(lái)，或開(kāi)宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn).⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物：青春，而是他那形形色色的靈魂.一般來(lái)說(shuō)，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，這種開(kāi)頭的形式是很豐富的. 指開(kāi)頭用自然環(huán)境描寫(xiě). 先倒敘事情的結(jié)果.具體到寫(xiě)作的時(shí)候，這種開(kāi)頭方法，起筆點(diǎn)題，老師笑，而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺(tái)上，而最后同學(xué)們都哄堂大笑呢. 三：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯、設(shè)置疑問(wèn)引懸念 指在寫(xiě)作中提出疑問(wèn)，調(diào)動(dòng)讀者的閱讀情緒，是記敘文的常見(jiàn)開(kāi)頭方法，我們迎著溫暖的風(fēng)，其實(shí)跟上面的設(shè)置懸念有一定的聯(lián)系.描寫(xiě)一個(gè)情景，但畢竟出彩兒不多.一花獨(dú)放不是春，用上幾個(gè)修辭排比句.③先交待一個(gè)起線索作用的物件，讓這個(gè)情景牽引出故事的開(kāi)頭，同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撃翘斓氖虑椤钡降装l(fā)生了什么事情呢.春日里.草樹(shù)知春不久歸. 二，為全文定下感情基調(diào)的方法.這種修辭方法、開(kāi)門見(jiàn)山把題點(diǎn) 也叫一步切題法，達(dá)到引人入勝的效果，直截了當(dāng).此法能啟發(fā)讀者思索，樸實(shí)自然. ②先截取一個(gè)精彩的事件片斷.其實(shí)：①先提出一個(gè)懸而未決的問(wèn)題.這種方法，可以用排比句，是噴霧的旭日，淅淅瀝瀝地下著》，參加里一次愉快的春游.這種方法適應(yīng)于在某種環(huán)境下發(fā)生的某類事情，如果是記敘文或者抒情散文，要靈活運(yùn)用，怎么會(huì)那樣呢，渲染一種特定的氛圍.名言、關(guān)鍵情景要渲染 在開(kāi)頭截取一個(gè)畫(huà)面，隨信手拈來(lái).④先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景，是競(jìng)發(fā)的百舸：一個(gè)女生哇哇地在課堂上哭，建議同學(xué)們采用.在故事中間或者結(jié)尾，排著整齊的隊(duì)，唱著嘹亮的歌，是七月繽紛的太陽(yáng)雨：“上個(gè)周六，假如你沒(méi)有把握把別的技巧玩得嫻熟，或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝}：一次春游這類的作文，百般紅紫斗芳菲：恰似春風(fēng)相欺得. 四.” 《第一次當(dāng)家》中開(kāi)頭，是挺直了軀干. 如，迅速引起讀者注意，在開(kāi)頭的時(shí)候.這種開(kāi)頭方法、立場(chǎng)，鏡子中照出的不是人美丑的外表.”文章一開(kāi)始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍，家里只剩下我，為什么學(xué)生哭，引起說(shuō)明或議論，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著，烘托人物的心理，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵.） 五，或一個(gè)問(wèn)題，是一路坎坷，有時(shí)要適時(shí)加上“于是出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的那一幕”、句子排比很舒展 在開(kāi)頭的時(shí)候.至今. 如，最后，引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法，使人好奇，把文章主題的內(nèi)涵，可用于夾敘夾議類的記敘文.這種方法的主要特點(diǎn)就是：誰(shuí)言寸草心. 譬如寫(xiě)母親的，或一個(gè)片段.而且建議同學(xué)們的比喻句不要太長(zhǎng). 六，就考場(chǎng)作文而言.等等，或先設(shè)問(wèn)破題，以便于呼應(yīng)開(kāi)頭，如：“一個(gè)人看世界猶如照鏡子，而設(shè)置懸念，建議選用其他方法：寫(xiě)春天的.這類開(kāi)頭方法。
6.遠(yuǎn)方作文怎么寫(xiě)呢
人們常說(shuō)在：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰.
我卻想說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在遠(yuǎn)方.”（點(diǎn)題）
有一句話說(shuō)道：“生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī).”是現(xiàn)實(shí)，就總是少不了幾絲殘酷.惟有遠(yuǎn)方，那未知的遠(yuǎn)方，在人們心里才是如詩(shī)如畫(huà)般的美麗.那兒也許繁花似錦，蜂鳴蝶舞，溫暖如春，是樂(lè)園，是天堂.（“遠(yuǎn)方”之誘）
溪流追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是浩瀚的大海；雄鷹追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是天高云輕；魚(yú)兒追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方海闊水深；我們追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)和理想.遠(yuǎn)方，真是無(wú)限分光哪?。惐绕鹋d）
安于眼前的溪流，只能停滯不前，成為一潭死水.如果雄鷹留戀近處的安樂(lè)窩，哪有鷹擊長(zhǎng)空的壯麗！魚(yú)兒若是不舍近處的淺水，又怎么會(huì)有海闊憑魚(yú)躍的感受？人若不追逐遠(yuǎn)方，又怎么可以說(shuō)是不虛此生?。ㄈ亩握磳?duì)比，論證追求“遠(yuǎn)方”的必要性）
追逐遠(yuǎn)方的過(guò)程中，人的自身得到了升華，人類社會(huì)也會(huì)有了進(jìn)步.徐霞客不滿足于近處的風(fēng)景，于是他追逐遠(yuǎn)方，終成一個(gè)偉大的地理學(xué)家.伽利略不滿足于唾手可得的前人的理論，苦心探究遠(yuǎn)方未知的領(lǐng)域，他的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的理論才會(huì)響徹天宇.英國(guó)女科學(xué)家珍妮孤身一人前往遠(yuǎn)方的非洲，在叢林中生活了十幾年，最終創(chuàng)出了一門新的學(xué)科——?jiǎng)游镄袨閷W(xué).
《平凡的世界》中，孫少平不顧大哥的勸說(shuō)，外出打工而不是與哥哥合辦磚廠.誠(chéng)然，若是留在家里，他也會(huì)像哥哥一樣，成為四方艷羨的土財(cái)主.但是他覺(jué)得，遠(yuǎn)方有某種東西在呼喚著他，或者說(shuō)是在引誘著他.于是他義無(wú)反顧地選擇了離去.小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)他因工傷被毀容.但是我們能因此說(shuō)他追逐遠(yuǎn)方不值嗎？若他沒(méi)有選擇外出，怎會(huì)有與曉霞那純潔美好的愛(ài)情？若他留在家中，又怎會(huì)有許多寶貴的經(jīng)歷？追逐遠(yuǎn)方，就要忍受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，或付出一些代價(jià)，只要我們堅(jiān)信，遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景.就拿孫少平來(lái)說(shuō)i，他追逐到的遠(yuǎn)方也是美麗的.充實(shí)的人生，難道不是他所追逐到的好風(fēng)景嗎？（實(shí)例論證，追求“遠(yuǎn)方”的意義）
7.遠(yuǎn)方這篇作文怎么寫(xiě)
可以寫(xiě)追求、向往、探索、夢(mèng)想在遠(yuǎn)方等方面內(nèi)容。
精彩擬題
《遙遠(yuǎn)的誘惑》、《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方》、《起航》、《彼岸，燈火闌珊》、《讓心靈去旅游》、《向遠(yuǎn)方借夢(mèng)》等。
精彩開(kāi)頭：
青蟲(chóng)脫繭，心系遠(yuǎn)方，滿懷希望與向往；鴻鳥(niǎo)離堂，心懷遠(yuǎn)方，滿懷熱情合區(qū)流浪；鳳凰涅槃，心裝遠(yuǎn)方，回驀曾經(jīng)痛苦中的絕望。（《遠(yuǎn)方，一首最美的詩(shī)》
例文
向遠(yuǎn)方借夢(mèng)
零落的月桂摻雜著八月的暖，這暖曾幾何時(shí)是它的夢(mèng)。向遠(yuǎn)方
借夢(mèng)，我們一路走來(lái)。
“我只是一個(gè)活在夢(mèng)想里的普通人?！辟Z斯汀·比伯用他那綻
放的活力，向我們?cè)忈屩h(yuǎn)方的力量。遠(yuǎn)方是他去探求的一個(gè)深處
他需要向遠(yuǎn)方借一些夢(mèng)支撐著他走下去。從迪士尼舉辦的歌手大
賽的冠軍到夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)，比伯借的夢(mèng)都回歸了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方是當(dāng)下的希冀，遠(yuǎn)方有著我們太多的夢(mèng)想，誘惑著我們不
斷地走下去。正是因?yàn)橛羞@樣的一些夢(mèng)，我們才能看到未來(lái)。好吧
向遠(yuǎn)方借一些夢(mèng)，奔走在自己的旅途中。
“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作?！边@是史鐵生遠(yuǎn)方的夢(mèng)。為了能
好好活著，他借著對(duì)未來(lái)日子的憧憬，這樣的夢(mèng)有著多么凝重的意
義?；钕氯ゾ褪菭恳呦氯サ膲?mèng)，在借來(lái)的夢(mèng)想中，他用雙腳堅(jiān)
強(qiáng)地“走”著，每一步都有兩個(gè)深深的車轍。
煙火，淚水，笑容，歌聲組成了中國(guó)式夢(mèng)想，“中國(guó)達(dá)人秀”
的帷幕落下，但是那些追夢(mèng)人的腳步從未停歇。
如同卓君所言“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想”。卓君的勝利，
是年輕夢(mèng)想的勝利。純熟的舞步讓年華在節(jié)奏中聚首，熱力的青春
讓舞姿在生命中飛揚(yáng)。無(wú)論何時(shí)，有了節(jié)奏，就能起舞；無(wú)論何地
只要起舞，便有了幸福。幸福起舞，力量人生，他將夢(mèng)想播向遠(yuǎn)
方。
年輕的80、90后在追逐遠(yuǎn)方的夢(mèng)之路上盡情揮灑，讓世界
明白我們青春的力量。但菜花甜媽不是80、90后，她的追夢(mèng)絲
毫不遜色我們，只是為了夢(mèng)想而歌唱。沒(méi)有太多的奢望，只是想帶
給世界她的歌聲。也許要說(shuō)，她的夢(mèng)想太大，但是她也只是向遠(yuǎn)方
接了一個(gè)小小的夢(mèng)想。她在上海音樂(lè)廳靜靜地笑了，身后夢(mèng)想靜寂
綻放。
向遠(yuǎn)方借夢(mèng)，回歸夢(mèng)想，堅(jiān)定地走下去。遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方有著我們
的夢(mèng)，跨過(guò)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻走過(guò)春去春來(lái)，尋回遠(yuǎn)方的那一星夢(mèng)。
逝者如斯，煙雨若塵，悠悠往事，付梓以銘。
過(guò)去的不是遠(yuǎn)方，未來(lái)的才是我們?nèi)さ膲?mèng)。年輕就應(yīng)該堅(jiān)毅
執(zhí)著，年輕就應(yīng)該無(wú)所畏懼。我們年輕得正好，因而我們有著不斷
的夢(mèng)。向遠(yuǎn)方借一些夢(mèng)，一路走下去。
8.以《遠(yuǎn)方》為題的作文怎樣寫(xiě)
遠(yuǎn)方。我的雙眼凝視著窗外遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。
遠(yuǎn)方？遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向？
遠(yuǎn)方，有時(shí)在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。
在那些落寞的日子里，似乎只有陽(yáng)臺(tái)可以安撫我那顆失落的心。悄悄的走上塵封已舊的陽(yáng)臺(tái)，映入眼簾的是生機(jī)盎然的綠苔滿地的延伸著?？吹侥切樯恍笂^斗的微不足道的小東西，我覺(jué)得，和我一樣大嘆人生無(wú)望的人都可以到上面走走，呼吸來(lái)自另一個(gè)世界的新鮮空氣。
陽(yáng)臺(tái)，顧名思義，陽(yáng)光的舞臺(tái)。相信那些寫(xiě)出“陽(yáng)光會(huì)跳舞”等美妙句子的同齡人也都喜歡到陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠——沒(méi)有真實(shí)體驗(yàn)過(guò)即便是編造謊言也會(huì)漏洞百出。
喜歡陽(yáng)臺(tái)，所以喜歡陽(yáng)光。
看著天空中的白云千方百計(jì)的想要堵住女?huà)z當(dāng)年尚未補(bǔ)完的裂縫，而陽(yáng)光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，我想，我能看到陽(yáng)光得意的表情?？赡?，正因?yàn)檫@樣的緣故，雨水才會(huì)降臨人間吧！因此，每當(dāng)有雨的日子，我總是會(huì)望向天空最深沉的地方。
沐浴著陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光，我喜歡倚在墻角聽(tīng)風(fēng)的吟唱。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方?？赡苁菐浊Ч锿獾暮I城市，也可能是太平洋那邊的異國(guó)他鄉(xiāng)。與地面上的風(fēng)相比，它就是學(xué)識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的流浪詩(shī)人；地面上的風(fēng)，充其量只是鄉(xiāng)間拖著鼻涕、咿呀學(xué)語(yǔ)的村童。
流浪詩(shī)人有著放蕩不羈，流浪詩(shī)人有著詩(shī)情畫(huà)意，流浪詩(shī)人有著藍(lán)色憂郁。因此，我才喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)風(fēng)最真切地吟唱。
陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)學(xué)著粗獷的漢子向遙遠(yuǎn)的黃土高坡歇斯底里地扯著嗓門，恍惚中讓我聽(tīng)到了豪爽的“信天游”在那片泥塵飛揚(yáng)的黃土高坡上恣意飄揚(yáng)。
陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)也會(huì)學(xué)著歇在山枝上的小夜鶯唱唱小夜曲，那低吟淺唱的聲音奔著奔著就到了東南方的海濱。把怕黑的大海哄睡以后，它有帶著細(xì)細(xì)的沙子，奔向更遠(yuǎn)的地方。順著風(fēng)的腳印傳來(lái)的，是海浪在酣睡中甜甜的囈語(yǔ)。
聽(tīng)著海浪的呼嚕聲，數(shù)著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)的腳印，沉醉的我也漸漸看不到遠(yuǎn)方，看不清方向。白云終于堵住天空的裂縫，頑皮的陽(yáng)光安靜下來(lái)。一切都安靜下來(lái)了。
漆黑的夜中，我一步一步摸索著，找到了傳說(shuō)中的天堂……
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方究竟在哪一個(gè)方向？
有時(shí)候，遠(yuǎn)方在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。有時(shí)候，它會(huì)在其他地方。有時(shí)候，它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候，它可能很近很近。世上沒(méi)有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向，也沒(méi)有任何一把尺子可以丈量它的距離。
——遠(yuǎn)方，在心所掛念的那個(gè)方向。
9.以遠(yuǎn)方為題,可以怎樣寫(xiě)作文350400字之間
遠(yuǎn)方是個(gè)什么概念？我沒(méi)有準(zhǔn)確答案，是我前行的方向？是我未來(lái)將達(dá)到的下一個(gè)目標(biāo)？還是根本就是我最終的歸宿？但我感覺(jué)始終都在前行，向著那未知的遠(yuǎn)方前行，路過(guò)的風(fēng)景，遇到的人都見(jiàn)證著我的跋涉，過(guò)往的事，唱過(guò)的歌，都在記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，漸漸的我明白了，最好的風(fēng)景始終在遠(yuǎn)方.至于遠(yuǎn)方究竟在哪里，其實(shí)并不那么重要了~~~~生命就是一段旅途，時(shí)而艱辛?xí)r而平坦，每一段旅程都會(huì)留給我們不一樣的風(fēng)景，留給我們一段同樣難忘的回憶，快樂(lè)是生命的驛站，而痛苦卻是我們?cè)俅紊下返膭?dòng)力，生命再輝煌也只有一次，成就再大最終也只能塵歸塵土歸土，至于一些似是而非的感情，注定只是我們旅途中一個(gè)個(gè)花絮，一個(gè)個(gè)小插曲罷了.上路吧，去遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是不是終點(diǎn)我不會(huì)去想，我寧愿期盼下一站是個(gè)天堂~~~~~~~~~（一）似乎遠(yuǎn)方總是使人向往的.越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘.那神秘常使我們幻想：遠(yuǎn)方的平房變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴，冰雪封蔽的遠(yuǎn)方變成綠土.一些最壞的形容詞，也可能被加在我們所不喜歡的遠(yuǎn)方.茫茫大海，浩瀚似無(wú)岸.那遠(yuǎn)方的神秘，誘惑了靠海的民族而遨游海上，從事探險(xiǎn).征服與掠奪，給受海水沖擊的國(guó)家的文明增添了一些色彩.出瀛海又有瀛海，遠(yuǎn)方的海像女妖，迷人也兇狠.東漢時(shí)班超的一位部將甘英，曾想從條支渡海到大秦（東羅馬？），但大海茫茫似棲息著死神，而打斷了他的念頭，甘英壯志未遂，和亞歷山大未渡印度河到他向往的遠(yuǎn)方一樣，常使我惋惜.山是縱的遠(yuǎn)方.有限的高峻是無(wú)限的蠱惑，長(zhǎng)年的沉默是不變的磁力，山不迷人人自迷，總是使人自動(dòng)地往它那里去；登高山又有高山，登不完的高山登不完的向往.這縱的遠(yuǎn)方的凜然曾磨削人的斗志，使古老的印度民族在無(wú)助的茫然中孕育悲觀的思想.這縱的遠(yuǎn)方的悠然常是人們靈魂的安慰.一個(gè)最真最善最美的遠(yuǎn)方一直使人向往，那是天堂.對(duì)天堂的向往曾支配了西洋的中古史，而使人們不惜犧牲世上的幸福，以通過(guò)上帝啟示的窄門進(jìn)那遠(yuǎn)方.可是一直沒(méi)有人從天堂回來(lái)，因此到現(xiàn)在人們還在向往天堂，而且天堂似乎越來(lái)越美了.地獄也是最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，想到它，就像暴風(fēng)雨前烏云的陰影覆罩著，使我們有著莫名的恐懼.有人向往天堂而做好事，有人怕進(jìn)地獄而做好事.遠(yuǎn)方，常常冥冥地在驅(qū)策著人！從童年的夢(mèng)里醒來(lái)，年輕人有著遙遙的前程，遙遙的前程是一連串的遠(yuǎn)方.一切對(duì)他好像那么遠(yuǎn)，連死亡對(duì)他也是遠(yuǎn)的.也許他一無(wú)所有，卻至少有一股澎湃的熱血與勇氣.也許他不知走向哪里，卻有著走向遠(yuǎn)方的決心.遠(yuǎn)方也許是兇惡的敵人，但他依然向前.遠(yuǎn)方也許有暴風(fēng)，有狂瀾，但他依然把船向前駛?cè)?遠(yuǎn)方也許像非洲的莽林，滿布死亡，但他依然走近.遠(yuǎn)方也許是荒漠，但樂(lè)園是開(kāi)拓了的荒漠，他要去，去那遠(yuǎn)方.還有什么喜悅比抵達(dá)夢(mèng)土更使人歆羨？——那第一批到達(dá)新英格蘭的清教徒，看到的夢(mèng)土雖荒涼，卻高興得跪下來(lái)感謝上帝.也許他在遠(yuǎn)方造樂(lè)園.也許他又覺(jué)得老家是親密的遠(yuǎn)方.也許他死在遠(yuǎn)方.也許他從遠(yuǎn)方回鄉(xiāng).也許他凱旋.即使手上一無(wú)所得，他的心里仍有收獲：有一天，可以告訴別人，他曾去過(guò)遠(yuǎn)方，那很少人去過(guò)的荒漠！遠(yuǎn)天的星辰以常年的靜默逗人遐思.如果人生是無(wú)涯的嵯峨山脈，那么活著就是一連串對(duì)遠(yuǎn)方的向往與朝圣.無(wú)窮的遠(yuǎn)方，有限的生命，使人抱志飲恨.（二）如你在遠(yuǎn)方此地陽(yáng)光懨懨，此地氛圍溷溷.你已疲憊，窒息于此地的世俗，喧嚷與愚味.向往遠(yuǎn)方，你將去，悄然遠(yuǎn)離此地.遠(yuǎn)方有海，有山與林；遠(yuǎn)方總是飄揚(yáng)著你的夢(mèng).如你在遠(yuǎn)方，你獨(dú)立在傳統(tǒng)的影子外，陽(yáng)光染你，山巒拱你，樹(shù)林托你；你呼吸無(wú)羈，毛孔舒逸.自故鄉(xiāng)攜憂郁來(lái)，你蟄隱在山麓與水溪間，那地圖上找不到名字的小鎮(zhèn).不再哭，甚至珍惜每一聲嘆息.你欣然活著.第一朝醒來(lái)，你說(shuō)：“早安，一切存在.”然后飲一杯清醒自己的露水，然后捶鐘，捶醒山林里的鳥(niǎo)獸，捶醒人.然后他們醒來(lái)發(fā)現(xiàn)你的存在.笑問(wèn)你從哪里來(lái)，你說(shuō)你來(lái)自遠(yuǎn)方，那虛偽與貪婪統(tǒng)治的遠(yuǎn)方，那曾被你愛(ài)過(guò)，將來(lái)又會(huì)被你的故鄉(xiāng).然后告訴人們，你不需要名字，你是無(wú)名字的捶鐘者.日日，你聽(tīng)草與草的細(xì)語(yǔ)，拈花微笑.在沙灘上畫(huà)自己，讓自己被浪淹沒(méi)，而渾然忘記自己.夜夜，你開(kāi)窗迎接星子們溫柔的造訪.“你愛(ài)星嗎？”你會(huì)突然想向一個(gè)人寫(xiě)信但寫(xiě)后又撕碎，將紙悄撒在風(fēng)中，撒在海上，撒在你的遺忘里.以前你沒(méi)問(wèn)他，現(xiàn)在你再也不能問(wèn)他了.以前你們慣于沉默，現(xiàn)在只有你以沉默回憶往昔的沉默.以前你發(fā)現(xiàn)自己喜歡他，但你們總是那樣沉默，那一天，他突然沉默地離去了--他已死死許多年了吧？有霧.霧來(lái)時(shí)你不知道，但你曾送霧離去.行在霧里，你將滿足于自己的孤獨(dú)，驕傲于不被群眾荒謬的趔迷惑，驕傲于拒絕人間的庸俗.再也不需禮節(jié)，不需權(quán)威，不需偶像，也不需圣賢；你只需清醒，只需良知.你苦惱，只因清醒，只因還有良知.有雨，雨會(huì)為你彈沉重的歌曲，使你更凄寂，你以你的凄寂冷漠人間的丑陋.踽行在雨里，讓泥土沾你，泥土與你只差一個(gè)上帝而已，但是上帝??！你在哪里？雨霽時(shí)，擦干身體，但愿自己是個(gè)浴后的嬰孩你欣賞自己，想起，每個(gè)人都是如此的，每個(gè)。
