今天真好作文好開頭(今天真好的作文)

1.今天真好的作文

題目：今天真好 開頭：請每天對自己說聲“今天真好” （分論點1）：“今天真好”是一種淡泊明志，寧靜致遠的心態(tài) 學會改變生活，面對挫折，說聲“今天真好” （大仲馬年輕時找工作不順利，十分沮喪。

后來因為字寫得好這一特長，開始樂觀，成為名震文壇的大作家） （沃爾特因為個子矮.法國腔的英語而自卑，后來卻因為確信自己是拿破侖的后代而自信。事業(yè)有成，有一幢80層的大樓） （分論點2）：“今天真好是一種對命運的贊嘆.期望” （林肯1832年開始經歷過十幾次失敗，但決心不變，在1860年成為美國總統(tǒng)） （反面例子：一個人20歲被害入獄20年，他開始了漫長的詛咒。

當他出獄后 依舊詛咒，十年后他去世心中陰影仍放不下，將自己永遠困在仇恨中） （分論點3）“今天真好”是一種心靈美的風景 （霍金雖然患上肌肉萎縮癥但保持著如荷花般從容無悔的心態(tài)，積極向上，樂觀的生活） （海倫凱勒身殘志堅，積極向上的面對人生的挫折，從不放棄） 結尾：保持“今天真好”的心態(tài)，人生會綻放最美麗的花。

2.《今天真好》作文

（“今天真好”，這題目布置得真好啊。今早突然感冒喉嚨干澀生疼，腦袋發(fā)暈搖搖欲墜，拼命喝水吃藥，丫的今天真好，真是好啊= -）

塞翁失馬，安知非福。

這句自古流傳下來的名言，是否真正得到了多人的證實我無從得知。但畢竟老子也說過“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！彼芙浭軞v史的考驗，時光的飛速變遷而流淌至今，就自有它本身存在的理由。是在現實中得以靈驗，抑或是在精神上賦予人們安慰與肯定。

而我更偏向于后者。安知非福，這是一種對荊棘坎坷的態(tài)度，一種否定苦難的自我信念，也是一種望得長遠，不拘泥于當前的眼界。也因此，當人們在黝黑的淤泥中掙扎，在哀嘆命運的不公境遇的悲慘時，也會自我安慰似的暗道，“塞翁失馬，安知非福?！?/p>

譬如塞翁失去了一匹馬，但日后可能會“失不償得”；譬如數次慘不忍睹的失敗背后總有將要被孕育的成功；譬如上帝總是給予飽受生活壓迫的人貧賤不能移的品質，剝奪了萬貫家財的人淳樸善良的素養(yǎng)。

再譬如，就算今日早晨突然而至的感冒纏繞著昏沉欲裂的大腦，就算喉嚨干澀脖頸酸痛呼吸不暢，我也應當心平氣和的道一句“今天真好?！?/p>

久保帶人的《Bleach》中曾說過，人類之所以能懷抱希望，是因為他們看不見死亡。我思忖著這和塞翁失馬是否有相同的特點——現實中再深刻的困苦都被精神的信念壓倒，就算是死亡的威脅，在有著蓬勃希望的人面前都不值一提。這或許是人類安慰自我的幻想，但也是締造奇跡的前提。

我自然不敢妄言小小的感冒能塑造怎樣的傳奇，這聽起來確實匪夷所思。但生命中的很多痛苦就是由點滴的陣痛匯聚，堆積成一摞深沉的絕望，人類本能的恐懼把它們放大再放大，直到不堪重負墜入深淵。

所以安知非福，這種既可笑卻又不無道理的精神就尤為可貴了。聚雨成海，集沙成漠。我可以天真的認為感冒有事時也是可愛的——胃口不佳自然減輕了零食增重的煩惱，精神萎靡自然缺失玩樂上網的興致，少了與人爭執(zhí)的熱情。從某種角度來看又何嘗不好。

現實能否如人所愿這無法證實，而信仰卻是不需證明的東西。唯獨精神的世界沒有束縛，也因此強大到能與死亡相抗擊。曾有人說過多的幻想會致使人與現實脫節(jié)。我則相信這些夢想不必多，但也不可無。太過現實的人往往帶著悲觀與無奈，在命運的潮流中惶惶不可終日。

不懼現實的精神力量確實強大。這也是我雖腦袋昏沉精神恍惚，卻依然寫出那么一段也許不知所云的話來的原因了。

也許有人認為看不清現實的人天真幼稚無法成長，明明命運多舛卻依然毫無畏懼。而現實對每個人的打擊說沒有是不可能的，在無數次壓迫的殘忍與坎坷的摧殘下有的人體無完膚，以自以為是的姿態(tài)訴說命運天定不可扭轉。殊不知，所謂命運難道不是無力改變現實的弱者自我放棄的借口？而那些依然抱有希望的人并非不懂現實的殘酷，而是明知如此卻義無反顧，執(zhí)著專一，這何嘗不是真正的成長。無論是身體上，還是精神上。

所以，我實在該嘆一句，今天真好，即使恢復感冒路漫漫遙遙無期，即使無數紙巾如一江春水迢迢向東流去。

3.今天真好作文怎么寫（最好有范文）

在生命的哲學里，今天和明天就象一塊硬幣的兩個面.他們只是圖案不同，但人們總喜歡期盼明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨日明天的今天.在今天我想去閱讀課外書籍；想探望生病的朋友；想彈彈鋼琴；想練練書法；但時間卻在我的躊躇中悄然溜走.象暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓影蹤.一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走.多少個明天變成今天又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我陷入深深的沉思.我打開古人的詩卷：“明日復明日，明日何其多.我生待明日，萬事成蹉跎.‘‘映入眼簾；我翻開偉人的篇章：“當你學回珍惜今天時，你才會珍惜自己的未來.‘‘我頓悟：今天是搬來的一塊磚，雖樸素不足到卻能墊起你明天的高度；今天是身上的一件棉襖，雖不夠闊氣卻能為你擋住凜冽的寒氣；今天是水龍頭下的一滴水，雖渺小，卻能匯成天邊的大海。

.原來，生命的閃耀不能寄托于遙遠的未來，也不能埋怨于逝去的昨天，只有有意義的過完生命中的每一天.不管今天是陰雨連綿，還是陽春白雪；不管今天心情晴朗，還是心情陰郁.正是無數個今天在你的生命刻下痕跡.所以請珍惜今天.今天真好。

4.《今天真好》作文急用

在生命哲學里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個面。

它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。 一個陰沉有無雨的日子，我在家里，尋思著我該干什么。

我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生，為了一時的懶意，不去完成自己的夢想，最終悔恨一生。

它們會對年輕人說：“孩子，一定要珍惜時間??！”但能把這句話聽進去的人能有幾個呢？這樣就又步了他后塵。 我忽然意識到，我這樣漫無目的地思考，不是也在浪費時間，浪費今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來，生怕時間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓蹤影。

又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現實。 我打開古人的詩卷：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，明日成蹉跎?！?/p>

“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄盎o再開日，人無再少年。”

我翻出偉人的典籍：“不要為已逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。”“忘記今天的人將被明天忘記?！?/p>

我清醒了一下，頓悟了：今天是搬來的一塊磚，雖樸素不足，但卻能墊起你明天的高度；今天是一小捧泥土，雖稀少，卻能堆聚成五岳之巔。

原來，生命的閃耀不能寄托于遙遠的未來，也不能埋怨逝去的昨天，只有有意義地過完每一天。 不管今天是陰雨連綿，還是陽春白雪；不管今天心情晴朗，還是心情陰郁。

正是無數個今天在你的生命刻下痕跡，所以，請珍惜今天！ ?。〗裉煺婧?！ 今天早晨，我打開窗戶向外望去。天空瓦藍瓦藍的，是那么明凈；云兒雪白雪白的，是那么輕盈。

吃完早餐，我興高采烈地背起書包，向學校走去。因為今天，我們就要舉行一學期一次的英語期末測試了。

來到教室，見已有許多同學在復習英語。是啊，考試前的復習是多么重要啊，我便拿起書本看了起來，因為我們都想考個好成績來匯報老師對我們一學期來的辛勤培養(yǎng)。

鈴聲一響，張老師拿著試卷走進了教室。同學們的眼睛一下子齊刷刷地盯著那疊試卷，心里想：這些題目難不難呢？但愿能簡單些。

當時，我們都緊張極了！張老師將試卷發(fā)下來，我的心“撲通撲通”地跳個不停。 我拿到試卷，先掃視了一遍，心里暗暗想到：“這也太簡單了，對我來說簡直是小菜一碟！”于是，我便拿起筆，認認真真地做了起來。

但當我做到最后一道題時，突然被“卡殼”了。主語到底是填賓格還是主格呢？這使我猶豫不決。

這時，張老師看了看手表，說：“還有5分鐘交卷?！蔽衣牶螅帕?，因為我還有一道題沒做呢！正當我要放棄時，我想起了羅蘭的一句話：“艱難是成功途中的考驗。

懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅強的人才會走完自己認真思考想的路程?！蔽矣窒肫鹆俗约簽榱四茉谶@次測試中取得好成績，曾放棄了多少玩耍時間，做了多少本練習------我還利用假期時間，參加英語培訓，這些不都是為了今天的測試嗎？于是，我便使勁地想啊想，張老師平時教我們的知識不斷地在我的腦海里浮現。

哦，對了。我記得張老師曾經說過一句話，就是“在動詞或介詞的后面，人稱代詞用賓格。”

我一看題目，括號前的off正是介詞，所以后面的人稱代詞應該用賓格me。山窮水路疑無路，柳暗花明又一村。

當我將正確答案寫上去時，我長長地舒了口氣，仿佛心中的一塊大石頭落了下來，感到特別舒暢。 做完后，我上交了試卷。

最后，我的得分是98。5分，全班第一。

我知道，古今中外，凡成就事業(yè)，無一不是腳踏實地，艱苦攀登地結果。我的成績是多么來之不易啊！ 今天，我感到陽光特別明媚，秋風特別涼爽，感覺真舒服?。?今天我了解到了媽媽對我的愛或以往都有很多作業(yè)，而今天沒有今天我做了一件有意義的事，幫助了別人今天我學騎自行車，堅持不懈，最終成功體驗到了成功的快樂。

范文 今天真好 今天是元旦，可我做了一天的作業(yè)，太煩了。我站起身朝窗外望去，外面的世界真的很精彩。

遠處，積雪落滿了山頂，仿佛為它披上了一件白色的毛衣，讓遠處的大山顯得越發(fā)可愛；近處，樹上掛著的大紅燈籠渲染出喜慶的氣氛，遠遠看去，好像一個個紅紅的小太陽；窗下，小伙伴們正在做游戲——他們在扔雪球，那些彩色的棉衣跳動在潔白的雪地上，顯得格外的耀眼，而他們不斷的歡呼聲、尖叫聲不是撥弄著我的心，好像在說：“快下來吧！快下來吧！看我們多么愉快啊！” 啊，此時的我多么想和伙伴們在一塊兒游戲呀！我多么想和大自然做親密接觸啊！而媽媽又不在家，我出去玩會兒就回來，沒關系的！正當我打算出去的時候，又看了一眼書桌上的習題：哎呀，出去玩會兒又怎樣呢，媽媽布置的作業(yè)又沒寫完，既然都寫了這么多了，為什么不把它寫完呢？我的心里就像有兩個小人在對話一般。 去吧，去吧，這是多么難得的機會，好不容易媽媽不在家，快去吧！ 不行，不行，媽媽不在家，更要管好自己，怎么能讓媽媽失望呢？ 沒關系的，反正都寫了一天的作業(yè)了，出去玩會兒也是可以的啊。

那更不行，既然都寫了一天。

5.今天真好 作文 600字 初一的

今天真好無論是陽光明媚的日子，還是烏云密布的天氣；不管是刮著風、下著雨還是飄著雪，都請在春夏秋冬，在一年的365個清晨，滿懷信心地對自己說：“今天真好！”————題記“今天真好”是一種“淡泊明志，寧靜致遠”的心境。

在這樣的心境下，我們才會真正地審視自己，面對生活，才不會抱怨生活，不向生活低下自己高貴的頭顱，在生活中超越自己的極限，永遠對生活充滿信心。也許我們今天比昨天痛苦，但痛苦又何嘗不是上帝賜予我們療傷的良藥？釀好你的夢，也邀請別人銜著詩的羽毛，結巢于你的夢境一起上路，無所謂風雨兼程，因為我們曾對自己說過：“今天真好！”“今天真好”是一種樂觀積極的心態(tài)。

在這種心態(tài)下，就會忘記過去的苦難，笑對前進路上的困難和挫折，就會重整旗鼓，輕裝上陣，從而收獲成功。提起屈原、李時珍、哥白尼這些中外名家，人們常常會為他們的成就贊嘆不已，殊不知他們走過的道路是十分艱辛的。

他們的鴻篇巨著，不僅是智慧的結晶，更是一種不斷鞭策自己“今天真好”的樂觀心態(tài)的化合屈原的《離騷》作于被逐流放之時，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，試想，他們如果沒有“今天真好，未來會更好”的積極樂觀心態(tài)，又怎么能堅持下來呢？所以當我們遭遇挫折和困難時，請對自己或他人說：“今天真好，明天會更好！”“今天真好”是一種高尚的境界。在這種境界下，對別人就會多一點寬厚，多一分仁愛。

他人心中的陰影，也會被溫暖的陽光照亮，從而共同創(chuàng)造出一個充滿友愛和真誠的環(huán)境。所以我們無論對別人，還是對自己，都要滿懷誠意地說一聲：“今天真好！”“今天真好”，風雨也無所謂；“今天真好”，挫折也不在乎。

讓我們把“今天真好”這句話常掛嘴邊，把它當成戰(zhàn)勝困難的座右銘吧！朋友，你在人生中給我精神上的撫慰，在生活中與我同甘共苦，在失意時鼓勵我，在驕傲時勸導我，在成功時與我共同歡樂。是你幫我找到了快樂和友情。

6.以今天真好為題寫一篇作文

“哈哈啊哈……”咦？怎么回事？什么樣的笑聲如此歡樂，沒有一絲惆悵？尋覓著聲音，我發(fā)現許許多多的人圍成一個大圈似乎在期待著什么。

我和哥哥擠進人群。哦！原來人們都準備聆聽噴泉的歌聲呢！這時的音樂噴泉可真像一位萬眾矚目的“大明星”。

傍晚，人們來到濟南的黃山公園，準備聽這場別開生面的演唱會呢！時間到了，大明星終于要展現他華麗的一面了。它的序幕拉開了，在中心地帶，如龍般騰起一條水柱，在空中顯示他豪邁的舞姿，之后，它又羞澀的垂下它晶瑩剔透的長發(fā)，如同千萬條閃耀的銀鏈，摔到地上，綻開的水花，形成千萬朵盛開的白蓮，光彩奪目。

緊接著，“嘩啦――”一聲響，它一展歌喉，博得了我的喝彩。然后，外圈往上激起水花，在空中劃過完美的弧線，悄然落下，只聽“滴答――”如銀鈴般一聲響，輕柔的歌劃過耳際。

如此這般的大明星，怎能不令人為之動容呢？ 噴泉的水珠，輕柔的濺在我身上，水珠冰冰涼，讓我心飛揚。于是我拉起哥哥，來到最外圈。

我先小心翼翼的觸碰了它，它縮回了 “手”，接著出水芙蓉般，又在中央左右搖曳。水花四濺，我按耐不住，真想去和他玩一玩，但又怕被大家笑話，于是，我躊躇不前，在外圈徘徊。

但我發(fā)現它很喜歡小朋友，許許多多的孩子，都竄進去，和他共同舞蹈。他送給他們一張一張的水珠臉。

我不禁和瀟瀟哥捂著頭，融入其中。演唱會到了高潮部分，它更有激情了。

所有水一涌而出，沖向天空，和著人們的歡呼落下。我心想，這簡直是一個五彩繽紛的水珠宮殿。

把我們的衣服變成了水衣。雖然衣服濕透了。

但我卻對于身上的水全然不顧。水淋濕我的全身，冰涼的水把夏天的炙熱一掃而光，令我心曠神怡。

我張開雙臂，讓水從頭到腳把我淋個痛快。它也跟我開了個小小的玩笑。

“瀟瀟哥，我眼睛看不見了。怎么辦？”瀟瀟哥說：“快用衣服擦擦！”我極力擦干眼睛，可我怎么擦也擦不干，只有任憑水在我臉上放肆。

水兒調皮的滑下來，我歡喜的接住。 這是一幅多么美得畫面啊！我和大明星的接觸是多么歡樂呀！尖叫、歡呼在冥冥之中連綿起伏著……。

7.今天我真高興作文好開頭

今天我真高興，我開始苦思冥想起來：生日？沒什么寫的，參加宴會？我只不過吃了頓飯而已，音樂考級嗎？只有緊張，沒感覺高興啊，唉！不是學習就是寫作業(yè)，下課又沒什么時間玩，每天作業(yè)那么多，哪有什么值得高興的事情呢？還是先完成其它的作業(yè)再說吧。

先做美術作業(yè)，可是畫的自己并不滿意，正所謂“有心栽花花不開”啊！再上網查資料準備演講故事，咦！不經意間，我在網上看到了一個絕妙的小故事，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”！

高興之余，我陷入了深思：我們是否是身在福中不知福呢？

我記起了一個小故事：從前，一個人有兩個兒子，一個是悲觀者，一個是樂觀者，在悲觀兒子的屋里放上玩具，他還會哭個不停；在樂觀兒子的屋里放上馬糞，他卻認為肯定會有一匹小馬在附近！

我們換個角度，可以發(fā)現生活中有許多值得高興的事：認真獨立地完成了作業(yè)，應該高興；受到了表揚，應該高興；得到了同學們的認可，應該高興；上了一堂熱鬧的體育課，應該高興……生活中其實處處有小事值得我們高興啊！

今天我真高興，不但完成了作文，通過思考還讓我明白了一個道理，生活中處處有值得高興的事，我們應該做個樂觀者！

點評：是啊，只要我們笑著面對生活，生活就會對我們展開笑顏！

8.初中作文 【今天真好】怎么寫

一、審題：

1、“今天”的內涵：

(1)具體的“今天”（相對于“昨天”和“明天”而言）；

(2)一個時間段（相對于“前段時間”而言）；

(3)一個時期（也即“現在”，相對于“過去”和“將來”而言）。

構思宜從（1）、（2）著手，因為（3）學生的知識經驗積累太少，不容易把握，很容易寫成大而空的作文，這與平時反復強調的寫“親身經歷事、身邊事”相悖。

2、“真好”是一種心理體驗，要求學生立足生活，寫出自己獨特的經歷，表露內心真摯的情感和深切的感受。

3、要避免脫離生活實際，進行胡編亂造。

二、佳作構思范例：

1、開頭：今天終于考了100分，全班第一名，從未有過的幸福感，“今天真好”——思緒回到以前：我一直成績不理想，一直生活在灰暗中——老師、同學、父母對我的態(tài)度，我的心理（該部分宜重筆）——學習《丑小鴨》一文，我覺得那只丑小鴨就是“我”，文章給了我很大的震撼，我發(fā)誓要成為“白天鵝”——如何努力，終于有了今天的成績?！季w又回到眼前：寫出獨特的感受。

2、開頭：終于減負啦，心理感受：今天真好——想想昨天（未減負前，天蒙蒙亮起床，匆匆吃了早飯趕學堂，作業(yè)如山，自修課老師走馬燈般講評，作業(yè)做到夜深……）——看看今天（減負后：與減負前進行對比描寫）——減負后的感受——“今天真好”作結。

3、開頭：盼望著盼望著，終于放假了。放假第一天，睡到自然醒，這種感覺真好——選取一天中最開心的兩個情節(jié)展開（該部分文章要做足，如：父母大赦我一天，我在網上自由馳騁）——天天都是“今天”該有多好?。ńY尾）