關(guān)于事情類(lèi)的作文開(kāi)頭和結尾(寫(xiě)事的作文開(kāi)頭和結尾)
1.寫(xiě)事的作文開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭
1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就是我第一次做XXX。
3、在我成長(cháng)的道路上，有一件事使我終生難忘。
4、在我記憶的長(cháng)河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在XXX上的事。
5、我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但最令我難忘的是體育課學(xué)習后滾翻的一件事在我讀XXX時(shí)，發(fā)生了一件事，一直深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。
6、XX（時(shí)候），我曾經(jīng)做了一件錯事，這件事使我至今難忘，一想起來(lái)心里就難過(guò)。
結尾：
時(shí)間已經(jīng)流逝，歲月無(wú)法挽回，過(guò)去的錯失，就讓它隨風(fēng)消逝吧！
2.寫(xiě)事的作文的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：童年的事就像雨天的水滴，數也數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道也道不盡；童年就像這萬(wàn)千世界，五彩繽紛.在這天真無(wú)邪的童年里，布滿(mǎn)了天真的快樂(lè )與無(wú)知.而這些，成了童年里的美好回憶.結尾：雖然童年的美好時(shí)光早已流逝，但我依然記憶猶新，童年的美好時(shí)光我至今忘不了，我真想再度一次童年.開(kāi)頭：陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕.波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下.那個(gè)背影，是我永遠的回憶！結尾：朱自清擁有父親的背影，史鐵生擁有母親推著(zhù)他的身影，而我，擁有母親踮起腳尖離開(kāi)的背影.在這一刻，我感受到了世上最溫暖的愛(ài)——母愛(ài)！開(kāi)頭：黑夜的沉默勾起了我的追思，也許是孤單的等待成就了無(wú)奈的習慣，花開(kāi)花逝，誰(shuí)的手，捧起了那暗淡的月光，灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅，將我引進(jìn)了無(wú)邊的思緒.結尾：曾有一度，我一直不懂什么叫“感動(dòng)”，如今，我懂了，那便是幸福的另一種感覺(jué)，也是幸福的境界.開(kāi)頭：一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，等于是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅飛來(lái)飛去，但一個(gè)人光有夢(mèng)想，沒(méi)有自信，一樣成不了大事.你的夢(mèng)想是什么呢？你有自信嗎？結尾：經(jīng)過(guò)這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時(shí)刻記住：“相信自己”并且記住：“沒(méi)有永遠的第一，只有不斷的超越！” 開(kāi)頭：人們都說(shuō)世上沒(méi)有“后悔藥”，我也這么認為.我親身經(jīng)歷過(guò)一件事，這件事使我很后悔，在我心中留下了永不愈合的傷疤.結尾：“后悔藥”是沒(méi)有賣(mài)的，就算用“去疤靈”涂掉了表面上的疤，去涂不掉我心里永久的疤，那次，我真的好后悔.開(kāi)頭：我獨自一人走在秋葉落滿(mǎn)的小道上，耳邊的微風(fēng)輕輕地吹著(zhù).拾起一片記憶的落葉，細細的觀(guān)察著(zhù)它的紋理…… 結尾：很習慣性的抬頭向里望去，卻已物是人非……不知怎么，心里的一角隱隱作痛.盡管音容笑貌都模糊了，但那歡笑聲卻如此清晰的在心間蕩漾.無(wú)論是陽(yáng)關(guān)燦爛，還是雨絲不斷，都是那么的令我熟悉.開(kāi)頭：別到最后，才懂得失去. 別到失去，才懂得珍惜. ——題記 曾經(jīng)錯過(guò)的那段友誼，補上了我那顆不懂得珍惜的心.換上以前的校服，扎上以前的馬尾，回到那個(gè)角落，重拾那錯過(guò)的回憶…… 結尾：她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的，剛才開(kāi)始的友誼只因我一時(shí)沖動(dòng)的話(huà)而灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤…… 言語(yǔ)是把利刃，使用不當便會(huì )成為兇器因為一句話(huà)的差錯可能會(huì )失去一生的摯友，一次的擦肩而過(guò)就可能再也見(jiàn)不到了…… ——后記 開(kāi)頭：失敗乃成功之母，正如歌詞中唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹.”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，又怎會(huì )迎來(lái)彩虹呢？結尾：失敗乃成功之母，人生中有許多失敗和挫折，我們應該勇于面對！開(kāi)頭：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路.結尾：為了理想，我揮灑一路汗水；為了理想，我曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔；為了理想，我絕不會(huì )放棄的！開(kāi)頭：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛.小小的天，留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”這是周杰倫的《蝸牛》.是的，在人生的旅途中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，但是，我們要勇敢地面對困難，一步一步地走，直至解決整個(gè)困難.結尾：莫頓·亨特爬懸崖，走了一步又一步；小男孩第一次獨自走路，走了一步又一步；我思考數學(xué)題，做了一次又一次.一步，一步，再一步.只要我們堅持不懈，刻苦努力，勇敢地去面對重重困難，一步一步地去克服它，戰勝它，成功就會(huì )為你戴上智慧的光環(huán)，并為你大聲喝彩. 擁有一顆不怕困難，堅強勇敢的心，才能在上帝關(guān)上門(mén)后，發(fā)現他留出的另一扇窗.開(kāi)頭：往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了.而這其中的一件事，卻時(shí)常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個(gè)回憶之中，記憶猶新.結尾：一股喜悅之情涌上了我的心頭.看著(zhù)自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害.這一刻，對我來(lái)說(shuō)，是多么難得呀！ 我終于笑了，開(kāi)心地笑了.這笑容無(wú)比燦爛，這笑容里，包含著(zhù)我付出的辛苦，包含著(zhù)我的欣慰！開(kāi)頭：天幕在不知不覺(jué)中被點(diǎn)點(diǎn)浸漬，潑墨般的巨畫(huà)在空中鋪卷開(kāi)來(lái)……沙沙沙……滴答滴答……聲音逐漸清晰，正在幼兒園中熟睡的我以及其他人都在一聲雷鳴中驚醒.恐懼、憂(yōu)慮逐漸占據我們原本安寧的心，大家都躲在被窩里，整個(gè)教室在此時(shí)此刻顯得格外寂靜…… 結尾：原來(lái)，我一直都被溫暖包圍著(zhù)！原來(lái)，我一直都被溫暖沐浴著(zhù)！原來(lái)，我一直都被溫暖眷顧著(zhù)！開(kāi)頭：記憶是一處寶藏，一處挖不完、不會(huì )丟失的寶藏，在不斷挖掘過(guò)后，你會(huì )發(fā)現許多有價(jià)值的東西，仍然值得我們學(xué)習.結尾：朋友們，趕快挖掘記憶的寶藏，或許在你們絕望的時(shí)刻記憶便是奮斗的動(dòng)力.打開(kāi)記憶之門(mén)，也是一種成功.開(kāi)頭：幸福時(shí)遭遇挫折后得到的絲絲安慰，幸福是生病之后句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，幸福是經(jīng)過(guò)努力后獲得成功的喜悅，幸福是……其實(shí)幸福并不平凡，但卻是在平凡中體驗到的，那種甜甜蜜蜜的感覺(jué).結尾：其實(shí)，幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言語(yǔ)表達，就可令人體會(huì )到幸福，那甜甜的味道.希望能幫到你，滿(mǎn)意望采納哦。
3.寫(xiě)事作文開(kāi)頭結尾大全 （好）
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寫(xiě)事作文的開(kāi)頭結尾（選一個(gè)喜歡的開(kāi)頭和結尾，會(huì )背會(huì )寫(xiě)）
開(kāi)頭：
1、在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地在記憶里閃光。但其中有一件事令我最受感動(dòng)。提起那件事，我至今記憶猶新。
2、在我記憶的長(cháng)河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在……的事。3.童年像一條河，朵朵浪花在朝陽(yáng)照耀下充滿(mǎn)歡樂(lè )。秋高氣爽的季節，那次……真有趣。
4、往事總在我的腦海里流動(dòng)，看似平靜的心海總有波浪起伏，過(guò)去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的事。5、感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心，只要我們細細地發(fā)現，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。6、作家劉墉說(shuō)：“成長(cháng)是一種美麗的痛。”在我看來(lái)，這真是一句至理名言。你可能問(wèn)我為什么，這還要從我記憶深處的一件事說(shuō)起。
7、時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色?但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
8、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。9、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無(wú)比，有是讓我體驗成功，有的讓我感動(dòng)不已。現在我就把令我感動(dòng)的一件事講給大家聽(tīng)。10、成長(cháng)是緩緩流淌的溪流，悄然的，我們就長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了堅強，也學(xué)會(huì )了坦然。很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
4.記事作文開(kāi)頭結尾摘抄
1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我記憶的長(cháng)河里，閃爍著(zhù)無(wú)數顆耀眼的星星，每一顆星星都藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事：有令人難忘的、令人開(kāi)心的、令人高興的……但有一件xx的事卻讓我終生難忘。 3、光陰似箭，日月如梭，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，（童年的）許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘，唯獨一件事讓我記憶猶新。
優(yōu)美的記事作文開(kāi)頭、結尾： 1、開(kāi)頭：（童年的）往事就像五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了笑聲。現在回想起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長(cháng)河…… 結尾：（童年的）往事就像五光十色的貝殼，只要你打開(kāi)它，就會(huì )發(fā)現它是那么可愛(ài)，有趣，讓你回味無(wú)窮。
3、開(kāi)頭：在我記憶的沙灘，往事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。今天，我就選擇其中最美的一只呈現給你。
4、開(kāi)頭：在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。
在我x歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新（忍俊不禁）。 結尾：也許成長(cháng)路上我們都經(jīng)歷過(guò)這樣的小事，但事情雖然很小很小，小得似乎每一天都在發(fā)生，但這個(gè)小故事卻時(shí)刻提醒著(zhù)我：（不要為了一點(diǎn)小事就傷害了身邊愛(ài)我們的人，要好好珍惜身邊的情誼。）
關(guān)愛(ài)的記事作文開(kāi)頭、結尾： 1、開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)是一杯水，一句話(huà)，一聲問(wèn)候，一個(gè)可口的水果。互相關(guān)愛(ài)就在身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能體會(huì )到它的存在。
2、開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 3、開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！ 結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
5.關(guān)于寫(xiě)事作文的好開(kāi)頭、好結尾
信念植心中，執著(zhù)心不死，追求不停息，成功無(wú)極限，生命價(jià)更高。
人生猶線(xiàn)段，有始有終；事業(yè)猶射線(xiàn)，有始無(wú)終。善始者實(shí)繁，克終者實(shí)寡。故歷史長(cháng)河，璀璨之星不多，而大多屬于平庸無(wú)為之輩，而遇錯而一蹶不振，怨天尤人，或為點(diǎn)滴成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，不思進(jìn)取，恍惚間，卻忘記了成功本無(wú)極限，忘記了拼搏本無(wú)終點(diǎn)。
人生如此，易起點(diǎn)為圓心畫(huà)圓，你的努力，你的付出都在根植你的半徑，倘若只因一次失敗就躺到，就灰心，也許你根本就不會(huì )鑄成圓，而是一段殘缺的弧線(xiàn)，他沒(méi)有天邊彩虹的優(yōu)美，和諧，因為彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨，而他卻預示著(zhù)失敗，他沒(méi)有維納斯斷臂的殘缺美，而預示著(zhù)一種畏縮，一種懦弱，因為維納斯的美充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)神秘，二者弧卻似一灣死水，激不起半點(diǎn)漣漪；倘若在小圓點(diǎn)上孤芳自賞，像墻角之花，像井底之蛙，整天做白日夢(mèng)，妄想它很大，殊不知你的見(jiàn)識既此定格，注定難成大事；唯一的便是奮斗，不是盡力而為，應是全力以赴，努力使自己的半徑長(cháng)，更長(cháng)；使自己的圓大，更大。人的追求應如山之巍峨，天之遼遠，海之寬廣，因為山外有山，天邊無(wú)際，海無(wú)終止；這正如人之事業(yè)，它沒(méi)有成功的歸宿，只有不斷追求，只有去追求極限，生命才會(huì )放彩。
成功雖無(wú)極限，但并不是起點(diǎn)在哪都可以，他不允許你任著(zhù)性子擺布起點(diǎn)，從零開(kāi)始固然重要，但在短暫的生命中，一味的放棄，一味的給自己后路，這次不行，下次，再下次------人生能有幾回搏？能有幾個(gè)下一次？朝三暮四，見(jiàn)異思遷，很可能貽誤美好年華。
追求是成功的途徑，執著(zhù)是追求的根本，執著(zhù)，是一種無(wú)與倫比的美；執著(zhù)，是一首驚天動(dòng)地的歌。執著(zhù)的故事不老，女?huà)z補天，精衛填海，大禹治水，愚公移山；執著(zhù)的詩(shī)句不朽，咬定青山終不放，天荒地老終不悔，不到長(cháng)城非好漢；執著(zhù)的人物不死，臥薪嘗膽的勾踐，三顧茅廬的劉備，精忠報國的岳飛-----你執著(zhù)的追求了，你就擁有了成功的資本。
追求極限，超越自我；超越自我，創(chuàng )造輝煌——這便是人生的樂(lè )趣！
6.寫(xiě)事作文的開(kāi)頭和結尾
人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則 ，可日子依舊穩妥地前行，不緊不慢，不焦不躁，一切仿佛依然還循著(zhù)季節的節拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風(fēng)熏香到冬水冰肌。
我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼間，邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻。 日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了。
閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。 童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。
有的讓人樂(lè )呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。
.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。 時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。
五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處。
1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。 2、在我的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就是我第一次做酸辣魚(yú)。
3、在我成長(cháng)的道路上，有一件事使我終生難忘。 4、在我記憶的長(cháng)河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車(chē)上的事。
5、我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但最令我難忘的是體育課學(xué)習后滾翻的一件事在我讀三年級時(shí)，發(fā)生了一件事，一直深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。 6、去年暑假，我曾經(jīng)做了一件錯事，這件事使我至今難忘，一想起來(lái)心里就難過(guò)。
7.摘抄一篇寫(xiě)事作文的精彩開(kāi)頭和結尾
原發(fā)布者：可人兒芳
寫(xiě)事作文精彩開(kāi)頭和結尾在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無(wú)影無(wú)蹤。惟有一件事，卻像岸邊的一棵大樹(shù)，深深地扎根在我心中。【比喻式開(kāi)頭，形象生動(dòng)】我成長(cháng)中的一件事在我成長(cháng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，串成了一首美妙的成長(cháng)進(jìn)行曲，時(shí)刻在我的耳畔飄蕩。【開(kāi)篇充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，引人入勝】我成長(cháng)中的一件事在我成長(cháng)的道路上，一件件往事就像那一張紙泛黃的照片，隨著(zhù)歲月的流逝，漸漸地模糊不清。唯有一件事，真真切切，記憶猶新。【對比式開(kāi)篇，突出非同一般】做人要誠實(shí)“做人要誠實(shí)”，這是爸爸常對我說(shuō)的一句話(huà)。就在前幾天，由于我的不誠實(shí)，讓我嘗到了撒謊的滋味。【引題要巧妙自然】我嘗到了成功的滋味人生中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，在前進(jìn)的道路上難免會(huì )遇到一些困難和挫折，而在那一次的**比賽上，我卻品嘗到成功的滋味。【開(kāi)篇引題，不要繞彎子！】往事如煙，從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有喜有憂(yōu)，有哭有笑，有酸有甜……許多事我已淡忘，但有一件事讓我體會(huì )到了心兒怦怦直跳的滋味。學(xué)習帶給我的快樂(lè )快樂(lè )是什么？是美美地吃上一頓？是甜甜地睡上一覺(jué)？是開(kāi)心地玩上一天……對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )來(lái)自于學(xué)習，只有獲得進(jìn)步，我才覺(jué)得十分快樂(lè )，從而讓我在學(xué)習
8.寫(xiě)事作文：好開(kāi)頭,好結尾
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多事情都被我漸漸地淡忘了。可是有一件事我至今仍記憶猶新，那是因為這件事太令我后悔了。 那是在我上二年級的時(shí)候，有一天放學(xué)，我。
童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事.我就說(shuō)說(shuō)其中一件有趣的事吧！ 今天我加快了騎車(chē)的速度，匆匆地趕回家，因為今。
我的一生做過(guò)無(wú)數次嘗試，可有一次卻讓我記憶猶新，雖然這次不是什么驚天動(dòng)地的大事，可在我看來(lái)，就是一樁有趣的事. 那是一次暑假，我正在看書(shū)，忽。
一個(gè)朝氣蓬勃的早晨，我走出家門(mén)，來(lái)到寧靜又干凈的大街。咦？今天的大街好干凈哦！這是怎么回事呢？哦！原來(lái)早在我來(lái)之前，辛勤的清潔工的用汗水掃出來(lái)。
新年的鐘聲伴隨著(zhù)人們無(wú)盡的喜悅傳來(lái)了。又是新的一年到來(lái)了，人們自然要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來(lái)的一種最常見(jiàn)的習俗。小孩子是最?lèi)?ài)玩鞭炮的。
9.寫(xiě)事作文開(kāi)頭和結尾（各5段）
作文的結尾技巧 如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。
古人說(shuō)過(guò)：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”與開(kāi)頭一樣，結尾也很重要。
如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務(wù)于文章的內容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這樣 說(shuō)來(lái)，結尾就更難寫(xiě)了。人們稱(chēng)好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。
一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結尾易犯的毛病有：① 畫(huà)蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。
②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著(zhù)與文章內容無(wú)關(guān) 的口喊，這種結尾大煞主題。
③拖泥帶水。結尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來(lái)，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫(huà)蛇添 足、無(wú)病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無(wú)華，在中考作文中得到廣泛運用。
考場(chǎng)作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫(xiě)到哪里就是哪里，能充 分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著(zhù)隨心所欲，馬虎草率，而是順著(zhù)文思發(fā)展的自然 趨勢結束全局。
在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。 2、首尾呼應式。
結尾與開(kāi)頭要相呼應，寫(xiě)出既呼應開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復的語(yǔ)句，這種結尾方式是各類(lèi) 文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。
如 《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著(zhù)一種白色的確涼襯衫。”結尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著(zhù)，沒(méi)有舍得穿它一次。”
《白楊禮贊》結尾與開(kāi)頭呼應道：“我要高聲贊美白 楊樹(shù)！” 3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時(shí)，以全文的內容為依托，運用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題 思想明確地表達出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱(chēng)“畫(huà)龍點(diǎn)晴 式”。
如《棗核》結尾寫(xiě)道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的。”《記一輛紡車(chē)》結尾寫(xiě)道：“跟困難作斗爭，其樂(lè )無(wú)窮。
——記一輛紡車(chē)。” 4、名言警句式。
用名言、警名、詩(shī)句收尾，著(zhù)意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散 文、記敘文、雜文的結尾，用三言?xún)烧Z(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性?xún)热荩怪钌畹赜≡?讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。
《驛路梨花》結尾寫(xiě)道：“驛路梨花處處開(kāi)。” 5、抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著(zhù)強烈的藝術(shù)感染力。這種結尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論 文的寫(xiě)作。
抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如《花市》的結尾寫(xiě)道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”
再如《回憶我的母親》結尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。 作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線(xiàn)相生，不可缺痕。
作文的結尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功”。
請看一位考生作文的結尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動(dòng)起來(lái)，保護綠色， 保護環(huán)境，讓我們永遠都擁有綠色。 到那時(shí)，綠色才會(huì )高唱：“我輕輕的來(lái)，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開(kāi)話(huà)題，文章開(kāi)篇通 過(guò) “過(guò)去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂(yōu)慮。
接著(zhù)又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒(méi)有綠色的思考，給人留下想像 的空間。中學(xué)生朋友們，文無(wú)定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據文體要求和自己的喜好而定，不能照搬教條。
如有的可用議論式，有的可用描寫(xiě)式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等，不一而足。還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓練多體會(huì )，努力去探索，達到舉一反三的效果。
這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫(xiě)出“當如撞鐘，余音繞梁”的結尾來(lái)。 【遷移訓練】 古人說(shuō)過(guò)：“好的結尾有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。
