快樂(lè)的一件活動(dòng)心600作文開(kāi)頭(快樂(lè)的一件事作文開(kāi)頭結(jié)尾)
1.快樂(lè)的一件事作文開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
團(tuán)結(jié)
開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
寬容
開(kāi)頭：
寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
2.作文《快樂(lè)的活動(dòng)》的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
快樂(lè)的活動(dòng)
我是一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)假日小隊(duì)活動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)。今天是二月五日，我們組織了一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，去敬老院看望老人們。人們常說(shuō)敬老院的老人們很寂寞，我們可要徹底的了解一下。
早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備著需要的東西，整理衣冠。九點(diǎn)三十分，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了敬老院。敬老院的大廳寬敞干凈，感覺(jué)有些冷清。我?guī)е闷嫘淖叩搅硕牵瑳](méi)想到樓上的老人們坐在外面的座位上聊天，感覺(jué)熱鬧極了。樓梯口的側(cè)面，有一個(gè)閱覽室，老人們進(jìn)進(jìn)出出，忙得高興，不亦說(shuō)乎，正所謂“活到老，學(xué)到老”。
我們靜悄悄地走進(jìn)了老人們坐著的長(zhǎng)廊，走進(jìn)了第一個(gè)房間，“老奶奶，新年快樂(lè)！”“好，新年快樂(lè)！”老奶奶揮了揮手，笑瞇瞇地說(shuō)道。 我們一一向老人們祝福，介紹我們自己。最后一個(gè)老人拜訪完畢了，我們都吁了一口氣。
接下來(lái)的就是表演節(jié)目，瞧啊，站在老人身旁的吳炎欽和顧晨淳唱得多帶勁兒?。∥覀冇殖艘皇子⑽母?，老人們樂(lè)了，也唱起了《濟(jì)公》?！靶瑑浩?，帽兒破，身上的袈裟破……”我們跟隨著音樂(lè)打起了節(jié)拍。
走進(jìn)老奶奶最多的房間，我們輪流讀報(bào)紙給她們聽(tīng)，了解“院外之事”。
世博會(huì)馬上就要來(lái)臨了，我們特地準(zhǔn)備了一些關(guān)于世博的知識(shí)問(wèn)答，讓老人們了解世博。她們?cè)谧呃壤锖屠先藗冋勑?，老人們笑得合不攏嘴。而我和程夏雨則沖出大門(mén)口，在水果攤位上買(mǎi)了一些橘子和一箱香梨，老人只要答對(duì)一個(gè)問(wèn)題就可以拿到兩個(gè)小橘子，有一位老奶奶，連連搶答，連連對(duì)，其他老奶奶告訴我們說(shuō)：“你們不知道，她呀以前是一個(gè)老師！”我們驚訝得發(fā)出了一聲“啊”。于是我們把橘子和香梨都挨個(gè)分發(fā)完了。
老人們很幸福，不能以為老人們可以無(wú)所事事，游手好閑，他們前半生已經(jīng)努力過(guò)了，所以，我們要“活到老，學(xué)到老”，可不能“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
3.找一篇關(guān)于快樂(lè)的作文 開(kāi)頭與結(jié)尾要照應(yīng) 有具體的一件事 好得多加分
快樂(lè)是什么？每個(gè)人對(duì)快樂(lè)都有不同的看法，有的人說(shuō)：快樂(lè)是一種享受，只要自己得到，不管來(lái)源如何只要自己快樂(lè)就覺(jué)得快樂(lè)，可是，你是否想過(guò)，你得到的是否是別人不慎失去的，別人是否還在痛苦的尋找。
這種把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，雖然你快樂(lè)了，但是，別人會(huì)快樂(lè)嗎？我認(rèn)為，這種快樂(lè)很缺德。還有人說(shuō)：快樂(lè)就是在你受到委屈時(shí)可以得到別人安慰，而且讓欺負(fù)你的人得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
這種冤冤相報(bào)，相互傷害，大家也都得不到長(zhǎng)久的快樂(lè)。 原來(lái)，我對(duì)快樂(lè)也有著類(lèi)似的看法，可是，當(dāng)我讀了《快樂(lè)》這篇文章后，立刻對(duì)快樂(lè)有了不同的理解。
小的時(shí)候，我覺(jué)得新年是最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樾履晔强梢源┥闲乱路?，可以吃到很多好吃的東西，最讓我高興的是可以拿到壓歲錢(qián)。這是一種童年的快樂(lè)，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我明白了什么是快樂(lè)，快樂(lè)的意義在于付出，在于給予，而不是一味的向別人索取。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不算快樂(lè)，眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。正如《快樂(lè)》里所說(shuō)的：三個(gè)小孩帶著快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，十年后，按照約定回到老樹(shù)下，各自說(shuō)出自己尋回的答案。
第一個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，為病人治病，我感到快樂(lè)，他人身體健康，我也覺(jué)得快樂(lè)?！钡诙€(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名廚師，給別人做好吃的，讓別人吃好喝好，我感到快樂(lè)，而他們也因?yàn)槌粤宋业拿牢都央榷械娇鞓?lè)。”
第三個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名音樂(lè)家，我為他人喝彩，我感到快樂(lè)，他人聽(tīng)了我的演奏，得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受因此覺(jué)得快樂(lè)?！边@時(shí)，一位老人出現(xiàn)了，他說(shuō)：“很好，你們都領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦了?！?/p>
他們都笑了。這正是快樂(lè)的真諦。
現(xiàn)在，仍然有許多人都是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，我想這樣見(jiàn)利忘義的人就像蝗蟲(chóng)一樣可惡，害人不淺，這樣的人雖然自己快樂(lè)，但卻使很多人活在痛苦之中。即使人們都知道見(jiàn)利忘義是不好的，可權(quán)威、利益就像一張網(wǎng)，網(wǎng)住人們的良知；像毒品一樣，讓吸毒的人深陷其中；還像黑洞一樣，帶走你的良心。
自從讀了那篇文章后，我才真正領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦，我要感謝那三個(gè)孩子，因?yàn)樗麄儾粌H讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影。
母親是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷?，不知?jiǎng)诳啵赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂(lè)了，我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買(mǎi)面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。
還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門(mén)口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周?chē)且槐P(pán)又一盤(pán)的美味佳肴，盤(pán)子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。
今天是什么日子？我思索著正要開(kāi)口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：生日快樂(lè)！天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著，心中不覺(jué)涌起一股愉悅。前兩年因?yàn)闆](méi)法給你過(guò)生日，今天就一次給你全補(bǔ)了。
母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音。
父親是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁?，不求理解，父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè)。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較。
又是一分！你要知道這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位老師真心的稱贊。
老師是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想即使是斥責(zé)。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。
然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂(lè)的源泉聽(tīng)到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂(lè)，學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。 快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
心態(tài)決定了你的快樂(lè) 良好的心態(tài)，是陽(yáng)光，能照亮你的生活。充滿陽(yáng)光的生活，是滋生快樂(lè)的土壤。
它能讓你的心情如陽(yáng)光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香！ 良好的心態(tài)，如花草需要你精心的培養(yǎng)。如何做才能保持健康的心態(tài)呢？ 一、淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的生長(zhǎng)環(huán)境，盡量避免塵世的噪雜影響了你的心情。既要看淡名利，又要心如止水。
與世無(wú)爭(zhēng)，嫻靜而坦然。如能做到如此心境，定會(huì)給你帶來(lái)好心情。
二、從善做人，以善積德。 從善做人，做事要留有余地。
以仁為善，以善為先，廣結(jié)善緣，廣交善友。寬以待人，和睦相處。
其樂(lè)融融。讓你的善行，行走天下，以善積德。
三、愛(ài)心仁厚，去除煩憂。 要擁有一顆愛(ài)心。
讓愛(ài)永駐你心，心中有愛(ài)，才能擁有生活的情趣。才能為你的花草增添養(yǎng)料。
愛(ài)是生活。
4.關(guān)于快樂(lè)的作文的開(kāi)頭結(jié)尾
關(guān)于快樂(lè)的作文的開(kāi)頭：
1、
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?？鞓?lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
2、
快樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè)是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫(xiě)自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對(duì)您有幫助吧！
3、
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
關(guān)于快樂(lè)的作文的結(jié)尾：
1、
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.
5.作文《我最開(kāi)心的一件事》好的開(kāi)頭和結(jié)尾
1.頭： 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間…… 尾： 那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶…… 2.頭： 從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）…… 尾： 成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(zhǎng)。
3.頭： 小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對(duì)比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎…… 尾：長(zhǎng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對(duì)比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^…… 尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子。
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎？何以見(jiàn)得？ 尾：可以見(jiàn)得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過(guò)這兩件事，我深信美與丑如此！ 6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來(lái)自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想…… 謝謝，望采納！?。。。。。。。。。?！7.頭：生命來(lái)之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無(wú)味。我體會(huì)到了人生無(wú)味：酸甜苦辣。
寫(xiě)好鳳尾--高考滿分作文精彩結(jié)尾20例 ●01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。 風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。 人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
《直面苦難》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然 ●03、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
●05、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?●06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。 ●08、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。 ●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。
不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 ●12、沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 ●13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我。
6.一件最開(kāi)心的事作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
?精彩開(kāi)頭 ?在我的記憶長(zhǎng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂(lè)的一件事就是______________。
?在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動(dòng)不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂(lè)的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動(dòng)的，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆快樂(lè)的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，有獲獎(jiǎng)的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習(xí)的足跡……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我，教會(huì)了我許多道理。
其中讓我最快樂(lè)的一件事，那就是_________。 ?精彩結(jié)尾 ?_____，不僅充實(shí)了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個(gè)道理： 經(jīng)過(guò)努力獲得成功是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
?這件事雖然過(guò)去很久，但是我總是記憶猶新。快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才 有回報(bào)，還有什么比這更讓人感到快樂(lè)的呢？ ?快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂(lè)的呢？ ?精彩開(kāi)頭 ?在我的記憶長(zhǎng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂(lè)的一件事就是______________。
?在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動(dòng)不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂(lè)的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動(dòng)的，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆快樂(lè)的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，有獲獎(jiǎng)的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習(xí)的足跡……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我，教會(huì)了我許多道理。
其中讓我最快樂(lè)的一件事，那就是_________。 ?精彩結(jié)尾 ?_____，不僅充實(shí)了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個(gè)道理： 經(jīng)過(guò)努力獲得成功是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
?這件事雖然過(guò)去很久，但是我總是記憶猶新?？鞓?lè)就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才 有回報(bào)，還有什么比這更讓人感到快樂(lè)的呢？ ?快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂(lè)的呢？ ?在我的記憶長(zhǎng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂(lè)的一件事就是______________。
?在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動(dòng)不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂(lè)的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動(dòng)的，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆快樂(lè)的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，有獲獎(jiǎng)的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習(xí)的足跡……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我，教會(huì)了我許多道理。
其中讓我最快樂(lè)的一件事，那就是_________。 ?精彩結(jié)尾 ?_____，不僅充實(shí)了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個(gè)道理： 經(jīng)過(guò)努力獲得成功是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
?這件事雖然過(guò)去很久，但是我總是記憶猶新?？鞓?lè)就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才 有回報(bào)，還有什么比這更讓人感到快樂(lè)的呢？ ?快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂(lè)的呢？ ?精彩開(kāi)頭 ?在我的記憶長(zhǎng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂(lè)的一件事就是______________。
?在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動(dòng)不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂(lè)的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動(dòng)的，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆快樂(lè)的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，有獲獎(jiǎng)的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習(xí)的足跡……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我，教會(huì)了我許多道理。
其中讓我最快樂(lè)的一件事，那就是_________。 ?精彩結(jié)尾 ?_____，不僅充實(shí)了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個(gè)道理： 經(jīng)過(guò)努力獲得成功是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
?這件事雖然過(guò)去很久，但是我總是記憶猶新?？鞓?lè)就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才 有回報(bào)，還有什么比這更讓人感到快樂(lè)的呢？ ?快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂(lè)的呢？ ?在我的記憶長(zhǎng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后。
7.關(guān)于快樂(lè)的作文開(kāi)頭
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?？鞓?lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
應(yīng)用美好的事物來(lái)襯托出你的快樂(lè)，比如說(shuō)
今天陽(yáng)光是那么的燦爛，天空是那么的湛藍(lán)，大自然是那么的美，連我的心都。.（這可以是一個(gè)開(kāi)頭，點(diǎn)明主題）
用聯(lián)想也可以（由一個(gè)發(fā)生過(guò)的簡(jiǎn)單事例引出下文）
用人物的語(yǔ)言開(kāi)頭，比如說(shuō)
“***，你今天怎么這么高興?。俊丙慃悊?wèn)我，我神采飛揚(yáng)地說(shuō)道：“因?yàn)椤?。。”（?jiǎn)單概括為什么快樂(lè)，然后再引出下文）
8.關(guān)于一次活動(dòng)的作文（只需寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾）
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小，多多少少的活動(dòng)。
這些活動(dòng)仿佛一滴滴的甘露一樣，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)過(guò)的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于去孤兒院。
一個(gè)雙休日下午，我做完所有作業(yè)，正想去玩一下“北極人登山冒險(xiǎn)”游戲時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“一起去一下孤兒院好嗎？還有幾個(gè)叔叔阿姨也去。現(xiàn)在先去買(mǎi)糧食給他們?！?/p>
這時(shí)，玩游戲的欲望像海浪一樣涌了上來(lái)，但我又不乏愛(ài)心，便答應(yīng)一起去。買(mǎi)了幾箱面、米、油之后，我們?nèi)ジ犊睢?/p>
收銀臺(tái)的人像個(gè)笑口佛似的，而其他顧客卻不明白我們?yōu)槭裁催@么“揮霍”。 車(chē)子駛進(jìn)孤兒院。
院子座落于山腳，一開(kāi)門(mén)，一個(gè)叫“輝仔”的小孩出來(lái)幫我們拿東西。我見(jiàn)他拿一件物件要摸半天，就有了八九分底了。
媽媽果然告訴我，他是個(gè)盲童。進(jìn)了院子后，一個(gè)外號(hào)“大哥成”的智障兒童又和媽媽談得很熟，顯然她已來(lái)過(guò)幾次了。
在多媒體廳，一群患有各種殘疾的兒童正在看電視。這時(shí)，院長(zhǎng)走來(lái)和媽媽談了起來(lái)。
我趁機(jī)到處走走。只見(jiàn)山上長(zhǎng)著參天古樹(shù)，像一個(gè)個(gè)老者站立不動(dòng)。
院里環(huán)境不錯(cuò)，有幾棵大樹(shù)，有幾盆花，還有高科技設(shè)備。
我們要走了，我又回頭看了一看孤兒院，看見(jiàn)里面滲著濃濃愛(ài)心。 這次去孤兒院，我明白了并不是所有人都像我們這么幸福，我們要珍惜現(xiàn)在。
我希望大家也大力支持收養(yǎng)孤兒，不鄙視智障人士，多幫助傷殘者。
9.寒假我最開(kāi)心的一件事 作文開(kāi)頭急
1、
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè)，開(kāi)心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判------外公和外婆。
2、
在寒假里開(kāi)心的事一籮筐，就像天上的星星，怎么也數(shù)不盡！但讓我最開(kāi)心的還是——除夕那天。
吃過(guò)年夜飯后，我要做的事是玩鞭炮。于是，我便急匆匆的走向樓頂，走在半路上，我就聽(tīng)到了炮響。是誰(shuí)在那里玩鞭炮啊？哦，原來(lái)是“大小孩”哥哥和“小玩童”弟弟在放鞭炮啊！太氣人了，放鞭炮也不叫上我。我就用盡了平生最快的速度，趕到樓頂。在樓頂外，我看見(jiàn)他們那開(kāi)心的樣子，我心里就來(lái)氣。正想向前找他們“評(píng)理”，就看見(jiàn)腳底下有一盒火柴炮……
3、
寒假里最開(kāi)心的一件事
我最盼望的就是在除夕夜里放煙花了。終于到了這天，大街上到處洋溢著新年的氣氛。大街上擺滿了賣(mài)煙花的攤子，五花八門(mén)，五顏六色的煙花讓人看得眼花亂。我和爸爸購(gòu)買(mǎi)了幾種不同的煙花。
