作文開頭排比式的比喻句(作文開頭排比比喻句以《什么溫暖了我的視線為題》)

1.作文開頭排比比喻句以《什么溫暖了我的視線為題》

你溫暖了我的視線

時光匆匆流過，轉眼間已冬去春來。環(huán)顧四周，陽光早已消融

了冬天里冷酷的冰封，沉封了一冬的春風輕柔地拂著大地，趕走了

咆嘯了一冬的暴風雪，視野里盡是姹紫嫣紅的春色，令人感到一種

別樣的溫暖。我尋著這溫暖，眼前漸漸浮現(xiàn)出一幅幅冬日的畫面，

揮之去。

那是一個寒冷的冬天，銀裝素裹的世界美得實在有些凄涼慘淡

我站在公交車站旁，等待著公交車的到來。北風憤怒地咆哮著，

卷起一地的鵝毛大雪，即使我身著厚厚的羽絨服也抵擋不住這錐心

刺骨的嚴寒。一陣又一陣的大風就像脫韁的野馬，毫無羈絆地刮著

刮在臉上仿佛是被刀子狠狠地剜了一般疼痛。

街上的行人都穿著厚厚的冬裝，裹著一層層的帽子和圍巾，各

自低著頭，躲著四處肆虐的暴風雪。眼前的世界就像是一個冷酷的

冰雪王國，絲毫沒有一絲生氣，放眼望去，望不到邊的雪白盡收眼

底。

這時，一抹桔紅映入了我的眼簾。它就像一縷小小的陽光，像

一個小小的火苗，像躍動的小小星星，溫暖了我的視線，融解了冬

天的嚴寒，給這冷酷的冬天增添了一份向上的生氣。這一抹桔紅，

是一個環(huán)衛(wèi)工人的身影。他拿著衛(wèi)生工具，清掃著一地的雪白，小

小的身影在遠處慢慢緩緩地動著，所到之處，大地又重新地現(xiàn)出往

日的生機。他就像一個小小的火苗，融化了這寒冷的冬天冷酷的風

雪，用自己微不足道的一點溫暖暖化了風雪的嚴寒。

環(huán)衛(wèi)工人，你可知道你平凡的舉動溫暖了我被冷風吹得模糊的

視野；你可知道你平凡的舉動驅趕了人們惟恐避之不及的寒風；你

可知道你平凡的舉動是冬日里一道獨特的風景；你可知道你直面風

雪給我多少溫暖的鼓勵？你是這城市中溫暖向上的力量，你正溫暖

著無數(shù)人的視線。

2.開頭是排比句和比喻句的作文 記住是完整的一篇文章

感恩 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！?/p>

更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

感恩需要你用心去體會，去報答。 感恩是敬重的。

居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。

父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實 人生如歌，每一首人生的旋律，都應該有一段歡快的序曲，那就是多彩的童年。

一個人無論出生在什么樣的家庭，童年都應該是一生中最豐厚的一筆財富。對于一個孩子來說，富有與貧窮并不重要，愛與自由才是不可缺少的東西。

童年因為有了父母無私的付出，孩子的天空總會有太陽照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋，孩子在愛的陽光下自由成長，就如一棵棵小樹，盡情享受著和風麗日、細雨清露。這童年的序曲因為注滿了愛與自由，變得格外歡樂而明快。

但事情總會有一些例外，有的人的童年就是一個可怕的噩夢，從小就失去了人生最初的依靠----父母。沒有了父母的呵護，這樣的孩子是何其不幸！如果人一生中沒有一個幸福的童年，這人生之歌一開始就會打上沉重與壓抑的印記，使整首樂曲開始于這種灰暗的基調，整個人生的旋律就容易陷入一種痛苦的呻吟。

不過從另一方面看，如果一個人能把苦難當成一種財富，灰暗的童年也就有了積極的意義，因為磨礪反而可以強壯靈魂，痛苦反而讓人堅強，這就如好多樂曲都是由低沉走向明快一樣，開始于疼痛的人生同樣可以走向絢麗。（1）問世間情為何物，直教人生死相許。

元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。

多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。

西施說：“愛情是工具?！?（《問世間情為何物》） （2）美學大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。

（《旋轉這只萬花筒》） （3）古人云：“仁者樂山，知者樂水。”樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。

無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。 （《水的聯(lián)想。

1》） （4）天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為；若所行似惡而非惡，毋寧為之。”

匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應點燃一盞怎樣的心燈？ （《心星點燈》） 2.借書信，平中見奇。

（1）尊敬的孔子老爺爺： 你好！我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。 （《給孔子的一封信》） （2）可惡的標準答案： 看到你，我實在是義憤填膺。

所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。

要知道，就因為“標準”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀： （《給“標準答案”的一封信》） （3） 屈公： 悠悠數(shù)千載，安然無恙乎？ 每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。

思量再三，不禁為您的結局或曰“下場”抱。

3.2

童年趣事

人人都有一個絢爛多彩的童年，童年的往事就猶如黃河里的沙子一般，有的已被沖到了記憶的深處，但有些現(xiàn)在仍令我記憶猶新。

記得在五六歲時，我家附近有一個大菜子，里面種著五花八門的蔬菜：什么南瓜啊，茄子啊，應有盡有，一年四季都可以收獲到不同的蔬菜。貪玩的我最喜歡跟在大人后面當“小尾巴“，媽媽常常對我說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽易砸詾檎娴目梢苑N什么就得什么，心想：原來，世界上還有這么好的事?。∧俏乙欢ㄒN一個園子里沒有的東西。種什么好呢，我想啊想，我突然想到在故事書中講到的金錢樹，計上心來——種錢得錢。

我為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已，說做就做，我拿著拿著一枚硬幣躡手躡腳地來到園子里，用鏟子鏟出了一個坑，然后小心翼翼地把金錢樹種子放進了坑里。用土埋上，還施了點肥，澆了點水。最后用稻草蓋上，免得被別人發(fā)現(xiàn)。

從那以后，我天天去給金錢樹澆水、施肥，看金錢樹是不是發(fā)芽了，時?；孟胫鴺渖蠏熘幻睹队矌牛菢拥脑?，便可以讓全世界的人們都大吃一驚了。一個星期過去了，金錢樹還沒有發(fā)芽。我急得象熱鍋上的螞蟻，到園子里去得更勤快了?？扇諒鸵蝗?，金錢樹一點動靜也沒有，是怎么回事呢，我心急如焚。兩個星期過去了，金錢樹依舊悄無聲息，我等得實在是不耐煩了。終于，我把原來的那個坑翻開，拿起硬幣一看：別說發(fā)芽了，就是連一點兒根都沒有。我滿頭霧水，為什么金錢樹沒有生根發(fā)芽呢，爸爸媽媽是騙我的嗎？我滿懷委屈地跑回家說：“你們騙人！你們說‘種瓜得瓜，種豆得豆?！曳N錢怎么沒得錢？”爸爸媽媽聽后哭笑不得，說：“錢怎么能種呢？哈哈哈……”我聽后，似懂非懂，氣也消了。

日月如梭，夕陽下種錢的傻事我也不會在做了，而每當想起童年的趣事，我就會忍俊不禁，你聽了也許也會忍不住哈哈大笑，愿意笑你就笑吧！總之，童年對我來說是美好的、金色的、絢爛多彩的，我愛我的童年！

4.收集好的高考作文開頭（比喻和排比句式）

1.引名句，起點高遠。

（1）問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。

他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。

但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 西施說：“愛情是工具。

……” （《問世間情為何物》） （2）美學大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！?/p>

許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。 （《旋轉這只萬花筒》） （3）古人云：“仁者樂山，知者樂水。”

樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。

（《水的聯(lián)想。1》） （4）天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。

孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為；若所行似惡而非惡，毋寧為之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。

在這來去匆匆之間，又應點燃一盞怎樣的心燈？ （《心星點燈》） 2.借書信，平中見奇。 （1）尊敬的孔子老爺爺： 你好！我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。

ァ （《給孔子的一封信》） （2）可惡的標準答案： 看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。

答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道，就因為“標準”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。

以下是你的三大罪狀： （《給“標準答案”的一封信》） （3） 屈公： 悠悠數(shù)千載，安然無恙乎？ 每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。思量再三，不禁為您的結局或曰“下場”抱憾。

以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個楚王，輕擲千鈞之身呢？ （《諫屈原書》） （4）臣征言： 臣昨日讀《韓非》見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不修則賊至也?！惫绱耍蝗思纹渥又荻舌徫陶?，何也？子與之親而鄰與之遠也。

（《陳情表》） 3. 作排比，造勢磅礴； （1）.種子沖破巖層的禁錮，迎向光明； 雄鷹穿過風暴的阻遏，飛向云霄； 駿馬突破級繩的束縛，奔馳原野； 海燕則沖向更猛烈的暴風雨。 （《擺脫束縛》） （2）、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風采。

（《是金子，總會閃光》） （3） 、盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余輝，我擁一縷最暖的； 灼灼紅葉，我拾一片最熱的； 美美芳草，我摘一束最燦的； 茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？ （（《心靈歸屬何方》） 4、趣擬人，別開生面。 （1）.“砰！”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發(fā)言。”

2 高考作文開頭集錦 （《什么才是美》） （2）.你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠方緩緩地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經(jīng)的過去。 （《水的聯(lián)想》2） (3)、春風來了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風兒去尋找自己的生存之地。

這么一粒種子，離開了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風兒來到了一個花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡。”

它逃似的走開了。 （《一粒種子》） 5、巧設問，發(fā)人深思。

（1）.是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？ 是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？ 是什么，悄悄地 走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？： 哲人對著藍天微笑：“是時間?！?孩童握著風箏拍手：“是風?！?/p>

'； 流浪者說：“什么都不是，只是一個夢?！?（《擁有答案的幸福》） （2）、有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？ 有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？ 有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選"安份守己"？ …… 人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數(shù)計算。

有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。 （《學 會 放 棄》） 6、用對偶，嚴謹整齊。

（1）、鳥在飛，云在走，天地自悠悠； 風在吹，人在走，彼岸響風鈴。 有一種美麗，叫目不勝收，有一種感覺，。

5.排比比喻句的開頭結尾怎么寫

1. 誠信是高山之巔的流水，能洗盡浮華；誠信是天空中的一輪明月，能帶來光明；誠信是寒冬里的一朵梅花，能展露明艷。

2. 朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

3. 人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

4. 歷史是一幅畫，時間是絢麗的色。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一櫓。

5. 友情是相聲、小品，在你郁悶時，逗你；友情是夜空中的北極星，在你迷途時，給你指明方向；友情是冬日里的一團火，溫暖你的內心世界。

6. 親情像雨，能幫助你洗掉煩惱，留下清涼；親情像風，能幫助那你揚起風帆，走向更遼闊的大海；親情像太陽，能夠讓你在寒冷的冬天也感受到春天的溫暖，能夠讓蒙上歲月的情感也散發(fā)出生命的清輝。

7. 生活是風帆，就要乘風破浪，到天邊去追尋自己的夢想；生活是雄鷹，就要展翅高飛，面對種種壓力和苦難，接受挑戰(zhàn)。

8. 朋友是百花凋零是凌寒獨自開的那一縷縈繞不絕的幽香；朋友是暴風雨到來之前萬馬齊喑時破風雨直上蒼穹的黑色閃電；朋友是不到長城非好漢的堅定與執(zhí)著，是眾人皆醉我獨醒的空明與滄桑；朋友是自我橫刀向天笑，去留肝膽兩侖昆的張揚與放任。

9. 愛情像雨，能幫助你洗掉煩惱，留下清涼；愛情像風，能幫助那你揚起風帆，走向更遼闊的大海；愛情像太陽，能夠讓你在寒冷的冬天也感受到春天的溫暖，能夠讓蒙上歲月的情感也散發(fā)出生命的清輝。

10. 親情如燦爛的花朵，芳香四溢，怡人心脾；親情像晶瑩的露珠，美麗的純凈，招人愛戀；親情像皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人。