再見了小學(xué)時(shí)光作文開頭(作文題目:再見!我的小學(xué)時(shí)光)
1.作文題目:再見!我的小學(xué)時(shí)光
來源：
回憶···那么絢爛，那么美好
福建省福州市西峰小學(xué) 六年級(jí) 坎坷
六年的時(shí)光一眨眼飛逝而過?；貞洠敲唇k爛，那么美好！
想起過去那幼稚的話語(yǔ)，想起那過去做的那些天真的傻事，我不由自主地笑起來?；叵脒^去，盡管有悲有喜，但回憶終究是那么絢爛，那么美好！
當(dāng)我剛踏入小學(xué)的大門，覺得一切都十分新奇：小學(xué)雖叫小學(xué)，可它并不?。翰賵?chǎng)比幼兒園大，樓房比幼兒園高，黑板比幼兒園大，人比幼兒園多。這些天真童趣的想法，讓我對(duì)小學(xué)這個(gè)大“家庭”充滿了興趣。
一年一個(gè)階梯，小時(shí)候總是在想：一年級(jí)在一樓，二年級(jí)在二樓，三年級(jí)在三樓···學(xué)校有六樓，那最高的就是六年級(jí)，我一定要快快長(zhǎng)大，爬上最高層，讓一年級(jí)的弟弟妹妹羨慕。
現(xiàn)在，我將要離開這里。離開那陪伴了我六年的學(xué)校，但我不會(huì)忘記它的；當(dāng)然，我更不會(huì)忘記那無私奉獻(xiàn)、培育我的老師們；現(xiàn)在，我將要離開這里，離開那可愛的同學(xué)們，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，可愛的同學(xué)們。
無論怎樣，我必須經(jīng)歷我成長(zhǎng)的必經(jīng)階段之一—小學(xué)。再怎樣新奇，現(xiàn)在我的學(xué)校，我的小學(xué)，我的母校，它都已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里，將成為回憶。但那回憶還不夠完整，還需要一個(gè)句號(hào)。
句號(hào)不僅僅代表了一句話的結(jié)束，有時(shí)，它還代表了另一句話的開始。有結(jié)束，就會(huì)有開始。就像我即將踏入初中的大門一樣，我成長(zhǎng)的另一個(gè)階段，又將開始。
我的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)燦爛，永遠(yuǎn)美好。我的回憶，永遠(yuǎn)絢爛，永遠(yuǎn)美好！
2.告別小學(xué)生活作文
告別了六年的小學(xué)生活，我即將來到初中生涯。這是一件令人欣喜的事情，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了，學(xué)到的知識(shí)更多了。
小學(xué)的生活對(duì)我來說是一個(gè)美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。六年的生活真是津津有味，在那片神圣的土地上，凝聚了歡樂、歡笑。留下了我們的成長(zhǎng)的足跡，留下了我們?yōu)⑾碌暮顾?。想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。
然而對(duì)即將到來的初中生活，我又是滿懷向往，真的很期待！也很矛盾，一會(huì)兒依依不舍，一會(huì)兒又充滿期待。不知道在初中會(huì)發(fā)生些什么希奇古怪的事，我已經(jīng)開始想象起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
希望我在初中里面成績(jī)蒸蒸日上，擁有一個(gè)美好的未來！加油！
3.作文:再見了,———— 寫小學(xué)生活的
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空
綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響
起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到
童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些
喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六
年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得
舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友
誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重
又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟
枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)
現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨
時(shí)間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用
呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷
了。
六年的相處，讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的
個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6.2班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我
們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)
畢業(yè)那一天即將到來，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別
我們的6。2班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學(xué)們泣
不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我
只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不
舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過：“忘掉
過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢
要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，
真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再
見，難忘的六年級(jí)………
4.告別小學(xué)時(shí)光作文600字
夜?jié)u漸黑了下來，窗外的蟬鳴也變得慵懶起來，非常透過紗窗吹到了床邊，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)到了我是小學(xué)時(shí)光。
夢(mèng)里的我們很快樂，
女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男
生們?cè)谝黄鹆奶?，女生們?cè)谝黄鹫勑模蠋熡昧w慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂??！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷裊裊炊煙，隨著風(fēng)，吹飄到了屬于它的年代。
5.小學(xué)告別作文優(yōu)美開頭
六年級(jí)已是小學(xué)里最高的年級(jí)了，是即將邁入中學(xué)的年級(jí)。時(shí)間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚(yáng)鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓同學(xué)們沒有時(shí)間休息，也沒有時(shí)間讓同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。
記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋模瑒倓偡鬯⒁恍碌男@里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時(shí)間能帶走一切，也能帶來一切。時(shí)間帶走了小時(shí)候天真的想法，也帶來了升學(xué)的壓力；時(shí)間帶走了低年級(jí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情快樂玩耍的身影，也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡；時(shí)間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。
時(shí)間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會(huì)變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋€(gè)模樣。啊！時(shí)間不會(huì)覺得累嗎？同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣??！時(shí)間你怎么不休息呢？我想拖住時(shí)間，想讓時(shí)間不要走那么快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了！
看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小朋友，我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長(zhǎng)；珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時(shí)光。
小學(xué)，我將要和你說再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間、珍惜快樂。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活，這樣才會(huì)有更美好的人生回憶！
6.作文《六年的小學(xué)時(shí)光,再見》
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是個(gè)初中生了。就在這短短的一個(gè)半月里——六年前的那些，就像做夢(mèng)一樣，在忙碌的初中生活里，被慢慢淡化，現(xiàn)在想起來，仿佛抓不住的虛幻，懵懵懂懂地就過去了。那六年，就像是一杯清澈的水，明明看不到，卻真實(shí)存在著。
時(shí)過境遷，當(dāng)初的同學(xué)再見也只會(huì)擦肩而過，就像是從來沒有見過。他有了新的伙伴，我也有了新的朋友，彼此便拉開了距離。原來在身邊歡笑的最親愛的朋友再也不見，就像從來都沒有存在過。
我的同學(xué)們啊，我和你們相處了六年，我以為你們都會(huì)在我的記憶里，可是那些往事就像水上的漣漪，微微蕩開，即消失不見。我們的相處很愉快，那是因?yàn)槲以谀銈冃闹羞B一點(diǎn)漣漪也沒有留下，我只是你們認(rèn)為的一個(gè)好同學(xué)，并不是同甘共苦的伙伴。
我最好的朋友，上了初中，我還是見了你一面。你還像那樣，我們之間還是那樣開心?；蛟S你已經(jīng)不記得我跟你提到過，畢業(yè)的時(shí)候，我給你寫了一封信，但是，但是，信沒有送出去。是我沒能把它交給你。因?yàn)槲疫€想和你相見，可是，那一封信交給你之后，我就不能和你再見了。為什么？我也不知道。那封信是道別的，是傾訴的，把我這六年內(nèi)所有說不出口的話都寫在了上面。我們之間也有距離，之所以還能快樂地離開，是我們誰(shuí)也沒提過。我親愛的朋友，你有想過么？
老師，您是我六年里最敬重的人。離開了小學(xué)，我就好像感覺您突然人間蒸發(fā)了一樣。前幾天的作業(yè)，就是要寫老師。我努力回憶了一下，突然發(fā)覺您的一切在我的印象里模模糊糊，單單能記得起您的身影，您的聲音，我們之間的事情，我還能記得的已經(jīng)聊聊無幾了。突然我有些悲哀，我想要記得您，記得您和我之間開心的事情，而不是像這樣一路前行，失去了身后的腳印，看不到沿途的風(fēng)景。如今，記得您批評(píng)我的樣子，對(duì)我來說都是莫大的溫馨。老師，在您眼中我們都是羽翼未豐的雛鳥，一旦長(zhǎng)大就會(huì)離開您的巢穴，可對(duì)于彼此來說怎么不是血肉的分離？
我現(xiàn)在有點(diǎn)恨，恨我自己為什么和大家分別的時(shí)候沒有哭，當(dāng)初一副無所謂的樣子，輕描淡寫地離開了昔日歡笑、哭泣、瘋狂、努力過的校園。
Just one last dance, before we say goodbye!
正像歌詞說的那樣，再也不見之前，最后再為彼此留下些什么，在心里默默懷念，在唇間反復(fù)念叨著那個(gè)名字。
我六年生活中的一切啊，唯有這些，或許他們最終都會(huì)消失在我的記憶長(zhǎng)河之中，但是，他們?cè)?jīng)存在過我的生活里，和我一同度過了平平淡淡卻令人懷念的六年，讓我的小學(xué)生活不再單調(diào)，就像是夢(mèng)一樣，悄無聲息地來，雪落無聲地走。
7.再見我的小學(xué)生活作文（要承上啟下）
再見，小學(xué)生活 原來，我是一個(gè)脾氣暴躁、不耐煩的小女孩，覺得四周毫無人情味，再見，小學(xué)生活作文.但四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事讓我徹底改變了.那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié).這天，秋風(fēng)陣陣、云絲縷縷.“呤，呤.”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地地沖出教室，一窩蜂地涌向操場(chǎng).因?yàn)橄鹿?jié)是體育課！我和我的好朋友何璐（化名）有說有笑，蹦蹦跳跳地從樓上下來.突然，背后伸出一個(gè)不速之客的手將我一推，我向前走了幾步失去了平衡，像孫悟空打筋斗云一樣的滾下了樓梯.而我的朋友為了拉住我也摔了個(gè)“狗啃泥”.我放聲大哭，許多同學(xué)聽見了我的哭聲馬上從操場(chǎng)跑上來，有的關(guān)切地問這問那；有的責(zé)備推我的人；還有的跑上去打“小報(bào)告”.推我的人見此情景也嚇呆了，愣了一會(huì)兒也哭了起來.這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的大哥哥路過這里，看了看走入人群，把我扶起來，同學(xué)們這才回過神來，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著扶我去醫(yī)務(wù)室.等我上完藥轉(zhuǎn)身正想給那個(gè)哥哥道謝時(shí)，他卻不知什么時(shí)候悄悄離開了，在醫(yī)務(wù)室門口的是腳骨折的那個(gè)男孩！只見他滿頭大汗，氣喘吁吁，肯定是單腳蹦過來的，小學(xué)生作文《再見，小學(xué)生活作文》.“你沒事吧？”“沒事.”“沒事就好，快去上體育課！”于是，我的朋友便扶著我去上體育課.這件事過去一年多了，但深深地留在我的記憶之中.愛護(hù)身邊的每一個(gè)人是我們要努力做到的.我懂得了人生最寶貴的東西是時(shí)間、生命、友誼、忠告和……人性美.再見，小學(xué)生活作文500字小學(xué)生作文（/）
〔再見，小學(xué)生活作文〕隨文贈(zèng)言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】
