體諒作文優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾(以體諒為話題的600字作文)
1.以“體諒”為話題的600字作文
諒他人，與人方便
生活中每個(gè)人都有自己的難處，我們常常會(huì)抱怨別人不關(guān)心自己，不體諒自己的難處。總是抱怨媽媽對(duì)自己太小氣，使自己不能像別的同學(xué)那樣瀟灑走一回；總是抱怨老師太不近人情，一點(diǎn)也不理解自己的心思；總是抱怨同學(xué)不關(guān)心自己，在你失意的時(shí)候不能及時(shí)地送上他的關(guān)心?？墒?，你想過(guò)沒(méi)有，別人同樣也有他的苦衷，他的難處，你體諒過(guò)嗎？
我們向媽媽伸手要錢時(shí)，我們應(yīng)該想一想，媽媽也是不容易的，她要安排一家人的生活，每一分錢都來(lái)之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說(shuō)“不當(dāng)家不知柴米貴”，媽媽也有她的難處；當(dāng)老師的“苛刻”要求使我們不能接受時(shí)，我們應(yīng)該想一想，老師也是不容易的，那么大的一個(gè)班，他要對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格一點(diǎn)也是為了我們好；當(dāng)我們向同學(xué)求助遭到拒絕時(shí)，我們應(yīng)該想一想，他未必是不想關(guān)心我，他那樣做肯定也有他的苦衷，另外要想想自己的要求是不是真的合理。能時(shí)時(shí)這樣反思，我們就會(huì)變得平和而寬容。
我們還可以再深入一層，即使是別人做錯(cuò)了，也要有一種寬以待人的胸懷，多體諒一下他的難處，想一想他良好的初衷，這樣還能給人一種溫暖的感覺(jué)。因?yàn)槭虑橐呀?jīng)這樣了，怨天尤人不僅于事無(wú)補(bǔ)，還可能傷害別人的感情。這一點(diǎn)，中國(guó)春秋時(shí)期的著名霸主秦穆公為我們做出了榜樣。在秦晉崤之戰(zhàn)中，西乞術(shù)、白乙丙等三員戰(zhàn)將損兵折將，亡命歸來(lái)，他沒(méi)有責(zé)備他們，而是引咎自責(zé)，說(shuō)：“寡人之過(guò)也……且吾不以一眚掩大德?！币舱沁@三人在后來(lái)的秦晉交兵中大獲全勝，為他報(bào)了一劍之仇。
體會(huì)別人的難處，事實(shí)上提出了一個(gè)十分重要的人生哲理。這一點(diǎn)，古人早就認(rèn)識(shí)到了。中國(guó)最偉大的哲人孔子在弟子向他請(qǐng)教一個(gè)可以奉行一生的處世原則時(shí)，他提出了一個(gè)“恕”字，又解釋說(shuō)，“恕”的意思是“己所不欲，勿施于人”。劉備在《誡子書》中諄諄教導(dǎo)劉禪：“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。”這些都是最富有人生指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)之談，我們每一個(gè)人都應(yīng)該奉行一生。
打車
在一個(gè)西班牙的小島上，打車對(duì)于島上的人是一件很不容易的事情，如果有事情打車每每要等上個(gè)把小時(shí)，如果出行的話都要早早地等在路邊，當(dāng)然還要靠運(yùn)氣了。
一個(gè)出國(guó)留學(xué)的游子求學(xué)和工作就在這個(gè)小島上，學(xué)業(yè)完成，即將歸國(guó)，他和家人早早出來(lái)等候，當(dāng)他攔下一輛開(kāi)過(guò)的的士的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有人。車從身邊開(kāi)走了，但車并沒(méi)有走遠(yuǎn)，一位老者在前面二米處下了車。
司機(jī)折了回來(lái)，把他們?nèi)逸d上。當(dāng)他上車的時(shí)候說(shuō)了句：“我們真幸運(yùn)，他居然就在我們前面一點(diǎn)下車了?！彼緳C(jī)說(shuō)道：“不是你們幸運(yùn)，而是老者把車讓給了你們?！甭?tīng)到這里他感到驚異，司機(jī)說(shuō)：“那位老者要到很遠(yuǎn)的地方去，不過(guò)看你們很早就站在路邊，一定是急著去機(jī)場(chǎng)，他說(shuō)他的事情也不急，就在這等下一趟車，讓我來(lái)送你們，我這才折回來(lái)的?！?
他聽(tīng)后很感動(dòng)，讓司機(jī)折回來(lái)和老者打了聲招呼表示自己的感謝。
2.以“體諒”為主題的作文
體諒
'人既然能生存，就應(yīng)該敞開(kāi)心胸，去體諒別人，共同生活在一個(gè)大家園中。也許偶爾相遇，也許匆匆離去，也許共同走過(guò)一生的旅程，而想互之間應(yīng)該體諒，體諒了別人就為自己找到了美麗的諾言，為自己的明天鋪下了根基。
每當(dāng)歲月匆匆走過(guò)，由那生疏變熟悉，又由那熟悉到陌生，其實(shí)這是不可避免的。沒(méi)有失去的滋味，怎么能知道珍惜體諒別人呢？每當(dāng)看見(jiàn)快樂(lè)的人悄然而去；每當(dāng)看見(jiàn)憂郁的人不斷地徘徊，那不同的表情總是警示著我。我和我的朋友雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但我總是會(huì)想到那失去她們的滋味和被她們誤解的心情。曾經(jīng)的往事不可勝數(shù)，美好的期盼等待好的結(jié)局，這一切都要我們?nèi)フ湎?，只有你體諒了別人，別人才能體諒你，無(wú)論做什么事都要從自己開(kāi)始，不然在這個(gè)家園中將沒(méi)有容納你的空間。
每當(dāng)深秋的腳步臨近，樹葉由那蔥郁變枯黃，又由那枯黃到脫落，其實(shí)這是不可改變的。沒(méi)有這一代的犧牲，怎么能有下一代的新枝綠芽呢？相互幫助，不要以自己為被動(dòng)，不然或許一陣大風(fēng)將你吹折?；蛟S整天的生活枯燥乏味沒(méi)有生機(jī)，但如果有了別人的幫助你會(huì)感到生機(jī)勃勃，意趣盎然。你要想有這樣的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該體諒別人，你體諒了別人，就為別人體諒你作了一個(gè)美好的付出。在小事上不要爭(zhēng)鋒相對(duì)，在誤會(huì)面前要相互諒解，為別人留下一片蔚藍(lán)的天空，讓他們盡情的翱翔。
“人”字是相互支撐的，同時(shí)也告誡我們要相互體諒，今天你體諒別人，明天你會(huì)多出幾個(gè)能諒解你的人。齊桓公如果不是有寬容之心體諒了管仲，那么歷史上將少了齊國(guó)昌盛的一頁(yè)輝煌的篇章。
在我們的生活中，沒(méi)有無(wú)錯(cuò)的事，更沒(méi)有無(wú)體諒的事，只要自己敞開(kāi)心扉，沒(méi)有化不了的險(xiǎn)，更沒(méi)有化不了的夷。體諒別人就等于體諒自己，珍惜自己生存的空間吧！
3.求題目為體諒的作文
體諒 陰云密布，是否有一米陽(yáng)光驅(qū)散內(nèi)心的愁云？風(fēng)雨載途，是否有一米陽(yáng)光消融臉上的淚痕？迷霧重重，是否有一米陽(yáng)光照亮前方的漫漫長(zhǎng)路？朋友，請(qǐng)你珍惜那明媚的一米陽(yáng)光。
街上，只有孤獨(dú)的路燈伴著桌前忙碌的身影，焦急，如豆大的汗珠滑下來(lái)。夜，如此寧?kù)o，不停翻動(dòng)書發(fā)出的沙沙聲擾亂了思緒。
“孩子先睡吧，我?guī)湍阏??！蹦锹曇羧顼L(fēng)一樣輕，悄悄吹散了云層；那聲音又如雨一樣重，默默擊打著心靈。
朦朧中，看到床前忙碌的身影。隱隱一米陽(yáng)光灑在天上，天，亮了。
教室里，只有嘰嘰喳喳的交談聲伴著角落里哭泣的身影，絕望，如毒藥一般滲進(jìn)心里。世界，如此吵鬧，孤獨(dú)的世界只剩下雪。
“老師也知道你不是不會(huì)，馬虎了吧，啊？”熟悉的聲音旭風(fēng)一般吹散了冰雪。短短幾句話，就將淚化成霧，凝成七色的彩虹。
悄悄一米陽(yáng)光灑在心上，心，暖了。 上課鈴正響，只有無(wú)奈伴著厭惡學(xué)習(xí)的身影，無(wú)聊，如催眠劑一般令我昏昏欲睡。
發(fā)卷子了，到我這正是一張白紙，“給你了。”三個(gè)字令我驚訝，高大的身影從不讓學(xué)生拿白紙，當(dāng)仰望高大的身影時(shí)，下定決心好好學(xué)習(xí)，是為了一張沐浴陽(yáng)光的白紙嗎？我分明看到，一米陽(yáng)光正灑在學(xué)習(xí)的路上，路，明了， 那只是短短的一米陽(yáng)光，只一米而已，卻可以明亮一條路，溫暖一顆心，照亮一片天。
體諒--一米陽(yáng)光。體諒 有一種尊重叫體諒，有一種理解叫體諒，有一種幸福叫體諒，有一種關(guān)懷，也叫體諒. 體諒是每一個(gè)有道德的人都應(yīng)具備的品德.它能讓那些吝嗇，對(duì)人兇狠的人感到自慚形穢，然后改過(guò)自新.它能使人的心胸變的寬闊，性格變的開(kāi)朗.它是一種不可多得的心靈美，它是一束射進(jìn)你灰暗的內(nèi)心世界的陽(yáng)光，讓你成為一個(gè)有禮貌有道德，受人尊敬的人. 我也是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到這種美的. 那幾天，樓下天天在裝修，我本來(lái)很生氣，可爺爺說(shuō)，誰(shuí)家裝修都這樣.我聽(tīng)后恍然大悟：每個(gè)人都在責(zé)備別人怎么怎么樣，可在責(zé)備別人時(shí)，你做沒(méi)做好呢？ 請(qǐng)記住我的話，擁有體諒也是一種美，一種高尚的美.當(dāng)你體諒別人時(shí)，你會(huì)感到一種如釋重負(fù)的快樂(lè)，當(dāng)你被別人原諒時(shí)，會(huì)感到一種特殊的榮譽(yù)感. 擁有體諒的人是最美的！ 換位思考，學(xué)會(huì)體諒 世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空寬闊的更是人的心靈。
——雨果 寬容，是人的美德。 寬恕別人，就是超越自己。
如果我們能常以一顆寬容的心來(lái)對(duì)待他人，不但是給他人留有余地，也是給自己一條路，在寬恕別人的同時(shí)，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，超越自我的機(jī)會(huì)。君子坦蕩蕩，在一顆寬容的心靈面前，任何丑惡都變得渺小，任何不足也都變得不再重要。
寬容是一種美德，千百年來(lái)被人們作為為人處世的標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)，寬容是一種關(guān)愛(ài)，一種機(jī)遇和一種超然的灑脫。
如果自己放不下，如果對(duì)于別人的果實(shí)或是對(duì)自己的傷害耿耿于懷，甚至懷恨于心，往往是件很痛苦的事情。與其這樣受折磨，不如忘卻。
一個(gè)人在恨別人的時(shí)候，總是希望別人能夠遭遇不幸，得到報(bào)應(yīng)，其實(shí)，這是一種精神折磨。即使如他所愿，他會(huì)感到十分痛快、愉悅嗎？如果不隨他所愿，他又會(huì)怎樣？所以，如果跳出苦海，不妨自己解救自己，那就是寬容對(duì)方的不好，放下心理的包袱。
在人的一生中，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)的，對(duì)犯錯(cuò)者的態(tài)度尤為關(guān)鍵，可以說(shuō)。寬恕是一種超凡。
將心比心，為對(duì)方設(shè)身處地得想一想，或許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事情并不像我們想象的那樣。當(dāng)我們換個(gè)位置著想的時(shí)候，就會(huì)更理解對(duì)方的行為，因而自己也更容易釋懷。
所以，在別人犯錯(cuò)的時(shí)候，不妨多為他人想想。 寬恕，是人類的一種美德。
寬恕的本身，除了減輕對(duì)方的痛苦之外，還是在升華自己。因?yàn)?，?dāng)我們寬恕別人的時(shí)候，我們反而能得到真正的快樂(lè)、輕松。
只有懂得寬恕別人，才能得到真正的快樂(lè)。 所以，我們要自己尋找快樂(lè)，所以，我們要學(xué)會(huì)寬恕。
長(zhǎng)大了，我漸漸懂得體諒。 我乘著歲月的帆船漸漸的駛過(guò)了十四個(gè)海域，停靠在一個(gè)叫“體諒”的島上，那周圍美麗的景色，使我漸漸領(lǐng)略并且懂得了體諒…。
那天是老媽發(fā)工資的日子，我便早早的在家等待老媽回家。 老媽回來(lái)后，我淡漠的把原來(lái)全對(duì)的數(shù)學(xué)卷子扔給她，一副玩世不恭的樣子。
老媽激動(dòng)的眼淚仿佛都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我扁引這而要求買雙運(yùn)動(dòng)鞋。老媽雖然猶豫但最終還是答應(yīng)了。
到商場(chǎng)之后，許多家運(yùn)動(dòng)店都在打折，但那些往日吸引我的新品現(xiàn)在都成了我眼中那些處理的專柜品，不屑一顧。我的眼神集中在那雙新品Li—Ning上，我手一指，老媽便順著我的手朝那雙鞋看去，紅色的標(biāo)價(jià)牌明顯的寫著532，老媽問(wèn)我可以換雙便宜點(diǎn)的不，我心里頓生一股厭惡，買雙鞋還那么挑。
最后在ANTA里淘了一雙鞋，雖然沒(méi)有拿雙Li—Ning的讓我瘋狂，但由于老媽的原因，只好選這雙了。坐在凳子上試那雙嶄新得耀眼的那雙新鞋時(shí)，仰頭竟看見(jiàn)老媽那發(fā)白的白鬢和一身無(wú)名的衣服，一頭凌亂的近乎鳥窩的發(fā)白的頭發(fā)襯托出一個(gè)中年婦女的艱辛與無(wú)奈。
老媽與我一同走出鞋店，如同一個(gè)皇帝與下人般，我從頭到腳都顯示著貴族，而老媽卻一身素裝，明顯的體現(xiàn)著生活的巨大差異。我不禁想起了老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。
4.以體諒為話題的作文
不要讓報(bào)答成為理所應(yīng)當(dāng)
○王建蘭
因?yàn)楦忻耙鸱窝祝易∵M(jìn)了醫(yī)院，從我進(jìn)入病房那一刻起，我鄰床上的一位大姐就一直哭個(gè)不停，刻意壓抑著的悲慟，讓身體禁不住劇烈的抖動(dòng)，哀戚的哭聲撕扯著所有聽(tīng)者的心。
有人悄悄地告訴我：她兒子為救一個(gè)男孩犧牲了，今天她剛剛知道兒子的高考成績(jī)超出了重點(diǎn)線四十多分，自然悲從心起。
我心里一沉，在電視上看過(guò)報(bào)導(dǎo)：面對(duì)被海浪卷入水中危在旦夕的男孩，年輕人奮不顧身地跳入海浪中營(yíng)救，奮力把男孩推向岸邊后自己卻被大海吞沒(méi)。燦爛如花的生命永遠(yuǎn)定格在20那歲那年高考之后的夏天。
突如其來(lái)的喪子之痛，把一個(gè)母親瞬間擊毀，讓她在兒子走后的二十多天里還呆在醫(yī)院靠打點(diǎn)滴維持生命。
就在這時(shí)，中年男人附在大姐耳邊低語(yǔ)：“兒子救的那個(gè)孩子和他父母來(lái)了?！?
哭聲戛然而止，我聽(tīng)見(jiàn)大姐對(duì)中年男人說(shuō)：“別讓他們進(jìn)來(lái)！”
我只當(dāng)是大姐討厭見(jiàn)到那個(gè)男孩，畢竟她的兒子是因救那個(gè)男孩而死，心里難免會(huì)對(duì)男孩充滿怨恨。卻見(jiàn)大姐掙扎著從病床上爬起來(lái)，用手理了理蓬亂的頭發(fā)，用毛巾擦擦紅腫的眼睛，平息一會(huì)兒，然后示意中年男人讓門外的一家進(jìn)來(lái)。
我看得目瞪口呆，卻又大惑不解。
小男孩大概七八歲，驚魂不定地躲在母親的身后，用怯怯的眼神打量著周圍。男孩的母親把男孩拉到大姐面前：“敏敏，這就是恩人的媽媽，來(lái)，跪下叩個(gè)頭。”
大姐慌忙制止：“別嚇著孩子。”
男孩的母親一副感激涕零的樣子，小心翼翼地試探：“為救我兒子您失去了兒子，這大恩大德我們永世不忘，今后，敏敏就是您干兒子，長(zhǎng)大后讓他孝順您！”說(shuō)完，又讓男孩跪地叩頭。
“不行，我不能認(rèn)他?！贝蠼阋桓本苋饲Ю镏獾臉幼樱菍?duì)夫婦一下子悚在那里，不知所措。
把自己最心愛(ài)的兒子送給恩人的母親做干兒子，這對(duì)于那對(duì)貧困夫婦也許是自己能力范圍以內(nèi)最好的報(bào)答了，這樣一來(lái)，彼此都是個(gè)寬慰，大姐又何必冷漠得不近人情呢？
男孩的母親似乎為了圓場(chǎng)，拉著小男孩搭訕，說(shuō)：“你活著，是因?yàn)榇蟾绺鐮奚俗约海愕拿谴蟾绺缃o的，所以你一定要報(bào)答恩人……”
“請(qǐng)還要再說(shuō)下去了！”大姐打斷了男孩母親的話，長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“你沒(méi)有明白我的苦心?。∥揖芙^孩子出現(xiàn)在這種場(chǎng)合，請(qǐng)求媒體還要打擾孩子，無(wú)非是擔(dān)心孩子受到強(qiáng)烈的刺激，無(wú)形中戴上學(xué)生的精神枷鎖，背負(fù)著恩與欠的壓力前行。這根本不利于孩子的成長(zhǎng)。我希望我兒子救的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)忘記這些悲慘的經(jīng)歷，快快樂(lè)樂(lè)地生活，像田野里的小草，在屬于自己的世界里，靜靜地綠著，悄悄地開(kāi)著。孩子沒(méi)有錯(cuò)，以后不要再用‘因?yàn)樵鯓印浴仨氃鯓印@樣的詞來(lái)給孩子施加壓力了，千萬(wàn)別碰痛他。如果一定要讓孩子感恩，請(qǐng)?jiān)谒L(zhǎng)大成人之后教導(dǎo)他，也向那些身處危險(xiǎn)的人施以援手吧……”
那一刻，滿屋寂然，我心里漲滿感動(dòng)。原來(lái)，承受著巨大悲痛的心中藏著無(wú)比的慈悲和體恤。大姐戛然而止的哭聲，竭力掩藏起來(lái)的痛苦，拒絕認(rèn)干親的決絕態(tài)度，都是出于一種本能的善良和仁慈。在承受著無(wú)以復(fù)加的痛苦的同時(shí)，英雄的母親還是想到了被救人父母的苦楚以及可能給孩子帶來(lái)的傷害。
英雄母親承受苦難的堅(jiān)韌、高貴的姿態(tài)，讓我相信：有一種愛(ài)真的可以超越生死，傳遞、幅射。
選自《做人與處世》
5.該如何體諒你我的語(yǔ)文老師這篇作文的結(jié)尾
體諒的快樂(lè)體諒，有時(shí)是一種美好的事情，當(dāng)你體諒他人時(shí)，也感到了做一個(gè)胸懷寬廣的人所有的快樂(lè)。
當(dāng)一個(gè)人把水撒到你的鞋上時(shí)，體諒他吧，看他雙手拿滿了東西，很容易不小心將水撒出，這時(shí)何不露出一個(gè)微笑，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系！”然后幫他拿點(diǎn)東西呢？當(dāng)你覺(jué)得食堂里的飯菜不合自己口味時(shí)，不要抱怨，體諒一下食堂中的工作人員。學(xué)校學(xué)生成百上千胃口千萬(wàn)種，哪能讓所有的人都滿意呢？再說(shuō)，挑食還會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
讓體諒充滿你的心吧！是啊，體諒就是這么的神奇，它能化腐朽為神奇，讓你在充滿抱怨、憤怒的時(shí)候想出很多開(kāi)心的理由。既然如此，我們又何樂(lè)而不為呢！俗話說(shuō)的好：“比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈！”對(duì)呀，既然我們的心比天空更為寬闊，難道不能體諒他人的難處，原諒他人的過(guò)失嗎？學(xué)會(huì)體諒，你會(huì)明白：父母的嘮叨，其實(shí)是表現(xiàn)愛(ài)的一種方式；老師的嚴(yán)厲，其實(shí)是為了讓我們學(xué)到真知識(shí)，取得好成績(jī)；朋友的誤解，其實(shí)說(shuō)明朋友很在乎你……體諒有時(shí)會(huì)犧牲自我，但如果能親近在每一個(gè)心里的印象，這應(yīng)該是非常值得的。
在體諒他人的同時(shí)，善良，友好的種子在你的心中也會(huì)隨著生根發(fā)芽！他也許正為自己的行為懊悔不已，而你的一句“沒(méi)關(guān)系”，也使他得到了溫暖。體諒，如天空的白云，把天空點(diǎn)綴得更美，也使你心靈更美；體諒，如春天的陽(yáng)光，照亮了世界，也照亮了別人的心里的溫暖；體諒，如心靈的橋梁，它使我們之間更加信任、理解、彼此更加親密、友善。
體諒他人，共同快樂(lè)。讓我們來(lái)體諒他人，共同創(chuàng)造一個(gè)美好和睦的世界吧。
6.初中作文 以體諒為話題 600字作文
李航是我們班的長(zhǎng)跑健將。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，男子400米冠軍非他莫屬。這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他照例參加了該項(xiàng)目的比賽。
運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)短暫的熱身后，比賽開(kāi)始了。沖在前面的當(dāng)然是我們班的李航，接著是二班的劉洋與三班的高個(gè)子男生，然后是四班的同學(xué)，最后是五班的男生。我們班的同學(xué)大聲叫喊：“李航加油，李航加油……”
李航一路領(lǐng)先，比賽進(jìn)入了緊張的環(huán)節(jié)。不知為什么，李航一下落到了四班男生的后面。李航汗流浹背，牙齒緊緊咬住嘴唇。我們班的男生不以為然，對(duì)女生說(shuō)：“瞧！李航可真會(huì)裝，想保存一些實(shí)力也不用如此大費(fèi)周折，做戲給我們看干嗎？”原來(lái)李航是想學(xué)我們班女生，耍小手腕騙運(yùn)動(dòng)員。女生明白了便說(shuō)：“裝得可真像，不如到電視里客串一下，那里的錢才多呢！”果然，李航又一次拼命地往前沖，與二班的劉洋齊頭并進(jìn)。
沖刺時(shí)刻到了，劉洋和四班的男生沖到了李航的前面。李航為什么還不往前沖呢？男生像解說(shuō)員一樣又說(shuō)：“看！又來(lái)了不是，他呀是想玩貓捉老鼠的游戲，你們這些單純的少女可別讓他騙了，他騙人是不償命的呦！”“切！又騙人，無(wú)聊?！币粋€(gè)女生說(shuō)。我火了，心想：“好你個(gè)李航，虧我還為你和我們班的榮譽(yù)擔(dān)心，你竟敢騙我，看我怎么整你！”
400米終于跑完了，李航只得了第三名。我們班個(gè)個(gè)火冒三丈，有的同學(xué)像審犯人一樣質(zhì)問(wèn)他，他卻不言不語(yǔ)。這時(shí)，我們班的一位同學(xué)過(guò)來(lái)了，我們聽(tīng)到了一句話，這句話猶如火爐一樣溫暖我的心。
那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)李航也有苦衷，他跑了第三并不是他跑不過(guò)別人，也不是故意讓我們班難堪，而是他的腳受傷了。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)他痛苦地咬住嘴唇的樣子？”
什么？原來(lái)李航是受了傷！就在那一剎那，我們看著李航，他的眼睛已經(jīng)被淚水濕潤(rùn)了，他淚眼朦朧地抽泣著說(shuō)：“算了，別說(shuō)了……對(duì)不起……我……”
“對(duì)不起……”我們都低下了頭。
李航笑了，我們也笑了。
這件事，真意外。
7.懂得體諒作文
年歲漸長(zhǎng)，在人生路上越走越遠(yuǎn)，慢慢的體會(huì)到了之前沒(méi)有想過(guò)的事情，慢慢的長(zhǎng)大，我懂得了體諒，體諒他人的不容易，為他人著想。
體諒他人的辛苦和苦衷。那天是老媽發(fā)工資的日子，我便早早的在家等待老媽回家。
老媽回來(lái)后，我淡漠的把原來(lái)全對(duì)的數(shù)學(xué)卷子扔給她，一副玩世不恭的樣子。老媽激動(dòng)的眼淚仿佛都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我扁引這而要求買雙運(yùn)動(dòng)鞋。
老媽雖然猶豫但最終還是答應(yīng)了。到商場(chǎng)之后，許多家運(yùn)動(dòng)店都在打折，但那些往日吸引我的新品現(xiàn)在都成了我眼中那些處理的專柜品，不屑一顧。
我的眼神集中在那雙新品Li—Ning上，我手一指，老媽便順著我的手朝那雙鞋看去，紅色的標(biāo)價(jià)牌明顯的寫著532，老媽問(wèn)我可以換雙便宜點(diǎn)的不，我心里頓生一股厭惡，買雙鞋還那么挑。最后在ANTA里淘了一雙鞋，雖然沒(méi)有拿雙Li—Ning的讓我瘋狂，但由于老媽的原因，只好選這雙了。
坐在凳子上試那雙嶄新得耀眼的那雙新鞋時(shí)，仰頭竟看見(jiàn)老媽那發(fā)白的白鬢和一身無(wú)名的衣服，一頭凌亂的近乎鳥窩的發(fā)白的頭發(fā)襯托出一個(gè)中年婦女的艱辛與無(wú)奈。老媽與我一同走出鞋店，如同一個(gè)皇帝與下人般，我從頭到腳都顯示著貴族，而老媽卻一身素裝，明顯的體現(xiàn)著生活的巨大差異。
我不禁想起了老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話“只要你好，我們都好。”這句話頓時(shí)觸動(dòng)了我心底的那根神經(jīng)，使我體味到了生活之不易，父母之艱辛。
從那時(shí)起，我便向天許諾：我一定不要再看到老媽為我流淚，苦惱和生氣。我要讓老媽為我成績(jī)而驕傲；為我行為舉止的欣慰，為我的懂事而感動(dòng)。
大然，我更要讓老媽為我的人格魅力而自豪！當(dāng)歲月的帆船再次起航時(shí)，我已整好行囊，堅(jiān)定目光，因?yàn)?，我的肩上已是沉甸甸的?zé)任。
8.該如何體諒你我的語(yǔ)文老師這篇作文的結(jié)尾
體諒的快樂(lè)體諒，有時(shí)是一種美好的事情，當(dāng)你體諒他人時(shí)，也感到了做一個(gè)胸懷寬廣的人所有的快樂(lè)。
當(dāng)一個(gè)人把水撒到你的鞋上時(shí)，體諒他吧，看他雙手拿滿了東西，很容易不小心將水撒出，這時(shí)何不露出一個(gè)微笑，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系！”然后幫他拿點(diǎn)東西呢？當(dāng)你覺(jué)得食堂里的飯菜不合自己口味時(shí)，不要抱怨，體諒一下食堂中的工作人員。學(xué)校學(xué)生成百上千胃口千萬(wàn)種，哪能讓所有的人都滿意呢？再說(shuō)，挑食還會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
讓體諒充滿你的心吧！是啊，體諒就是這么的神奇，它能化腐朽為神奇，讓你在充滿抱怨、憤怒的時(shí)候想出很多開(kāi)心的理由。既然如此，我們又何樂(lè)而不為呢！俗話說(shuō)的好：“比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈！”對(duì)呀，既然我們的心比天空更為寬闊，難道不能體諒他人的難處，原諒他人的過(guò)失嗎？學(xué)會(huì)體諒，你會(huì)明白：父母的嘮叨，其實(shí)是表現(xiàn)愛(ài)的一種方式；老師的嚴(yán)厲，其實(shí)是為了讓我們學(xué)到真知識(shí)，取得好成績(jī)；朋友的誤解，其實(shí)說(shuō)明朋友很在乎你……體諒有時(shí)會(huì)犧牲自我，但如果能親近在每一個(gè)心里的印象，這應(yīng)該是非常值得的。
在體諒他人的同時(shí)，善良，友好的種子在你的心中也會(huì)隨著生根發(fā)芽！他也許正為自己的行為懊悔不已，而你的一句“沒(méi)關(guān)系”，也使他得到了溫暖。體諒，如天空的白云，把天空點(diǎn)綴得更美，也使你心靈更美；體諒，如春天的陽(yáng)光，照亮了世界，也照亮了別人的心里的溫暖；體諒，如心靈的橋梁，它使我們之間更加信任、理解、彼此更加親密、友善。
體諒他人，共同快樂(lè)。讓我們來(lái)體諒他人，共同創(chuàng)造一個(gè)美好和睦的世界吧。
9.以體諒為題,一篇八百字高中作文
中考前夕，英語(yǔ)老師說(shuō)要發(fā)放作文備考資料。這當(dāng)然是不容錯(cuò)過(guò)的，于是一放學(xué)我就以最快的速度奔出教室，騎著自行車恨不得飛起來(lái)——把時(shí)間花在路上可不劃算。 等大汗淋漓的我趕到教室，卻發(fā)現(xiàn)黑漆漆的，一個(gè)人也沒(méi)有。我心里“咯噔”一下，有點(diǎn)郁悶。要不再去老師家看看吧？ 于是忐忑地騎到老師家，敲了好半天門，無(wú)人應(yīng)答。心中有點(diǎn)冒火，老師這是放人鴿子嗎？在路人略帶詫異的眼神中我只得再一次絕塵而去。 這樣一來(lái)二去卻沒(méi)有拿到資料，加之肚子的抗議，現(xiàn)在的我可真是歸心似箭了。但是無(wú)奈正好撞上上下班高峰期，車道上滿滿當(dāng)當(dāng)，前進(jìn)速度異常緩慢。
好不容易突出重圍，正當(dāng)我加速前進(jìn)時(shí)，一個(gè)老人正緩緩地在我的方向上走著，絲毫沒(méi)有注意到身后可能存在的危險(xiǎn)。“吱——”一聲刺耳的剎車聲從我的自行車的輪子與剎車間發(fā)出來(lái)，由于剎車太猛，我差點(diǎn)摔下去。看著老人悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚訝地看了我一眼，又繼續(xù)向前走，我心中的怒氣蹭蹭地上竄。 ， 行人不應(yīng)該在人行道上走嗎？走到非機(jī)動(dòng)車上來(lái)也不注意看一下有沒(méi)有車過(guò)來(lái)，不僅影響非機(jī)動(dòng)車行駛，而且自己也會(huì)有危險(xiǎn)。想到這里我憤然瞪了老人的背影一眼，又快速地沖了出去。 之后我不斷重復(fù)著剎車，再加速的動(dòng)作。
一次次地加速真的很耗體力。這些人怎么就不能體諒一下我每次剎車后加速的痛苦和我急于回家的心情呢？ 拖著疲憊的身子回到家，我便一頭栽倒在床上。媽媽叫我去吃飯，我卻賭氣似地把頭蒙在被子里一動(dòng)不動(dòng)。真是的，你這小孩怎么都不知道體諒一下媽媽，媽媽做一桌菜也很不容易啊……媽媽的聲音透過(guò)被子傳入耳朵，讓我一個(gè)激靈。 其實(shí)好好想想，這件事并沒(méi)有那么可氣。首先是我自己不對(duì)，沒(méi)有體諒老師的不便，不打招呼就去拿資料，老師不在也正常；再就是我也不應(yīng)該因自己的不快遷怒別人，都是回家，誰(shuí)不著急呢？我為了發(fā)泄情緒，騎快車，卻沒(méi)有想到自己騎快車不僅會(huì)給自己和他人帶來(lái)危險(xiǎn)，更給自己增添了不必要的憤怒。
現(xiàn)在又遷怒媽媽……我做得是有點(diǎn)過(guò)分。 盡管自己不一定能得到體諒，但體諒他人是我一定可以做到的，想到這里，我連忙跟媽媽道歉，乖乖吃飯。我吃得很香，抬起頭來(lái)看媽媽，含笑的眼眸中流動(dòng)著濃濃的關(guān)懷，心中頓悟：體諒他人就像給別人贈(zèng)一朵花，在為別人增香添彩的同時(shí)，自己也能嗅到別人身上的花香。
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