你愛你的家的作文600字作文開頭
1.我愛我家的作文開頭和結(jié)尾
我家是個三口之家：爸爸、媽媽和我，很是溫馨。
愛看書的我
書，是知識的海洋，是知識的寶庫，是人類進步的階梯。正因為如此，我最大的愛好便是看書。路過書店時，那一本本油墨飄香的好書，就像在和我招手，讓我產(chǎn)生了想進去買幾本好書的欲望。雖然，我還稱不上是“書呆子”，但我仍然喜愛在書海里暢游。
暑假里，我借來幾本書，其中一本《西游記》非常有趣，上面的人與事很搞笑，真想一下看完這本書。可是，當(dāng)天的作業(yè)還沒做完呢！沒辦法，我只得“忍痛割愛”，先把作業(yè)做完了再說。但爸爸知道我的脾氣，一直陪著我做作業(yè)。不一會兒，爸爸去辦事了，我想，我也應(yīng)該“休息”一下了，我便迅速拿出那本新書看了起來。看著看著，又入迷了………忽然，只聽一聲巨響，“啪”！原來爸爸在拍桌子呢！………不過事后，爸爸竟然忙里偷閑地陪我一起看完了書。
這就是我們這個充滿溫馨的三口之家，快樂、幸福使我總能感到家的溫暖。
2.我愛我家作文600字創(chuàng)設(shè)情景開頭
1.家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
2.每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
3.284班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
4.家，人們通常都以為只是一個居住的地方。但我認為，家是父母用慈愛的傘為子女撐起的一方晴空；是每個人成長的避風(fēng)港。實際上家就是溫暖的代名詞。
5.家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把育樹的黃土，是一點柔和的熒光，是一把慈愛的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩。。。。。。
6.家是夕陽西下時可供飛倦的鳥兒歇息的地方，是風(fēng)雨狂泄時可供憐弱的魚兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢、有母親溫柔笑容的地方。
3.我愛我家 作文開頭
1.家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。
我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
2.每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。 家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。
然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。 3.284班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的…… 在我的班級內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
4.家，人們通常都以為只是一個居住的地方。但我認為，家是父母用慈愛的傘為子女撐起的一方晴空；是每個人成長的避風(fēng)港。
實際上家就是溫暖的代名詞。5.家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把育樹的黃土，是一點柔和的熒光，是一把慈愛的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩。
6.家是夕陽西下時可供飛倦的鳥兒歇息的地方，是風(fēng)雨狂泄時可供憐弱的魚兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢、有母親溫柔笑容的地方。
4.求我愛我的家作文600字 ,急,急,急,急,急,急,急
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來臨時，我們的心中都有共同一個心愿——回家。
是的。在不遠處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的我溫馨。
家，當(dāng)你遇到困難時，它在指引著你；家，在你受傷時，它在安慰著你。“回家”，一句多么簡單的話，當(dāng)你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。
“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說著不會改變的話，這就是我的媽媽。
她的個眼神，一個動作，在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭之燈的火苗，因為有了她家才有了溫暖。
“孩子，相信自己。你是最棒的。
'這是爸爸鼓勵我時常說的話。爸爸是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。
爸爸是家庭之燈的燈芯，因為他的存在才有了美滿。 “爸爸媽媽我愛你們。
'我投入了他們的懷抱。是的，家庭之燈終要放發(fā)的是無盡的光彩，而這光彩正是我的化身。
因為有了我，家才更加生動。我是爸爸媽媽愛的結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋，訴說著季節(jié)的無情。
在這樣的一個日子里，走在小路上的我們卻是那樣快樂。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。
一陣風(fēng)吹過，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見了，連忙脫下自己的外套給我披上。
我望著他們，眼里滿是幸福的粉色。余陽感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。
這樣一個充滿愛的家庭，怎么不令人感動。愛是上天贈給我們的禮物，愛是我們最珍貴的財富。
風(fēng)停了，雨下了起來。我們?nèi)齻€擁抱在一起，打著一把傘，哼著讓愛住我家，向著那個溫馨的地方，跑去…… 后記；當(dāng)我們看到鳥兒飛回自己的巢的時候，我們擁抱在了一起。
那是對愛的涌動。我們的家到了，正如鳥兒飛回了自己的巢，都會感到親切與滿足。
下雨了，請回到愛的港灣去吧，那才是你最該去的地方。鳥巢是小鳥的家，天空是白云的家，大地是蚯蚓的家；小河是小魚兒的家，大海是鯊魚的家，同樣我也有我的家。
我們家有五口人，有爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和我。我的奶奶很勤勞，我的媽媽很愛打扮，我的爸爸愛讀書，我的妹妹很愛玩，我像爸爸也愛讀書。
我們?nèi)椅蹇谌硕加幸粋€大愛好，那就是愛干凈。我們家的窗戶閃閃發(fā)光，我們家的地板一塵不染…… 每個星期天我們都要在家舉行一次大掃除。
眼睛一眨，一個星期就過去了，今天是星期天，是我們家的大掃除日。媽媽在星期六晚上就把鬧鈴調(diào)到七點整。
星期天早上七點整，媽媽就把我們叫起來。我們做好一切準(zhǔn)備，就開始大掃除了。
媽媽開始分工了，妹妹負責(zé)擦干凈桌子，爸爸負責(zé)擦干凈窗戶，我要負責(zé)擦鏡子，奶奶負責(zé)掃地，媽媽負責(zé)拖地。等媽媽說完以后大家都立刻到自己的工作崗位，開始工作了。
妹妹拿起抹布洗干凈，然后開始擦桌子，她擦桌子的時候可用力了，她擦完了，桌子是濕的，她再用干抹布擦一下，然后她去擦茶幾，妹妹用一樣的方法把茶幾擦了一遍。“爸爸你小心一點！”我大聲地對爸爸說。
爸爸對我說：“干嘛？”我說：“你小心一點，爬到外面去擦窗戶。”爸爸又對我說：“知道了，放心吧！”過了一會我走過來一看，哇！“爸爸你擦地真是窗明幾凈呀！”我驚訝地對爸爸說。
然后我就到媽媽那里看了一看，有句話說的真好叫“母女搭配，干活不累”。奶奶先掃地，掃的干干凈凈，媽媽在奶奶掃地的時候去把拖把洗了一洗，奶奶掃完了，輪的媽媽出場了。
媽媽拿起拖把用力地拖，這時我們大家都要坐在沙發(fā)上還要把鞋脫了，好讓媽媽拖地，媽媽拖完了，地也干了。就差我沒做事了，我看到大家都這么賣力，我也得賣力，不能讓他們失望呀！接著我拿起報紙開始干活了，等到我干完活了，就要吃中午飯了，總算忙完了！ 所有人都有一個家，每個家都是一個溫馨的家，每一個人都愛自己的家，同樣我也愛我的家。
謝謝，望采納，2篇了。
5.作文我愛我家600
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。
爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。 一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車，來到了首都北京。
剛一到，就聽到一個喜訊：在北環(huán)路上的快樂超市旁，有一個“家庭大比拼”的游戲，九點開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報名了。
游戲馬上就要開始了！ 第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達終點的家庭勝利。準(zhǔn)備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點沖去，由于我走的規(guī)律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來走。
哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠著哪，馬上就到終點啦。口耶！第一局我們勝利了！我高興極了。
第二局：接力賽，父母與孩子跑步，一個接一個，最先跑完的當(dāng)然就勝利嘍！我和媽媽讓爸爸站老大，因為爸爸跑得最快，我站第二，媽媽最后。爸爸天天跑步，現(xiàn)在，跑步對爸爸來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
輪到我了，我像一只勇猛的燕子，向前沖去，為媽媽拉開了距離，到時候媽媽跑時就輕松多了。工夫不負有心人，第二局我們?nèi)匀粍倮耍∥腋叨扰d奮。
第三局：心靈感應(yīng)，父母比劃孩子猜。這是一個測試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。
游戲一開始，爸爸媽媽緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡單了，還是我太聰明了，不一會兒就猜完了，并且還全對呀！ 這時，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的獲勝者是仔妹家庭（報名時，主持人讓給自己家庭起個名字，我就叫了個這個）！哇~~我激動得一蹦三尺高，看看爸爸媽媽，也都累得滿頭大汗，滿臉通紅，爸爸笑了，媽媽也笑了，我更是樂不可支了。
我走近爸爸媽媽，用我那雙軟綿綿的小手幫爸爸媽媽擦干了汗水，旁觀者都在熱烈的鼓掌，祝賀我們。領(lǐng)完獎品，我們歡樂得像只小鳥，抱著它，回賓館了。
這次游戲，讓我感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，這個家的一切是多么美好！ 啊！我愛我家，愛這個充滿愛心的家。
6.我愛我家作文開頭和結(jié)尾怎么寫
我愛我的家。
作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。
記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人，要表現(xiàn)人物的思想感情和性格；敘事，要寫出事件所蘊涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達某種哲理，或某種情趣；寫景，要通過景物描寫表現(xiàn)出個人某種感情或深刻的感悟；詠物，或透露出世間人生的某種樂趣，或托物言志，表現(xiàn)對社會上某種人某種現(xiàn)象的情感。因此，我們寫記敘文總會有一定的目的，總要表達一定的思想和感情，實際上就是我們平常所講的“文章的主題”。
主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。沒有明確主題的記敘文，只能是一篇流水帳，所以要寫好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。要主題明確可注意三點：第一，要有積極意義，即確定的主題思想感情必須是健康的，有意義的。
