送書作文的好開頭

1.我最喜歡的書作文的好開頭和好結(jié)尾

好書伴我成長

趙妮妮

書像是一盞明燈，指引我在黑暗中前進(jìn).

書像是一塊面包，讓我在饑餓時(shí)充饑.

書像是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門.

每一本好書，我都把它們當(dāng)成寶貝，看作好友.在每一個(gè)安詳寧靜的夜晚，與好書坐膝長談.

今年暑假里，我在老師的推薦下閱讀了不少好書，其中印象讓我最深刻的是《草環(huán)》.故事講述了：一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，名叫草環(huán)，她的家境貧窮，父母靠著賣茶葉蛋維生.在好心的盧院長的幫助下，草環(huán)上了幼兒園.幼兒園里的小朋友家境都很富裕，他們紛紛嘲笑草環(huán)是個(gè)鄉(xiāng)下來的小孩，家里還沒錢.在眾多嘲笑的眼神中，有一個(gè)人，一直在靜靜地看著草環(huán).他就是皮卡，皮卡是個(gè)特別的孩子，他的思想總比一般的孩子不同.皮卡討厭那些嘲笑草環(huán)的人，因?yàn)槠たㄗ约壕褪青l(xiāng)下來的孩子，嘲笑草環(huán)的人，就是嘲笑自己的人.

在課堂上，老師總是特別關(guān)注草環(huán)，他問草環(huán)1+2等于幾.草環(huán)竟然不知道，大家對草環(huán)，開始了再度的嘲笑.在這時(shí)，皮卡就會(huì)說自己也不知道這些算數(shù)等于幾.這好像是在幫草環(huán)的舉動(dòng)，那是因?yàn)槠たǖ乃銛?shù)一直很好.沒理由不知道.在午夜11到12點(diǎn)的時(shí)候，草環(huán)總是睡不著，她就會(huì)幫同學(xué)把鞋子擺好，老師知道后，不知說了多少回“不用”.但草環(huán)一直把這當(dāng)成自己的工作，每天都要完成.一天，盧院長來聽課，當(dāng)老師再問草環(huán)算數(shù)的時(shí)候.草環(huán)還是吞吞吐吐.可奇怪的是，只要在數(shù)字后面加上茶葉蛋，就算數(shù)高難度的算數(shù)，草環(huán)也對答如流.

皮卡和草環(huán)成了最好的朋友，但是他們誰也不知道，這些快樂的日子總是短暫的.草環(huán)家里的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了狀況，她不得不退學(xué).在那以后，他倆再也沒有見面.就在那一天，皮卡在超市門口看見了草環(huán)，她穿的已沒有往日那么整潔，頭發(fā)也亂糟糟的.她在和她的父母撿易拉罐.從此，皮卡一直猛喝汽水，直到喝不下了，才肯罷休，等撒了尿之后，繼續(xù)喝.為的就是幫草環(huán)存易拉罐.皮卡不想不直接給草環(huán)，總是躲在大樹下，一個(gè)一個(gè)從樹后扔給草環(huán).就在那一天，皮卡被草環(huán)發(fā)現(xiàn)了.往后草環(huán)再也沒有在那條街出現(xiàn)過.不過皮卡依然在猛喝汽水.希望有一天，草環(huán)再出現(xiàn)，可以把易拉罐給她.

這是一本充滿了童真和友誼的書，書中的皮卡和草環(huán)，雖然再也沒有見面，但他們的友誼是堅(jiān)不可摧的.這本書的作者曹文軒沒有用多少優(yōu)美的辭藻來描繪，卻傳遞了最真實(shí)的感情.讓人深陷在此情景之中.

書，是良藥，善讀之可以醫(yī)愚；書，是金鑰匙，開啟智慧的門；書，是鋪路石，為了成功而作出基墊……

好書伴我成長！

2.征集：關(guān)于書的作文開頭、結(jié)尾

開頭：書，是一柄放大鏡，我透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長……

結(jié)尾：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。一本本書滋潤著我饑渴的心靈，讓我充實(shí)，促我成長。

3.寫書作文優(yōu)秀的開頭

開頭：書，是一柄放大鏡，我透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長…… 結(jié)尾：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”.書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷.如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光.一本本書滋潤著我饑渴的心靈，讓我充實(shí)，促我成長.。

4.關(guān)于書的好開頭與好結(jié)尾

排比式

書是層層疊疊的大山，它寬廣無垠的身軀任我奔騰馳騁；書是吞吐日月的深海，它豪邁奔放的胸懷任我徜徉遨游；書是綿長悠揚(yáng)的江河，它雄厚激昂的手掌任我蕩漾其間。

來自小紙條@夜語孤燈?

《乘書海一舸，勝似千萬平羌色》

紙條君簡評：

“大山”、“深?！?、“江河”，三個(gè)比喻句的排比，分別表現(xiàn)了書的“寬廣無垠”、“豪邁奔放”與“綿長悠揚(yáng)”，其中有厚度、重度、深度和廣度，也有剛與柔的韻致、思與詩的情致，全段用語細(xì)致、詞藻明麗，且剛?cè)岵?jì)，氣勢不凡。

其二：對比式

凈眼觀世，風(fēng)起云涌，魚龍混雜，唯有閱讀能還心靈一片凈土。捧起書，閉門即是深山，喧鬧也變寂靜。倘若心靈沒有一方凈土，用什么來和這紛擾的世界分庭抗禮。

來自小紙條@0849呀

《守住心靈一片凈土》

紙條君簡評：

外在世界“風(fēng)起云涌”和“魚龍混雜”，但內(nèi)心世界卻可以因?yàn)殚喿x而保持純凈，對比手法的運(yùn)用讓表意更具張力，也升華了閱讀的作用，讓文章的論點(diǎn)具有了更高層次的思辨性。

其三：比喻式

從現(xiàn)實(shí)來看，人只有一個(gè)胃；但從某些特殊方面來看，人有兩個(gè)胃，一個(gè)用來消化食物，而另一個(gè)則用來消化信息。

來自小紙條@荊鴻_要學(xué)會(huì)凌駕

《“請務(wù)必精致”》

紙條君簡評：

比喻的使用并不難，難處在于如何讓比喻貼切且具有新意，此處的第二個(gè)“胃”——用腸胃消化食物來比喻頭腦消化信息，便將虛擬、抽象的形態(tài)變得具體、可感，不僅讓說理更為生動(dòng)、形象，而且增加了行文的靈動(dòng)、俏皮感。

5.我最喜歡的書作文的好開頭和好結(jié)尾

好書伴我成長趙妮妮書像是一盞明燈，指引我在黑暗中前進(jìn).書像是一塊面包，讓我在饑餓時(shí)充饑.書像是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門.每一本好書，我都把它們當(dāng)成寶貝，看作好友.在每一個(gè)安詳寧靜的夜晚，與好書坐膝長談. 今年暑假里，我在老師的推薦下閱讀了不少好書，其中印象讓我最深刻的是《草環(huán)》.故事講述了：一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，名叫草環(huán)，她的家境貧窮，父母靠著賣茶葉蛋維生.在好心的盧院長的幫助下，草環(huán)上了幼兒園.幼兒園里的小朋友家境都很富裕，他們紛紛嘲笑草環(huán)是個(gè)鄉(xiāng)下來的小孩，家里還沒錢.在眾多嘲笑的眼神中，有一個(gè)人，一直在靜靜地看著草環(huán).他就是皮卡，皮卡是個(gè)特別的孩子，他的思想總比一般的孩子不同.皮卡討厭那些嘲笑草環(huán)的人，因?yàn)槠たㄗ约壕褪青l(xiāng)下來的孩子，嘲笑草環(huán)的人，就是嘲笑自己的人.在課堂上，老師總是特別關(guān)注草環(huán)，他問草環(huán)1+2等于幾.草環(huán)竟然不知道，大家對草環(huán)，開始了再度的嘲笑.在這時(shí)，皮卡就會(huì)說自己也不知道這些算數(shù)等于幾.這好像是在幫草環(huán)的舉動(dòng)，那是因?yàn)槠たǖ乃銛?shù)一直很好.沒理由不知道.在午夜11到12點(diǎn)的時(shí)候，草環(huán)總是睡不著，她就會(huì)幫同學(xué)把鞋子擺好，老師知道后，不知說了多少回“不用”.但草環(huán)一直把這當(dāng)成自己的工作，每天都要完成.一天，盧院長來聽課，當(dāng)老師再問草環(huán)算數(shù)的時(shí)候.草環(huán)還是吞吞吐吐.可奇怪的是，只要在數(shù)字后面加上茶葉蛋，就算數(shù)高難度的算數(shù)，草環(huán)也對答如流.皮卡和草環(huán)成了最好的朋友，但是他們誰也不知道，這些快樂的日子總是短暫的.草環(huán)家里的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了狀況，她不得不退學(xué).在那以后，他倆再也沒有見面.就在那一天，皮卡在超市門口看見了草環(huán)，她穿的已沒有往日那么整潔，頭發(fā)也亂糟糟的.她在和她的父母撿易拉罐.從此，皮卡一直猛喝汽水，直到喝不下了，才肯罷休，等撒了尿之后，繼續(xù)喝.為的就是幫草環(huán)存易拉罐.皮卡不想不直接給草環(huán)，總是躲在大樹下，一個(gè)一個(gè)從樹后扔給草環(huán).就在那一天，皮卡被草環(huán)發(fā)現(xiàn)了.往后草環(huán)再也沒有在那條街出現(xiàn)過.不過皮卡依然在猛喝汽水.希望有一天，草環(huán)再出現(xiàn)，可以把易拉罐給她.這是一本充滿了童真和友誼的書，書中的皮卡和草環(huán)，雖然再也沒有見面，但他們的友誼是堅(jiān)不可摧的.這本書的作者曹文軒沒有用多少優(yōu)美的辭藻來描繪，卻傳遞了最真實(shí)的感情.讓人深陷在此情景之中.書，是良藥，善讀之可以醫(yī)愚；書，是金鑰匙，開啟智慧的門；書，是鋪路石，為了成功而作出基墊……好書伴我成長。

6.關(guān)于書的作文的開頭怎么寫

原發(fā)布者：回憶流年往昔

關(guān)于書的好開頭1、“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話一直銘記在我的心里。說到書，人們總會(huì)想起那充滿神奇的《西游記》，還有著那一百零八位綠林好漢的《水滸傳》。?？勺屛疑钍芨袆?dòng)的還是那本。。 2、但我對書的熱情還是不能泯滅。在接下來的幾周里，我經(jīng)常廢寢忘食地讀起書來，作文水平也一天天升高，從今以后，書便和我接上了莫逆之交，成為我的終生伴侶。 3、莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！眲⑾蛞舱f過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！敝R(shí)就像海洋一樣，而知識(shí)的海洋就是由書造成的。4、“要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。5、書讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。6、在書籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁，，無拘無束。書里包含著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的。7、書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門。書是一艘帆船，把我?guī)У匠晒Φ谋税?。書是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中

7.給我有關(guān)讀書的作文要好的開頭

我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說我是個(gè)小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。

小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍(lán)的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒的小音樂家揚(yáng)科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……可我還是快樂的，因?yàn)樽x書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

書，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時(shí)刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開心時(shí)，會(huì)給我?guī)須g樂；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

書，不僅給我?guī)砹丝鞓?，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂吧！

總之，讀書帶來了快樂，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……

8.寫書的文章開頭優(yōu)美句子

書是智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我以書為友，看書常常是廢寢忘食。

記得有，我在書店給我買了《滿分作文》，我喜歡看，在書中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的這本給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，叫我去吃飯，不，等她來我房間叫我從我手中搶下書，，我把書枕頭下，跟一起去吃放，等我回來拿書看的，，作文書了，我想：我明明這里的呀！會(huì)了呢？我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的每角落，每細(xì)小的地方都，我很著急，每天都想著，終于，有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書，當(dāng)時(shí)，心里的高興。我喜歡看作文書，，在三年級作文寫得，在三次作文競賽中都了前三名，這多看作文書的好處。

書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識(shí)對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進(jìn)的明燈??！

杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯(cuò)，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。

書，它是一位良師，教導(dǎo)了我們許多知識(shí)；書，它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國；書，是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的身體……

我與書的故事有很多，我就說一些給你們聽吧！

有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對老板說：“小二，給我拿一瓶醋?！崩习宀粦?yīng)，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋?！崩习宕舸舻乜粗遥疫@才回過神來，我不好意思地對老板說：“老板，給我拿一瓶醋?！辟I完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。

平時(shí)，我必須在睡覺前看幾十頁數(shù)才肯睡，不然誰不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半?yún)s睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦！

我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也忘不了。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰……”這些名言不都是書中學(xué)到的嗎？所以我們要多看書，從書中學(xué)到我們沒有的知識(shí)。在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識(shí)。