說明作文開頭結尾
1.說明文20個開頭結尾范例
如果把開頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”.古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三.”與開頭一樣，結尾也很重
要.如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務于文章的內容和中心外，還得受“開頭”的制約，這
樣說來，結尾就更難寫了.人們稱好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡練、生動、恰到好
處.一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足.即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，
把本可悟出的含義一語捅破.②空喊口號.在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內容無關的口喊，這種結尾大煞主題.③拖泥帶水.結尾意思已經明
了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題.
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，都是中考作文中常用的.
一、
自然收束式.不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之
“自然結束式”.它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用.考場作文氣氛緊張，競爭激烈，不可
能過多地講究什么“式”，什么“法”.只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，
馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結束全局.在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述.
2、首尾呼應式.結尾與開頭要相呼應，寫出
既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法.這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺.如
《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫.”結尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次.”
《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白楊樹！”
3、卒章顯志式.這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的
語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”.如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不
等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的.”《記一輛紡車》結尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮.——記一輛紡車.”
4、
名言警句式.用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦.它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋
味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果.《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開.”
5、抒情議論
式.用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力.這種結尾方式主要用于寫人記事的記
敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作.抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情，給
讀者以真實感、充足感.如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧.”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段
就是很典型的抒情議論式的結尾.
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕.作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循.上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考生的平時扎實的訓練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功
2.說明文的開頭和結尾
說明文的開頭和結尾
一、說明文開頭的作用
①引出說明對象或說明的事理。
②引傳說、故事、詩歌等，激發(fā)閱讀興趣。
③總分總結構中的，總領全文。
二、說明文結尾的作用
①總結全文，突出說明對象的特點。
②補充說明該事物其它方面的特點或注意點，使說明內容更全面。
三、說明文的開頭和結尾摘抄
《北極燕鷗》
開頭
在南極，給人印象最深的動物自然是企鵝。而在北極，令人肅然起敬的卻并非北極熊，而是北極燕鷗。企鵝雖然待人親切，憨態(tài)可掬，但看上去卻有點傻氣；而北極燕鷗雖然小巧玲瓏，但卻矯健有力，往往能給人以激情。
結尾
燕鷗也是一種體態(tài)優(yōu)美的鳥類，其長喙和雙腳都是鮮紅的顏色，就像是用紅玉雕刻出來的。頭頂是黑色的，像是戴著一項呢絨帽子。身體上面的羽毛是灰白色的，若從上面看下去，和大海的顏色融為一體。而身體下面的羽毛都是黑色的，海里的魚若從下面望上去，很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。再加上尖尖的翅膀，長長的尾翼，集中體現(xiàn)了大自然的巧妙雕琢和完美構思。可以說，北極燕鷗，真是北極的神物！
《人工造林有學問》
開頭
森林是有利于環(huán)境的，它可以吸收來自大氣中的二氧化碳，放出氧氣，可以凈化空氣，并降低溫度，減輕溫室效應。比如，每公頃森林可以年吸收灰塵330~900噸，是很好的“空氣過濾器”；每公頃森林放出的氧氣可供900多人呼吸，是最好的天然“氧吧”；森林還有冬暖夏涼的特點，夏季日平均氣溫低2℃左右，冬季日平均氣溫高2℃左右。
結尾
了解了森林的作用，懂得了科學的植樹造林的方法，就能增進我們的綠色意識。去精心地愛護和培育我們的森林母親吧！
3.一篇說明文開頭和結尾一共300字
壓歲錢
盼星星，盼月亮。終于盼來了充滿憧憬的一年，因為在這一天，給壓歲錢是件必不可少的事情。壓歲錢，牽系著一顆顆童心。歡聚在一起，談笑風生，滿臉笑容，這估計是一年里最快樂的事了。
長輩給小孩子發(fā)壓歲錢，是為了把錢壓在枕頭下面辟邪，更為了這個小孩一年平平安安的，誰這一年的壓歲錢收的多，就證明誰這一年的平安多，幸福多。每年壓歲錢都是長輩們、親戚朋友給的。
同學們我認為每一個紅包都帶著長輩的一份祝愿與希望，無論它是多是少。如果你把錢用在不該買的東西上，它會無聲的責備你。當你用這些錢去做一些好事，它又會無聲的贊揚你、鼓勵你，別看它只是一個用紅紙包著錢的東西，可它卻是一個無聲的老師，當你每花一分錢時，就一定要想著那是長輩們用辛勤的勞動得來的血汗錢。才能對得起大人對你的這份祝愿、希望。
4.作文開頭和結尾20字左右的、
1.開頭：我知道我理想很大，但現(xiàn)實總是很難實現(xiàn). 結尾：還是需要不停的努力外加一些幸運才會有可能實際. 2.開頭：我的愿望也很多，我也不知道哪些會實現(xiàn). 結尾：我要把愿望一個一個實現(xiàn)，愿望的實現(xiàn)還需靠我自已的實力和能力. 3.開頭：我也知道宇宙很大，但我現(xiàn)在還沒法知道它有多大. 結尾：也許以后會知道，但不知要多久. 4.開頭：我愛的人只有一個，但愛我的人卻很多. 結尾：我想找那個我愛的人，但機會錯過，他不會永運留在原地，他不會為你停留他遠去的腳步. 5.開頭：天空很藍，水很清，花很美，但我的心情很不好，因為我的運氣很背. 結尾：但我的運氣不會總是那么背，也是有幸運的時候，那時候我會笑的很甜. 6.開頭：我想我有花不完的錢，有很多房子，有很多車子. 結尾：理想很美好，但現(xiàn)實總是很殘酷. 7.開頭：我是一個愛國的人，我也愛唱國歌. 結尾：國家的興亡匹夫有責. 8.開頭：我是一個平凡的人，平凡到沒人注意到我. 結尾：我有著平凡中的不平凡，做一些平凡中的不平凡的事. 9.開頭：我喜歡讀詩，也愛寫詩. 結尾：詩是我的興趣，我的愛好，也是我精神中不可缺少的財富和食糧. 10.開頭：我不愛做家務，因為做家務很累. 結尾：其實大多數(shù)人都不愛做家務，我不愛做家務說明人有懶惰的個性.。
5.說明文開頭,結尾的作用
原發(fā)布者：睹神秘化氐
文題、開頭、結尾的作用一、文題的妙處1、說明文題目的妙處①交代說明對象或說明內容。②如果運用了修辭就還有修辭的作用，化用詩句、諺語、歌詞等，都有吸引讀者、激發(fā)興趣、引發(fā)思考的作用。2、議論文題目的妙處①提出文章論點或論題。②如果運用了修辭就還有修辭的作用，吸引讀者、激發(fā)興趣。3、記敘類文章題目的妙處①概括文章的中心事件、主要內容。如《散步》《智取生辰綱》如《再塑生命》《心聲》《敬畏生命》③表明寫作對象。如《藤野先生》《濟南的冬天》④點明行文線索或感情線索。如《羚羊木雕》《背影》《白楊禮贊》⑤語帶雙關（比喻義或象征義）。如《爸爸的花兒落了》《海燕》《弱種子也要發(fā)芽》⑥交代故事發(fā)生的環(huán)境、背景。如《在烈日和暴雨下》《故鄉(xiāng)》《多收了三五斗》⑦生動形象，新穎含蓄，意味深長，耐人尋味。如《喂—出來》《大自然的語言》《別踩疼了雪》⑧設置懸念，引起讀者閱讀興趣。如《誰是最可愛的人》《逃跑的愛》《都是月亮惹得禍》二、開頭的作用1、說明文開頭的作用①引出說明對象或說明的事理。②引傳說、故事、詩歌等，激發(fā)閱讀興趣。③總分總結構中的，總領全文。2、議論文開頭的作用①引出論點或論題。②引傳說、故事、詩歌等，激發(fā)閱讀興趣。③如果是舉例、引用開頭，還作為
