秋天的寫事作文600字作文開頭和結尾
1.寫秋天的趣事的開頭和結尾
我把整篇作文都給你 自己去找開頭和結尾秋雨瑟瑟 漫天的落葉肆無忌憚地飄著，一夏的倦怠似乎全部煙消云散了，秋的黃昏載著滿滿的失落，像一條河，漫上我憂傷的心。
窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。纏綿地雨絲，傾斜地飄著，灑在玻璃上，彈起了凄楚的琵琶。
我的眼眸不覺轉向窗外，沉淪的景致已日見模糊，幾處空寂的樓閣卻清晰地矗立在眼邊。光禿的枝干，搖曳的天線，灰蒙的蒼穹，惆悵的雨霧，拼成了 一幅凄慘慘的秋景圖。
我無奈地走向梳妝鏡前，臉上的陰云已遍步開來。那是一張冷若冰霜的臉龐，憔悴的面容孕育著失意與 無助。
憂郁的眼神癡癡地望著面鏡，不多會，兩邊的眼淚已落淚滿盈，兩行無庸的額淚珠順著兩腮無奈的滑落下來…… 我憂郁，我彷徨，我無聊， 我輕狂，我叛逆，我世故，我浮躁，我寂寞，我郁悶，我心慌，我迷惘，我心痛，我齷齪，我卑微，我渺小，我妒忌，我多疑，我敏感，我心虛，我膽小，我荒唐，我沉淪，我墮落。 我幻想美好生活，我逃避殘酷現(xiàn)實；我向往世外桃源；我反對人情世故；我喜歡清寧安靜，我討厭心煩意亂；我期望人間天堂，我淡泊功名利碌；我渴望和平相處；我拒絕戰(zhàn)爭暴力。
我追求夢想?yún)s沉淪墮落；我尊老愛幼去玩世不恭；我活潑開朗卻憂郁彷徨；我喜歡熱鬧卻個性獨立；我崇尚科學卻諱疾忌醫(yī)；我遵紀守法卻自由散漫；我羨慕完美卻自甘落后。 當所有的努力終為泡影，當所有的付出已注定付諸東流，我還能說什么呢？我無言，我無語，我變成啞巴，我變成一個不能自己的人。
曾經(jīng)共賞明月的心有靈犀，曾經(jīng)風花雪曾經(jīng)月的浪漫傳說，曾經(jīng)花前月下的牽手漫步，曾經(jīng)紅塵作伴的甜言蜜語，曾經(jīng)纏纏綿綿地卿卿我我，曾經(jīng)風風光光的轟轟烈烈，曾經(jīng)海誓山盟的朝朝暮暮。 曾經(jīng)纏綿悱惻的徹夜難眠，曾經(jīng)沉寂墮落的悲哀落寞，曾經(jīng)花季雨季的花開花落，曾經(jīng)自由浪漫的額云卷云舒，曾經(jīng)潮起潮落的跌宕歷程，曾經(jīng)勾心斗角的胡攪蠻纏，曾經(jīng)平平淡淡的是是非非，曾經(jīng)無所事事的麻木不仁。
我在逝去的記憶中慢慢咀嚼，慢慢回味，慢慢睡去。我已明顯感到密封室內殘留的氧氣已很難滿足我的呼吸。
我漸漸地感受到：活著是一種傷害，是對自己的一種折磨。我開始向往人間天堂，暢想天上人間。
我幻想世界上所有繽紛，旖旎，美好事物都會復蘇，所有感人，心動，催人淚下的情節(jié)都會重復。我暢想世界上所有男女老少都會相敬如賓，相親相愛。
我期望世界上所有干部百姓一律平等，公平對待。所有警察罪犯毫無等級貴賤之分，所有富翁乞丐從容相處，共享快樂，所有老鼠花貓共同嬉戲玩耍，所有對立事物都會統(tǒng)一和平相處。
我們過著共產(chǎn)主義的生活，“要風得風。要雨得雨”。
我在暢想中度過了一個美好的夜晚。我想到了我的父母。
親戚朋友，老師同學。他們都得到了觀世音菩薩的恩賜，升往天上人間。
他們逃離了現(xiàn)實的殘酷，無拘無束，自由自在。他們擺脫了瑣碎的生活，拋棄了虛假的難堪，在另一個國度坦誠溝通，真誠相約。
他們看云卷云舒，看云卷云舒，覓海水斗量，觀雄鷹展翅，望鴻雁傳情.他們過著神仙般愜意，舒適，安逸的生活，他們的歌聲舞姿馳名遐邇，他們的功名美德舉世皆知。他們與廣寒宮中的嫦娥玉兔嬉戲玩耍共享天倫之樂，他們看到了7月7日牛郎織女相會的真實情節(jié)，他們目睹了女媧補天的那一片天宇，他們追憶夸父追日 的傳說，他們傾聽愈伯牙與鐘子期的愛情故事，他們欣賞梁山伯與祝英臺的優(yōu)美樂章，他們觀賞孫悟空騰云駕霧翻筋斗，他們被掌管天下發(fā)號施令額玉皇大帝召見，他們參觀了王母娘娘的蟠桃園，為王母娘娘祝壽獻藝…… 我想到了自己，自己 的浮躁，輕狂與傲慢為功名利碌奔波而忙碌的生活…… 遠處出來王菲自由而深情的酣暢： 風雨過后不一定有美好的天空 不是天晴就會有彩虹 所以你一臉無辜 不代表你懵懂 不是所有感情都會有始有終 孤獨盡頭不一定惶恐 可生命總免不了 最初的一陣痛但愿你的眼睛 只看得到笑容 但愿你留下每一滴淚 都會讓人感動 但愿你以后每一個夢 不會一場空天上人間 如果真值得歌頌 也是因為有你 才會變得鬧哄哄 天大地大 世界比你想像中朦朧 我不忍心在欺哄 但愿你聽得懂 但愿你會懂 該何去何從 第二天，瀟瀟的秋雨依舊瀟瀟的下…… 一切生活還在重蹈覆轍. 一切生活依舊繼續(xù)，繼續(xù)……。
2.關于秋天的作文的開頭和結尾
開頭：秋天，不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨特的美。
秋風像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了
我開始很不喜歡秋天，因為秋天會讓花兒枯了，樹葉落了，所以我甚至有些恨秋天，恨不得讓秋天象風一樣飛走?？墒牵罱野l(fā)現(xiàn)秋天其實并不是象我想的那樣。
涼風習習，碩果累累，天高氣爽，這會是哪個季節(jié)呢？是的，它就是秋天。
結尾： 我愛秋天的景色，因為它象征著成熟，它把豐收的喜悅帶給人間。
??！秋天真美啊，我愛秋天。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，?。∥覑圻@豐收的、金黃色的秋天。
3.描寫秋的作文 600字左右 語句優(yōu)美 尤其是開頭和結尾
絢麗四季 秋景最美
春夏秋冬，四季輪回， 是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香，夏日陽兒亮，秋日葉兒光，冬日雪兒霜；春天繁盛，夏天蔥籠，秋天斑斕，冬天純凈；春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠，冬的寧靜；春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。描繪四季的美文名句，就象變化著的四季，各有美感，魅力無窮。前人之述備矣。我心以為，絢麗四季，秋景最美。
萬物靜觀皆自得。所謂詩情畫意，無非是春夏秋冬，自然美景。只有懂得欣賞的人，才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩情畫意的。蔥蘢的樹木，繽飛的花朵，茂密的草叢。繁茂的植物，絢麗的美景，乃大自然賜予我們的美好世界。實在是令人陶醉其中，讓人流連忘返。林間的小鳥，花叢的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表著生命的歡歌。林中聽蟬鳴，池畔賞荷色，湖上泛輕舟，是最美好的享受。迎面吹來一陣涼爽的秋風，那感覺是多么的愜意，多么的神奇。秋夜繁星點點，明月高照，燦爛星空，微風佛過，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更多文人騷客寫出多少動人的詩篇。真可謂美景如詩如畫，令人如癡如醉。
秋景是美麗迷人的，是五彩斑斕的。秋天是收獲的季節(jié)，帶給人豐收的喜悅。萬物成熟，累累碩果，喜上眉梢，樂在心頭。橘紅滾圓的柿子，掛在樹上；金黃碩大的梨果，結滿枝頭。雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前，青脆的紅棗綴滿樹。陽煦的陽光，涼爽的清風，滿山層林盡染，大地一派秋景。如此美麗的秋天能不美麗嗎？秋景的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽；還可以用嘴咀嚼，用心感受。要不然人們都說“春花秋實”呢？
秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風蕭瑟，千樹落葉，萬花凋謝的季節(jié)。“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”?！扒铩弊旨由稀靶摹?，就成了“愁”。所以秋天總是讓人懷舊，總是充滿愁悵。唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風至，蕭蕭送雁群，朝來入庭樹，孤客最先聞”。古典名著《紅樓夢》里也有“己覺秋窗愁不盡，那堪秋雨助凄涼”。果實經(jīng)歷了風雨，彰顯出本色，完成了使命，帶給人喜悅，卻奉獻了自己。樹葉黃了，楓葉紅了，煞是好看，但秋風微吹，落葉成堆，化作肥料，滋潤樹根；花兒也在最后的瞬間綻放著燦爛，釋放著美麗。等待它的也是一同枯萎，一起凋謝。對于花兒來說，只要能綻放，那怕是短暫的一瞬，也便不負此生了。其實，人的一生不也如此嗎？
世界本不是完美的。不管是春之花，夏之果，秋之實，冬之草。它們的成長都不是一帆風順的，總有這樣或那樣的缺憾。但他們都努力過，奮斗過，堅持過，燦爛過。雖有凄涼，但卻美麗。我一直很喜歡泰戈爾的那句詩，“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我更欣賞這樣一段話，“即便是黃昏的最后一縷殘陽也要發(fā)出奇燦無比的光芒，那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對至高生命積極熱愛的一種追求，它毫不在意自已終究要被青山遮檔，也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦”。
絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，而更多的是帶給人們美妙的感受。朋友，你說對嗎？
4.秋天的故事作文結尾
秋天的故事秋天又來了，又是綿綿細雨遮蓋了整個天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服.突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨ 那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿.當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待.一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著.終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘.我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近.”她說著.當時，我也沒多想就撐起傘回家了.第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時.她卻不在.老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校.嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你.”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了.幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘.我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前.啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？。
5.關于秋天的作文開頭、結尾
開頭：不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天來了！
涼風繞月，一抹淡淡的云影飄過，幾片微黃的樹葉輕輕的飄向天空，卻將寂靜的月色帶起陣陣漣漪。此時才發(fā)現(xiàn)，先前不過是水塘內的倒影，隨著那片調皮的樹葉打亂這寂靜夜色，一陣涼風拂過，輕輕的“嘩啦”聲給這如詩如畫的景色增添一絲的靈動，水塘剛把這美麗的夜色繪制好，卻又被攪這涼風插上一筆，雖不見原來的生動，卻添加了幾分朦朧……
“風催暑去荷花謝，秋爽天高雁自來?！币魂嚽謇傻娘L，捎給人間一個豐收的季節(jié)，那柔柔的余暉，颯颯的風聲，嘩嘩的落葉，總令人有無限的遐想，宛如一個多愁善感的少女在速訴說著什么。..
秋天涼涼的，暖暖的，像一杯苦澀的咖啡，苦苦的，卻又令人回味無窮。秋天是一片金色的海洋，樹葉鋪滿了一條條的道路，在鄉(xiāng)下的田野里，一片片的金麥如同海洋一樣，翻滾出條條有理的層次···秋天又來了，她很美，卻又很悲涼，總讓人不經(jīng)意回憶起往事······
沒有了夏的浮躁，取之的是詩情畫意的秋. 使人感到了久違的那一絲清爽. 落葉，歸根了；大雁，南飛了；花兒，謝了；果實，熟了……
秋天來了，天高云淡，蔚藍的天空中，大雁成群結隊地飛往南方，它們有時排著“一”字形，有時排著“人”字形。 秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風景線，真是“霜葉紅于二月花”啊！ 在秋天里，大部分花已經(jīng)失去了往日的風采，花瓣已經(jīng)落下，而各種各樣的菊花卻在爭奇斗艷，裝點了城市，美化了環(huán)境。 秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農民伯伯最喜愛的季節(jié)。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風吹得樂出了聲…… 秋天真好，我喜愛秋天。
. 如果說春天就像朱自清先生的散文《春》中所說的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年，秋天便是穩(wěn)重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。 我認為，在四季中最有特色的莫過于秋天。秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒有春天的柳浪聞鶯，夏的清風鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。 .沒有人會留意/這個城市的秋天/窗外陽光燦爛/我卻沒有溫暖/伴著我的歌聲/是我心碎的幻想/我用我的眼淚/撫摸我的寂寞。 每到秋天，許巍的這首歌便響起。 .秋天是美麗的季節(jié)。 天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍?？粗粗?，自己的心也覺得開闊起來。 .秋天到了。廣袤無垠的大地，仿佛在一夜之間，被人用濃重的畫筆涂抹上了一層燦爛的金色。鴻雁成行，艷陽朗照，曠野平疇和遠山近樹已在悄悄傳遞著秋的訊息。
結尾：秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。 秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。 大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。
6.寫秋天的趣事的開頭和結尾
秋天，一個明朗的日子里，丈夫、孩子，還有一幫朋友和他們的孩子，一起到鄉(xiāng)村的田間拾稻穗——孩子們興高采烈，帶著吃的、玩的，像是一群快樂的小鳥……我家的小家伙原來是暈車的，但今天卻格外活躍。
暈車的事早就忘光了，呵呵……一路上和她的好友一邊講著孩子們的話，一邊分享著各自帶來的零食，別提有多新鮮了！到田間玩，對我家的孩子來說，今天是第一次。拾稻穗到底是怎么回事呢？孩子在路上一個勁地追問……“到地方媽媽再告訴你吧！”到了鄉(xiāng)間，看到農民院子里曬著的稻谷，我對她說了：“你看，這就是稻子，稻子剝了皮就是米，米是用來干什么的呢”？“哈哈！”孩子開心地說：“我知道了，是做飯的！”跑到田間，任孩子們在田間蹦蹦跳跳。
“哎呀，割稻機怎么割得這么徹底呢！”田里竟很難找到稻穗。過了一會兒，像孩子一樣東尋西找的大人找到了竅門——在田間的拐彎處有許多遺落下來的稻穗。
哈哈，此時的大人反而重溫起了兒時拾稻穗的經(jīng)歷，顯得那么興致勃勃——秋天的鄉(xiāng)間真是很容易感染人哦！哈哈，有位媽媽還帶了獎勵孩子的“紅蘋果貼紙”，誰表現(xiàn)的棒就獎勵給他一個，孩子別提有多高興了！揀了稻穗，孩子們又吹了泡泡，看了番薯，看了甘蔗，看了釣魚……小眼睛一個個睜得大大地，說多好奇就有多好奇。平時因為工作忙碌，很少帶孩子到郊外。
對我來說，早就忘記了到鄉(xiāng)間走一走是什么滋味。今天的收獲還真不少——孩子們到了大自然是那么開心，自己跟著孩子的腳步，也暫時忘卻了工作中的種種……看來平時還是很有必要帶孩子出來走走哦！秋天，讓我們一起出發(fā)……秋天是豐收的好季節(jié)。
農民伯伯辛苦栽培的稻谷變成了那金色的田野，他們收稻子地時候都忙不過來了。秋天，還是一盒五彩繽紛的顏料。
黃色的銀杏樹像一把把小扇子。紅紅的楓葉像一枚枚郵票。
菊花小姐可不像大家一樣只有一種顏色，她有紫的、淡黃的、雪白的，好多呢?。吹醚刍潄y?。┻h處的果園更熱鬧了。有好多果子，都很美味。
還有好多小朋友都叫著爸爸、媽媽一起去摘果子吃，享受著秋天的“給予”。那些果子好像都爭著要小朋友們去摘呢！一個星期天的商務，我們一家到農家樂釣魚。
我和姐姐“邀約”一起比賽釣魚。釣魚要先把魚食弄到魚鉤上，然后把魚鉤甩進水里。
我們靜靜地等著，只要有魚來吃食就趕快把線拉上來，魚就掉著了。我們的釣魚比賽進行了好久之后，吃中午飯的時間到了，我們的比賽也就結束了。
我數(shù)了數(shù)，我釣了七條魚，姐姐釣了五條魚，這次比賽我贏了。吃飯時那些菜真好吃，我吃得津津有味。
吃完中午飯后，我又來釣魚，哼，可我有點不高興，魚都不上鉤。后來我仔細想了想：那些魚好可憐，我不忍心讓它們在渺小的魚桶里“受罪”，就把它們放了。
放了后，我的心情好多了。后來姐姐滑“小船”（其實是橡皮艇）的時候，一不小心，“嘩啦”一聲，掉進了魚池里，上來后，變成了“落湯雞”，可姐姐一點也不害怕，我可自嘆不如，我豎起了大拇指，說：“姐姐，你真勇敢?！?/p>
秋天離冬天也不遠了，小松。
7.描寫秋天的作文長開頭與長結尾
秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更
不像冬天一樣內向，含蓄.秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，
給大地換上了迷人的秋裝.
我走進公園.陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了.
秋，是個色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇.
繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花.它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.
抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚.
我又來到了果園.那里的水果可多啦！有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.
草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，??！原來是秋風讓落葉長了翅膀.
我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋里.我愛美麗的秋天。
