富貴與貧窮的作文開(kāi)頭
1.貧窮與富貴作文
[貧窮與富貴作文]
其實(shí)出生在富貴人家的孩子，也不一定擁有世界上的一切，他也許有了錢，有了權(quán)利，有了名聲又有了自己的幫手，貧窮與富貴作文。但他們也許不象沒(méi)錢的人，擁有愛(ài)心，擁有友誼，擁有一顆寬容的心。有錢的人多為自己名聲為最重要，而且使勁一切手段，為了自己。 當(dāng)貧窮的一個(gè)人在這個(gè)世界上出生的時(shí)候，我們多為他感到難過(guò)，因?yàn)樗麑⒔?jīng)歷種種磨難，多要自己去克服，沒(méi)有人能幫助你。只靠自己，靠自己的實(shí)力，靠自己的誠(chéng)心，靠自己的毅力，這多是為了不讓別不看不起自己。當(dāng)貧窮的人一到這個(gè)殘酷的世界上時(shí)，第一個(gè)面對(duì)的問(wèn)題就是讀書問(wèn)題，貧窮的人想讀書，但沒(méi)有錢去讀書，他們?yōu)榱俗x書，什么多愿意去做，因?yàn)樗麄冎乐挥凶x書，他們才有一天出頭的日子。這是事實(shí)，現(xiàn)在世界上很多事情多證明了這是事實(shí)，有錢的孩子不好好的讀書，而那些家里沒(méi)有錢的人，也沒(méi)有錢給他讀書的人，他卻喜歡讀書，想要讀書。難道這個(gè)世界變化了，人也在變化了。有錢的孩子，他們的心里只有，有了錢什么多可以了，想趕什么多行，只要有錢就可以了。這是真的嗎？ ] 在當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子們渴望讀書啊，但他們也許沒(méi)有“資格”讀書吧。又有讀書的人父母有錢給他讀書，而他不好好的讀書??？ 其實(shí)說(shuō)到這里，我也是其中一個(gè)了，因?yàn)槲腋改赣绣X有能力給我讀書，但我為什么要不好好讀書呢？為什么？？也許這個(gè)問(wèn)題只有自己知道，是自己的毅力太差了嗎？每次我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候是那么的天衣無(wú)縫，但當(dāng)在實(shí)際情況時(shí)，那又為什么，被打敗了，我失敗了，小學(xué)六年級(jí)作文《貧窮與富貴作文》。被我的沒(méi)有堅(jiān)持的毅力給打敗了，我為什么會(huì)輸，我為什么會(huì)輸，我一次次的這樣問(wèn)自己，我為什么堅(jiān)持不下來(lái)。我想世界上還有這樣跟我一樣的朋友吧~！自己的父母可以給自己一個(gè)良好的讀書環(huán)境而自己卻不好好的讀書，這是為什么，是跟我一樣嗎？也是沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下來(lái)嗎？ 而那些自己家庭里沒(méi)有錢給他讀書的家庭里，他們的兒女們呢？不他們不和我們這樣，他們有自己的目標(biāo)，有自己的理想，有自己的報(bào)復(fù)，他們深深的知道，只有讀書，他們才有走出貧困的日子。 這多是我們那些自己的父母有能力給我們讀書的人所沒(méi)有的。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神。 我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的不足，從現(xiàn)在開(kāi)始，也就是從今天開(kāi)始，我們要好好的讀書，不讓父母失望，證明自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)社會(huì)離不開(kāi)你的人~！而努力吧~！ 貧窮與富貴作文800字
2.貧窮與富貴議論文作文
當(dāng)一個(gè)人的出生，難免會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，就是富貴與貧窮。有的人出生在富貴的家庭里，他就可以擁有自己想要的東西。但出生在貧窮的家庭里的孩子，那么他可以說(shuō)是一個(gè)有很大報(bào)復(fù)的人，因?yàn)樽x書他才有朝一日可以出頭的日子。
其實(shí)出生在富貴人家的孩子，也不一定擁有世界上的一切，他也許有了錢，有了權(quán)利，有了名聲又有了自己的幫手。但他們也許不象沒(méi)錢的人，擁有愛(ài)心，擁有友誼，擁有一顆寬容的心。有錢的人多為自己名聲為最重要，而且使勁一切手段，為了自己。
當(dāng)貧窮的一個(gè)人在這個(gè)世界上出生的時(shí)候，我們多為他感到難過(guò)，因?yàn)樗麑⒔?jīng)歷種種磨難，多要自己去克服，沒(méi)有人能幫助你。只靠自己，靠自己的實(shí)力，靠自己的誠(chéng)心，靠自己的毅力，這多是為了不讓別不看不起自己。當(dāng)貧窮的人一到這個(gè)殘酷的世界上時(shí)，第一個(gè)面對(duì)的問(wèn)題就是讀書問(wèn)題，貧窮的人想讀書，但沒(méi)有錢去讀書，他們?yōu)榱俗x書，什么多愿意去做，因?yàn)樗麄冎乐挥凶x書，他們才有一天出頭的日子。這是事實(shí)，現(xiàn)在世界上很多事情多證明了這是事實(shí)，有錢的孩子不好好的讀書，而那些家里沒(méi)有錢的人，也沒(méi)有錢給他讀書的人，他卻喜歡讀書，想要讀書。難道這個(gè)世界變化了，人也在變化了。有錢的孩子，他們的心里只有，有了錢什么多可以了，想趕什么多行，只要有錢就可以了。這是真的嗎？
在當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子們渴望讀書啊，但他們也許沒(méi)有“資格”讀書吧。又有讀書的人父母有錢給他讀書，而他不好好的讀書??？
其實(shí)說(shuō)到這里，我也是其中一個(gè)了，因?yàn)槲腋改赣绣X有能力給我讀書，但我為什么要不好好讀書呢？為什么？？也許這個(gè)問(wèn)題只有自己知道，是自己的毅力太差了嗎？每次我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候是那么的天衣無(wú)縫，但當(dāng)在實(shí)際情況時(shí)，那又為什么，被打敗了，我失敗了。被我的沒(méi)有堅(jiān)持的毅力給打敗了，我為什么會(huì)輸，我為什么會(huì)輸，我一次次的這樣問(wèn)自己，我為什么堅(jiān)持不下來(lái)。我想世界上還有這樣跟我一樣的朋友吧~！自己的父母可以給自己一個(gè)良好的讀書環(huán)境而自己卻不好好的讀書，這是為什么，是跟我一樣嗎？也是沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下來(lái)嗎？
而那些自己家庭里沒(méi)有錢給他讀書的家庭里，他們的兒女們呢？不他們不和我們這樣，他們有自己的目標(biāo)，有自己的理想，有自己的報(bào)復(fù)，他們深深的知道，只有讀書，他們才有走出貧困的日子。這多是我們那些自己的父母有能力給我們讀書的人所沒(méi)有的。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神。
我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的不足，從現(xiàn)在開(kāi)始，也就是從今天開(kāi)始，我們要好好的讀書，不讓父母失望，證明自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)社會(huì)離不開(kāi)你的人~！而努力吧~！
3.求以貧窮和富貴為主題的文章800字以上
貧窮與富貴
用心靈去感受生活——題記
富貴是人的一生中奮斗的目標(biāo)，是財(cái)富的象征。而貧窮一直被人們唾棄，沒(méi)有人愿意停止在貧困的世界里。在人們追求富貴的道路上，一些人把別人扳倒，作為自己的墊腳石；而有些人愿意幫助他人向前走，把自己疏遠(yuǎn)在更遠(yuǎn)的角落。前者的心靈已經(jīng)如烏鴉那般黑；而后者的心靈仍如珍珠般閃亮。這才是真正的貧窮與富貴。
有這么一個(gè)故事：黃昏時(shí)分，一個(gè)女孩子興奮地沖進(jìn)家中，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師讓我們明天帶一個(gè)禮物送給貧困的孩子們！”媽媽回答道：“我們家已經(jīng)夠窮的了，還有什么東西送給其他人。?！边@時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，打斷了媽媽的話，說(shuō)；“不要讓孩子從小就認(rèn)為自己貧窮，只有愿意幫助他人的人，才是真正的富貴。”媽媽不在說(shuō)話。外婆拿出僅有的一罐的果醬，用絲帶包起來(lái)。第二天孩子快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)了，后來(lái)，這個(gè)好孩子成為了飯店的老板，非常有成就。暫時(shí)的貧困并不是永遠(yuǎn)的，只有在貧困中依然樂(lè)觀，用真心去奉獻(xiàn)的人，才會(huì)遠(yuǎn)離貧窮，成為一個(gè)真正富有的人。春天有嫩芽的生長(zhǎng)陪伴著她；夏天是濃綠的大地陪伴著她；秋天有純清的荷花陪伴著她；冬天有雪白的雪花陪伴著她。在四季的陪伴下，人們只需要純清的心靈陪伴著，富貴也將牽著我們一直走向勝利的彼岸。只有用心心靈去感受生活的人，才會(huì)真正的富貴下去。
在人生這條長(zhǎng)河中，只有快樂(lè)的人才是真正的彼岸。人們唯有的快樂(lè)，生命才有意義。貧窮.富貴.金錢.榮譽(yù).都是快樂(lè)的部下，即使你擁有了一切，卻失去了快樂(lè)。你的生命便毫無(wú)價(jià)值。比如這個(gè)國(guó)王。從前有個(gè)國(guó)王非常富有，卻一點(diǎn)兒都不快樂(lè)有一個(gè)人告訴他，只要買到一個(gè)快樂(lè)人的t—恤你便會(huì)快樂(lè)。他拜訪了很多國(guó)家，向很多的國(guó)王.大臣詢問(wèn)快樂(lè)的道理，答案卻是他們都不快樂(lè)。一天，國(guó)王坐著車，路過(guò)一個(gè)農(nóng)莊，看到了一個(gè)農(nóng)夫在地里干活，嘴里哼著小曲，好象很快樂(lè)的樣子。國(guó)王便走過(guò)去問(wèn)他是否快樂(lè)，農(nóng)夫說(shuō)快樂(lè)。國(guó)王便要買他的t-恤。農(nóng)夫說(shuō)他沒(méi)有一件t-恤，國(guó)王很驚訝，為什么一個(gè)貧窮的人可以得到快樂(lè)，而我卻不可以呢？因?yàn)樵谝欢ㄒ饬x上，金錢是快樂(lè)的包袱。一味地關(guān)心在乎金錢，為它而擔(dān)憂，便失去了人的本能——快樂(lè)，富貴和快樂(lè)都是人生的佳品，但是富貴并不是快樂(lè)。只有樂(lè)觀面對(duì)生活，凡似不斤斤計(jì)較，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美麗的人，即使生活在貧窮的世界里，生活一樣是快樂(lè)無(wú)比的。
人們經(jīng)常說(shuō)挫折與成功是一對(duì)姐妹，只有經(jīng)歷了挫折，并戰(zhàn)勝它，我們才可走向成功。那么貧窮與富貴又何嘗不是一對(duì)兄弟呢？人們?cè)谪毟F中，可以經(jīng)歷更多的挫折，成長(zhǎng)的更好，心靈比泉水更加清澈透明。而人們?cè)诟毁F中，總是被嬌慣著的，沒(méi)有成長(zhǎng)的空間，生活便如黑白電視般無(wú)趣。即使你很貧窮，心靈卻很富有，這種力量便牽引著你走向成功。反之，如果你很富有，心靈卻似無(wú)底洞般黑暗。這使力量也將帶者你投入深淵。
貧窮與富貴并不是人生的至低至高點(diǎn)，只有心靈上的貧窮與富貴才是人生的盡頭。
4.求一篇作文：真正的富貴與貧窮
深冗.. ：
你好！
這是我收集的一篇中考滿分作文。希望能對(duì)你有幫助。
假如讓我選擇財(cái)富
假如讓我選擇財(cái)富，我絕不貪婪，不僅摒棄世俗觀念，而且也不隨波逐流。
㈠
假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄富有，選擇貧困。選擇富有，固然可以省去許多時(shí)間和苦難，但也就失去了拼搏的沖動(dòng)、豐富的閱歷和勝利的豪情?！白怨偶w绔少偉男”，拼搏可能貧困依舊，但我不愿貪求安逸，也不想成為紈绔少用。
㈡
假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄漂亮的外表，選擇平凡的容貌。
漂亮的外表固然可以帶給我一些機(jī)遇，但也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。平凡的容貌時(shí)時(shí)促人奮進(jìn)，儲(chǔ)備知識(shí)，增長(zhǎng)才干，贏得他人的認(rèn)同和尊重。
平凡的容貌可能暫時(shí)少一些機(jī)遇，但我不想做中看不中用的“花瓶”。
㈢
假如我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄一帆風(fēng)順和勝利，選擇挫折和失敗，因?yàn)榇煺劭梢皂频Z人的意志，失敗可以使人大徹大悟。人人都希望自己一帆風(fēng)順和“東方不敗”，但那只是美好的愿望，人人都得經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，失敗對(duì)于漫長(zhǎng)的人生而言，只是一個(gè)小小的休止符。只要我們昂頭面對(duì)失敗，低頭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勝利便不會(huì)只是祝愿。讓失敗和挫折走進(jìn)我們的生活，讓苦難砥礪我們的人生，用經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)武裝自己的頭腦，把失敗留給昨天，把教訓(xùn)留到永遠(yuǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天的生活明麗如詩(shī)，明天的陽(yáng)光格外燦爛。
假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)更注重財(cái)富的內(nèi)核，拿一把創(chuàng)造財(cái)富的萬(wàn)能鑰匙：努力、勤奮、拼搏、進(jìn)取；假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)更在意真實(shí)的人生、充實(shí)的人生！
假如讓我選擇財(cái)富，我絕不會(huì)貪婪……
祝進(jìn)步！
5.貧與富的作文提綱議論文要求開(kāi)頭加結(jié)尾分論點(diǎn)要有事例
作文提綱是一篇文章的藍(lán)圖，如同建造一座大樓，沒(méi)有圖紙是萬(wàn)萬(wàn)不行的.無(wú)論是在平時(shí)的作文訓(xùn)練中還是在高考作文實(shí)戰(zhàn)中，擬寫提綱都是很有必要的. 作文提綱是作文的綱要，是作者思路的記錄，它能將構(gòu)思的結(jié)果用文字形式固定下來(lái).列提綱的過(guò)程，又是運(yùn)用文字進(jìn)行再思考的重要過(guò)程，它可以更周密地審視構(gòu)思的優(yōu)劣，整理思路，做到全局在胸，保證文章的成功.特別是在高考考場(chǎng)上，作文打草稿是不可能的，擬寫一個(gè)相對(duì)完善的提綱可以有效地提高作文的速度和質(zhì)量. 作文提綱可以是條目式，也可以是框架式.擬寫提綱必須遵循“四個(gè)一”的原則，即， 確定一個(gè)明確的中心，梳理一個(gè)清晰的框架，準(zhǔn)備一組典型的素材，標(biāo)明一種主要手法. 比如，一位同學(xué)在寫以“貧與富”為話題的作文時(shí)，擬寫了下面的提綱： 題目：貧窮地富裕著 引題： 三句排比. 點(diǎn)題：物質(zhì)的富裕短暫，精神的富裕萬(wàn)古長(zhǎng)榮 例證一：杜甫居茅屋心憂天下 結(jié)句：生活窮，精神富 例證二：劉義拾荒資助貧困生 結(jié)句：在貧窮得令人心寒的境地，劉義老師卻以震撼人心的義舉富裕著！ 小結(jié)：杜甫、劉義在物質(zhì)上貧窮著，但我們卻可以清晰地看到他們憑著超人的品格行為、高尚的道德情操在貧窮中富裕著，富裕得光耀四方，永垂千秋. 收尾：物質(zhì)的貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮.只有精神上的富有，才具有永恒的意義和價(jià)值，也才能成為我們?nèi)松非蟮某绺叩哪繕?biāo). 遵循這樣一個(gè)提綱寫作，觀點(diǎn)是明確的，思路是清晰的，結(jié)構(gòu)層次是分明的，表現(xiàn)手法也是恰當(dāng)?shù)?有了這樣的提綱，寫作的速度自然不用擔(dān)憂了. 作文提綱是為寫作而擬的，從完善的角度考慮，必須注意以下幾點(diǎn)： ①作文提綱要體現(xiàn)文章中心和材料的內(nèi)在聯(lián)系，各個(gè)方面的材料從哪個(gè)角度表現(xiàn)中心，應(yīng)該明確地顯示出來(lái). ②作文提綱要體現(xiàn)文章的重點(diǎn).一篇文章可以分成若干個(gè)部分，哪里是重點(diǎn)，哪里是非重點(diǎn)，哪里要詳寫，哪里要略寫，都要在提綱中表明. ③作文提綱要體現(xiàn)文章的層次，明確各層次間的關(guān)系，表明其中的過(guò)渡和銜接.特別是議論文，最好能夠點(diǎn)出“是什么”“為什么”“怎么樣”來(lái). ④作文提綱要表明寫作的主要方法，如舉什么例子，引用什么內(nèi)容，怎樣運(yùn)用比較或?qū)Ρ? ⑤作文提綱的文字要簡(jiǎn)明扼要，能用一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)表示，就不必用一句話. 高考應(yīng)試作文，時(shí)間匆促，以擬寫簡(jiǎn)略的提綱為宜.。
6.【貧窮和富貴作文】
一道綠光射入我的眼中，眼前頓時(shí)一黑，再睜眼，發(fā)現(xiàn)面前多了一位面目慈善的老人。
“老爺爺，您從哪里來(lái)？要到哪里去？”我好奇地詢問(wèn)面前這位對(duì)我微笑的老人?！拔覐奶焐蟻?lái)，今天是公主日，你是我們從童話王國(guó)派往人間的公主，我承諾過(guò)你，每年的今天都會(huì)給你一個(gè)選擇。”
老人用疼愛(ài)的眼神看著我?！拔以趺床挥浀媚兀磕@次給我的選擇是什么？”我好奇地問(wèn)。
“貧窮與富貴?！?老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“窮人生來(lái)一無(wú)所有，為了豐衣足食他必須自食其力不畏辛勞地創(chuàng)造生活。
富人從生到死都會(huì)吃好的、穿美的，做什么事都不用自己動(dòng)手，只享受生活?！?思考許久，我慎重地說(shuō)：“我選擇窮人！”“窮人？富人不好呢？”老爺爺問(wèn)道。
“富人固然讓人羨慕，但這種從生到死都不用勞動(dòng)的人和廢人有什么區(qū)別？這種人的一生都會(huì)是平淡無(wú)奇的，他們的心會(huì)因一切太過(guò)舒適而提早死去，所以我選擇做一個(gè)自由而又快樂(lè)的窮人。”我嚴(yán)肅地解釋著。
“真是個(gè)好孩子，我將會(huì)為你的真誠(chéng)與勤勞送上一份禮物?！崩蠣敔斆嗣业念^說(shuō)。
“謝謝您，老爺爺?！闭f(shuō)完，我的眼前又有一道綠光閃過(guò)，老爺爺不見(jiàn)了，我面前多了一座可愛(ài)的糖果奶油屋，上面有張紙條，寫著：“送給最勤勞的小公主?！?/p>
我甜蜜地笑了。 “丁零……” “起床了，上學(xué)要遲到了！” 揉揉眼睛，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
但這個(gè)夢(mèng)境讓我明白了——只有勤勞、踏實(shí)的人，才會(huì)收獲到真正屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
7.以《富有和貧窮》為題的作文
知識(shí)是財(cái)富，健康是財(cái)富，親情是財(cái)富，友情是財(cái)富，修養(yǎng)是財(cái)富，追求是財(cái)富，挫折、失敗、物質(zhì)上的貧窮能夠磨練人意志，也是一筆寶貴的財(cái)富……關(guān)于貧與富的界定，不同的人有著不同的答案在物質(zhì)較為貧乏的時(shí)代，物質(zhì)的多寡，是衡量貧富的主要標(biāo)準(zhǔn).如果我們連生存的條件都沒(méi)有，就根本談不上其他方面的貧富.我國(guó)古代不是有易子而食的現(xiàn)象嗎？在金錢至上的資本主義社會(huì)里，“有錢能使鬼推磨”的腐朽思想使人們把物質(zhì)財(cái)富的多寡看作是衡量財(cái)富的標(biāo)準(zhǔn).巴爾扎克在《守財(cái)奴》中塑造的格朗臺(tái)這一形象不是活畫了資本主義社會(huì)里的這一現(xiàn)象嗎？物質(zhì)為我們提供了必不可少的生活資料，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)它，并永遠(yuǎn)感激它；但是，作為富有精神世界的人類，僅僅追求物質(zhì)享受就無(wú)異于動(dòng)物了.在物質(zhì)文明達(dá)到一定水平的社會(huì)主義國(guó)度里，越來(lái)越講究精神文明、政治文明.文明程度在人們生活當(dāng)中所占的地位更重要.這時(shí)，精神文明、政治文明乃是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)單位乃至一個(gè)人的財(cái)富的多寡的最主要的標(biāo)準(zhǔn)之一.如果不是這樣的話，人們會(huì)為了追逐物質(zhì)財(cái)富會(huì)爾虞我詐，看輕甚至出賣親情、友情；人們會(huì)利用豐厚的物質(zhì)條件、尖端的科技手段來(lái)通過(guò)非道德甚至非法的手段來(lái)取得物質(zhì)財(cái)富，奢靡的生活又可以使人墮落；一些政府官員，也會(huì)利用職權(quán)貪污，受賄……以致走向政治腐敗.這樣，從某種意義上來(lái)說(shuō)，物質(zhì)越富有社會(huì)越混亂，人們的精神生活就越糟糕，這還有什么財(cái)富可言！那么，我們?cè)鯓硬拍艹鋵?shí)自己的精神財(cái)富呢？首先，要用馬克思主義思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的人生目標(biāo).其次，要提高自身的思想覺(jué)悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德.再次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立法律意識(shí).朋友們：知識(shí)是財(cái)富，健康是財(cái)富，親情是財(cái)富，友情是財(cái)富，修養(yǎng)是財(cái)富，追求是財(cái)富，……讓我們到財(cái)富的海洋里盡情的去捕撈吧，你將成為世界上最富有的人.貧窮，富有，這兩個(gè)看似相距遙遠(yuǎn)實(shí)際近在咫尺的詞語(yǔ)，居然讓一堵無(wú)形的墻分隔開(kāi)來(lái)，而這道墻，其實(shí)就是——人們的心境.也許有人很貧窮，一無(wú)所有，但他活得快樂(lè)，活得精彩，活得充實(shí).因?yàn)樗麡?lè)觀豁達(dá)，他相信自己能改變?nèi)松?，改變生命的價(jià)值，憑著這股信念，他始終堅(jiān)持不懈，前進(jìn)的道路坎坷難走，但他并不畏懼，因?yàn)樗幸活w鋼鐵般的百堅(jiān)不催的心，正是這顆心，給了他勇氣與意志，盡歷艱辛，在人生路上灑滿汗水，最終摘到成功之花，享受成功的喜悅.也許他會(huì)成為世界首富，或者億萬(wàn)富翁，但他那顆堅(jiān)定、堅(jiān)毅、堅(jiān)韌的心仍舊不變，他仍然像貧窮一樣，不斷地奮斗，追求更高的目標(biāo)，直到攀上人生的顛峰.而有的人從小含著金鑰匙出生，過(guò)著錦衣足食、無(wú)憂無(wú)慮的生活，他們不思上進(jìn)，一無(wú)是處，他們擁有的心像玻璃，一打就碎，他們禁不起挫折與失敗，一旦失敗，他們就再也爬不起來(lái).當(dāng)他們揮霍光他們的財(cái)產(chǎn)時(shí)，他們只能淪落為窮人.而一向享慣榮華富貴的他們，由于無(wú)法接受這種粗茶淡飯的生活，甚至?xí)呱蠘O端.我為這種人感到悲哀！他們的心靈如此脆弱，如此不堪一擊，他們是無(wú)法立足于這個(gè)布滿挫折與淚水的社會(huì)的！其實(shí)，挫折并不是什么大不了的事，貧窮也沒(méi)什么，人生總是有許許多多的挫折，既然不能避免，為什么不樂(lè)觀地去面對(duì)？一個(gè)人的命運(yùn)并不在于家庭環(huán)境的好壞，而是在于有沒(méi)有一顆樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的心，它能使一個(gè)人從低谷走到顛峰，也能讓人從山峰摔下懸崖.而這種良好的心態(tài)，正是決定你的貧窮與富有的重要因素，只要我們能拆下那堵無(wú)形的墻，用一種樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的眼光來(lái)看待生命，那么，世上也不存在什么貧窮與富有了.。
8.貧窮與富貴議論文作文
當(dāng)一個(gè)人的出生，難免會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，就是富貴與貧窮。
有的人出生在富貴的家庭里，他就可以擁有自己想要的東西。但出生在貧窮的家庭里的孩子，那么他可以說(shuō)是一個(gè)有很大報(bào)復(fù)的人，因?yàn)樽x書他才有朝一日可以出頭的日子。
其實(shí)出生在富貴人家的孩子，也不一定擁有世界上的一切，他也許有了錢，有了權(quán)利，有了名聲又有了自己的幫手。但他們也許不象沒(méi)錢的人，擁有愛(ài)心，擁有友誼，擁有一顆寬容的心。
有錢的人多為自己名聲為最重要，而且使勁一切手段，為了自己。當(dāng)貧窮的一個(gè)人在這個(gè)世界上出生的時(shí)候，我們多為他感到難過(guò)，因?yàn)樗麑⒔?jīng)歷種種磨難，多要自己去克服，沒(méi)有人能幫助你。
只靠自己，靠自己的實(shí)力，靠自己的誠(chéng)心，靠自己的毅力，這多是為了不讓別不看不起自己。當(dāng)貧窮的人一到這個(gè)殘酷的世界上時(shí)，第一個(gè)面對(duì)的問(wèn)題就是讀書問(wèn)題，貧窮的人想讀書，但沒(méi)有錢去讀書，他們?yōu)榱俗x書，什么多愿意去做，因?yàn)樗麄冎乐挥凶x書，他們才有一天出頭的日子。
這是事實(shí)，現(xiàn)在世界上很多事情多證明了這是事實(shí)，有錢的孩子不好好的讀書，而那些家里沒(méi)有錢的人，也沒(méi)有錢給他讀書的人，他卻喜歡讀書，想要讀書。難道這個(gè)世界變化了，人也在變化了。
有錢的孩子，他們的心里只有，有了錢什么多可以了，想趕什么多行，只要有錢就可以了。這是真的嗎？在當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子們渴望讀書啊，但他們也許沒(méi)有“資格”讀書吧。
又有讀書的人父母有錢給他讀書，而他不好好的讀書??？其實(shí)說(shuō)到這里，我也是其中一個(gè)了，因?yàn)槲腋改赣绣X有能力給我讀書，但我為什么要不好好讀書呢？為什么？？也許這個(gè)問(wèn)題只有自己知道，是自己的毅力太差了嗎？每次我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候是那么的天衣無(wú)縫，但當(dāng)在實(shí)際情況時(shí)，那又為什么，被打敗了，我失敗了。被我的沒(méi)有堅(jiān)持的毅力給打敗了，我為什么會(huì)輸，我為什么會(huì)輸，我一次次的這樣問(wèn)自己，我為什么堅(jiān)持不下來(lái)。
我想世界上還有這樣跟我一樣的朋友吧~！自己的父母可以給自己一個(gè)良好的讀書環(huán)境而自己卻不好好的讀書，這是為什么，是跟我一樣嗎？也是沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下來(lái)嗎？而那些自己家庭里沒(méi)有錢給他讀書的家庭里，他們的兒女們呢？不他們不和我們這樣，他們有自己的目標(biāo)，有自己的理想，有自己的報(bào)復(fù)，他們深深的知道，只有讀書，他們才有走出貧困的日子。這多是我們那些自己的父母有能力給我們讀書的人所沒(méi)有的。
我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的不足，從現(xiàn)在開(kāi)始，也就是從今天開(kāi)始，我們要好好的讀書，不讓父母失望，證明自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)社會(huì)離不開(kāi)你的人~！而努力吧~。
9.關(guān)于貧窮富貴的作文1500字左右
給你幾篇參考一下，自己修改1 當(dāng)一個(gè)人的出生，難免會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，就是富貴與貧窮。
有的人出生在富貴的家庭里，他就可以擁有自己想要的東西。但出生在貧窮的家庭里的孩子，那么他可以說(shuō)是一個(gè)有很大報(bào)復(fù)的人，因?yàn)樽x書他才有朝一日可以出頭的日子。
其實(shí)出生在富貴人家的孩子，也不一定擁有世界上的一切，他也許有了錢，有了權(quán)利，有了名聲又有了自己的幫手。但他們也許不象沒(méi)錢的人，擁有愛(ài)心，擁有友誼，擁有一顆寬容的心。
有錢的人多為自己名聲為最重要，而且使勁一切手段，為了自己。當(dāng)貧窮的一個(gè)人在這個(gè)世界上出生的時(shí)候，我們多為他感到難過(guò)，因?yàn)樗麑⒔?jīng)歷種種磨難，多要自己去克服，沒(méi)有人能幫助你。
只靠自己，靠自己的實(shí)力，靠自己的誠(chéng)心，靠自己的毅力，這多是為了不讓別不看不起自己。當(dāng)貧窮的人一到這個(gè)殘酷的世界上時(shí)，第一個(gè)面對(duì)的問(wèn)題就是讀書問(wèn)題，貧窮的人想讀書，但沒(méi)有錢去讀書，他們?yōu)榱俗x書，什么多愿意去做，因?yàn)樗麄冎乐挥凶x書，他們才有一天出頭的日子。
這是事實(shí)，現(xiàn)在世界上很多事情多證明了這是事實(shí)，有錢的孩子不好好的讀書，而那些家里沒(méi)有錢的人，也沒(méi)有錢給他讀書的人，他卻喜歡讀書，想要讀書。難道這個(gè)世界變化了，人也在變化了。
有錢的孩子，他們的心里只有，有了錢什么多可以了，想趕什么多行，只要有錢就可以了。這是真的嗎？在當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子們渴望讀書啊，但他們也許沒(méi)有“資格”讀書吧。
又有讀書的人父母有錢給他讀書，而他不好好的讀書啊？其實(shí)說(shuō)到這里，我也是其中一個(gè)了，因?yàn)槲腋改赣绣X有能力給我讀書，但我為什么要不好好讀書呢？為什么？？也許這個(gè)問(wèn)題只有自己知道，是自己的毅力太差了嗎？每次我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候是那么的天衣無(wú)縫，但當(dāng)在實(shí)際情況時(shí)，那又為什么，被打敗了，我失敗了。被我的沒(méi)有堅(jiān)持的毅力給打敗了，我為什么會(huì)輸，我為什么會(huì)輸，我一次次的這樣問(wèn)自己，我為什么堅(jiān)持不下來(lái)。
我想世界上還有這樣跟我一樣的朋友吧~！自己的父母可以給自己一個(gè)良好的讀書環(huán)境而自己卻不好好的讀書，這是為什么，是跟我一樣嗎？也是沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下來(lái)嗎？而那些自己家庭里沒(méi)有錢給他讀書的家庭里，他們的兒女們呢？不他們不和我們這樣，他們有自己的目標(biāo)，有自己的理想，有自己的報(bào)復(fù)，他們深深的知道，只有讀書，他們才有走出貧困的日子。這多是我們那些自己的父母有能力給我們讀書的人所沒(méi)有的。
我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的不足，從現(xiàn)在開(kāi)始，也就是從今天開(kāi)始，我們要好好的讀書，不讓父母失望，證明自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)社會(huì)離不開(kāi)你的人~！而努力吧~！2 當(dāng)今社會(huì)，在共產(chǎn)黨的努力下，迅速發(fā)展。
富裕的人越來(lái)越富裕，生活過(guò)的越來(lái)越無(wú)憂無(wú)慮，然而，貧窮的人越來(lái)越貧窮，他們吃不飽、穿不暖，生活在社會(huì)的底層。 一些貧窮的人為了生存不得不上街行乞，靠別人的施舍勉強(qiáng)存活。
有一次，我跟媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，看到一個(gè)殘疾人躺在地上，他的頭發(fā)已經(jīng)很久沒(méi)有洗了，干的像一堆草。因?yàn)樘脹](méi)有喝水，他的嘴唇干巴巴的，竟裂開(kāi)了幾個(gè)口子。
他穿得非常邋遢，指甲黑乎乎的，好像填滿了塵土。在他的身前，有一個(gè)凹凸不平、破舊的碗。
碗里孤零零地趟著幾枚硬幣。他默默的半臥在路邊，卑微的仰視每一位路人。
看到這里，我走上前。從口袋里取出一枚硬幣，蹲下來(lái)，輕輕放到碗里。
他看著我，眼里充滿了感激。好像再說(shuō)：“祝你一生平安。”
他仍舊那樣半臥著。為了生存，為了溫飽，他只能放下自尊。
也許他的家里還有年幼的孩子等著交學(xué)費(fèi)；也許他的家里還有年邁的母親等著治病交醫(yī)藥費(fèi)；也許……太多不得已的理由。后來(lái)我又停駐了一會(huì)兒。
市場(chǎng)外面人來(lái)人往，很多人都是滿載歸去。卻極少有幾個(gè)好心腸的停下腳步，丟一元硬幣到碗里。
雖然只是一個(gè)不足掛齒的1元錢，但是對(duì)這位行乞的人來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的。因?yàn)檫@小小的1元錢，可以在干渴的時(shí)候買一瓶水解渴；可以在饑餓的時(shí)候買一小塊面包充饑。
看到這了場(chǎng)景，我想到了與之相反的另一件事情。 那天我和阿姨還有弟弟去吃牛排，看到了令人悲哀的一幕：一位阿姨帶著自己的兒子吃牛排，那位阿姨穿的很時(shí)髦，渾身都是珠光寶氣的。
她為她的孩子點(diǎn)了一份牛排?？墒悄俏坏艿艹持f(shuō)不好吃，要吃肯德基。
那位阿姨并沒(méi)有生氣，而且還順著他：“好，我們不吃了，去吃肯德基。”說(shuō)完，那位阿姨付完單就走了。
那個(gè)牛排只被人吃了一口，然后就被扔掉了。 難道他們沒(méi)有想到，富人一頓浪費(fèi)的食物，能讓那些貧窮的人吃上好幾天。
一些人在天堂中享受，一些人卻徘徊在地獄的邊緣。 人與人之間都是平等的，那么，為什么還有貧、窮、貴、賤之分呢？我想，那些富裕的人應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)來(lái)幫助那些生活在水深火熱之中的窮人。
命運(yùn)選擇了讓他們先富起來(lái)，就是為了讓他們能夠更好的幫助窮人。如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么，世界將會(huì)變得更美好！望采納，O（∩_∩）O謝謝。
