貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然,我不免又想拿自己的生命來對比,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因?yàn)閻勖溃运颖墩湎徽且驗(yàn)闊釔凵颖断矚g美.
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!
看完了這篇文章,我變得更加熱愛生命,更加熱愛那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!
我的一生 我是海里的一只貝,一只普通的貝。
自從我生下來,就天天在危機(jī)四伏的海洋里過著擔(dān)驚受怕的日子,怕在進(jìn)食時,石頭進(jìn)入我的口中,但是天不如貝愿,一天,一只魚靠近了我,我張開了嘴,魚兒便被吸進(jìn)了肚子里,同時,一顆小小的石頭進(jìn)入了我的肚子里。 魚兒被我慢慢的消化了,可是石頭把我的腸胃弄的非常難受。
從此,我下定決心要消化它,但是我錯了,石頭不能被消化掉。于是,我問了一下朋友們,它們都異口同聲地說:“ 那就用你的肉把它磨成粉末吧!” 于是,我一直不顧自己的疼痛,想把這一塊石頭磨成粉末,但是我用自己的血肉磨了很久、很久,它依然還是一塊石頭,只不過角禿了、平了。
一天,浪花打破了海洋的平靜,魚兒們告訴我,要發(fā)生海嘯。 我們被送上了岸,一群螞蟻沖了上來,把我的同伴們的肉拖走了,之所以沒有把我拖走,是因?yàn)槲浵伆盐耶?dāng)作是一個已經(jīng)在沙灘上壞了的貝。
小孩子們都走了過來,選擇貝殼做項(xiàng)鏈,只有我沒有被選上,我推動了做貝多的榮耀。我想,恐怕這輩子自己只能被埋沙里了,永遠(yuǎn)不會被重視。
但是我錯了,我體內(nèi)的“石頭”被一個大人發(fā)現(xiàn)了,把我捧起,里面的“石頭”被取了出來,我驚奇地看著“石頭”,它原來是一顆罕見的大珍珠。我的生命也走到了盡頭,我走了、走的很快、很快。
珍珠是罕見的,但是誰在欣賞珍珠的時候,會聯(lián)想到貝的辛苦呢?。
貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。 看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。
不然而然,我不免又想拿自己的生命來對比,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因?yàn)閻勖溃运颖墩湎徽且驗(yàn)闊釔凵颖断矚g美.這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!看完了這篇文章,我變得更加熱愛生命,更加熱愛那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命。
如果我是一個貝殼如果我是一個貝殼
海南農(nóng)墾直屬第三小學(xué)六年級二班唐小清
俗話說:快樂無處不在。但我認(rèn)為,快樂就在我步入六年級教室開始,從每天都發(fā)奮向上開始,從父母每天的教育開始,似乎已經(jīng)像溪水般流走了許多……
我愿意變成一個微不足道但充滿快樂的貝殼,用一生的生命來交換一分鐘的快樂。
“看!我潑到你了!嘻嘻……”一陣快樂的打鬧聲傳入耳朵。啊,我變成了一個貝殼,坐在海邊的大巖石旁,看著一群孩子在海邊玩耍,有的跳入淺淺的水中互相追逐嬉戲,就算是潑濕了衣服、頭發(fā)也不理睬,依然一邊躲著一邊從晶瑩的海水里揚(yáng)起浪花,互相向?qū)Ψ綕姙ⅲ挥械淖分顺保寂苤S著,嘻嘻哈哈;有的坐在沙灘上望著無邊無際的大海,浮想聯(lián)翩,很陶醉的樣子。看!那邊有兩個小女孩在沙灘上堆城堡呢!她們一會在這弄弄,一會在那弄弄,有時會停下來思考,怎樣堆城堡才更牢更美,突然眉開眼笑,好像想到了更好的堆砌城堡的辦法。不一會兒,她們堆好了城堡,臉上洋溢著幸福與快樂。
一位小女孩蹣跚的向我走來,她拾起我,走到了海邊,輕輕地將我放在心口,閉上眼睛許下了一個美好的愿望:希望全世界的孩子都快樂。隨后我被扔回了大海。
躺在大海媽媽的懷里,回想那一張張充滿快樂的笑臉,我的心也涌進(jìn)了一股暖流。
如果我是一個貝殼,我愿成為快樂人群中的一道風(fēng)景,我愿是小女孩許愿用的貝殼,給人們帶去歡樂,自己也快樂著。因?yàn)榭鞓肥嵌嗝吹闹匾呐挛页蔀榱艘粋€不起眼的貝殼。
沙灘上有數(shù)不清的美麗的貝殼
它們色彩斑斕,大小各異。大的猶如拳頭,小的只有橡皮那么大。一塊塊貝殼靜靜地躺在小竹籃里,像一個個酣睡的嬰兒。
這些貝殼有的像太陽帽、有的像小船、還有的像牛角……花花綠綠,形狀各異,讓人目不暇接。
我隨手拿起一個錐形的.貝殼,它非常的堅(jiān)硬、精致,像一座小山。螺旋形的花紋上布滿了不規(guī)則的,或深或淺的小點(diǎn)。多像勤勞的人們在山間的梯田里歡快的勞作啊!
老師隨手拿起一個海螺。這是一只非常美麗的海螺。它挺著將軍肚,背上背著一圈圈像盤山公路似的花紋。我把海螺貼在耳邊,耳邊響起了“嗚——嗚——”的聲音。難道這是它在呼喚大海嗎?也許它非常想回到闊別已久的故鄉(xiāng)!
我輕輕地?fù)崦@只海螺,深情地注視著它。奶白色的殼上,有著黑色的條紋,光滑細(xì)膩的殼上,還有著隆起的溝痕。這之間,一定有過長虹的投映吧!再要不,也一定經(jīng)受過浪花的輕拂吧!不然,它那長虹似的明麗花紋,那重疊的波浪形外殼,又是哪兒來的呢?
我忽然覺得自己好像也是一只貝,與它一起漫步在海底,伸展著鰭足,驕傲地展示著自己的花紋。身邊還漫步著許許多多的貝。我們有時被浪花高高拋起,有時又靜靜地沉入海底……
多么美麗的貝呵!我愛貝殼,更愛這奇妙的大自然!
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