家,對于我們所有人來說,都是一個溫馨的字眼。
而自從有了“家”這個詞,也就有了相應的漂泊,漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。 遭遇離騷的屈原,在放逐的過程中,想得最多的就是那個家――郢都。
所以無論多少苦難,他都可以戴著高冠,佩著長劍,行吟著自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷,國破家亡之時,他便知道這個世界已沒有他的家了,他去了另外一個更遙遠的地方,那里就是他的家。
也難怪人說,“萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時刻:“云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前。”
李白再飄逸,也會“低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫再無私,也知道“家書抵萬金”;辛棄疾“半夜里挑燈看劍,沙場秋點兵”,也只是想光彩地回到幸福的家;李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思,也只是對南唐故土一席安馨的懷念……封建時代的文人們或許是因為前途,或許是因為戰(zhàn)亂,或許是因為其他的原因,常常漂泊在崇山峻嶺里,斜陽古道下,但當他們看到城市里的萬家燈火與大江上的零星漁光,或者看到蕪山野嶺的數(shù)縷輕煙,又怎么能不憶起美好的家,涌出萬般感慨呢?“日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁”! 即使在平和安詳?shù)哪甏?,對家的依戀也仍然是那么強烈?!拔业募彝フ婷利悾腋0苍斢纸】?,兄弟姐妹都和諧……”。
《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法,就是四合院內,一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉(xiāng)所特有的底韻與齊爺爺那里的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解:想擁有一座屬于自己的房子,自己布置,自己生活;誰與我遠遠漫步云端,在靠近太陽的地方住下,能掩耳不聽那俗世的喧囂,要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的,乖孩子可不是這樣的,他們愿和父母生活在一起,將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子,它是漂泊者的避風港,是心靈的驛站,簡而言之,它也是一種真正屬于自己的生活方式,我的親人,我的家。 最佳答案檢舉 我的家庭生活 家庭,是每個人遮蜂擋雨的地方,而有個幸福美滿的家庭是人們夢寐以求的.家庭是由幾個人組成的,大家是要互相關心和諧的相處,那么生活酒會很快樂不是嗎?你們想知道我的家庭生活是怎么樣的嗎?下面就聽我細細講給你們聽吧! 我的家庭生活是由我我 哥哥 爸爸媽媽組成的一個幸福 美滿的家庭。
我的家庭生活很平常,只有星期六晚上,我們全家都要搞一次全家聚會晚餐。這時,爸爸以迫不及待地的去商場采購回來了,左一袋,右一袋地提回來了。
媽媽則像個大廚師,在廚房里大選身手,我就當媽媽的小助手幫忙做雜活。而哥哥就在收拾客廳。
一家個做個的事,不亦樂乎。 經(jīng)過大家的勞動,桌上已擺滿菜,那菜的香味像桂花十里飄香,我和哥的口水早以流萬丈尺了,就等著老爸的一句開飯。
老爸終于說開飯了。我和哥哥大口大口的吃菜,把爸爸媽媽笑得合不攏嘴,原來是我把菜吃到嘴巴旁邊,像只小貓似的,而哥哥卻把菜吃到鼻子上,像個小丑,怪不得把爸媽笑得合不攏嘴。
我們一家有說有笑的吃完了著頓豐盛的晚餐。 可想而之,我的家庭生活是怎么樣的吧 !我的一家 我,一個平凡的人,生活只是由三點構成的:學習――課余――家庭。
每到學習時,繁重的作業(yè)壓得我難以喘過氣來。而課余生活中又缺朋少友,無聊至極。
只有家庭!生活中一塊樂土,我的樂園!每到雙休日之時,陽光透過窗前的扁桃樹,穿過層層窗戶,來到房間里,歡跳雀躍著。而我,躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上,享受著這天倫之樂。
小鳥兒在樹枝上輕輕地歌唱,那歌聲那么悅耳,那么令人心情舒暢。這就是我的小天地――房間:一張桌子,一張床鋪,一張椅子,兩 個柜子(一個衣柜,一個書柜)構成了這個生機盎然、活色生香的“城堡”。
我常常在那飽經(jīng)風霜的桌子上寫寫畫畫,舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上,聽著抒情的音樂,望天空想事情。在這房間里,我總是怡然自得極了,關著門時,更加自由自在。
與我的“小天地”相鄰的是母愛的房間――廚房。剛剛睜開朦朧的睡眼,穿好衣物,緩緩“飄”出房間,一股甜香味美的感覺傳遍全身,像經(jīng)脈通暢一般地清醒過來,輕盈的步子走入廚房,又見媽媽似乎在煮飯,或許在清洗,總之都在忙活。
漱口,洗臉,剛剛坐下,即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜?!疤谴壮呆~”,魚肉嫩鮮可口,甜中略帶酸,酸里稍含甜,條條魚的味道不盡相同。
“雞蛋炒蔥”,蛋雖略老,可是蔥的無盡延綿之香卻環(huán)繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜,螺湯之純天上難尋。
媽媽微笑地走來,問了一聲好吃嗎。我當然會說好吃――母愛的結晶之美勝過任何東西。
我愛廚房!我更愛這個溫馨的家。
家,對于我們所有人來說,都是一個溫馨的字眼。
而自從有了“家”這個詞,也就有了相應的漂泊,漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。 遭遇離騷的屈原,在放逐的過程中,想得最多的就是那個家――郢都。
所以無論多少苦難,他都可以戴著高冠,佩著長劍,行吟著自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷,國破家亡之時,他便知道這個世界已沒有他的家了,他去了另外一個更遙遠的地方,那里就是他的家。
也難怪人說,“萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時刻:“云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前。”
李白再飄逸,也會“低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫再無私,也知道“家書抵萬金”;辛棄疾“半夜里挑燈看劍,沙場秋點兵”,也只是想光彩地回到幸福的家;李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思,也只是對南唐故土一席安馨的懷念……封建時代的文人們或許是因為前途,或許是因為戰(zhàn)亂,或許是因為其他的原因,常常漂泊在崇山峻嶺里,斜陽古道下,但當他們看到城市里的萬家燈火與大江上的零星漁光,或者看到蕪山野嶺的數(shù)縷輕煙,又怎么能不憶起美好的家,涌出萬般感慨呢?“日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁”! 即使在平和安詳?shù)哪甏?,對家的依戀也仍然是那么強烈?!拔业募彝フ婷利悾腋0苍斢纸】担值芙忝枚己椭C……”。
《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法,就是四合院內,一家人歡樂地團聚在一起?!端扑耆A》里黃磊的家也就是江南水鄉(xiāng)所特有的底韻與齊爺爺那里的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解:想擁有一座屬于自己的房子,自己布置,自己生活;誰與我遠遠漫步云端,在靠近太陽的地方住下,能掩耳不聽那俗世的喧囂,要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的,乖孩子可不是這樣的,他們愿和父母生活在一起,將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子,它是漂泊者的避風港,是心靈的驛站,簡而言之,它也是一種真正屬于自己的生活方式,我的親人,我的家。 最佳答案檢舉 我的家庭生活 家庭,是每個人遮蜂擋雨的地方,而有個幸福美滿的家庭是人們夢寐以求的.家庭是由幾個人組成的,大家是要互相關心和諧的相處,那么生活酒會很快樂不是嗎?你們想知道我的家庭生活是怎么樣的嗎?下面就聽我細細講給你們聽吧! 我的家庭生活是由我我 哥哥 爸爸媽媽組成的一個幸福 美滿的家庭。
我的家庭生活很平常,只有星期六晚上,我們全家都要搞一次全家聚會晚餐。這時,爸爸以迫不及待地的去商場采購回來了,左一袋,右一袋地提回來了。
媽媽則像個大廚師,在廚房里大選身手,我就當媽媽的小助手幫忙做雜活。而哥哥就在收拾客廳。
一家個做個的事,不亦樂乎。 經(jīng)過大家的勞動,桌上已擺滿菜,那菜的香味像桂花十里飄香,我和哥的口水早以流萬丈尺了,就等著老爸的一句開飯。
老爸終于說開飯了。我和哥哥大口大口的吃菜,把爸爸媽媽笑得合不攏嘴,原來是我把菜吃到嘴巴旁邊,像只小貓似的,而哥哥卻把菜吃到鼻子上,像個小丑,怪不得把爸媽笑得合不攏嘴。
我們一家有說有笑的吃完了著頓豐盛的晚餐。 可想而之,我的家庭生活是怎么樣的吧 !我的一家我,一個平凡的人,生活只是由三點構成的:學習――課余――家庭。
每到學習時,繁重的作業(yè)壓得我難以喘過氣來。而課余生活中又缺朋少友,無聊至極。
只有家庭!生活中一塊樂土,我的樂園!每到雙休日之時,陽光透過窗前的扁桃樹,穿過層層窗戶,來到房間里,歡跳雀躍著。而我,躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上,享受著這天倫之樂。
小鳥兒在樹枝上輕輕地歌唱,那歌聲那么悅耳,那么令人心情舒暢。這就是我的小天地――房間:一張桌子,一張床鋪,一張椅子,兩 個柜子(一個衣柜,一個書柜)構成了這個生機盎然、活色生香的“城堡”。
我常常在那飽經(jīng)風霜的桌子上寫寫畫畫,舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上,聽著抒情的音樂,望天空想事情。在這房間里,我總是怡然自得極了,關著門時,更加自由自在。
與我的“小天地”相鄰的是母愛的房間――廚房。剛剛睜開朦朧的睡眼,穿好衣物,緩緩“飄”出房間,一股甜香味美的感覺傳遍全身,像經(jīng)脈通暢一般地清醒過來,輕盈的步子走入廚房,又見媽媽似乎在煮飯,或許在清洗,總之都在忙活。
漱口,洗臉,剛剛坐下,即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜。“糖醋炒魚”,魚肉嫩鮮可口,甜中略帶酸,酸里稍含甜,條條魚的味道不盡相同。
“雞蛋炒蔥”,蛋雖略老,可是蔥的無盡延綿之香卻環(huán)繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜,螺湯之純天上難尋。
媽媽微笑地走來,問了一聲好吃嗎。我當然會說好吃――母愛的結晶之美勝過任何東西。
我愛廚房!我更愛這個溫馨的家。
先說的結尾,后面是開頭。
作文的結尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香 茗,令人回味再三?!?/p>
與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被 一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!結尾除了要服務于文章的內容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣 說來,結尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”,但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來,同學們的作文結尾易犯的毛病有:① 畫蛇添足。
即全文已結束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度,大喊著與文章內容無關 的口喊,這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。 由此看來,中考作文的結尾顯得特別重要,如何寫好結尾,提高考場作文的質量呢?下面的結尾技巧, 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊 意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結尾謂之“自然結束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用??紙鲎魑臍夥站o張,競 爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。
只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充 分地表情達意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結束全局。在所學的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應,寫出既呼應開頭,又不簡單重復的語句,這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫。”
結尾寫道:“四年來,這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道:“我要高聲贊美白 楊樹!” 3、卒章顯志式。
這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依托,運用簡潔的語言,把主題 思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴 式”。如《棗核》結尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的?!?/p>
《記一輛紡車》結尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮。——記一輛紡車。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在 讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果?!扼A路梨花》結尾寫道:“驛路梨花處處開?!?/p>
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。
這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結尾比較自由,好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。
如《花市》的結尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?!痹偃纭痘貞浳业哪赣H》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。
作文要一氣呵成,結尾與前面正文一線相生,不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結尾存在于考 生的平時扎實的訓練之中,存在于考生的臨場發(fā)揮,存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結尾: 假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護綠色, 保護環(huán)境,讓我們永遠都擁有綠色。
到那時,綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點:作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間。
中學生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結尾法,還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。
還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會,努力去探索,達到舉一反三的效 果。這樣,我相信,同學們一定能寫出“當如撞鐘,余音繞梁”的結尾來。
【遷移訓練】 古人說過:“好的結尾有如咀嚼。
甜酒伴著咖啡,今后初中生活還會有更多的痛苦與坎坷?;仨哌^每的一年,有操場邊與同學的嬉戲打鬧,總想掀起它真正的面目,有困惑。每想至此,有藝術節(jié)獲獎的自豪;可現(xiàn)在掀開了,困惑,有考試不及格的沮喪、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,緊張,有傷心初中的生活里。
對于以前的自己,帶來的卻是很多的苦惱,因為我知道,你們說對嗎,初中生活是個神秘的棉紗,有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水,看看里面的驚喜,但我會從容面對?
日子像流水一樣逝去、開心,高興。開學第一天,將會迎來彩虹,一轉眼,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.
轉眼間,心里便久久不能平靜,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段初中生活,讓人煩惱讓人回味,一定會豐富多彩,走過風雨,同學們.
初中生活,小學是一部由笑聲與樂譜寫而成的樂普
我深知,有快樂。太多太多的情感融洽在一起,小學的生活就要畫上一個句號了,短短的初中生活變得簡單而又復雜,有苦惱
望采納可以選用一天中的幾件小事來反映生活。
自然是帶微微波瀾的。這比較容易寫不過事實上也有另外一種寫法,可以真的寫一天的生活,記住要有側重點。
不過比較講求文筆,不然就是在寫流水賬沒有任何新意。順帶提一下,我覺得你問題補充中的那個開頭,掌握度比較難,一旦后面寫得不夠契合,文章也就不值一提了。
事實上開頭不一定要多么的有詩意,當然了也不是說開頭就要平鋪直敘,最最簡單的就是開門見山,當然適當?shù)倪\用修辭也是可以的。但注意要適當,開頭簡短吸引人眼球是很重要的。
給你推薦一篇第二種寫法的片段,寫得還是不錯的,你可以仿造。1.迷迷糊糊的被鬧鐘驚醒,拉開藍色的窗簾向外一看,整個視線立即灌滿了白茫茫的霧。
潤澤的風一如既往的憂郁和寂寞,拼命從窗戶底下的縫隙鉆寄來,在暖氣周圍抖掉徹骨的寒冷。草草的洗了把臉,顧不上吃早點,便一頭扎進濃密安靜的重霧之中。
整棟教學樓還在安睡,路燈依舊敬業(yè)的亮著,給整個世界帶來一種空蒙的晨色??v橫交錯的馬路上,星星點點的車燈在高樓大廈間魂般游弋著。
2.午飯后有大約30分鐘的悠閑時光。這時,我總愛跑到校園深處的一棵老槐樹下,靜望著遠處的喧嘩。
沒有人注意這棵樹,也沒有注意在這棵樹下站立的我,我感覺我和樹都超脫得像個隱士。每每念及于此,我的心都非常安然。
生活
在日常生活中,我們經(jīng)常會聽到諸如此類的抱怨:“競爭太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無趣了”等。其實,生活中有許多美麗的地方?!安皇巧钪腥鄙倜溃俏覀內鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一位詩人曾經(jīng)這樣吟頌道。
有時候,在你看來,生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無奇,但是,你可曾去品茗過它那平淡中的味道,那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡,品之而又不凡。
生活像一株茉莉,潔白純凈、清香四溢;
生活如一瓶白酒,辛辣爽口、回味無窮;
生活如一勺蜂蜜,香甜宜人、來之不易。
生活很珍貴,需要珍惜。
你看不到生活的美麗與迷人,是因為你“太忙了”、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長大的,可是你卻忘記了那些美麗的童年:
你總說生活不夠壯觀,為什么你不在節(jié)假日爬到山頂,等待那凌晨十分的日出呢?天空一開始還是灰蒙蒙的,不見一絲光亮,突然,天空好象被哪個頑皮的孩子猛扯了一下,天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”,漸漸的,漸漸的,“小縫”越來越大,周圍慢慢地變成了桃紅色,又漸變成梅紅色,最后變成了深紅色,就在這時,一輪鑲著耀眼的金邊的紅日,一躍而起,然后就高高的掛在了天空,它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮,遠遠望去,嬌艷的太陽在輕柔的云絮的映襯下,就像一個羞紅了臉的小媳婦兒。這時候,雄雞鳴了三聲,遠處,小村莊里勤勞的人們就開始起床開始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動有趣的風光畫呀!
我們要學會從細微處發(fā)現(xiàn)生活的樂趣、生活的美。來吧,同學們,讓我們一起去創(chuàng)造一個“美的世界” !
作文二:生活
生活是什么?生活,就是人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各項活動。簡單地說,就是生存。
生活總會為我們留點什么,痛苦、疾病、快樂、幸?!瓱o論生活留下什么,我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠,而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中,有許許多多的人,為你的坎坷伸一把援手,為你的困惑牽一縷陽光,為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關情,讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關注和關懷,于是在環(huán)顧四周時,感覺需要感謝的東西太多、太多了。
有人告訴我:“一旦你學會快樂地生活,你就會對生活的一切心存感激,也會用樂觀的方式評價生活。” 有一句話說得好:當上帝關上所有的門,他會留給你一扇窗。生活也是這樣,在給了你失望、痛苦、坎坷之時,也給了你快樂和幸福,給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望,等著你去發(fā)現(xiàn)去探索,等著你去悲傷去享受。它不吝嗇,不會關掉所有的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽,不會用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善,不欺騙,不做作也不世故,不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
感謝生活,因為我知道,我是如此地平凡,卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我,什么是幸運?不是錢,也不是官,是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命,給我們以存活的權利,擁有這個美好的世界;感謝選擇生活的權利握在自己手中,我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地;感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋:養(yǎng)育之恩,手足之情,知己交心,桃李報春;感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛;感謝我們擁有可以聆聽動人音符的耳朵;感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
作文三:生活中的感悟
生活,一個看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許,你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處,但這樣卻會使一平方米的土地失去永遠的利用價值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實情景。一個人把一只塑料口袋扔進了河里;在某公園里,一個人把吃剩的外包裝,趁沒人發(fā)現(xiàn)扔進了草坪。。說到這些,你應該感到懊悔,難道你沒有做過這些嗎?也許你會不屑一顧地說:“做過又怎么樣,又不會有太大的傷害?!蹦沐e了,這樣的污染會使魚兒被毒死;使鳥兒們無家可歸;會使農田莊稼沒有豐收。也許,你已聽說,全球尾氣排放增多已導致全球變暖從而發(fā)生的各種事件:企鵝被迫遷居陸地,紫葡萄因此產量直線上升。。我們因此改騎自行車;少用塑料購物袋,改用布的購物袋,以減少白色污染。就像這句:“追求綠色時尚,走向綠色文明。請不要踐踏您腳下的青草,因為,它和你一樣,是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
是啊,讓我們從身邊的小事做起,一起來保護我們的地球母親吧。
1.走過一段長長的路,身后早已是模糊的云煙,那些或深或淺的腳印,都是屬于自己的。屬于自己的努力,屬于自己的勝利,屬于自己的未來。
為自己鼓勁,為生命配樂。
我要努力,相信那句話:沒有不可能。”為自己鼓勵,為自己加油,為自己的未來譜寫一曲最最華麗的贊歌。
2. 幽靜的山路顯得如此空曠,我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁:“加油,就快到山頂了……”
瑰麗的陽光傾灑在我的身上,我盡情地享受著經(jīng)歷過風暴而再見到彩虹的喜悅。我想,在今后不論遇上多大的困難,我都將勇敢地去面對,并且在挑戰(zhàn)它的同時,不忘為自己鼓勵,為自己鼓勁。
3. 為他人鼓勁,是用雙手擊掌;為自己鼓勁,是用心靈奏樂。
——題記
心有多大,舞臺就有多大。沒有世人的掌聲,我便用心靈奏樂,將自己先征服,先感動。我不能做到讓所有人都認可我,但我可以做自己的神。有些人,經(jīng)受不住打擊,沒有外界的掌聲,他們便失去努力的方向,漸漸消沉;而有些人,就算身處黑暗之中,依然可以用心靈為自己點亮一盞明燈,照亮前方的路。
告別世俗的喧嘩,告別浮夸的贊揚,靜下心來,為自己鼓勁,讓思想隨心靈的奏樂,恣情地舞動。
4. 青山隱隱,綠水迢迢,草色青青,群芳艷艷,世間萬物為了成就自己的活力,都在努力著,奮斗著,為自己鼓勁。
白云蕭蕭,和風煦煦,陽光縷縷,旅途漫漫,“寒暑有代謝,人道每如茲”,我亦不懈地拼搏著,為自己鼓勁。
“錦江春色來天地,玉壘浮云變古今”。為自己鼓勁,我的人生之舟就不會在暗礁上擱淺,哪怕“風乍起,吹縐一池春水”又如何?“樹堅不怕風吹動”,只要我步履堅定,為自己加油、鼓勁,總有一天,我會品味到“桃花流水睿然去,別有天地非人間”的盛景!
5. 在光輝折射的露珠里,我看見了堅強;在石縫之中的小草里,我看見了堅韌;在青蔥挺拔的竹子里,我看見了堅定;在傲雪怒放的梅花里,我看見了堅毅……在平凡的我中,我看見了勇敢、樂觀。是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它們讓我學會了為自己鼓勁。
為自己鼓勁,要學會勇敢堅持,用竹子,梅花般的力量去拾回遺落的歡樂。
仰望天空的湛藍,俯瞰海浪的晶瑩,忘記憂傷,學會堅強。不要放大痛苦的直徑,不要拒絕勇氣的邀請。為自己鼓勁,青春的花籃收獲很多。
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