含有詩(shī)句的開(kāi)頭的作文
1.求一些含有詩(shī)句的“中秋樂(lè)事”作文開(kāi)頭和結(jié)尾
中秋節(jié)到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周?chē)沫h(huán)境非常的暗，但到處都有人.歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！
中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱(chēng)仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國(guó)。因?yàn)榍锛镜钠?、八、九三個(gè)月（指農(nóng)歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱(chēng)之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當(dāng)空，民間多于此夜合家團(tuán)聚，故又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié).中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗?！抖Y記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕?！边@里的“夕月”就是拜月的意思。兩漢時(shí)已具雛形，唐時(shí)，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)。歐陽(yáng)詹于《長(zhǎng)安玩月詩(shī)序》云：“八月于秋。季始孟終；十五于夜，又月云中?；谔斓溃瑒t寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋?！?
在這古老傳統(tǒng)的影響下我國(guó)一直有這樣的習(xí)俗每到中秋家家戶(hù)戶(hù)都吃團(tuán)圓飯，讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動(dòng)的事情.這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來(lái)形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深深的感情、對(duì)親人的關(guān)懷與思念嗎！我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”?！鞍菰峦ぁ碧K東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的?，F(xiàn)在不也是有大多數(shù)部分的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎！
月餅也是團(tuán)圓的象征.蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的月餅已經(jīng)是具有一定意義的”餅”和”月”了.
中秋節(jié)的來(lái)歷也有人說(shuō)是當(dāng)時(shí)老百姓們?yōu)橥品谋┡敖y(tǒng)治把”殺靴子，滅元朝；八月十五家家齊動(dòng)手”的紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了.也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說(shuō)中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧！
中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿(mǎn)喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！” 吧！
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2.作文詩(shī)句開(kāi)頭的,誰(shuí)有啊
一。含有成長(zhǎng)滴詩(shī)句：
和《大嘴烏》 （唐） 白居易
群雛又成長(zhǎng)，眾嘴騁殘兇。
別弟妹 （唐）王維
兩妹日成長(zhǎng)，雙鬟將及人。
滿(mǎn)江紅 （宋）劉克莊
麻與麥，俱成長(zhǎng)。蕉與荔，應(yīng)來(lái)享。
虞美人 （宋）黃人杰
青青兩鬢年方壯，兒女俱成長(zhǎng)。
二。有關(guān)成長(zhǎng)滴詩(shī)句：
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕.
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧桐已秋聲.
《少年行》一身能擘兩雕弧，辱騎千重只似無(wú)。偏坐金鞍調(diào)白羽，紛紛射殺五單于《丑奴兒》少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為赴新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
《樂(lè)府詩(shī)集》少壯不努力，老大徒傷悲。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
昔我往已，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。
少小離家老大歸，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從哪里來(lái)。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客
一生復(fù)能幾，倏如流電驚
天地?zé)o終極，人命若朝霞
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。
3.充滿(mǎn)詩(shī)意的作文開(kāi)頭
1、夜，是那樣的靜，夜，有事那樣地暗淡，就連往日調(diào)皮的小星星夜一下子不知了去向，望著漆黑的夜，不禁勾起我對(duì)那段傷心的回憶。
2、花季下了一場(chǎng)雨，朦朧了我的眼，滂沱了我的情。不知不覺(jué)中，我又出了神，思緒又回到了那一天。
3、點(diǎn)擊歲月的鼠標(biāo)，我記憶的熒屏上就呈現(xiàn)出一幅幅五彩斑斕的畫(huà)面。暮然回首，昔日的酸甜苦辣一幕幕浮現(xiàn)在眼前。其中，一件事卻令我記憶猶新。
4、夜深了，當(dāng)天空高掛的明月把皎潔的月光灑滿(mǎn)大地。寒風(fēng)微微地掠過(guò)窗前的枝頭，使人感到一陣寒意。這又讓我想到了那張畫(huà)滿(mǎn)紅叉的月考卷。
5、時(shí)光無(wú)言，卻在無(wú)聲處聽(tīng)到最動(dòng)聽(tīng)的訴說(shuō)；歲月無(wú)痕，卻總在不經(jīng)意間鐫刻最美麗的容顏；在花開(kāi)花落的輪回中，我回望成長(zhǎng)的課堂，至今那件事還讓我刻骨銘心。
6、余余落暉，我愛(ài)晚霞最紅，涓涓潺水，我拘一簇最清的；回憶成長(zhǎng)的足跡，我不忘那早到的滋味。
7、恍惚間，又想起那件往事，猶如一縷煙云，在我眼前裊裊升起，那淡忘的往事又慢慢清晰起來(lái)。
8、時(shí)光如流水，匆匆的，向歷史的長(zhǎng)河默默流去。那件事，雖然已成為了歷史，成為了記憶，卻一直在我心中揮不去，抹不掉，忘不了。
9。時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱自己的心靈，發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的溫暖和美好。他們像細(xì)雨一樣洋洋灑灑飄落在我們身邊，令我們感動(dòng)。
10。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻開(kāi)生命的相冊(cè)，重溫曾經(jīng)讓我心動(dòng)的一瞬。
11?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我……”每當(dāng)聽(tīng)著這首歌，心里便生起一股感激之情。歲月之船，悄悄滑遠(yuǎn)。記憶的空隙，流下一抹淡淡的回憶。
12、日子總像指尖流過(guò)的細(xì)沙，在一周悄然滑過(guò)，而那曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我們的愛(ài)和歡樂(lè)，卻夾雜在記憶中歷久彌新。
13、秋日的夜晚，我拿起那件舊舊的毛衣，回憶里飄過(guò)一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛(ài)的滋味，煥起了我記憶深處的感動(dòng)。
14、踏一條幽徑，聞著丹桂飄香的氣息，王者天空中飄零的落葉，我的思緒又飄飛到了那一天。
15、雨過(guò)天晴，仰望天空，望見(jiàn)那一條跨天際的彩虹，這是老天爺?shù)奈⑿?，笑得那么慈祥、溫柔，讓我想到了那甜蜜歡樂(lè)的時(shí)光……
4.開(kāi)頭引用詩(shī)句的作文600
清明節(jié)的悼念 但凡有人想起清明，總會(huì)記起一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂.借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村.”正是它，帶著人們的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明節(jié)，是我們中華民族祭祀前輩，緬懷先烈的傳統(tǒng)日子，也是悼念為中華民族的解放，為人民的幸福而英勇獻(xiàn)身的革命先烈. “日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯.”為共和國(guó)的烈士掃墓的道路是沉重和莊嚴(yán)的，所以我們不能忘記先烈們的精神.我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會(huì)主義建設(shè)中去.青山肅立，綠水長(zhǎng)歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量！曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少我們祖國(guó)的英雄兒女，為了民族的解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異地.他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，那就是為了共產(chǎn)義事業(yè)而奮斗.先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了榜樣.他們是我們的驕傲，是我們的光榮！ “先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人.”青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們深知，是烈士們用生命和鮮血澆灌了中華沃土，裝點(diǎn)了春天的中國(guó)，我們會(huì)加倍珍惜現(xiàn)在的美好生活，踏著革命先輩的足跡，繼承烈士的遺志，以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國(guó)旗更鮮紅，五星更閃亮.把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng). 在那戰(zhàn)火紛紛的年代，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無(wú)數(shù)革命先烈為了新中國(guó)的建設(shè)，用浩然正氣和崇高理想，譜寫(xiě)了激動(dòng)人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑！正是因?yàn)榱沂總冇悯r血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí).也許我們無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代的艱辛，但我們明白了幸福的來(lái)之不易.我們所要做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)！先烈們的英勇事跡將被炎黃子孫、華夏兒女，一代一代的傳頌下去，革命英烈也將永遠(yuǎn)活在我們的心中. 烈士們啊！愿你們像那美麗的鮮花，在祖國(guó)大地上散發(fā)出陣陣芳香，讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著生機(jī)與希望.烈士們啊！你們那寧死不屈的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)，讓我們每個(gè)人都充滿(mǎn)著為祖國(guó)不懈努力的信心.烈士們??！明年的今天，會(huì)有更多的人來(lái)看望你們的，安息吧。
5.帶有詩(shī)句的作文
帶有古詩(shī)的作文
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帶有古詩(shī)的作文
可憐鷓鴣飛，飛向樹(shù)南枝。南枝日照暖，北枝霜露滋。”記得很小的時(shí)候，我常被逼著背唐人的名詩(shī)名句；一背不出來(lái)，父母便不客氣的一拍桌子：“你心放到哪兒去了？背！”我被父母那兇神惡煞的臉給嚇呆了，但淚只能往心里流——“不準(zhǔn)哭！背！”母親的竹板“啪”的一聲摔在桌子上?？梢韵胂?，我當(dāng)時(shí)是多么恨李白、杜甫，甚至還“恨”屋及烏，“為什么？焚書(shū)坑儒為什么不發(fā)生在現(xiàn)在？”于是，在我幼小的心靈里，本能的對(duì)古詩(shī)文表示反感——“我永遠(yuǎn)也不要再看見(jiàn)你們！”
上初中了，與我打交道的只有那么幾個(gè)朋友——土氣的語(yǔ)老頭，洋氣的英小姐，神秘的理先生?；蛟S是由于語(yǔ)文功底厚的緣故吧，我的文言文閱讀水平在班上，不，在全校一直都是數(shù)一數(shù)二的。這回，我可愛(ài)屋及烏了，對(duì)文言文也特別感興趣?！坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？……”記得這是我平生第一次帶著微笑面對(duì)著使我無(wú)數(shù)次難堪的“老仇人”。不，對(duì)不起，應(yīng)該是“老朋友”。有了初一，就有十五。從此，一發(fā)不可收拾，帶者一瀉千里的狂潮，我一股腦兒地扎進(jìn)了古詩(shī)詞，像書(shū)蟲(chóng)那樣咬文嚼字。望著兒時(shí)留下的痕跡，我的心猛地一酸，眼淚如同滂沱大雨般刷刷而下?！短圃?shī)三百首》早已成了老鼠的肚中食，《民間詩(shī)詞》也被蛀蟲(chóng)咬得千瘡百孔……面對(duì)這“慘不忍睹”的情景，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，喃喃地自言自語(yǔ)：“我愛(ài)你們，真的，百分之百地愛(ài)你們……”——平生第一次，我對(duì)詩(shī)文說(shuō)出了藏在心底很久的話(huà)。
歲月無(wú)情，我?guī)е鴮?duì)童年的無(wú)限留戀步入了高中。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我當(dāng)然無(wú)暇顧及那些“老相識(shí)”了；不過(guò)“有緣千里來(lái)相會(huì)”，想不到我不僅有機(jī)會(huì)去接受“舊雨”的滋潤(rùn)，還有機(jī)會(huì)去接受“新知”的陶冶?！苞匉嵆灿谏盍郑贿^(guò)一枝；鼴鼠飲河，不過(guò)滿(mǎn)腹?！蔽掖舐暤匾髡b著，沉醉于古人的精華詞句中，“敝幃不棄，為埋馬也；敝蓋不棄，為埋狗也?！蔽矣殖聊缬谙仁ハ荣t們的治家之道中了……
“裝作漠不關(guān)心，不愿想起你……告訴我星空在哪頭，那里是否有盡頭……讓你知道我愛(ài)你?！蔽夷缎钦Z(yǔ)心愿》，祝福著你——古詩(shī)文！你聽(tīng)到了嗎？我的中華民族文化的精華？！
【擴(kuò)展閱讀篇】
