關(guān)于說(shuō)明文的作文
關(guān)于說(shuō)明文的作文
關(guān)于說(shuō)明文的作文
關(guān)于說(shuō)明文的作文（1）：
有關(guān)空氣的說(shuō)明文作文：空氣的奧秘
你也許會(huì)問(wèn)：“空氣?誰(shuí)不熟悉它呀，它又什么奇妙的呢?”是的，空氣很普通，但是，空氣也包含著許許多多搞笑的學(xué)問(wèn)，你明白空氣是怎樣組成的嗎?你明白為什么幾乎所有活著的生物都離不開(kāi)空氣嗎?你明白二氧化碳和水是怎樣雕鑿出天然藝術(shù)之美的嗎?你明白有些有毒氣體是怎樣化合而成的嗎?
首先。咱們給空氣的成員們編一本戶口簿，按三類來(lái)登記造冊(cè)。笫一類是以氮?dú)?、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的干燥空氣計(jì)算，氮?dú)庹伎傮w積的百分之七十八，氧氣約占百分之二十一，而其他的氬氣、氮?dú)?、氖氣等許多空氣成員加起來(lái)但是只占百分之零點(diǎn)幾。這是多么大的差異啊!第二類是包括二氧化碳，水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的是，它們?cè)诖髿庵袥](méi)有固定比例，多的時(shí)候可達(dá)大氣總體積的百分之四，少的時(shí)候連百分之一都?jí)虿簧?。笫三類就是大氣里?bào)臨時(shí)戶口的成員了，它們大都是有害氣體，如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，種類竟達(dá)上千種!
在含量不變的空氣成員種，人們交口稱頌的當(dāng)然是氧氣了。這倒不是人類庇護(hù)氧氣，而是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進(jìn)行生命活動(dòng)都需要能量，那么這些能量又是從哪里來(lái)的呢?能量貯藏在生物體的有機(jī)物中，生物體吸入氧氣后，氧氣就與貯藏能量的有機(jī)物發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物，就釋放出了能量。這就是氧氣的主要特性。此外，氧氣還有促成植物光合作用、幫忙燃燒等等許多特性。
在祖國(guó)的西南石灰?guī)r地區(qū)，那里奇峰異洞、怪石如林，身臨其境的人無(wú)不驚嘆大自然的高超技藝。那么，這是誰(shuí)雕鑿的呢?這就是二氧化碳和水。石灰?guī)r的主孌成分是一種碳酸鈣的物質(zhì)，當(dāng)含又二氧化碳的水和石灰?guī)r層接觸時(shí)，碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學(xué)反應(yīng)，把石灰?guī)r溶解成碳酸氫鈣，混合在水屮。經(jīng)過(guò)年復(fù)一年的巖溶過(guò)程，巖層外表就會(huì)出現(xiàn)各式各樣的形態(tài)。同時(shí)，溶有碳酸氫鈣的水流，由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發(fā)，又會(huì)構(gòu)成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就是這樣雕出天然藝術(shù)之美來(lái)的。
前而提過(guò)空氣中的敗類冇一個(gè)叫二氧化硫的家伙，它的“出生”倒處挺有意思的。原來(lái)在煤、石油等燃料中，內(nèi)含少量的硫，一般占總體積的百分之一至百分之七。因?yàn)槿紵枰鯕?，在燃燒過(guò)程屮，硫和氧化合，構(gòu)成氣態(tài)的二氧化硫放出來(lái)，二氧化硫有時(shí)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)槿趸?。另外，空氣還能夠進(jìn)行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧，一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都是有毒的，是大氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
說(shuō)了這么多，你必須對(duì)空氣有了大概的了解吧?空氣的學(xué)問(wèn)還冇很多。它對(duì)人類有許多許多的用處，但也有不少的害處。我們只冇掌握了空氣的知識(shí)，才能讓它向有利的方向發(fā)展，更好地為人類服務(wù)。同學(xué)們，讓我們努力探索空氣的奧秘吧!
關(guān)于說(shuō)明文的作文（2）：
有關(guān)交通安全的說(shuō)明文作文：遵守交通
交通安全連著千萬(wàn)家，愛(ài)路護(hù)路要靠你我他
法國(guó)詩(shī)人呂凱特以前說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。”如今，在我們這個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代里，每年都有不少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿时凰郎駣Z去了生命。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年僅黑龍江省8月到9月就發(fā)生了8起特大交通事故，致43死46傷。尚志市發(fā)生的“8。20”事故、雙鴨山市發(fā)生的“9。1”事故和佳木斯市發(fā)生的“9。3”事故，這一齊起觸目驚心的交通事故，不禁讓人毛骨悚然。而在每一齊交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。這些不能不使我們感到心有余悸。
而這些交通事故往往都是人為的不遵守交通規(guī)則造成的。我在生活中就發(fā)現(xiàn)了不少違反交通規(guī)則的人。有的為了快速到達(dá)公交車站，不走“斑馬線”，斜穿馬路;有的向劉翔同志學(xué)習(xí)，不管三七二十一，也不看護(hù)欄上的警示語(yǔ)，直接飛躍護(hù)欄，汽車從他們身邊擦肩而過(guò)，十分危險(xiǎn)。在公交車上，我發(fā)現(xiàn)有的司機(jī)開(kāi)車粗心大意：車還沒(méi)進(jìn)站，門(mén)先開(kāi)了;或是門(mén)沒(méi)關(guān)，油門(mén)已經(jīng)踩到底了;有的司機(jī)和旁邊人一邊聊一邊開(kāi)車，也不看看滿車廂的標(biāo)語(yǔ)：為了您和他人的安全，請(qǐng)勿與司機(jī)閑談!還有的司機(jī)為了趕時(shí)光，油門(mén)都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車弄得和海盜船毫無(wú)區(qū)別。
看!又一場(chǎng)杯具!在寬闊的馬路上，各式的車輛川流不息。一輛載人的三輪車在“逆流而上”。這時(shí)，一輛灰色的“大眾”向右拐彎，與三輪車相撞，那輛“三輪”便筆直地飛了出去，車內(nèi)三個(gè)鮮活的生命又一次消失在滾滾車輪下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)泯滅在刺耳的汽笛聲中。
平平安安出門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)回家。這是每一個(gè)家庭每一個(gè)人的愿望。所以我期望從今以后，大家出門(mén)時(shí)應(yīng)遵守交通秩序，共建一個(gè)安全、有序、暢通的交通環(huán)境，不要讓杯具再次發(fā)生!
有關(guān)交通安全的說(shuō)明文作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫忙呢?期望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
關(guān)于說(shuō)明文的作文（3）：
我的書(shū)房
在我的家中，有一間小而溫馨的書(shū)房，這件書(shū)房就像我的一位小侶，陪伴著我學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息。一進(jìn)家門(mén)，向前走了大約十步，在你的右手邊，那就是我的書(shū)房。
在我書(shū)房最顯眼的地方，有一個(gè)小小的書(shū)架，書(shū)架高1。8米左右，寬0。75米左右，由木制成，呈鵝黃色。上方共分四層，下方有一個(gè)小柜子。由上到下，第一層放著都是國(guó)外的名著書(shū)籍；第二層放有的書(shū)籍關(guān)于兒童文學(xué)；第三層放著的是許多的工具書(shū)，這些書(shū)的旁邊，有一盆小的墨綠色的仙人球盆景；第四層放著寫(xiě)作類書(shū)籍和一些雜志。
在書(shū)架的頂部，有一個(gè)地球儀，地球儀是由球體、地軸和底座組成，球體和皮球一般大，五顏六色，緯度標(biāo)中穿過(guò)的地軸，使球體能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)。地球儀對(duì)我學(xué)習(xí)地理，給予了極大的幫忙。
當(dāng)我閑暇之時(shí)，從書(shū)架中拿出一本書(shū)隨手翻開(kāi)，書(shū)就領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，在工具書(shū)的幫忙下，總會(huì)豁然開(kāi)朗。書(shū)籍像一位學(xué)識(shí)豐富的老者，使我在學(xué)習(xí)和生活中充滿樂(lè)趣。
在書(shū)架的旁邊是我的書(shū)桌，高和桌面寬約0。7米，桌面被我用一張綠色帶有小花的紙緊緊包裹，遮蓋了原有的棕褐色，桌面下邊是兩個(gè)抽屜，一大一小和一個(gè)柜子，在桌面上，右上角擺著我學(xué)習(xí)時(shí)所用的輔導(dǎo)書(shū)。左邊有一個(gè)小鬧鐘，表盤(pán)中的時(shí)針、分針和秒針轉(zhuǎn)動(dòng)著，使我的生活作息時(shí)光更有規(guī)律。無(wú)論是看書(shū)還是寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì)在書(shū)桌這兒進(jìn)行。
在書(shū)桌的左邊是一張小床，長(zhǎng)2米，寬1。2米床上鋪著整齊的被褥和床單，床邊放這一個(gè)方形的枕頭，枕頭放著一個(gè)錄音機(jī)，各個(gè)部件度井然有序，同時(shí)又美觀大方，每一天都伴隨我聽(tīng)讀英語(yǔ)。
這間書(shū)房，與我共同生活學(xué)習(xí)，給我?guī)?lái)許多的樂(lè)趣和幫忙。
關(guān)于說(shuō)明文的作文（4）：
筷子的自白
“一雙玉臂千人撫，酸甜苦辣她先嘗。橫批:為人民服務(wù)!”你能猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？那就是你們每一天都要用到的我。
我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，也很原始。我是由兩根小棍組成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右，下半身為圓形，上半身呈方形，我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小，但是我的歷史可悠久了，在《韓非子》一書(shū)中就有我的記載，“昔者紂為象箸，而箕子怖。”那里的“箸”就是我了。
我在古代不僅僅用于夾起食物，其他領(lǐng)域的用處很廣，例如在逼供女犯時(shí)就經(jīng)常能看到我，官吏將我和我的兄弟們穿過(guò)犯人的手指之間，然后握住我們的頭和腳，用力攥緊，可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛，從而如實(shí)交代犯罪事實(shí)。不僅僅衙門(mén)上能見(jiàn)到我，民間也能看到我，一些俠客會(huì)用我作為武器，但是溫馨提示非專業(yè)人士們，不可輕易嘗試哦。我在古代也不是都就業(yè)于暴力事業(yè)，也從事著藝術(shù)行業(yè)。比如說(shuō)樂(lè)器和首飾，我被堪稱為最大眾化的樂(lè)器，也被人們用于固定發(fā)髻。隨著時(shí)代的變遷，人類的禮貌也在進(jìn)步。在近代以來(lái)，我最主要的職務(wù)就是幫忙人們準(zhǔn)確無(wú)誤的夾起飯菜并準(zhǔn)確的送入口中。進(jìn)入了現(xiàn)代之后，我的家族又新添了一個(gè)成員，它也同時(shí)出此刻了家族的黑名單上，我們都叫它“雙面殺手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它為消費(fèi)者帶來(lái)方便和衛(wèi)生。雖然它有“方便”之名，但是也有“損害”之實(shí)：制作方便筷的過(guò)程中務(wù)必要經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸并用雙氧水漂白，在使用過(guò)程中不僅僅會(huì)對(duì)侵蝕人們的呼吸道黏膜，而且還會(huì)對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰(zhàn)果”，是每年浪費(fèi)的林木資源的數(shù)量。據(jù)有關(guān)資料顯示，我的出生地——中國(guó)每年消耗它450億雙，消耗木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)
棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方米。一些大城市一年就會(huì)“吃”掉2萬(wàn)棵大樹(shù)。
一些商家因?yàn)橘?gòu)進(jìn)這個(gè)“雙面殺手”的費(fèi)用要算在成本里，又屬免費(fèi)為消費(fèi)者帶給，所以一些商家為了賺錢(qián)，他們當(dāng)然就去選取那些雖然粗制濫造但很廉價(jià)的它。但是經(jīng)過(guò)計(jì)算，每雙大概才0。02元！這個(gè)信息很令人痛心，人們?yōu)榱死娑雎粤藢?duì)他人健康的危害和對(duì)大自然的危害。我期望人們?cè)谑褂梦遥①x予我藝術(shù)品的主角的同時(shí)，也要警惕諸如這個(gè)“雙面殺手”之類的有害之物！
關(guān)于說(shuō)明文的作文（5）：
筆
筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便。比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還十分的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆。
未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉。未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調(diào)。只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)個(gè)性涼快。夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì)感到熱了。到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫(xiě)字時(shí)個(gè)性舒服。在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈。在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書(shū)本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫(xiě)的字。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉。另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了。在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候能夠聽(tīng)歌來(lái)放松情緒。
這支筆，不僅僅能夠讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字，還能夠提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)诤?jiǎn)單和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
關(guān)于說(shuō)明文的作文（6）：
有關(guān)吸煙的說(shuō)明文：吸煙的害處
此刻男子吸煙已經(jīng)成為潮流，世界有13億多煙民，其中超過(guò)四分之一是中國(guó)人。如今中學(xué)生在廁所吸煙并不罕見(jiàn)，殊不知吸煙有害健康。有很多成年人將吸煙有害健康這句話理解為“吸煙有害還健康”，實(shí)際上這句話的真正好處是吸煙對(duì)健康有害。
人體血液中內(nèi)含血紅蛋白，學(xué)過(guò)生物的人都明白血紅蛋白能與氧氣結(jié)合或分離，但很少有人明白它也能與一氧化碳結(jié)合，而且結(jié)合潛力很強(qiáng)，是氧氣的200--300倍，而且一旦結(jié)合便不容易分離，吸入超多一氧化碳人就會(huì)因缺氧窒息而死亡。這就是煤氣中毒的原因(煤氣中內(nèi)含一氧化碳)。人在一氧化碳總濃度在百分之0。02的空氣中持續(xù)兩個(gè)小時(shí)就會(huì)出現(xiàn)中毒癥狀。香煙的煙氣中內(nèi)含幾百種有毒有害物質(zhì)，其中就有一氧化碳。
除了一氧化碳，香煙中還內(nèi)含尼古丁和內(nèi)含強(qiáng)烈致癌物苯并芘、二惡英的焦油。有人曾用小白鼠做過(guò)實(shí)驗(yàn)：把60支香煙的煙氣濃縮后讓小白鼠吸入，結(jié)果小白鼠因窒息和中毒而死亡。還有人把400支香煙的煙草浸泡在水里，水變成黑色后把它里面內(nèi)含的水分蒸發(fā)掉后鍋底沉積了很多黑色的焦油。這些黑色物質(zhì)除了焦油之外還有劇毒物質(zhì)尼古丁等幾百種有害物質(zhì)。
吸煙的害處可不僅僅僅是中毒這么簡(jiǎn)單。
一包名牌香煙的價(jià)格大約是20元，每包一般20支。按每一天抽一包來(lái)計(jì)算，20年一共抽掉14。6萬(wàn)元。即使你不追求名煙，抽每包十元的普通香煙(同樣每包二十支，每一天抽一包)，20年也要抽掉7。3萬(wàn)元!可見(jiàn)，香煙還危害人們的錢(qián)財(cái)。
更可怕的是，你抽掉的是你的生命!據(jù)研究，每抽一支香煙可縮短五分鐘壽命，也許有人會(huì)問(wèn)五分鐘算不了什么，但每一秒累加起來(lái)就會(huì)變成一小時(shí)，每小時(shí)累加起來(lái)就會(huì)變成一天。按每一天抽一包香煙(20支)計(jì)算，每一天縮短生命100分鐘，一年就要縮短大約26天，一個(gè)煙民從25歲抽到55歲，每一天抽一包香煙，就要少活兩年。所以，吸煙會(huì)對(duì)生命造成嚴(yán)重的危害!吸煙者吸入的尼古丁和焦油會(huì)沉積在肺部，久而久之就會(huì)釀成肺癌。
綜上所證，煙草屬于一種強(qiáng)烈的致癌物，長(zhǎng)期吸煙等于花錢(qián)買(mǎi)罪遭。
禁止吸煙，有利于身體健康、家庭幸福!
關(guān)于說(shuō)明文的作文（7）：
關(guān)于水的'說(shuō)明文作文：水的故鄉(xiāng)
蘇州，是江南的漁鄉(xiāng)、米鄉(xiāng)更是水鄉(xiāng)。
清晨，天邊剛剛泛起紅暈，鳥(niǎo)兒都沒(méi)鳴唱，山也靜靜的，蘇州人家就提著油燈，架著小木船在湖泊中輕輕蕩漾，趁魚(yú)蝦都沒(méi)醒來(lái)之時(shí)，拿著大網(wǎng)叉，挖起一網(wǎng)泥漿，在湖水中分揀出小魚(yú)小蝦，給水田里的大魚(yú)吃。太陽(yáng)露出半邊臉時(shí)，小木船上就有了一小堆魚(yú)蝦了，回到自家的田地里，在種水稻的綠色水田中放養(yǎng)著的魚(yú)已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)了。這時(shí)，男人們扛著一桶桶魚(yú)蝦，用大鐵叉往水田中撒，大魚(yú)們就沖上來(lái)翻滾著，把魚(yú)料一搶而空，吐出幾個(gè)打泡泡，大概是在表示感謝吧。
當(dāng)太陽(yáng)完全升起時(shí)，湖邊往往會(huì)有一群水娘們劃著一個(gè)個(gè)圓圓的大木盆，在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物，摘下上方的果實(shí)，那是水菱。她們的動(dòng)作是那么的輕快，還不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過(guò)去，她們會(huì)用一種方言熱情的跟你打招呼，或是剝出幾個(gè)剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱，就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛(ài)，咬一口，一股清涼的感覺(jué)直沁肺腑!
他們的屋后假使有一條小溪，那么在夏天月明人靜的夜里，常常會(huì)瞧見(jiàn)一些孩子，拿著小手電，提著根木棍，在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒……無(wú)論哪種燒法，孩子們捉回來(lái)的青蛙，被水娘們一做，就成了一道美味。
蘇州，不論什么，都與水有關(guān)，是名副其實(shí)的水的故鄉(xiāng)。
關(guān)于說(shuō)明文的作文（8）：
頑強(qiáng)的生命
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描述小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!
每一個(gè)人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一絲風(fēng)吹雨打，有的人的生命很頑強(qiáng)，雖遭受連連挫折與打擊，也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
我家旁邊就有一個(gè)五十多歲的老人，他前年去檢查，醫(yī)生說(shuō)他有肝癌，他的家人都十分焦急，而他卻并沒(méi)有太多的壓力，看起來(lái)天天都樂(lè)呵呵的。他一向堅(jiān)信自我不會(huì)這么死去，然而他真的挺過(guò)去了十多年，醫(yī)生都說(shuō)這是一個(gè)奇跡，他們說(shuō)正是因?yàn)槔先藞?jiān)定的信念戰(zhàn)勝了病魔。
堅(jiān)持鍛煉是必修課，他每一天一齊床，首先刷牙洗臉，吃完簡(jiǎn)單的早餐以后，他就開(kāi)始鍛煉了，他首先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后就出去跟家人一齊去干農(nóng)活，他一會(huì)兒除除草，一會(huì)兒翻地，干的可有勁了。
夏天的早晨，因?yàn)檫m合釣魚(yú)，我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)起早到家門(mén)前的一個(gè)池塘里釣鯽魚(yú)。然而，每次5點(diǎn)去釣魚(yú)的時(shí)候總能看到他已經(jīng)在地里忙開(kāi)了。春天，他在地里給油菜和麥子鋤草，播種蔬菜;夏天他在地里撿棉花，收割麥子;秋天，他在地里挖山芋;冬天，他在地里種油菜。不管什么農(nóng)作物他都會(huì)種一些。就這樣，奇跡最后發(fā)生了，他熬過(guò)了最艱難的時(shí)期，最后戰(zhàn)勝了可惡的病魔。
這樣的生命是如此的頑強(qiáng)，每一個(gè)人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一絲風(fēng)吹雨打，有的人的生命很頑強(qiáng)，雖遭受連連挫折與打擊，也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
關(guān)于說(shuō)明文的作文（9）：
祖國(guó)在我心中
祖國(guó)母親是您哺育了我們，讓我們幸福的生活在您的懷抱里。放眼望去，到處是一派錦繡山川，嬌艷的花兒隨處可見(jiàn)，青青小草染遍大江南北，待秋風(fēng)層林盡紅，彰顯華夏之神韻。美景入懷，看不夠，也享不盡，血染的紅旗冉冉升起，看著它，總想驕傲的吼一聲，我是中國(guó)人!
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡困難磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混亂的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。
而這天，偉大的中華民族這一條巨龍，高揚(yáng)著改革開(kāi)放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔。
此刻，日本帝國(guó)主義又想來(lái)“購(gòu)買(mǎi)”我們祖國(guó)母親身上的一塊――釣魚(yú)島。釣魚(yú)島雖然是個(gè)小地方，但是，在我們中華兒女心中，在祖國(guó)母親的心中確實(shí)如此的高大。正如巴金爺爺所說(shuō)的“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作”還有一些愛(ài)國(guó)的人們，會(huì)去街上游行，去砸日本人開(kāi)的公司，還會(huì)去砸日本生產(chǎn)的豐田，日產(chǎn)等車。但是大家心里要明白，我們?cè)业氖侨毡救说能?，虧的是我們中?guó)人自我的錢(qián)呀!還會(huì)使日本人更加高興。這次，如果我們中日再次打起來(lái)，會(huì)像81年前嗎不，此刻的中國(guó)完全能夠打敗日本。但是，許都人都不期望會(huì)打起來(lái)。林則徐虎門(mén)銷煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士翻雪山，過(guò)草地，氣天山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天動(dòng)地，泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊，奮起。
讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造更完美的未來(lái)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于說(shuō)明文的作文（10）：
我愛(ài)我家
“我有一個(gè)家，一個(gè)不大的地方，當(dāng)我受傷的時(shí)候，我會(huì)想到它。”我聽(tīng)到這首歌，我就想起了我的家。
我有一個(gè)溫馨快樂(lè)的家。老爸、老媽、哥哥和我，共同演奏著家庭和睦的交響曲。
老爸年近五十，中等身材。歲月的艱辛使他過(guò)早的露出了白發(fā)。老爸很孝順。記得我小的時(shí)候，奶奶身體不好，老爸一邊辛勤地工作，一邊無(wú)微不至地照顧奶奶，日夜操勞，從無(wú)怨言。老爸也很勤勞，家中的一切總是被老爸收拾得井井有條。個(gè)性是我家不大的院子中間那個(gè)生機(jī)勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中間炫耀的資本――棚子是老爸用鋼管在我家的天井中搭建起來(lái)的，每根鋼管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防銹漆，高高的，很漂亮。每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，老爸把苦瓜呀、絲瓜呀、葫蘆呀等種子種在棚子兩邊的泥土里，等種子破土露芽，長(zhǎng)出嫩嫩的秧苗。老爸為它們施肥、澆水，并用繩子把它們往棚子上邊引。經(jīng)老爸這么一弄，這些秧秧禾禾像著了魔似地爭(zhēng)先恐后往上爬，很快就布滿了整個(gè)棚子，并開(kāi)出五顏六色的花朵，結(jié)出各種形狀的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都來(lái)我家觀看。
老媽勤勞賢惠，脾氣溫柔，人緣很好，家里家外操持得井井有條，是我家的主心骨。
哥哥是我們家的驕傲。今年大學(xué)剛畢業(yè)，又考上了武漢大學(xué)的研究生。但是，哥哥不是書(shū)呆子，每逢假期回家，都會(huì)給我捎上幾本故事書(shū)和一些小禮物。
我的家就是一個(gè)可愛(ài)的家。地方雖然不大，但當(dāng)我受傷的時(shí)候，能給我溫暖，給我期望，我愛(ài)我家!
關(guān)于說(shuō)明文的作文
關(guān)于說(shuō)明文的作文
低碳環(huán)保，綠色出行
現(xiàn)在街上的汽車越來(lái)越多，自行車越來(lái)越少。原因是什么呢？
在車庫(kù)里自行車妹妹和小汽車哥哥在黑暗中吵了起來(lái)，汽車哥哥說(shuō)：“哼，瞧你那寒酸的樣子誰(shuí)還騎你呀！現(xiàn)在人們都用汽車出行了，你out了！哈哈哈……”自行車妹妹反駁說(shuō)：“哼，就算out又怎樣？你們汽車雖然好看，但沒(méi)有實(shí)用性那又有什么用呢？”汽車哥哥答道：“哼，寒酸的小破自行車，你可千萬(wàn)別小瞧我，我身上可以坐很多人，你呢？只能坐一兩個(gè)罷了！”說(shuō)完，小汽車向自行車翻了一個(gè)白眼。自行車妹妹說(shuō)：“切，那又怎樣？”汽車哥哥又說(shuō)：“你不是說(shuō)實(shí)用性嗎？我身上的功能可比你多了去了，我有GPS導(dǎo)航儀，你呢？哼！我還有兒童座椅，空調(diào)，音響……”這下汽車哥哥一說(shuō)來(lái)了勁。自行車妹妹說(shuō)：“那又怎么樣？雖然你說(shuō)的這幾樣我都沒(méi)有，我只有兩個(gè)轱轆，一雙腳蹬子，一個(gè)車把，一個(gè)架坐。但我比你更有用。”“一個(gè)小自行車，能比我有什么用？”“告訴你，你排出的尾氣，不但污染環(huán)境，還傷害人類的身體健康。難道你一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)嗎？我呢？我雖然沒(méi)有你那么新奇，但我比你有用得多，我不僅能讓人們鍛煉身體，還不會(huì)造成污染。看，我比你有用的多吧！”汽車哥哥慚愧地低下了頭，臉紅了。隨后自行車妹妹走向各地推薦自己，把汽車哥哥的壞處都說(shuō)了出來(lái)，這下人們認(rèn)識(shí)到了汽車的壞處，認(rèn)識(shí)到了自行車的好處。世界上的自行車越來(lái)越多了，汽車漸漸的少了。
我勸人們盡量不要開(kāi)車了，要騎自行車出行，不僅可以鍛煉身體，還沒(méi)有污染。我們要低碳環(huán)保，綠色出行。綠色出行是每個(gè)好公民的責(zé)任！
綠色藝術(shù)畫(huà)
被稱為綠色藝術(shù)畫(huà)的蘆葦畫(huà)是世界藝術(shù)中一朵美麗的奇葩。
這幅畫(huà)種80％都是自然色差，則剩下的就是人工熨燙而成的。制作程序十分的復(fù)雜：先將蘆葦?shù)娜~子摘下，桿剝下，再經(jīng)藝人們剪、貼、燙、潤(rùn)等程序做成的。
在這幅畫(huà)中，首先應(yīng)入眼簾的便是那幾朵象征著“富貴”的牡丹花了，它門(mén)的顏色分為兩種-淡黃色和乳白色。中間還有鮮紅的花蕊。牡丹花的花瓣顯得并不拘束，而是很自然的綻放開(kāi)著，看起來(lái)就如同真的一樣！牡丹花的葉子就想齒輪一樣，有了許多葉子襯托著牡丹花，就更美了！
在這幅畫(huà)的左上角豎排這四個(gè)字-“富貴祥和”。在這些多姿多彩的牡丹花上方，有兩只翩翩起舞的蝴蝶，我想：應(yīng)該是牡丹花奇特的花香吸引他們來(lái)的吧！在牡丹花的枝葉上，站著一只喜鵲，他肯定是趁著春天微風(fēng)徐來(lái)，一派生機(jī)勃勃的景象報(bào)喜來(lái)了！二零一只小鳥(niǎo)，正沐浴著春光，在一望無(wú)際的天空中，自由自在的翱翔，真是優(yōu)哉游哉！
這幅蘆葦畫(huà)深受人民喜愛(ài)，它是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶！他真不愧為世界藝術(shù)界中一朵美麗的奇葩呀！
獻(xiàn)給小升初的自己
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我迎來(lái)了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初?；蛟S對(duì)以許多人來(lái)說(shuō)都不足為奇，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是意義重大。
小升初，我要面臨許許多多前所未有的問(wèn)題，到那時(shí)，我就要住校了，我不知道身為特別依賴父母的我到時(shí)該怎么辦？我會(huì)不會(huì)在夜深人靜時(shí)自己躲在宿舍的被窩里因?yàn)橄肽罡改付低档目奁?，我真的不知道，我真的不知?hellip;…到那時(shí)，我就要告別那些和我在一起整整六年的死黨、同學(xué)們了，我真的好不舍，好不舍，雖然六年里打打鬧鬧，但是那段時(shí)光真的很快樂(lè)，很溫馨，我一想到我就要離開(kāi)他們了，我就好難過(guò)，好難過(guò)……到那時(shí)，我就要步入一個(gè)陌生的環(huán)境，那里的人陌生、環(huán)境陌生、所有的所有都是陌生的，我該怎樣去接受呢？我也陷入了沉默，無(wú)語(yǔ)……
小升初，我那老牛一般的倔強(qiáng)脾氣該改了，我那貪玩兒的心也該收斂收斂了，我應(yīng)該把百分之百的精神放在學(xué)習(xí)上，不能在光想著玩兒了，瑩瑩，加油，讓你在人生的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)上綻放出無(wú)盡的光彩吧！
我從音樂(lè)中學(xué)到了語(yǔ)文
街道的盡頭，我們徘徊著，也讓我們?cè)谂腔驳倪^(guò)程中學(xué)到了許多的語(yǔ)文。其實(shí)，生活中處處都是語(yǔ)文，不需要我們像古時(shí)的人埋頭苦讀，也不需要刻意的去記一些東西。
我們只要活的真實(shí)，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)身邊的“驚喜”。
音樂(lè)，一個(gè)讓人并不陌生的字眼。在音樂(lè)的世界里，我感受到了既有詩(shī)一般的語(yǔ)句；還有一些唯美的語(yǔ)句；又有一些能打動(dòng)人的語(yǔ)句……讓人第一眼看到就會(huì)記住，并且可以在適合的場(chǎng)面或者時(shí)間里，慢慢的從嘴里吐露出來(lái)，既可以得到別人的贊許，又可以讓同伴們圍著你為他們譜寫(xiě)語(yǔ)句……
《天使之翼》這首歌中，云層之上，曙光微亮，彌漫無(wú)限希望，心情豁然開(kāi)朗。這一句歌詞表明了在云層的上面，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)曙光，也代表著無(wú)限的希望，使人心情一下子就可以豁然開(kāi)朗。浩瀚天際，投影在海上，不怕世界虛假，瞳孔里我看見(jiàn)翅膀，勇敢，飛翔，是我的信仰，橫沖直撞愛(ài)一場(chǎng)。這一句，字字透露出：不能屈服這個(gè)世界，要勇敢面對(duì)一切。他們的眼睛，和他們的信仰。他們的臉上，閃爍無(wú)畏的光。就愛(ài)瘋了，愛(ài)上了。心碎的目光，尋找溫暖翅膀。這一句說(shuō)出了就算是心碎了，也可以找到溫暖的翅膀。他們的眼睛，和他們的肩膀。他們的臉上，藏著優(yōu)雅的傷。都愛(ài)瘋了，愛(ài)傷了。天使的翅膀，承載你的憂傷，飛翔。這一句說(shuō)出了現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了偽裝，就算是溫柔的笑臉上，都藏著我們看不見(jiàn)的傷痕。這一切，都是為了愛(ài)。天使的翅膀承載著我們的憂傷，飛向天空。Oh~~，有一種善良，有一種堅(jiān)強(qiáng)在呼喚。這一句說(shuō)明了，不管我們?nèi)绾危紩?huì)有一種善良有一種堅(jiān)強(qiáng)在呼喚著我們，所以我們都要微笑面對(duì)！
這短短的歌詞可以翻譯出這么多的故事，也讓我們?cè)谡Z(yǔ)言的王國(guó)里走了一回。這一切仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)，像是自己真實(shí)體驗(yàn)過(guò)，但是又說(shuō)不出這種感覺(jué)。
難道說(shuō)，音樂(lè)里不蘊(yùn)藏著語(yǔ)文嗎？
為了自己的夢(mèng)想
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)，它可以支撐起一切，給我們動(dòng)力。夢(mèng)想，多么美的兩個(gè)字。為了它，人們獻(xiàn)出了汗水，努力甚至生命。然而，并不是所有的人都能夠達(dá)到夢(mèng)想的殿堂，叩開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。我，為了自己的夢(mèng)想，甘愿接受一切上天的安排！
夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的足跡，在心中慢慢成熟起來(lái)。恍然間，三年過(guò)去了，那時(shí)已經(jīng)上三年級(jí)的我，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的學(xué)科—英語(yǔ)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng)，因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。英語(yǔ)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，只要用心去學(xué)習(xí)，不管有多難都要學(xué)好。
“有夢(mèng)就去追嘛”不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要相信自己。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。“與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，從現(xiàn)在起，帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，帶著夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它應(yīng)有的歸宿……而我會(huì)在遙遠(yuǎn)的未來(lái)迎接它，它是屬于我的，但是夢(mèng)想屬于大家的。
夢(mèng)想是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的東西，不能剝奪我們擁有夢(mèng)想的權(quán)利，任何人都無(wú)法干涉，也無(wú)法奪走。它是我們生活的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的方向，而為了我們自己的夢(mèng)想，有些事是我們必須要做到的。夢(mèng)想是偉大的，有了夢(mèng)想，生活才有了精彩，人生才有了意義。為了夢(mèng)想，我們要拼搏努力，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難，只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘，成為最后的贏家。
夢(mèng)想只是我們生命的.一部分，也是不可缺少的一部分。缺少了它，我們的生命就不完整。
活潑可愛(ài)的金絲雀
我家有一只活潑可愛(ài)的金絲雀。是人們喜愛(ài)的觀賞鳥(niǎo)。它一身綠色的羽毛，身長(zhǎng)約有10至14厘米，有一雙又黑又圓的大眼睛，非常美。金絲雀非常愛(ài)清潔。鳥(niǎo)籠里有一只小“浴缸”，它常在“浴缸”里滾動(dòng)著身子，用它那尖尖的的小嘴，梳理著羽毛，把全身上下洗得干干凈凈。它喜歡吃青菜，我常常塞一根青菜給它吃。它叼起青菜不一會(huì)兒工夫就把它吃完了。金絲雀很乖，早上7點(diǎn)醒來(lái)，在籠里跳躍，非常活潑。它還非常聰明，學(xué)會(huì)了唱歌。它那副金嗓子唱出的歌聲，有時(shí)重，有時(shí)輕，就像一位著名的歌唱家在歌唱。金絲雀真是即聰明又美麗的小鳥(niǎo)。
致青春
他不羈的臉，像天色將晚。她洗過(guò)的發(fā)，像心中火焰。短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長(zhǎng)的告別是青春盛宴。我冬夜的手，像滾燙的誓言。你閃爍的眼，像脆弱的信念。貪戀的歲月，被無(wú)情償還。驕縱的心性，已煙消云散。瘋了，累了，痛了人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇，良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天。良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去，明白了時(shí)間。瘋了，累了，痛了，人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇。
身處青春時(shí)期的我們，懵懵懂懂，跌跌撞撞，瘋狂、傻笑、不羈，過(guò)后，我們遍體鱗傷，疲倦了，青春就像一場(chǎng)鬧劇，永遠(yuǎn)不停歇，而瘋狂的青春過(guò)后留下的只是蒼白無(wú)力，當(dāng)青春還在我們的人生中游走時(shí)，我們不應(yīng)該去讓活潑變成成熟的穩(wěn)重，那樣只會(huì)讓我們的青春空白，不留下一點(diǎn)痕跡，那么，這樣的青春還需要么？我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果每一個(gè)人都異樣的穩(wěn)重，那教室和學(xué)校會(huì)不會(huì)失去活力，走廊上會(huì)不會(huì)失去活潑的身影，我認(rèn)為，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該去刻意的讓孩子成熟起來(lái)，一切順其自然，不好嗎，當(dāng)小孩失去天性，當(dāng)少年失去青春，那樣的世界就沒(méi)有意義了。
海邊，一個(gè)身著白襯衫的少年，赤裸著腳，站在浪花之間，此刻，壓力以變得無(wú)形而無(wú)力，當(dāng)腳接觸自然，便會(huì)變回原來(lái)的你，原來(lái)的你無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有壓力，擁有著不羈的心理，可是，生活的壓力壓得你變了形，你覺(jué)得窒息，其實(shí)也沒(méi)有你想的那樣，這些壓力只不過(guò)是彩虹前的暴風(fēng)雨，雖不平靜，但也不猖狂，這暴風(fēng)雨過(guò)后，不僅會(huì)恢復(fù)平靜，而且彩虹也變得更有意義，不是么？
青春它瘋狂但也有人失去天性，每一分每一秒，青春不虛度。我們?cè)阢裸露男∏啻褐谐砷L(zhǎng)，在蔚藍(lán)色的天空下翱翔！
中國(guó)夢(mèng)
夢(mèng)在前方，路在腳下，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后，富國(guó)強(qiáng)民，振興中華。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
花樣年華，是個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，總想著為自己尋找花季中最為絢爛的一朵。（next88）因此，總是在做夢(mèng)，夢(mèng)著……
小時(shí)候，我的夢(mèng)屬于文學(xué)。在古典國(guó)學(xué)名著的熏陶下，我開(kāi)始閱讀一本本充滿油墨香的書(shū)籍，從《西游記》到《三國(guó)演義》，從《老人與?！返健栋屠枋ツ冈骸?，一本本名著，一個(gè)個(gè)人物，華麗的辭藻，動(dòng)人的情節(jié)深深的吸引著我。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)變了，變得……
孩提時(shí)代，由于神話故事的影響，想象的任何事情都帶有戲劇性色彩。比如，看完名著后，佩服寫(xiě)書(shū)的作者，然后，一直幻想有朝一日也成名著書(shū)……然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，寫(xiě)作的高難度我最終無(wú)能克服，因此我的文學(xué)夢(mèng)破碎了，碎片滿地。
中學(xué)時(shí)期，我的夢(mèng)屬于藝術(shù)。一段古箏，一出戲劇都可以讓我沉醉或感動(dòng)。喜歡《梅花三弄》的清雅芬芳，喜歡《高山流水》的至真友情，喜歡《楊家將》的忠貞愛(ài)國(guó)……我喜歡甚至迷戀于音樂(lè)，不顧自己的先天缺點(diǎn)，致力于專業(yè)，最終，以文化成績(jī)的飛速下降，藝術(shù)夢(mèng)破碎，碎得是那么滿目凄涼。
夢(mèng)似真還假，亦真亦幻，令我不勝驚嘆，捉摸不透；夢(mèng)的飄渺，夢(mèng)的美妙又在不時(shí)的撩撥我的思緒，令我陶醉其中。
現(xiàn)在高中時(shí)代，終于，夢(mèng)醒了，醒得是那么徹底，夢(mèng)得是那么美好，這個(gè)夢(mèng)就是重本?；蛟S有人覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)很一般，但對(duì)我而言，在多次的夢(mèng)幻后，終于認(rèn)清了自己的夢(mèng)；在物欲的世界，也只有靠它才有一席之地，因此，我將珍視這個(gè)夢(mèng)，努力追尋實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
人最重要的是有夢(mèng)，有了夢(mèng)之后，才能追夢(mèng)，尋夢(mèng)作文人網(wǎng)你也可以投稿，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)；才能實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”如同摩天大廈，“我的夢(mèng)”則比一磚一石，有磚才有墻，有墻才有樓。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
兩只小鳥(niǎo)的故事
“唧唧——喳喳——”城市理最常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒——麻雀，起了個(gè)大早，在天空晨練。
忽然，一塊餅干從車窗飛到了馬路上。一只麻雀飛了下來(lái)，想吃餅干?？墒?，它剛飛到一半，一輛汽車飛奔著，把麻雀給撞飛了。麻雀被彈飛了好幾十米，重重地摔在了地上。
汽車慌張地開(kāi)走了，只剩下麻雀還躺在那里。
天空忽地飛下八只麻雀，歇落在同伴身邊，急促地短叫著，好象在說(shuō)“嘿！親！快醒醒！你可不能睡在這里啊！要去活動(dòng)哩！”可是，那麻雀一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，像真的睡了一般，合著那美麗的羽毛，閉上了小眼——它死了。另一只麻雀卻渾然不知情，仍然大聲叫著，努力地把已經(jīng)“睡了的麻雀吵醒”，當(dāng)然這也是徒勞無(wú)功的?？墒悄锹槿覆粴怵H，不斷大叫著，時(shí)而啄啄，時(shí)而推動(dòng)，總是不間斷。
過(guò)了好久，這只麻雀才發(fā)現(xiàn)，它所做的一切都是不起任何效果的，天真地認(rèn)為面前這只死去的麻雀純粹只是“睡著”了。于是，這只麻雀用腳爪抓住“睡著”了的麻雀，使勁向上飛去。可是，麻雀太重，飛不高又栽下來(lái)，不是“倒栽蔥”就是“最啃泥”，每次都撲扇著翅膀，重新向上飛，卻次次不成功。
終于，它也累得筋疲力盡，只好將“睡著”了的麻雀放在地上，自己在一邊守候著，等待它“醒來(lái)”，然后一起回巢?；蛟S，它要失望了，那只麻雀永遠(yuǎn)地沉睡在馬路上了。
路人們紛紛拍照，路過(guò)的司機(jī)也繞開(kāi)，形成一個(gè)圓，圓的中央是兩只麻雀。