關(guān)于期末復習專(zhuān)欄廣播稿
在這緊張而又忙碌的復習中,我們即將迎來(lái)了這一學(xué)期的期末考試,下面是應屆畢業(yè)生小編為大家精心搜集的關(guān)于期末復習專(zhuān)欄廣播稿,希望大家喜歡。
甲:敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:在這緊張而又忙碌的復習中,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人宋洪雪
乙:我是主持人馬蘭蘭
甲:時(shí)間過(guò)得真快,下周二、周三就要進(jìn)行競賽和期末考試了,我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等,以便在今后的學(xué)習中做適當調整。回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù),全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力,爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接考試。”
甲: 有人把時(shí)間比作金錢(qián),無(wú)非是極言它的珍貴。可是,同學(xué)們,你想過(guò)沒(méi)有:金錢(qián)雖然珍貴,它卻可以?xún)π钇饋?lái),而時(shí)間卻沒(méi)有儲存時(shí)間的金庫;金錢(qián)花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái),可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝去,奔騰到海不復回;金錢(qián)的浪費可以用幾十元,幾百元,幾萬(wàn)元來(lái)計算,可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影,無(wú)法估價(jià)!時(shí)間對于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的,善于利用時(shí)間的人,他們合理地規劃安排時(shí)間,在有效的時(shí)間內,創(chuàng )造出巨大的社會(huì )價(jià)值,反之就碌碌無(wú)為。
乙:不少同學(xué)都會(huì )有這樣的經(jīng)歷:一邊學(xué)習一邊做些與學(xué)習不沾
邊的事,一會(huì )兒橡皮丟了,一會(huì )兒圓規又不見(jiàn)了,看著(zhù)書(shū),發(fā)一會(huì )愣;做著(zhù)題,發(fā)一會(huì )呆。渴了,喝口水;餓了,吃個(gè)面包;累了,睡會(huì )覺(jué),雖然學(xué)習幾個(gè)小時(shí),但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習效率高。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲:書(shū)山有路,講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力,是通往收獲成功的唯一途徑。要相信:每一個(gè)勤勉的日子都會(huì )有回報,每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里,印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習上要不得半點(diǎn)投機取巧。
乙:學(xué)海無(wú)涯,歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后,是艱辛之苦,是堅忍之苦!貪圖安逸的浮躁,即使偶爾碰到好運氣,那種好運氣,也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
甲:學(xué)習是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少,最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗。對待考試,我們要勇敢地面對和認真準備。總有好成績(jì),那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好,那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習效率、學(xué)習方法或者是應試技巧還值得商榷、反思和總結。
乙:我們就要面臨期末考試了,同學(xué)們要做時(shí)間的主人,提高效率,認真復習。我這里收集了一些復習的小竅門(mén),和大家一起分享。
1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備。考試沒(méi)有捷徑,好好看書(shū)才是最好的辦法。
2、強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì),就要學(xué)著(zhù)克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要,也很有效,如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統地復習,把做過(guò)的題目,老師講過(guò)的內容都看一遍,做一遍,再做一些模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統練一遍,熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績(jì)的。
3、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué),朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對基礎好的同學(xué),我們應該相信我們的實(shí)力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì )太放松自己,這都不利于考試的'發(fā)揮。靜下心來(lái),認真復習,充滿(mǎn)信心,力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人,只要同學(xué)們各方面都準備好了,那就滿(mǎn)懷信心的迎接檢測,交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
甲:最后提醒大家在緊張復習之余,不要忘記加強體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》,請欣賞。
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,再見(jiàn)。
大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試,今天播音的題目是:《認真復習,迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,期末考試沖鋒的號角已吹響,我們像遠行的航船,伴隨著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng),即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運動(dòng)員,伴隨著(zhù)槍聲和吶喊,即將沖向終點(diǎn)線(xiàn);我們更像耕耘者在精心護理和期望著(zhù)豐碩的收獲。
對于我們教師來(lái)說(shuō),要求我們制定出有針對性的復習計劃,我們的任課教師要多下班級、多下課堂,有計劃、有針對性地指導學(xué)生復習,特別是對那些平時(shí)學(xué)習存在較多困難、學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生,更要采取切實(shí)有效的措施,鼓勵他們,幫助他們,在復習迎考階段加把油,爭取成績(jì)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后,都有我們老師忙碌的身影。
對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō),應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間,首先把各科的復習時(shí)間,做出合理的安排,不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。其次,要從教材出發(fā),基礎知識要牢固,然后才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒(méi)有掌握好,而去盲目地做那些偏難偏怪的題目,或者是已經(jīng)掌握好的基礎知識,再去反復地復習,都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什么地方有問(wèn)題,再有針對性地加以解決。第三,要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈,從而使復習效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。第四,應試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手,采取先易后難的策略,不要停留在自己束手無(wú)策的題目上,要盡量爭取時(shí)間。
學(xué)習和考試都體現為一種能力,一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮,我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿(mǎn)意收獲;才能有心情去享受,每個(gè)露水里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨。
最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利,每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jì)!
學(xué)習和考試都體現為一種能力,一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮,我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿(mǎn)意收獲;才能有心情去享受,每個(gè)露水里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨。
最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利,每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jì)!
甲:今日的精彩,明日的記憶,將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。
乙:傾聽(tīng)我們的播音,關(guān)注我們的節目,聚焦我們的話(huà)題,“紅領(lǐng)巾校園廣播站”是大家永遠的朋友。
合:親愛(ài)的隊員們、老師們,大家中午好!
甲:我是本期節目主持人xxx
乙:我是本期節目主持人 xxx
丙:我是本期節目主持人xxx
甲:光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中,本學(xué)期即將過(guò)去,期末考試又悄悄臨近了。這意味著(zhù)展示我們本學(xué)期豐碩成果的機會(huì )來(lái)了!
乙:俗話(huà)說(shuō)“成功總是屬于有準備的人的。”隊員們,都準備好了嗎?
丙:我們不能打無(wú)準備之仗,所以我們應該抓緊考前時(shí)間,全身心地投入到復習中去。今天我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復習”。
甲:首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習要經(jīng)常復習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
乙:“溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識,主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等,構成了隊員們學(xué)習新知識的基礎。隊員們只有以這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學(xué)習新知識時(shí),思維通達,舉一反三,不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎,便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā),獲得新體會(huì ),新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。
丙:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試,對促進(jìn)隊員們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對隊員們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。隊員們?yōu)榱巳〉靡粋€(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì),就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對隊員們努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用,同時(shí)也培養了隊員們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。隊員們通過(guò)考試,還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,這本身也是隊員們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
甲:要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化,并進(jìn)一步鞏固知識,通過(guò)復習,還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
乙:怎樣做好復習工作?隊員們可以借鑒以下幾點(diǎn):
1、要掌握科學(xué)復習方法,進(jìn)行有效復習。
課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習活動(dòng),跟著(zhù)老師的思路去想,敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn);對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成認真審題的習慣,理清解題思路,學(xué)會(huì )檢查,確保正確。對所學(xué)的知識進(jìn)行系統復習、梳理,把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時(shí)間向隊員、向老師請教,及時(shí)解決。該背的抓緊背,該寫(xiě)得一定要寫(xiě),把要記住的清晰地記住,把要掌握的徹底弄懂,讓知識成為我們自己的知識。
丙:復習要有重點(diǎn)、有針對性。
可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系,課堂上老師的復習是有限的,這就更需要我們隊員特別是高年級的隊員學(xué)會(huì )自己查找知識上的薄弱環(huán)節,結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞,明確自己復習的重點(diǎn)是什么,查漏補缺,進(jìn)行強化訓練,把容易做錯的題目,反復練習、反復理解,強化記憶,把知識的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。
甲:要珍惜時(shí)間。
所有隊員一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習,碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)”,要“見(jiàn)縫插針”,見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習之針,把遺憾變成慰藉,把失敗變成成功,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量。
乙:隊員們,期末考試將近,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?現在請大家與我們一起分享我們的復習計劃。
丙:做好復習前的準備。
我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備。考試沒(méi)有捷徑,好好看書(shū)才是最好的辦法。
甲:強迫自己學(xué)。
要在短時(shí)間里提高你的成績(jì),就要學(xué)著(zhù)克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的復習很重要,也很有效,如果你認認真真對基礎性的知識進(jìn)行系統的復習,把做過(guò)的題目,老師講過(guò)的內容都看一遍,做一遍,再做一些期末模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統練一遍,熟練掌握各種做題方法。
乙:注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的隊員,朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲:要有自信。
對基礎好的隊員,我們應該相信我們的實(shí)力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的隊員,也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)隊員都應該根據自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì )太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認真復習,充滿(mǎn)信心,力求考試能正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人,只要隊員們各方面都準備好了,那就能滿(mǎn)懷信心的迎接期末檢測,交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
丙:在今天廣播的最后和大家分享一個(gè)小故事:
故事是這樣的:兩只青蛙都掉到了同一個(gè)奶油盒子里,盒子很深,也很冷,他們無(wú)法爬出來(lái)。第一只青蛙看看周?chē)吒叩膲Ρ趯Φ诙磺嗤苷f(shuō):“這的確是一個(gè)悲慘的世界,看來(lái)我毫無(wú)生還的希望了”,說(shuō)完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為,它為了求生,不停地踢、跳,幾乎跳了兩個(gè)小時(shí),目的就是為了求生,盡管它不知道是否能夠活下來(lái)。當它疲憊得幾乎不能再堅持下去的時(shí)候,它也沒(méi)有輕易的放棄,最后使它驚奇的發(fā)現自己已經(jīng)不再下沉了--奶油已經(jīng)變成了奶酪,已經(jīng)形成了固體,它正是憑著(zhù)自己的執著(zhù)與渴望,最終活了下來(lái)。所以啊,隊員們,我們要有積極的心態(tài),認真復習,堅持到底。相信我們一定能取得更大的進(jìn)步!
甲:隊員們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙: 親愛(ài)的隊員們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿她能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );
丙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲: 感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結束。
合:下周同一時(shí)間我們再會(huì )!
(結尾的歌曲)
關(guān)于期末復習專(zhuān)欄廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿,沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的節目效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的關(guān)于期末復習專(zhuān)欄廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
一、開(kāi)場(chǎng)白
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
(甲):采擷一縷陽(yáng)光,編織七彩的花環(huán)。
(乙):留住一陣清風(fēng),播撒希望的明天。
(甲):付出一份真誠,打造溫馨的世界。
(乙):帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與你同行。
(合):尊敬的老師,親愛(ài)的小伙伴們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。
(甲):我是主持人xxx
(乙):我是主持人xxx
(甲):今天是這學(xué)期的最后一次播音,我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴重S富,有新聞袋袋褲、知識百寶箱:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題——復習迎考小秘方、123點(diǎn)歌臺。
二、欄目一:新聞袋袋褲
(甲):這里是新聞袋袋褲時(shí)間。
二、欄目二:知識百寶箱
正確認識復習、考試的意義
(甲):知識百寶箱,學(xué)習生活好幫手。
(乙):時(shí)間過(guò)得真快,轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十八周,這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
(甲):考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習中做適當調整。回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù),全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力,爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試。”
(乙):首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習要經(jīng)常復習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
(甲):“溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識,主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等,構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學(xué)習新知識時(shí),思維通達,舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎,便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā),獲得新體會(huì ),新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。
(乙):那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試,對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì),就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用,同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。
(甲):同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
美文誦讀:
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望,飽含著(zhù)期待,臨近著(zhù)收獲的一周,相信每一個(gè)同學(xué)內心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想,我們的緊張,
來(lái)源于父母那殷切的期盼
來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)
來(lái)源于親友那關(guān)愛(ài)的目光
也來(lái)源于我們直面這一收獲過(guò)程中,我們的理想與現實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔憂(yōu)與震撼。
但有了這份緊張,我們便能產(chǎn)生必要的壓力,繼而擁有相應的動(dòng)力;
我們的思維就會(huì )變得更敏捷、更全面、更深刻
我們的表現才會(huì )更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。
我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!
我想,我們興奮
是因為,我們到了考驗自我的時(shí)刻,沒(méi)有考試的人生是不完整的人生!
我想,我們興奮
是因為,我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。付出就有回報,經(jīng)歷了風(fēng)雨,就應該能見(jiàn)到屬于自已的.彩虹!
憑著(zhù)這種積極的心態(tài),我們定能夠做到認真、細致;也只有做到了認真、細致,才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致,才不至于在考試中留有遺憾,我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。
我們期待
期待在考前復習過(guò)程中
我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻,上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步;
期待在考試過(guò)程中
我們不犯低級的錯誤,臨場(chǎng)不亂,工整作答,最大限度地向卷面要分數!
我們同學(xué)誠實(shí)守信,沒(méi)有違規,沒(méi)有舞弊,文明考試,誠信做人
我們每一位同都能分秒必爭,不浪費時(shí)間,不放棄考試!
我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序
同學(xué)們,風(fēng),從水面掠過(guò),會(huì )留下粼粼波紋,陽(yáng)光,從云中穿過(guò),定留下絲絲溫暖。凡事,做了必將會(huì )留下相應的轍跡,我們本學(xué)期的拼搏,留下的必將是累累碩果。
要用科學(xué)的方法去迎接挑戰
播放音樂(lè ): 英文版 黑鴨子
(乙):復習還需要講究科學(xué),下面我們就帶著(zhù)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何科學(xué)的復習。了解一下幾種復習的方法。
(甲):1.及時(shí)復習。人們對于剛學(xué)過(guò)的東西,總是一開(kāi)始忘得快,過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以在復習時(shí)必須要注意這個(gè)規律,及時(shí)復習。 每天從學(xué)校回來(lái)都學(xué)了一些新東西,自己要先復習當天所學(xué)的內容,復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。如果不及時(shí)復習,時(shí)間一長(cháng)就容易忘記了,許多內容最后集中到一小段時(shí)間復習,效果自然不好。
(乙):2.分散復習。如果有60分鐘的復習內容,那么你是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學(xué)家很早就對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗,實(shí)驗的結果表明:分散復習要比長(cháng)時(shí)間的集中復習效果好。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō),其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復習的方式。所以,不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習,這樣孩子就不會(huì )疲勞,復習的效果也會(huì )更好。
(甲):3.交叉復習。當你同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí),最好采用交叉復習的方式,即這30分鐘復習語(yǔ)文,休息后換成數學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會(huì )使自己產(chǎn)生厭倦心理。
(乙):4.多種方式復習。長(cháng)時(shí)間用同一種方式復習效果不好,尤其對于我們小學(xué)生更是如此。比如復習語(yǔ)文,你可以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復習數學(xué),你可以看書(shū)、記公式、做練習題(計算題、應用題),而且習題也要注意變化題型。
(甲):5.靈活應變。你在復習時(shí),要盡可能根據自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住,你可以跳過(guò)這一段,復習下面的內容。如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯,那么你就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時(shí)間的長(cháng)短,你可以采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕,你可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫,就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節,有時(shí)只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。
(乙):當然,除了要注意科學(xué)的復習方法的同時(shí),也要注意注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結合,認真上好復習課等都很重要。
甲:敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:在這緊張而又忙碌的復習中,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人宋洪雪
乙:我是主持人馬蘭蘭
甲:時(shí)間過(guò)得真快,下周二、周三就要進(jìn)行競賽和期末考試了,我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等,以便在今后的學(xué)習中做適當調整。回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù),全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力,爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接考試。”
甲: 有人把時(shí)間比作金錢(qián),無(wú)非是極言它的珍貴。可是,同學(xué)們,你想過(guò)沒(méi)有:金錢(qián)雖然珍貴,它卻可以?xún)π钇饋?lái),而時(shí)間卻沒(méi)有儲存時(shí)間的金庫;金錢(qián)花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái),可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝去,奔騰到海不復回;金錢(qián)的浪費可以用幾十元,幾百元,幾萬(wàn)元來(lái)計算,可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影,無(wú)法估價(jià)!時(shí)間對于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的,善于利用時(shí)間的人,他們合理地規劃安排時(shí)間,在有效的時(shí)間內,創(chuàng )造出巨大的社會(huì )價(jià)值,反之就碌碌無(wú)為。
乙:不少同學(xué)都會(huì )有這樣的經(jīng)歷:一邊學(xué)習一邊做些與學(xué)習不沾
邊的事,一會(huì )兒橡皮丟了,一會(huì )兒圓規又不見(jiàn)了,看著(zhù)書(shū),發(fā)一會(huì )愣;做著(zhù)題,發(fā)一會(huì )呆。渴了,喝口水;餓了,吃個(gè)面包;累了,睡會(huì )覺(jué),雖然學(xué)習幾個(gè)小時(shí),但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習效率高。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲:書(shū)山有路,講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力,是通往收獲成功的唯一途徑。要相信:每一個(gè)勤勉的日子都會(huì )有回報,每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里,印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習上要不得半點(diǎn)投機取巧。
乙:學(xué)海無(wú)涯,歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后,是艱辛之苦,是堅忍之苦!貪圖安逸的浮躁,即使偶爾碰到好運氣,那種好運氣,也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
甲:學(xué)習是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少,最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗。對待考試,我們要勇敢地面對和認真準備。總有好成績(jì),那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好,那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習效率、學(xué)習方法或者是應試技巧還值得商榷、反思和總結。
乙:我們就要面臨期末考試了,同學(xué)們要做時(shí)間的主人,提高效率,認真復習。我這里收集了一些復習的小竅門(mén),和大家一起分享。
1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備。考試沒(méi)有捷徑,好好看書(shū)才是最好的辦法。
2、強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì),就要學(xué)著(zhù)克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要,也很有效,如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統地復習,把做過(guò)的題目,老師講過(guò)的內容都看一遍,做一遍,再做一些模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統練一遍,熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績(jì)的。
3、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué),朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對基礎好的同學(xué),我們應該相信我們的實(shí)力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì )太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認真復習,充滿(mǎn)信心,力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人,只要同學(xué)們各方面都準備好了,那就滿(mǎn)懷信心的迎接檢測,交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
甲:最后提醒大家在緊張復習之余,不要忘記加強體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》,請欣賞。
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,再見(jiàn)。
女:生活中,有許多好招,讓你事半功倍,或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目'教你一招'。
男:哎,xxx,我發(fā)現進(jìn)入緊張的復習階段,好多同學(xué)卻事倍功半,花了好多力氣與時(shí)間卻沒(méi)有很好的效果。這是為什么?
女:這可能是個(gè)復習的方法問(wèn)題。
男:哦,復習方法問(wèn)題?
女:是呀。古語(yǔ)曰:溫故而知新。復習的重要性眾所周知,但掌握復習的方法更重要
男:那你有好的復習方法給大家介紹嗎?
女:有啊,下面我就向大家介紹一下我的復習方法吧。
1. 及時(shí)復習 。人們對于剛學(xué)過(guò)的東西,總是一開(kāi)始忘得快,過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以我們必須要注意這個(gè)規律,及時(shí)復習。每天從學(xué)校回來(lái)都學(xué)了一些新東西,我們可以先復習當天所學(xué)的內容,復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。如果不及時(shí)復習,時(shí)間一長(cháng)就忘記了,許多內容最后集中到一小段時(shí)間復習,效果自然不好。
2. 分散復習。 如果有60分鐘的復習內容,您是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢? 心理學(xué)家很早就對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗,實(shí)驗的結果表明:分散復習要比長(cháng)時(shí)間的集中復習效果好。對于我們來(lái)說(shuō),身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復習的方式。所以,我們不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習,這樣我們就不容易產(chǎn)生疲勞,復習的效果也會(huì )更好。
3. 交叉復習。 當我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí),最好采用交叉復習的方式,即這10分鐘復習語(yǔ)文,休息后換成數學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會(huì )使我們產(chǎn)生厭倦心理。
男:你說(shuō)的這幾點(diǎn),的確有用,我在平時(shí)也這樣做的,你這么一提醒,我也想起了兩個(gè)方法。
女:哦,那你說(shuō)說(shuō)看。
男:1多種方式復習。長(cháng)時(shí)間用同一種方式復習效果不好。比如復習語(yǔ)文,我們可以把朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復習數學(xué),就可以看書(shū)、記公式、做練習題(計算題、應用題)等進(jìn)行交換,而且習題也要注意變化題型。
2靈活應變。我們在復習時(shí),要盡可能根據復習的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容我們已掌握住,我們就可以跳過(guò)這一段,復習下面的內容。如果我們已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯,就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時(shí)間的長(cháng)短,我們也要采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕,我們可以讓孩子從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫,再平均分配時(shí)間顯然不合適,就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節,有時(shí)只研讀平日整理的錯題庫。
女:是啊,復習的方法很多,只有適合自己的才是最好的,我們希望大家在學(xué)習中不斷總結學(xué)習方法,用更好更適合自己的學(xué)習方法進(jìn)行學(xué)習,這樣,我們就會(huì )學(xué)得輕松,學(xué)得優(yōu)秀。
男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女:是啊,我們在此向各位親愛(ài)的老師和同學(xué)們預祝新年快樂(lè )。
男:同時(shí)我們也衷心祝愿各位老師和各位同學(xué)在來(lái)學(xué)年取得更好的成績(jì)。
女:再見(jiàn)!
男:再見(jiàn)!
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