一、作文要學(xué)會(huì )積累 “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結,從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性。
“平時(shí)靠積累,考場(chǎng)憑發(fā)揮”,這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì )。 (一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫”。
語(yǔ)匯是文章的細胞。廣義的語(yǔ)匯,不僅指詞、短語(yǔ)的總匯,還包括句子、句群。
建立“語(yǔ)匯庫”途徑有二:第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報刊,并做好讀書(shū)筆記,把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書(shū)卡片上。
第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言,并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說(shuō)話(huà) 就能出口成章,作文就會(huì )妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材,每到作文時(shí)就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。
平時(shí)有條件的可帶著(zhù)攝像機、錄音機、深入觀(guān)察生活、積極參與生活,并與寫(xiě)生、、寫(xiě)日記、寫(xiě)觀(guān)察筆記等形式,及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì )生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細節,把握人、事、物、景的特征。
這 樣,寫(xiě)出的文章就有血有肉。 (三)要加強思想方面的積累。
觀(guān)點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說(shuō)明作者思想膚淺。
因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思。
“多一份思考,多一份收獲。”平時(shí)要深入思考,遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。
這樣就能透過(guò)現象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結論記錄下來(lái)。
第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強積累,建立好“語(yǔ)匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫(xiě)作倉庫,并要定期盤(pán)點(diǎn)、整理、分門(mén)別類(lèi),且要不斷充實(shí)、擴容。
二、寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì )觀(guān)察 魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的問(wèn)題時(shí)強調了兩點(diǎn):一是多看,二是多練。這里的“多看”即指多觀(guān)察。
這就說(shuō)明:要寫(xiě)好文章,要掌握嫻熟的文章寫(xiě)作手法,就要多觀(guān)察,學(xué)會(huì )觀(guān)察,觀(guān)察是寫(xiě)作的必要前提和基礎。 俄國小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者:“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀(guān)察家!——要把自己鍛煉到觀(guān)察簡(jiǎn)直成習慣,仿佛變成第二個(gè)天性。”
把觀(guān)察鍛煉成習慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心觀(guān)察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時(shí)所需要的材料:你要對一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀(guān)察起因、過(guò)程和結果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學(xué)會(huì )刨根問(wèn)底,弄清這些變化的來(lái)龍去脈;你要走向社會(huì ),同更多的人接觸,觀(guān)察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(cháng)河。
這就是觀(guān)察的過(guò)程,觀(guān)察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn): (一)觀(guān)察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀(guān)察是指要將人的五官全部調動(dòng)起來(lái):用耳朵去聆聽(tīng),用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀(guān)察才會(huì )更加細膩、深刻。
(二)觀(guān)察過(guò)程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好:好記性不如爛筆頭。
好多同學(xué)每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于隨時(shí)記下來(lái),這樣就會(huì )使觀(guān)察到的材料付之東去,許多有價(jià)值的東西也會(huì )白白浪費掉。 (三)觀(guān)察尤其要注意持之以恒。
別犯“腦熱病”,三分鐘的熱度對與寫(xiě)好作文是沒(méi)有益處的,你要將觀(guān)察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天,這樣你才會(huì )寫(xiě)出妙文佳作來(lái)。 學(xué)會(huì )觀(guān)察對于寫(xiě)好作文有著(zhù)巨大的奠基和推動(dòng)作用,離開(kāi)了觀(guān)察,你往往會(huì )感到難以下筆。
愿你學(xué)會(huì )觀(guān)察,不斷培養,提高贊成的觀(guān)察能力,在寫(xiě)作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。 三、意高則文勝 立意,就是確立文章的中心和意圖。
那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢? (一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀(guān)點(diǎn)正確,符合客觀(guān)事物的本質(zhì)和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發(fā)。 (二)立意要專(zhuān)一 “作文之事,貴于專(zhuān)一,專(zhuān)則生巧,散乃人愚。”
無(wú)論多么復雜的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,又想闡述那個(gè)觀(guān)點(diǎn),東拉西扯,必然立意不明確。
其實(shí),想面面俱到肯定會(huì )面面 不到位,況且一篇文章只能有一個(gè)中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現一個(gè)中心,即使是通過(guò)數件事來(lái)表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著(zhù)墨于材料與中心的結合點(diǎn),使材料蘊涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新穎 文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng )新的核心。
立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類(lèi)內容,避開(kāi)他人所常寫(xiě),寫(xiě)別人所未寫(xiě)。即使同一寫(xiě)作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時(shí)代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側面思考,或聯(lián)想、或擴展、或類(lèi)比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在五。
只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地,只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì )有收 如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設你的這一愿望真的能如愿以?xún)敚敲茨阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。
春秋風(fēng)骨
回眸唐朝,滿(mǎn)眼流光溢彩,似一朵雍容華貴的牡丹;回眸宋朝,滿(mǎn)眼柔柔弱弱,像一株淡雅纖弱、惹人憐愛(ài)的蘭花;回眸春秋,滿(mǎn)眼是刀光劍影、滿(mǎn)耳是戰馬嘶鳴,恰如一棵傲然獨立、擁有錚錚鐵骨的青松。讀春秋故事,總覺(jué)得那時(shí)的人活得果敢、剛烈、悲壯,活得淋漓酣暢、擲地有聲。于是,我堅信,在古老的東方有一種風(fēng)骨叫做——春秋風(fēng)骨。
點(diǎn)評:
開(kāi)篇即以一連串的排比,先聲奪人,語(yǔ)勢加強,增加了文采;同時(shí)每一個(gè)分句都是比喻句,把唐朝比作牡丹,把宋朝比作蘭花,把春秋比作青松,抓住了各個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),生動(dòng)形象。這段話(huà)運用對比的手法,以唐朝的華貴、宋朝的纖弱來(lái)襯托春秋的剛烈悲壯,以此引出文章的主題——春秋風(fēng)骨。讀來(lái)口齒生香,余味無(wú)窮。
看到這里,我也不由想起了春秋那些膾炙人口流傳千古的故事,那些悲壯的人物,那些人物身上不屈的脊梁。
成長(cháng)的腳印
十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬(wàn)千。
點(diǎn)評:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題,統攝全文,有提綱挈領(lǐng)之功效。
1、《向前,向前,向前!》開(kāi)頭: 不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難,不要試圖躲避面臨的挑戰,不要懼怕眼前的黑暗,放遠視線(xiàn),向前,向前,向前!成功將不再遙遠!結尾: 向前,是一葉駛向成功彼岸的小舟,迎著(zhù)黎明第一線(xiàn)曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的負擔,揚起信念之帆,奮勇向前,向前,向前!2、《我眼中的色彩》開(kāi)頭: 天空是藍色的,點(diǎn)綴著(zhù)白云淡淡的閑散;大海也是藍色的,激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的,火一般的憤怒,金光般的激情,半月似的憂(yōu)郁…… 結尾: “最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。
是的,不管追求哪一種快樂(lè ),最終都會(huì )成為夕陽(yáng)的色彩,因為有過(guò)努力,有過(guò)奮斗,所以顯得那么鮮艷,那么輝煌,那么光彩奪目。3、《尋》開(kāi)頭:尋一抔泥土,上面印有你深深的足跡;尋一縷朝陽(yáng),照耀著(zhù)你秀麗如畫(huà)的容顏;尋一彎綠水,流淌著(zhù)你生生不息的血液。
結尾:記憶中,我尋著(zhù)你,千萬(wàn)次呼喚著(zhù)你,芳香的泥土,溫暖的陽(yáng)光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,還有你依舊不變的燦爛笑容……4、《一道風(fēng)景線(xiàn)》開(kāi)頭: 母親下崗了。結尾: 人們常說(shuō),世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的,那就是母愛(ài)。
如果說(shuō),這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn),那,不是別的,那就是母愛(ài)這一道!5、《溫暖的時(shí)刻》開(kāi)頭: 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪;溫暖是夜晚的庭院滿(mǎn)溢的銀色月光;溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻;溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。結尾:我幾乎是躲在媽媽的懷里穿上了衣服,這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。
我一手推著(zhù)車(chē),一手挽著(zhù)媽媽的胳膊,一股暖流傳遞過(guò)來(lái),暖暖地激蕩在我的胸口。6、《一道風(fēng)景線(xiàn)》開(kāi)頭: 春光明媚,踏行晚歸,徘徊于小園香徑。
幽長(cháng)幽長(cháng)的小徑,開(kāi)滿(mǎn)了昔日的花兒,鮮艷美好,似淺淺的海波蕩滌著(zhù)幽幽的香。結尾: 春夏秋冬,每一個(gè)季節都是一道美麗的風(fēng)景,而且都在我心中長(cháng)留。
7、《腳步》開(kāi)頭: 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春,但他們始終占據著(zhù)我的記憶。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印記在心里。
結尾:暮然回首,我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我有信心能更好地走好我的第四步,第五步……8、《澆灌一棵文學(xué)之樹(shù)》開(kāi)頭:如同春風(fēng)攜來(lái)的種子想要和大地在一起,于是它便住進(jìn)了大地的心里;如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴;如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同無(wú)聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起,于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。
文學(xué),這個(gè)“智慧”的代名詞,也有其款款深情,使我決意和它生死不離。結尾:我,如同春天的種子,想要埋進(jìn)文學(xué)中;如同夏陽(yáng)的熱烈,想要擦亮文學(xué)的鳴奏;如同秋葉的期許,想要陶醉在文學(xué)中;如同冬雪的潔白,想要裝扮文學(xué)的色彩。
9、《我的季節我做主》開(kāi)頭: 仰起頭,迎著(zhù)冬日的陽(yáng)光看著(zhù)天。眼一晃,覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi),然后大片大片地凋謝。
閉上眼,無(wú)數次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落…… 結尾: 我的季節我做主,有了家長(cháng)的信任,我的青春更美麗。10、《成長(cháng)的腳印》 開(kāi)頭: 在成長(cháng)過(guò)程中,我悲嘆,因為年少輕狂浪費我太多的時(shí)間與精力;我慶幸,慶幸每一次遇到挫折并把它戰勝之后,我又成熟幾分。
暮然回首,是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印…… 結尾: 成長(cháng)如一葉扁舟,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,越過(guò)險灘,穿過(guò)急澗,繞過(guò)明明暗暗的礁石,終有順流直下的時(shí)候。多年之后,當一生的醞釀,終成醇香的美酒時(shí),我會(huì )說(shuō):我無(wú)怨無(wú)悔!11、《母愛(ài)》開(kāi)頭:母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍,千百萬(wàn)年,但是永遠不能停息,因為它從未停止。
結尾:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”感謝媽媽對我的嚴厲,您的這份愛(ài)會(huì )給我戰勝任何困難的無(wú)窮力量,指引我在今后的學(xué)習生活中,拼搏向前,永不言敗。
12、《父愛(ài)》開(kāi)頭:人們常說(shuō),父親是那登天的梯,父親是那拉車(chē)的牛;也有人說(shuō),父親是家中的精神支柱,是全家的避風(fēng)港。結尾:試問(wèn)父愛(ài)今何在?盡在一縷濃煙中,盡在回頭一瞬間。
13、《我是它們的寶貝》開(kāi)頭:他們的愛(ài)也許注定會(huì )被忽略,因為是那樣平常、那樣每時(shí)每刻都存在著(zhù)。但他們依然義無(wú)反顧地愛(ài)我,給了我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。
因為我是他們的寶貝。結尾:我想,也許我是一條飛魚(yú),可以騰空而起,卻離不開(kāi)水,因為水是我的父母,而我是他們的寶貝。
但我們都離不開(kāi)大海,因為大海是我們的家。14、《母愛(ài)》開(kāi)頭:你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的那三鮮餃,有人給你包;你臉上的淚花,有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲,思家的心思又被拽起:媽媽?zhuān)愫脝幔?結尾:愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的,濃濃的純愛(ài),真真的柔情!15、《致愛(ài)無(wú)聲》開(kāi)頭:爸爸是座山,媽媽像條河,山擁抱著(zhù)河,河滋潤著(zhù)山,而我正是這山上、這河邊那幸福的種子,生長(cháng)在山高大的脊梁上,享受著(zhù)甘冽河水的哺育,茁壯地成長(cháng)。
結尾:“父母女兒心,人間第一情”,為了報。
1.開(kāi)頭:透過(guò)歷史的瞳孔,讓尊嚴對你輕聲低訴,訴說(shuō)塵封的記憶里不朽的精神,訴說(shuō)每一片感動(dòng),訴說(shuō)每一價(jià)真情,訴說(shuō)歷史背后不泯的尊嚴。
結尾:站在歷史中傾聽(tīng)尊嚴的低訴,終于明了:冽冽朔風(fēng)中,不倒的是戰士手中的旗;冰天雪地中,不凍結的是愛(ài)國的心;滾滾黑煙中,不變的是世界人民的和平的尊嚴! 評:開(kāi)頭用歷史的瞳孔這個(gè)獨特的視角點(diǎn)出尊嚴,又用三個(gè)排比很有氣勢;結尾從戰士個(gè)人上升到國家又上升到世界,升華了主題。 2.開(kāi)頭:上帝讓我們擁有了眼睛,體會(huì )到了光明;擁有了耳朵,聆聽(tīng)到了美好的聲音;擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛(ài);擁有了心靈,體會(huì )出了世間的冷暖。
上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們愛(ài)是什么! 結尾:上帝雖然沒(méi)告訴我們愛(ài)是什么,但他卻給了我們證實(shí)愛(ài)的能力 評:先寫(xiě)上帝賜予我們的一切,但沒(méi)告訴我們什么是愛(ài),吸引讀者繼續讀下去;結尾寫(xiě)出上帝給了我們詮釋愛(ài)的能力,又點(diǎn)了題,突出愛(ài)在我們身邊,我們有愛(ài),即使上帝不給我們,我們也會(huì )用行動(dòng)去證明。 3.開(kāi)頭:古龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):微笑時(shí)可以應付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí),微笑可以使一切的困難迎刃而解,微笑是激勵人走向成功的一種力量。
結尾:在微笑中,鼓起勇氣,直面挫折;在微笑中,堅定信心,克服困難;在微笑中,伸出友愛(ài)之手,助人一臂之力,在微笑中,努力進(jìn)取,超越自我。有微笑在,成功還很難嗎? 評:開(kāi)頭引用古龍的話(huà),寫(xiě)出微笑的影響。
結尾用排比說(shuō)出在微笑中迎難而上會(huì )克服所有的難關(guān),又修改了雪萊的名言,寫(xiě)道“有微笑在,成功還很難嗎?” 既突出主題又不失風(fēng)趣。 4.開(kāi)頭:當秋天送走最后一片深情的紅葉,當冬天褪去華麗的銀裝,我細數著(zhù)時(shí)間的掌紋······ 結尾:走過(guò)2008,我收獲的是一份喜悅,一份成熟。
評:開(kāi)頭結尾都很扼要,用時(shí)間的掌紋鋪墊很有意境,首尾很協(xié)調。 5.開(kāi)頭:一屋不掃者,何以?huà)咛煜拢磕切┎痪小靶」潯闭撸瞄L(cháng)我行我素或為我獨尊,以至于爽快之梯,有搭于別人墻上的嫌疑,一不留神,就因小“疵”而掩了大“玉”;而偉人之所以成為偉人,并不是天生的,而是他們注重細枝末節。
結尾:一滴水見(jiàn)太陽(yáng),窺一斑而知全豹。小節相當于試紙,可以測出一個(gè)人的素質(zhì)與境界。
你的一言一行,一舉一動(dòng)都可以成為命運的偏旁部首。 評:從開(kāi)頭和結尾能開(kāi)出,文學(xué)功底很深厚,用掃一屋,掃天下,寫(xiě)出細節定成敗,結尾寫(xiě)細節是命運的偏旁部首很貼切,扣題。
6.開(kāi)頭:成長(cháng)是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長(cháng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(cháng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應有盡有;成長(cháng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。 結尾:路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當初我們從嬰孩成長(cháng)為現在的自己一樣。
讓我們邁出成長(cháng)的腳步吧! 評:開(kāi)頭為排比段,比喻形象生動(dòng),耐人尋味;結尾很有號召力,呼吁我們邁出成長(cháng)的腳步,走出一片屬于自己的海闊天空。7.開(kāi)頭:“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。”
淡淡中滲透著(zhù)嚴厲的氣息,這就是母親給我的愛(ài)。 結尾:展開(kāi)歷史長(cháng)卷,拂動(dòng)歷史煙塵,解讀母愛(ài)的纏綿,那時(shí)彷徨無(wú)依的心靈找到了棲息的家園…… 評:開(kāi)篇點(diǎn)題,寫(xiě)出我所擁有的母愛(ài),結尾用三個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出母愛(ài)的悠長(cháng),纏綿,是心靈的依靠和寄托。
8.開(kāi)頭: 風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色; 走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。結尾:在這個(gè)世界上, 一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄!評:先用風(fēng)雨后見(jiàn)美景,荊棘后見(jiàn)夷路,登高后見(jiàn)山色,寫(xiě)出挫折是成功的煉金石;結尾寫(xiě)只要能夠經(jīng)得起困難的考驗,就不要輕易放棄。9.開(kāi)頭:熱愛(ài)是風(fēng),“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。
熱愛(ài)是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢? 結尾:因為熱愛(ài),我們心存感激,因為熱愛(ài),我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤;因為熱愛(ài),我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛(ài),我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。
忍辱負重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認認真真地活著(zhù),活著(zhù)又何嘗不是熱愛(ài)! 評:開(kāi)頭和結尾均用排比段,很有韻律感。開(kāi)頭的比喻很形象生動(dòng),比較恰當;結尾用生死的熱愛(ài)襯托出認真活著(zhù)又何嘗不是一種對生命的熱愛(ài)!10.開(kāi)頭:淡紫色的風(fēng)鈴掛在我的窗前,輕輕的扯出如天籟般清脆的聲響。
它充盈了整個(gè)房間,讓我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的地方。往事如碧水,靜靜的在那里流淌。
結尾:又是一陣清風(fēng),風(fēng)鈴叮當作響。我頷首微思,甜蜜在遠方。
評:首尾都很美,很有意境。用風(fēng)鈴的鈴音拉動(dòng)我美好的思緒,陷入深深的回憶,結尾呼應開(kāi)頭,再次用風(fēng)鈴繼續那甜蜜的回憶。
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