書香人生書香人生書香人生書香人生 在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷詩(shī)書,在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香,霎時(shí)茶香滿口,書香滿懷。
人生愜意,不過(guò)如此! 幼時(shí)讀書,是父親一字一句言傳身授,唐詩(shī)三百,是兒時(shí)最動(dòng)聽的歌謠。初聞書香,原只為識(shí)文斷字,初學(xué)人之初,學(xué)之道,卻把我卷入書海,從此不愿登岸。
少年讀書,遨游書海,迫不及待地博覽群書,汲取知識(shí),雖仍懵懂,但已略懂書之意,書之情,從此與書結(jié)緣,不愿分離。青年讀書,充滿對(duì)未來(lái)的憧憬與希望——讀一本勉人向上的好書,會(huì)令人激情四溢。
讀《羅密歐與茱麗葉》,感嘆著那凄美的愛情,憧憬著浪漫的愛情;讀《上下五千年》,為我國(guó)璀璨文明感慨不已,驕傲之感油然而起;讀三國(guó),看歷史風(fēng)云變幻;讀紅樓,百讀不厭,每每都有新的收獲……在書海中,我品味了李白的老酒,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,東坡的華發(fā);聽見了長(zhǎng)蒿劃破李后主的春水;登京口北固亭,嘆廉頗老矣,尚能飯否;游學(xué)康橋,體會(huì)了徐志摩字里行間透露出來(lái)的清新與柔情,莎翁長(zhǎng)篇巨著的偉大……于是留戀書這位最動(dòng)人的朋友,每每與之秉燭長(zhǎng)談,忘情于書海。 生活匆匆,我們總是無(wú)法停下腳步去欣賞路上的美景。
書是生活中的一處驛站,在跋涉千山萬(wàn)水,心力交瘁的時(shí)候,可任我喘息歇腳,洗去世俗的塵埃,撫平心靈的創(chuàng)傷,還我一個(gè)悠閑從容的心境,更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí),欣賞人生,品味生活。 人,總是要反省自己,才能更加完善。
書是一面鏡子,可以照出人的靈魂,發(fā)現(xiàn)不足和缺點(diǎn),糾正偏執(zhí)與狂傲,折射出人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),指引人生的正確方向,讓人自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng),從而日臻完美。 柳青在寫給女兒的信中這樣說(shuō):熟讀五車書,胸中萬(wàn)仞山,逾越千年事,心底一平川。
書是一位哲人,讓歷史告訴未來(lái),發(fā)人深思,催人猛醒,叫人成熟。“腹有詩(shī)書氣自華”,“人情練達(dá)即文章”。
書使人耳濡目染,滋潤(rùn)心田,于無(wú)意中潛移默化,陶冶情操,最終變乎內(nèi)而形于外,終成氣質(zhì)。 讀書讓我明白,“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”的根源所在,使我懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些蘊(yùn)含于世間萬(wàn)物中的最普通的真理,讀書讓我領(lǐng)略到了知識(shí)的魅力,讓我感受到了生活的樂(lè)趣;讀書讓我領(lǐng)略到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,讓我感受到“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南盛景…… 更值得一提的是,讀書讓我安靜了下來(lái),在這個(gè)十分物質(zhì)而又浮躁的時(shí)代,安靜下來(lái)是一件很不容易的事情。
對(duì)于我,唯有安靜下來(lái),我才可以看到自己希望看到的東西,那些用眼睛看不到的東西,比如光陰、詩(shī)意、人生和自我 。我對(duì)讀書饒有興趣,也許就是因?yàn)樗幸环N無(wú)形的力量,它讓你不得不安靜,由此你才可以走近神圣的書的世界。
還有,讀書需要的氣氛和狀態(tài)——在一間與世隔絕般的屬于自己的小屋里,拉嚴(yán)窗簾,適宜的燈光在充滿溫馨的小窩,聽著自己的手指將書頁(yè)翻了過(guò)去,一聲“哧啦”的紙張聲音,會(huì)讓我感到自己居然這樣的幸福。抑或是在冬日的午后,溫暖的陽(yáng)光鋪滿自己的小屋,泡一杯香茶,窩在暖暖的躺椅上看書。
這時(shí),心情隨著書里面的某些詞語(yǔ)或故事流動(dòng)著,像是有一條閃光的河,在一個(gè)很遠(yuǎn)又很近的地方流淌。這難道不是一個(gè)人生命的最好時(shí)刻嗎?心如止水,與書為伴,這樣的時(shí)刻會(huì)幫助我忘記痛苦,還會(huì)讓我的心變得豁達(dá)和深刻。
與書為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。夜深人靜,獨(dú)坐燈下,捧一杯香茗,與書為友,在默默中交流,在默契中溝通,似聽長(zhǎng)者教誨,如與智者聊天,那種愜意、暢快,叫人怡然自得,倍感幸福。
書香人生,還我一個(gè)寧?kù)o的心態(tài),快樂(lè)的生活。與書結(jié)緣,與書為友,人生不再有遺憾。
最“香”的味道是什么?書的味道。
書,是通向知識(shí)的橋梁;書,是智慧的總匯;書,是形影不離的朋友。打開書,仿佛就觀看到了世界的文化,走進(jìn)了作者奇妙的思維。
法布爾的《昆蟲記》向人類展現(xiàn)一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界,《史記》讓人回首歷史,《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)一個(gè)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的故事…… 三更雞鳴五更天,正是男兒讀書時(shí)。書,是對(duì)人類有益的。
教育家說(shuō):“書是智慧的鑰匙?!笔穼W(xué)家說(shuō):“書是進(jìn)步的階梯?!?/p>
政治家說(shuō):“書是時(shí)代的生命?!泵糟哒f(shuō):“書是心中的啟明星?!?/p>
探索者說(shuō):“書是通向彼岸的船?!眾^斗者說(shuō):“書是人生的向?qū)А!?/p>
求知者說(shuō):“書是饑餓時(shí)的美餐?!?讀了一本好書,就像交了一個(gè)益友。
當(dāng)我們才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,就開始讀配有漫畫和拼音的童話故事書。雖說(shuō)故事簡(jiǎn)短,但卻富有哲理,《灰姑娘》讓我們變得善良,《丑小鴨》鼓勵(lì)我們要自信,《海的女兒》更是讓人回味無(wú)窮。
隨著時(shí)光的流逝,我們已上小學(xué)了。知識(shí)更加豐富,便不再讀故事書了。
《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》成了我們的重要讀物。讓我們了解學(xué)問(wèn)不在于相貌,正所謂“行高者,名自高。
人所重,非貌高?!倍摇叭擞卸蹋心?。
人有私,切莫說(shuō)。”這才是尊重人的第一美德。
到了現(xiàn)在,我們更應(yīng)該廣泛閱讀。就像朱熹說(shuō)的一樣“問(wèn)渠那得清如許,唯有源頭活水來(lái)”四大名著已不在話下,古今中外的名著更應(yīng)知曉,雨果的《巴黎圣母院》,海倫。
凱勒的《假如給我三天光明》,高爾基的《童年》……感人肺腑,有時(shí)你會(huì)情不自禁的和書中的人一起歡笑,一起流淚。時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而愉悅,時(shí)而憂傷。
從小到大,我們都沉浸在知識(shí)的海洋里,在讀書中成長(zhǎng),領(lǐng)略人生的真諦;在讀書中成長(zhǎng),和文人墨客談心;在讀書中成長(zhǎng),讓你在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)成功者。 多讀書,讀好書,讀書好。
書是無(wú)窮的寶藏,讓我不停的挖掘;書是一盞明亮的燈,為我照亮前方的道路;書是沙漠上的清泉,讓我如饑似渴的吮吸;書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我了春的溫暖。 莫等閑,白了少年頭,空悲切。
讀書吧,讓書香溢滿人生。
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書香作伴初中作文800字
時(shí)間:2015-01-26
分類:作文
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作文一:書香作伴
行走在書中,看盡千種風(fēng)景,令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里,我的生命逐漸充實(shí)。假期因書香做伴而豐富多彩。
——題記
時(shí)光如梭,流年如水,節(jié)日的喧囂漸漸散去,假期的無(wú)拘無(wú)束、逍遙自在終已結(jié)束。這個(gè)寒假,有書香做伴,我不寂寞。
漫漫冬日,捧一杯香茶,品一本好書,是多么美好的事情??!假期里讀了好多名著。翻開《雨季不再來(lái)》,與三毛共同踏上迷茫傷感的成長(zhǎng)之路;細(xì)讀《哭泣的駱
駝》、《撒哈拉的故事》,和三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。我慢慢的走進(jìn)了三毛筆下的生活,一望無(wú)垠的黃沙,連到天的盡頭,讓人心驚讓人畏懼,然而
三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說(shuō),“撒哈拉之心,是我在這世上唯一的名字。”后來(lái),我又讀了余秋雨的書,在篇篇經(jīng)典《文化之旅》中,我體味到了生
命的意義,隨余秋雨的腳步,我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》,我感受到了道德和正義的昂揚(yáng)旋律;再次閱讀《假如給我三
天光明》,我又一次被海倫的堅(jiān)忍不拔與自強(qiáng)不息所深深折服;郭敬明的《臨界.爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質(zhì)樸的麒零,孤傲脫群的銀塵,神秘莫測(cè)的
漆拉,英雄主義的吉爾伽美什……雖然角色繁多復(fù)雜,但是這些人的形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事,王爵與使徒從書頁(yè)中走出,栩栩如生。
我常常是拿起書就不愿意放下,沉浸在書的海洋里,與書中的人物一起快樂(lè)一起憂愁,把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時(shí)的我,像最單純的風(fēng)最開心的云。讀書的感覺(jué),奇妙而美好。
驀然驚覺(jué),我所珍愛的書,我讀懂你的同時(shí)你也在深深的讀我?;プx中你我竟然那么意相似,心相通,情相連。我也在讀你中,悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿
天!展讀心空的白云,我將心語(yǔ)訴給燦星,心際尤加亮堂、明凈,心緒一片悠然。寒風(fēng)刺骨的冬季,有書香做伴,心田已盈滿盎然春意。
作文二:書香作伴
難忘,與書香相伴的每一秒每一分,有過(guò)會(huì)心的微笑,有過(guò)感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來(lái)的快樂(lè),嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
相識(shí)
大概是三四歲的時(shí)候吧,媽媽給我買來(lái)了《鞠萍姐姐系列故事》。于是,在媽媽生動(dòng)的講故事中,我第一次與書相識(shí)了,從此以后,我會(huì)時(shí)常用手捧著一本漫畫,雖
然不認(rèn)識(shí)上面的字,但也很認(rèn)真的看圖畫。后來(lái),我上了學(xué),認(rèn)識(shí)了一些字,終于能自己看書了,媽媽又給我買來(lái)《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一
夜》、《伊索寓言》等書籍。我終于能自己一人在書海里遨游了!我興奮的抱起書,用稚嫩的手撫摸著頁(yè)面,還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書,完全
沉浸在生動(dòng)的故事情節(jié)里,我看到了灰姑娘善良,丑小鴨的執(zhí)著,小克勞斯的聰明……
書香,給我一個(gè)多彩的童年。
相知
四年級(jí)的時(shí)候,我漸漸的接觸了名著,品味更多的精神食糧。
讀《紅樓夢(mèng)》我體會(huì)到了黛玉“紅綃香斷”凄慘,讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁,讀《西游記》我佩服孫悟空的忠誠(chéng),讀《三國(guó)演義》我懂得了
“合久必分,分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡;從《老人與海》我看到了一位富有不折不撓的精神的老人;從《莎士比亞喜劇集》
中,我感受到了藝術(shù)的魅力……
我也喜歡詩(shī)詞歌賦。我佩服《唐詩(shī)三百首》中李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的豐富想象力;《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”讓我愁緒滿懷……
書香,給了我一個(gè)韻味十足的青春。
攜手
回首讀書的日子,充實(shí),多彩,快樂(lè)。一路走來(lái),書香一直跟隨我左右,撫摸書中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語(yǔ)句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的畫卷!
一縷縷沁人心脾的清香,將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右,讓書香伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我總覺(jué)得電視機(jī)是十分有趣的,蒙朧間,仿佛書是我一個(gè)敵人,它虛偽,許多大道理都是造的。我不明白,為什么大家這么愛看書呢?
小時(shí)候我常??匆妺寢屇弥槐緵](méi)有彩色圖案印滿文字的書在看,小小的我總會(huì)湊過(guò)去,媽媽就會(huì)給我講一些道理,說(shuō)實(shí)話,我不愛聽,直到我已經(jīng)懂事了,我也不愛聽。直到我認(rèn)識(shí)了書。
“看一本好書仿佛與一個(gè)高尚的人談話。”的確,一 本書,匯聚了知識(shí),精萃。
在人生道路上,我不免受了不少挫折,有時(shí)感到失落。除了親人,朋友,老師的幫助下,還有一位無(wú)聲的朋友幫助我――書。記得在五年級(jí)時(shí),我迷了跳舞,但我從末練習(xí)過(guò),其實(shí)我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了跳舞的年齡,但我不放棄,我一直練,結(jié)果拉傷了筋,家人勸我放棄,我堅(jiān)決搖搖頭,我晚上躲在書房里,失去信心的我拿起一本書, 突然看到了一句話:學(xué)會(huì)放棄也是一種做人的技巧。我剎那間懂了,在某些情況下,在你想做某件事的前提,從各方面想想,這件事是否該做?要是到了中途,應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,不要太執(zhí)著。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地感到書里面有一種強(qiáng)化的生命力,能使我清醒地入了迷,叫你全部官能在活躍著的時(shí)候享受快活的日光浴,這種由閱讀所帶來(lái)的愉快樂(lè)趣是不會(huì)被遺忘的。
要是有人問(wèn)我:讀書像什么?我會(huì)回答:像喝紅酒。讀書像喝酒?是的,讀書像喝紅酒,如果一飲而盡的話,只會(huì)嘗到苦味,這味道,會(huì)像一絲云霧,在記憶中飄去;讀書
也一樣,你一目十行,只了解大意,過(guò)不了多久,這篇文章就會(huì)在記憶里消失得無(wú)影無(wú)蹤。喝紅酒,必須一小口一小口地喝才能品嘗出當(dāng)中的滋味兒,讀書也一樣,必須斟酌每一個(gè)字,才能把文章融會(huì)貫通。我特別偏愛老舍先生的散文,假若看他的散文一目十行,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他的文章稱得是俗!但只要你稍加認(rèn)真,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字滲透著感情。看書就是要如此。
看書會(huì)讓一個(gè)人暫時(shí)忘記喜怒哀樂(lè),它會(huì)讓你融入里面的世界里,會(huì)令人落淚,令人開心,令人震憾,令人感動(dòng)。
書是生活的真實(shí)記錄,它把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫出來(lái)了。書是一位優(yōu)秀的、無(wú)聲的老師,它讓人懂得人生的真諦。
“到我該走的時(shí)候,她遞給我一些花生,“去吧,小子!”街上是那樣熱鬧。我卻什么也沒(méi)看見,淚遮迷了我的眼。今天,淚又遮住了我的眼,又想起了當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母。可是慈母不會(huì)再盼這我了,她已入土了!”讀到這里,我的淚也已經(jīng)遮住了我的眼睛,“失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根.有母親的人,心里是安定的.”是啊,我不禁回想起我的母親,她令我感到安全,令我感到溫暖.“生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人,是母親感化的。我的性格,習(xí)慣,是母親傳給的。她一世未曾享過(guò)一天的福,臨死還吃的是粗糧。唉!還說(shuō)什么呢?心痛!心痛!”老舍先生每寫的一句話,都深深地振動(dòng)著我的心。讀完老舍先生寫的《
我的母親》這篇散文,著實(shí)令人傷心!傷心!
我總覺(jué)得書發(fā)出一陣嗅不到的香,那是一種樸素的香,一種有活力的香,一種文化氣息的香,這種書香是我讀了這么多書品嘗出來(lái)的香,這種香仿佛在我的人生道路上一直鼓勵(lì)著我,讓我勇往直前,向山峰攀去!
但愿大家都能品出書中香!
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍就好象鳥兒沒(méi)有翅膀?!钡拇_,書,是我們生活中不可缺少的一部分。
在我的心靈深處,最依戀的是永無(wú)止境的書山。它像一盞明亮的燈,照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽(yáng)光,溫暖了我冰冷的心;它像一首動(dòng)聽的歌曲,喚醒了我沉睡的智慧……它,給予了我知識(shí),力量和勇氣。 小荷作文網(wǎng)
小時(shí)侯,每天晚上都會(huì)聽媽媽講故事給我。從那時(shí),我便開始接觸書。從媽媽口中,我認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主,因驕傲自大而輸給烏龜?shù)耐米印菚r(shí)侯的我,就覺(jué)得書中的東西是多么奇妙!整天吵著要家人給我講故事。 小荷作文網(wǎng)
不久,我上了一年級(jí),不在整天遨游在童話與神話故事之間了。。我的腦子里總是會(huì)冒起奇怪的問(wèn)題:“眼睛為什么不能用手揉”,“鹿為什么會(huì)跑得那么快”……好多好多的問(wèn)題纏繞著我。從那時(shí)起,我便開始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書》,從那里,解開了我心中許許多多的疑問(wèn),讓我總是對(duì)書愛不釋手,甚至喜歡整天帶在書海里津津有味地品書。
“光陰似箭,日月如梭?!睍r(shí)間“嗖”得一聲便過(guò)去了,我也已經(jīng)上了初中。就像魯迅所說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我從小時(shí)的童話,到一年級(jí)的百科,最后到現(xiàn)在的文學(xué)。我已經(jīng)在一步步地攀爬了。現(xiàn)在的我,讀完了我國(guó)的四大名著后,開始“泡”入了世界文學(xué)名著寶庫(kù):《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說(shuō)的主人公保爾出身貧寒,自強(qiáng)不息,堅(jiān)持信念,身殘志堅(jiān),以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻,他的精神啟發(fā),激勵(lì)了我要努力,不放棄;《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險(xiǎn),勇于克服困難,面對(duì)挫折要冷靜思考,尋找解決方法,勇往直前……
書,是我了解了全球各地的風(fēng)土人情;書,是我了解了我國(guó)56個(gè)民族的生活習(xí)慣;書,使我知道了世界著名數(shù)學(xué)家阿基米德;書,使我知道了球體的體積公式……書既是一位充滿智慧的老師,又是一位真誠(chéng)友善的朋友,它們不斷地幫助著我,啟迪著我!
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的,我們通過(guò)書了解每一樣事物,我們也通過(guò)書走到這一步,這都是書的功勞。
書啊,你是多么崇高,多么偉大??!無(wú)論我做了什么事,你始終對(duì)我不離不棄,反而還告誡我,鼓勵(lì)我,幫助我……書香伴我成長(zhǎng),我相信,它一定會(huì)陪我走下去,直到到達(dá)了世界的盡頭
改一下就可以了
書是流動(dòng)的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無(wú)盡的源泉,在書中行走,你感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)…… ——題記 “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 我的書房里掛著這副對(duì)聯(lián)。
現(xiàn)在而言,這不僅僅是我的座右銘,書,早已成為我精神上的目標(biāo)了,我離不開書…… 上學(xué)之后,我的書包里總有幾本作文書,作文書中優(yōu)美的好詞好句,我會(huì)用心去細(xì)細(xì)品味,這不僅開闊了我的視野,而且提高了我的作文水平。現(xiàn)在讀小學(xué)六年級(jí)的我突然間又迷上了四大名著,每天晚上都鉆研著,書中那引人入勝的情節(jié)把我?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)的五彩繽紛世界。
在文字中徘徊時(shí),時(shí)鐘總是無(wú)情的飛轉(zhuǎn),那些純粹讀書的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再?gòu)?fù)返。記得有一次晚上,我向往常一樣躺在床上津津有味地看起了《水滸傳》,我被書中的內(nèi)容所吸引:梁山泊一百零八將好漢舉著義旗,打著劫富濟(jì)貧,替天行道的口號(hào),殺遍大江南北,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
妖術(shù)陣法,打打殺殺,一波三折的情形,扣人心弦的故事—一精彩紛呈,我緊張的心情始終不能平靜……后來(lái)一看時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)多了,我足足在書的海洋里遨游了兩個(gè)多小時(shí)。 我還有一個(gè)看書的習(xí)慣,就是每個(gè)星期天有空的時(shí)候,爸爸媽媽都會(huì)把我?guī)У奖眮鲎谌饒D書館里。
在書架前挑選一本書,放在桌子上細(xì)細(xì)品味。這里的看書氛圍很濃,圖書館里非常安靜,每個(gè)小朋友都在靜靜地看書。
我這個(gè)十足的“書癡”也自然饒有興趣地看起了我比較喜歡的書《幽默三國(guó)》。書本一頁(yè)又一頁(yè)地飛快翻動(dòng)著,我有越看越想往下看的感覺(jué)。
我用豺狼般的目光,不放過(guò)一個(gè)字地仔細(xì)掃視著書本的上下左右,貪婪地汲取著這本書的寫作靈感和幽默細(xì)胞,沉浸在書的世界。我仿佛身臨書境,悠悠忽忽地漫游在真實(shí)的幽默畫面中…… 書是奇跡。
如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話,那就去讀書再讀書。同學(xué)們,讓我們與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴著你我永遠(yuǎn)同行。
很高興與你分享我的思想……開頭就引用典故,真的很難駕馭。
我覺(jué)得應(yīng)該來(lái)一個(gè)題記。注意,題記一定要鮮明樂(lè)觀。
不需要太華麗的詞語(yǔ),但一定要一針見血抓住主題。往往最樸素的文字最容易感動(dòng)別人。
如果太過(guò)于引用不是自己的文采的文字,給人的感覺(jué)的在做作。所以,用最普通的文字。
記得2007年有一篇高考作文感動(dòng)過(guò)我。他用的是最樸素的文字。
沒(méi)有什么比喻的修辭手法,但卻讓我落淚。要知道,高考作文很少有讓人落淚的。
《懷想天空》講述的是一名考生在高考前幾天的事情。他在和父親割麥,太陽(yáng)很辣……現(xiàn)在在考場(chǎng)上,很涼快。
這為考生懷想天空,感恩父親為他做的一切……真的很棒(你一定會(huì)被感動(dòng)的~我找到這作文了。給你看看吧!今年我也要高考,一起加油哦! 懷想天空 麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),天空顯得非常的明凈。
在黃金麥田上空,偶爾悠然地游過(guò)幾朵白云。 麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),中午常是烈日當(dāng)空。
我們勤勞的父母,不得不在烈日下勞動(dòng)。因?yàn)樽鳛檗r(nóng)民,這是他們的義務(wù)。
我是一個(gè)農(nóng)家子弟。我明白我們鄉(xiāng)下的家長(zhǎng)們要靠田地來(lái)生活,供我們上學(xué)。
他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧?dòng),但沒(méi)有半句怨言。在家,我常聽到他們說(shuō):“只要孩子搞好了,再苦再累,我們都愿意……” 農(nóng)家子弟努力學(xué)習(xí)吧!全力以赴吧!我們敬愛的父母為了我們能過(guò)上好日子,他們埋頭在烈日當(dāng)空的麥田里收割麥子。
那種滋味,你們體會(huì)過(guò)嗎? 在即將奔赴高考考場(chǎng)的前兩天,我體會(huì)到了。又熱又累。
當(dāng)時(shí),我唯一的希望就是快點(diǎn)把麥子割完,到家洗個(gè)澡,然后在床上睡五六個(gè)小時(shí)。 6月5日早晨,我爸起得很早。
四點(diǎn)多鐘就起了。他臨下地時(shí)告訴我說(shuō):“你再睡會(huì)吧!六點(diǎn)鐘起來(lái)做飯,然后洗洗衣服,八點(diǎn)鐘到地里給我送飯。”
我睡醒后,拿起表一看:5:50。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。
我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。
然后,我進(jìn)入廚房做飯。 我做好飯,洗好衣服。
又把湯盛到飯盆里,拿了5個(gè)饃,一齊放到籃子里。我趕緊吃過(guò)飯。
碗都沒(méi)涮,便騎車下地了。 當(dāng)我到地里時(shí),父親已割了七八壟了。
他臉上很多汗珠,衣服濕透了。他說(shuō):“你來(lái),吃過(guò)了嗎?我割光這一壟,再吃……” 大概四五分鐘吧,他割光了。
他從籃子里拿出飯盆、饃頭,邊吃邊說(shuō):“孩子,你爸沒(méi)本事,明天到縣城后好好休息!后天好好考,別緊張……” 我在烈日下割了五個(gè)多小時(shí)麥子?;氐郊遥覜](méi)有吃飯。
洗了個(gè)澡,就睡了。 現(xiàn)在,我在考場(chǎng)上做題。
室內(nèi)很涼快。當(dāng)考試結(jié)束后,我要在烈日下站兩小時(shí),來(lái)感受那種烈日當(dāng)空的滋味?!?/p>
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我們讀書,是為了學(xué)習(xí)知識(shí),為了提高自身的文化修養(yǎng),為了讓自己具有更高的審美能力。所以我認(rèn)為,我們要品味書香,品味書中的意義。
我記得《簡(jiǎn)·愛》中有一段名言:“我平窮、低微、不漂亮,但當(dāng)我們的靈魂穿過(guò)墳?zāi)箷r(shí),我們都是一樣的?!睆倪@段話中,我們能品味出一種頑強(qiáng)、一種尊嚴(yán)、一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。從此,我總希望自己能做一個(gè)自尊、自信的人。從書中所提煉出的那種深刻含義,讓我從品味出了自己的人生定位。
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值?這是所有人一生都在追思的問(wèn)題。有人認(rèn)為是金錢,有人認(rèn)為是玩樂(lè)。而我認(rèn)為,是讀書。
合上一本書,閉起眼睛細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,你的腦海中是否閃現(xiàn)了許多畫面?你是否有許多感慨?那時(shí)的你,或惆悵感傷、或義憤填膺、或感嘆唏噓、或冷嘲熱諷……當(dāng)你有幸領(lǐng)略另一番人生,你一定品味出了一種獨(dú)特的、溢于言表的感受。一本好書,就像一首經(jīng)典的老歌,總能觸動(dòng)人們的心靈。也許,在這個(gè)喧囂的世界,我們比以前更加需要一份紅袖添香的雅致,一份納蘭容若的恬淡,一份青梅煮酒的風(fēng)趣,一份陋室閑讀的清幽。每一本書,無(wú)疑是一次心靈的洗禮。每品味一次書香,無(wú)疑是一段人生的旅程。有人說(shuō),我們不能度量生命的長(zhǎng)度,卻可以延伸生命的寬度。我想,這句話的意義便在于品味書香,領(lǐng)略不同的人生風(fēng)采。
世界上總有那么多行色匆匆的人,他們大概是忘了,自己在喧囂反復(fù)之中,也需要一絲書香的慰藉。別讓自己變得那樣勞碌奔波,記得給自己留一隅書香,抑或說(shuō)——是留下最無(wú)欲無(wú)求的生命。
時(shí)光如水,夜色如墨,世界漸漸沉寂。請(qǐng)?jiān)谀菚r(shí)細(xì)品書香,你感受到的,是桌上攤開的人生,是窗外流失的歲月。那夜幕下的你,不是過(guò)客,是歸人。
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