《難過的一天》 上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)考試,我一看題目,覺得非常簡單,就三下五除二地做完了。
只是粗略地檢查了一遍,就交了頭卷。 中午,我一到教室,就看見同學(xué)們東一堆、西一簇地聚在一起,談?wù)撝荚嚽闆r,猜測自己的分?jǐn)?shù)。
我走過他們身邊時,跟他們談?wù)撈饋恚氩坏轿腋郊宇}竟然全對。我得意地點點頭,好像120分已經(jīng)到手了。
過了一會兒,上課鈴響了,老師微笑著走進(jìn)教室。她放下手中的試卷,說:“這次考得不太理想,好了,下面我報一下考得好的同學(xué)的名字,報到名的同學(xué)上來領(lǐng)卷子。”
說完,老師開始報起名單來…… “施佳君98+10,王于佳98,……” 老師一口氣報了89多個名字,“怎么還沒報到我呀?難道我考得不好嗎?”我開始忐忑不安起來。完了,看來我不屬于考得好的里面了。
我深深地低下頭,頭腦里一片空白…… “倪王波,”老師終于報到我了,“請上來領(lǐng)卷子。” 我紅著臉站起來,快速地沖到講臺上,拿過卷子,又飛快地回到座位上,我用手遮住了分?jǐn)?shù),因為我不敢面對那個紅紅的數(shù)字。
回到座位上,我避開同桌,把手一點點地移開,“啊!89分,竟是89分。我這個數(shù)學(xué)不錯的人竟考出了這么一個‘天文數(shù)字’?”頓時,我的眼淚不爭氣地涌出來,天哪!連平時比我差很多的人都考到了85分以上,我是怎么了? 放學(xué)了,同學(xué)們像小鳥一樣向家里“飛”去。
唯獨我一步一步在路上挪動,像雙腳灌了鉛似的。我覺得路上的行人都在嘲笑我,諷刺我,只有路旁的小樹同情我,和我一樣耷拉著腦袋。
回到家里,媽媽問我考得怎么樣,我竟倒在媽媽的懷里大哭起來。媽媽馬上明白了,她語重心長地對我說:“倪王波,你記著,人生的路不是平坦的,總會有坎坎坷坷!你要相信自己,真正的金子總會發(fā)光,千萬不要氣餒呀!” 聽了媽媽的話,我使勁地點著頭,心里暗下決心,做一塊真正的金子,發(fā)出金光時不驕傲,被遮住光芒時也不消沉。
我想,這就是這次的失敗的經(jīng)歷給我的教訓(xùn)吧。
徐老師既是我的語文老師又是我的班主任,她那嚴(yán)肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學(xué)習(xí)情況,而且深知我的性格,我很敬佩她,愛戴她。現(xiàn)在就讓我來告訴你們一個發(fā)生在我和徐老師之間的故事吧:
記得這學(xué)期剛開學(xué),我就感冒了,大熱天我仍穿著白襯衫。在上活動課時,徐老師關(guān)切地問我:“怎么穿這么多?感冒了?”我回答:“是的。”她又關(guān)心地說:“你體質(zhì)太差,要加強(qiáng)鍛煉身體。”這簡短的問話又把我引入了一段難忘的回憶:那是在四年級的第一學(xué)期,徐老師剛接管我們班,那時同學(xué)們都說徐老師太嚴(yán)厲了,我也有同感,可不久的一件事改變了我對徐老師的偏見。有一天,在早讀課時我感到心臟有些不舒服,可我又不敢說。這時徐老師看我臉色不太好,就走到我身邊關(guān)切地問:“是不是不舒服?”當(dāng)我說心臟有些不舒服時,她就急忙給我媽媽打電話,讓媽媽帶我去醫(yī)院看看。從醫(yī)院回校后徐老師又來問寒問暖,當(dāng)?shù)弥獩]有問題時,徐老師的臉上綻開了放心的笑容,這件事一直讓我很感動。漸漸的我發(fā)現(xiàn)徐老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師,更是我們生活中的一位慈母。
再過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,在每個人的成長歷程中,老師,是最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對徐老師說:你對我慈母般的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會忘記!老師您真好!我和您在一起的時光總會是最美好的!
難過的一天
今天晚上,我們正在吃飯的時候,突然聽見了電話想了。
我是一個喜歡當(dāng)明星的小孩子,所以回在很多網(wǎng)上報名,我接過電話說道:“喂,你好!請問你找誰?”話音剛落,他說:“請問這是李敏家嗎?”我說“是啊!”我立刻叫媽媽過來,媽媽接電話說:“喂!請問你找誰?”我想:呵呵~~~不會是要我做演員的吧!我很高興!我坐在一旁聽著,一會兒,我聽見了原來是輕松國文的老師打來的,他說:“我在五年級的考試中得了第八名的好成績!”哎!剛才的希望一下子就不見了!我想:哎!第八名,哼!離我的目標(biāo)太遠(yuǎn)了!我的希望全部消失了~~~我還想著:如果我的作文成績在前三名就可以免費培優(yōu)了,還可以拿到作文參賽證呢~哎!真倒霉啊~~~希望我們班上有其他的同學(xué)可以考進(jìn)去啊!媽媽把這個消息告訴了爸爸,爸爸便說:“只有九個人去比賽,你就得了第三名!”我知道爸爸是用激將法讓我用心學(xué)習(xí),可是我的心中居然很難過!哎!不知道我是怎么了?居然心中燃起了大火~~~我越來越難過,可是一想,這次沒有考好,下次努力不就行了嗎?我心中就沒有那么難過了!可是爸爸就一直在我耳邊說:“只有九個人去比賽,你就得了第三名!”我心中有開始傷心了~~今天我就怎么度過了~~~哎!我真想大哭一場!
爸爸,我從今天開始會好好學(xué)習(xí)的,我一定會用優(yōu)秀的成績來報答你們的!
期末考試結(jié)束了,同學(xué)們都?xì)g天喜地地在家休息,我卻覺得這次考試不那么順利,整天忐忑不安,生怕自己考差了,讓老師失望,讓父母生氣,讓同學(xué)們瞧不起……那一個個恐懼的想法整天盤繞在我的心頭,使我怎么玩也開心不起來。
盼呀,盼呀,終于把成績公布的那一天給盼來了。回到學(xué)校,我默默地坐在座位上,焦急地等待著老師的到來。老師抱著一大堆試卷進(jìn)來了,接著試卷發(fā)下來了,87分。看到這個成績,我簡直像掉進(jìn)了萬丈深淵,這對于成績一向很好的我簡直是晴天霹靂望望我在班上最好的朋友,她們都咧開了嘴對我笑我不由得把頭垂了下去。她們是在嘲笑我嗎?她們都知道我的成績有這么差嗎?我沉默了。
好不容易到了放學(xué),媽媽來接我。一路上,我沒說過半句話。當(dāng)媽媽多次追問我什么事時,我只是默默地吧成績表塞到媽媽手里,然后說了聲:“我先回家了。”便走了,把媽媽甩在后面。我回到家后,把自己關(guān)在房間里,把頭塞進(jìn)被子里,“嗚嗚”地哭了個天昏地暗。為什么自己考得那么差?連年級的前二十名也排不上?是我驕傲了嗎?是我上課不認(rèn)真聽嗎?還是因為我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我除了哭,還是哭,我?guī)缀鯚o法原諒自己。在過后的一個多月里,我就像掉了魂兒似的,整天沉浸在悲痛中。不管爸爸媽媽如何安慰我,不管他們帶我去什么地方玩,我還是無法自拔,無法面對這殘酷的事實,無法從傷心中走出來……
哭夠了,靜下心來,拿出期末考試試卷,數(shù)學(xué)99分,英語96.5分,這兩科都正常發(fā)揮,語文最差了,只有87分,主要失分在作文上。作文是寫“我關(guān)注的一件事”,而我卻沒有留心觀察身邊的事物,因此導(dǎo)致作文失分多。如果我作文再寫好一點,成績就不會這么差了。
后來,我想明白了:失敗乃是成功之母,如果我繼續(xù)沉浸在傷心中,只會繼續(xù)失敗。我要振作,我要努力。于是,我下定決心:上了六年級后,我要認(rèn)真﹑認(rèn)真再認(rèn)真,不能馬馬虎虎,要認(rèn)真完成作業(yè),完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查﹑復(fù)習(xí)……
我的老師我的老師(600字)“今天中午的作文作業(yè),你沒交,體育課留在班上補(bǔ)寫!”老師板著臉嚴(yán)肅地對我說。
這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。那天上午放學(xué)時,老師布置了一項作文作業(yè),我按時在下午上課前交給了組長。
誰知,到了最后一節(jié)體育課,遭殃的事情卻發(fā)生了,老師點名批評我沒有交作文,不但不能去上體育課,而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽,感到非常的委屈,心想:“為了寫好這篇作文,我中午都沒有休息,下午一到學(xué)校就交上去了啊!”但我不敢說,怕老師不相信,誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子,所以就只能忍氣吞聲,硬著頭皮回到座位上,含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。
平時,我是最愛上體育課的了,可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場上高興地上體育課,我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里…。等作文寫完交上去了,體育課也下課了,也就是要放學(xué)了,我眼巴巴地看著教室門口,盼望爸爸快點來為我解圍,可爸爸一來,老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯。
面對爸爸嚴(yán)厲的眼光,我不知道該怎么說,只想大哭一場。就在這時,旁邊的黃東毅大聲為我作證:“何宇暉有交作業(yè)啊!”,林千卉也緊跟著說:“我也看到了,他是用有格子的作文紙寫的!”老師一聽,便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說:“對不起,我誤會你了!”我鼻根一酸,眼淚差點奪眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的頭,慈愛地說:“老師對你要求嚴(yán)格是好事”,可我卻又想大哭一場。
我的老師老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒! 您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人! 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心! 您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。
我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。 假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。 教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。 螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照。
第1篇:傷心的一天
天烏黑烏黑的,下了雨,雨點落到我的臉上,我不知道那是淚水還是雨水。
那天,媽媽有事出去了。家里唯獨我一人坐在寫作臺上。我在發(fā)呆,不知道干什么。
腦子里突然想到今天是五一勞動節(jié)呀!媽媽是勞動人民,今天是她的節(jié)日啊!于是,我就想用做飯來報答母親。
來吧!“康師傅”“大廚”我準(zhǔn)備做飯了!雖然我從未下過廚,但是我有信心。“咣”!“叮”“咚”“轟”!切菜的聲音成了交響曲。我信心大增,知道我一定能做好。雖然光炒個雞蛋就被我廢了5個雞蛋、切菜時切住了手,血嘩啦嘩啦往外流,但我還是忍著劇痛做飯。“哎呀!怎么炒菜沒放油!”我叫道。
我廢了九牛二虎之力才把飯做好。雖然雞蛋糊了、炒青菜忘了放油、湯沒有味、土豆絲太咸……但我仍然等著媽媽回來。
“啪”門開了,媽媽回來了。她一進(jìn)門就對我說:“怎么?怎么有飯?誰做的?”我高興地說:“我!”本以為媽媽會表揚(yáng)我,沒想到他卻說道:“作業(yè)寫完了嗎?復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了嗎?看作文了嗎?你還有心思做飯?考試的時候考這個嗎?你成績一落萬丈!還有心思做飯?……”得了,又唐僧了。我哭了,說道:“今天是五一!我想給你個驚喜!”“小屁孩,這不是你管的事,寫作業(yè)去!”我嗚嗚跑出了家門……
天烏黑烏黑的,下了雨,雨點落到我的臉上,我不知那是淚水還是雨水。
河南洛陽洛龍區(qū)洛陽市第二外國語學(xué)校初一:宋子康
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祝共同進(jìn)步!
開: 朝陽,生機(jī)勃勃;晨光,燦爛無限;我,該起了,滿帶希望。
尾: 夕陽,熠熠生灰;晚霞,依舊燦爛;我,該靜了,滿栽夢想…
每天,我們的生活都是多彩的;或許,我們在家里與親人細(xì)談;或許,我們在學(xué)校聆聽老師的教誨;或許,我們在鄉(xiāng)間行走,欣賞田園美景;或許,我們在校園嬉戲玩耍,在名勝古跡間流連;或許……我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。
上個星期日,我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。那兒,花兒多的數(shù)都數(shù)不清,真可謂是花的海洋啊!有的含苞欲放,有的爭相開放,像正在舉行選美比賽。看遠(yuǎn)處的梔子花,開的那么鮮艷、那么璀璨奪目。好似一位至高無上的公主,披著一件紅色的貂皮大衣,在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔,一點缺點也沒有。
又看它對面那玉樹臨風(fēng)的竹子,活像一個王子,正保護(hù)著它美麗的公主,在那長滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。對面那些觀賞花,正唱著歡快的生日快樂歌。正當(dāng)我聽入迷時,傾盆大雨咆哮而來,將世界徹底洗禮了一番。雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下,又添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們之后就去了飯店,酒足飯飽之后就到了一個另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓,想到烈士為我們犧牲,心里異常激動:我們一定要好好學(xué)習(xí),確定自己永恒的那一個目標(biāo),為著自己的理想努力去奮斗。看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學(xué)習(xí),辜負(fù)了家人、朋友的希望,我的一天過得還是比較充實,讓我明白了一個道理:我們一定要努力學(xué)習(xí),確定堅定的目標(biāo),報效祖國!
在我的腦海里,時常浮現(xiàn)老師的一句話。
每到周末,我都會到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),豐富自己的知識。時間過得真快,寒假即將來臨,期末總評也正在進(jìn)行,結(jié)果很讓人傷心,成績一直很好的我,這次居然沒有評到優(yōu)秀學(xué)員。
自從知道這個消息后,我總是悶悶不樂,發(fā)言也不像以往那么自信、響亮了。一天英語課上,老師講得那么生動,引得同學(xué)們踴躍發(fā)言,而我卻依然悶悶不樂、無精打采。善于觀察的老師發(fā)現(xiàn)了和以往不同的我。下課了,老師走到了獨自坐在草地上的我。
“怎么啦?”
“我,我沒什么!老師。”
“那為什么一副憂心重重的樣子?”
“我,我,我……”說到這兒的時候,淚水不由自主地掉了下來。在老師耐心的引導(dǎo)下,我抽噎著把事情說給老師聽。老師遞給我一張餐巾紙,讓我擦掉眼淚,又拍著我的肩說:“一次失敗,并不代表永遠(yuǎn)失敗。只要你努力了,就一定能行的,老師永遠(yuǎn)相信你。”這句話一下子滲入了我的心田里,使我不禁激動起來。是呀!我不該這樣消沉,該加倍努力才是。想到這兒,我仿佛又有了希望,心情也比頓時舒坦了許多。
直到現(xiàn)在,這句話還一直刻在我的腦海中,每當(dāng)我遇到挫折、消沉的時候,它便會提醒我不能放棄。
老師的這句話,將永遠(yuǎn)記在我的心中!
夢中傷心雪作文350字
夢中。雪,一片又一片悄然落下,不經(jīng)意一蹩,一個六角形的花瓣映入眼簾。可愛極了,漸漸雪越下越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我夢見小黑(一只黑色的可愛小兔,就是在一個雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子死的)正在雪地里奔跑,我在后面開心的追著。突然小黑倒在地上不動了,我趕過去搖小黑,小黑就是不動。我哇哇大哭,媽媽趕過來說:“小黑是死了”我望著蒼白的雪愣了神,雪是給小黑舉行一場隆重的葬禮?小黑是天使?
我蒼白的心事和蒼白的雪花,一起舞蹈。
漸漸夢里鋪滿白色的花朵,在這寒冷的白色花朵盛開的季節(jié)里,太陽也失蹤了。蒼白的感情,在遠(yuǎn)離陽光的地帶,凍結(jié)。
雪地上只留下奔跑的腳印,腳印是誰的?天使的腳印。
指導(dǎo)老師:王學(xué)英
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