重點難點梳理
2008年高考語文《考試大綱》對本考點的要求是:識記現(xiàn)代漢語普通話的字音。能力層級為A級。闡釋“考綱”的說明中又指出,由于我國方言區(qū)的語音差異很大,所以語音的考查只要求識記字音而不要求拼寫。這一說明告訴我們高考對語音的考查側重于識記、辨別、確定漢字字音的能力,即要準確地判斷漢字字音的正確與否。
考查主要涉及同音字、形聲字、形近字、多音字、習慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。從2008年全國及自主命題省市試卷來看,多音字、習慣性誤讀字是高考的重點,形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認讀”的難點。
金題透視
例1.(2008年高考安徽卷)下列各組詞語中,斜線“筑”前后加橫線字的讀音完全相同的一組是( )
A.清澈/掣肘 殷紅/湮沒 瞠目/螳臂當車
B.箴言/斟酌 蠱惑/商賈 船舷/扣人心弦
C.聯(lián)袂/抉擇 整飭/熾烈 輟學/風姿綽約
D.徘徊/腳踝 戲謔/瑣屑 愜意/鍥而不舍
【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢語的字音的能力,能力層級為A級。考查的重點是音近字和形近字,“清澈/掣肘、殷紅/湮沒、箴言/斟酌、整飭/熾烈”等都屬音近字,“瞠目/螳臂當車、船舷/扣人心弦、聯(lián)袂/抉擇”等屬形近字。本題中難點是多音字、易讀錯字的認讀。多音字“殷”有“yān”、“yīn”、“yǐn”三個讀音,其中“殷紅”、“殷其雷”分別讀作“yān”、“yǐn”;其余都讀“yīn”(根據(jù)“以少定多”的方法注意識記)。易讀錯的字有“舷、弦”都讀“xián”,形近字“炫、眩”讀“xuàn”,應注意區(qū)分、記憶。
四項中的字音分別為:A.chè,yān,chēng/táng;B.zhēn,gǔ,xián;C.mèi/jué,chì,chuò;D.huái,xuè/xiè,qiè。
【答案】B
例2.(2008年高考四川卷)下列詞語中加橫線的字,每對讀音都相同的一組是( )
A.中肯/中意 穿著/歪打正著 得心應手/應接不暇
B.創(chuàng)傷/重創(chuàng) 桂冠/彈冠相慶 好大喜功/樂善好施
C.供稿/供應 滌綸/羽扇綸巾 厚古薄今/日薄西山
D.解數(shù)/解讀 寒舍/退避三舍 曲徑通幽/曲盡其妙
【解析】本題考查的全是多音字,所選都是常用字,毫不生僻,但有些字容易讀錯。A項,穿著(zhuó)/歪打正著(zháo),C項,滌綸(lún)/羽扇綸(guān)巾,D項,解(xiè)數(shù)/解(jiě)讀。平時備考時,應盡量用規(guī)范的讀音說話,通曉識記多音字的方法,注意收集整理語音易錯的字詞。
四項讀音依次為:A.zhòng,zhuó/zháo,yìng;B.chuāng,guān,hào;C.gōng,lún/guān,bó;D.xiè/jiě,shè,qu/qǔ。
【答案】B
例3.(2008年高考山東卷)下列詞語中加橫線的字,讀音全都正確的一組是( )
A.仲裁(zhòng) 阿諛(ē) 入場券(quàn) 捕風捉影(pǔ)
B.裊娜(nuó) 勒緊(lēi) 嚼舌頭(jué) 百孔千瘡(chuāng)
C.精辟(pì) 軀殼(qiào) 橫剖面(pōu) 一語中的(dì)
D.柏樹(bǎi) 模具(mó) 配給制(jǐ) 否極泰來(pǐ)
【解 析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層級為A級。該題考查了多音字、形近字、習慣性誤讀字等,所考字音均屬常見。
該題考生出錯原因主要是對字音識記不準,平常誦讀出錯,不能將準確的讀音用于日??谡Z交際。
A項,“捕”應讀“bǔ”;B項,“嚼”應讀“jiáo”;D項,“模”應讀“mú”。
【答案】C
[NextPage]
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
寫作基礎 | 作文指導 |
寫作經(jīng)驗 | 寫作方法 |
文學常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.167秒