社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)考察報告范文
每一天都匆匆而過(guò),四天好像就是昨夜的煙火,雖如曇花一現般短暫,但卻是那般的輝煌,燦爛.
踏上來(lái)的征途,好奇中帶著(zhù)畏懼,不只會(huì )遇上如何的教官.到了基地見(jiàn)到教官滿(mǎn)臉微笑讓我覺(jué)得生活應該不會(huì )那么苦.黃教官對我們非常好,像朋友像大哥又不失教官的嚴肅.第一天的軍訓生活讓我們嘗到了從未嘗到的苦頭,在上海的屋檐下長(cháng)大的我們都要接受魔鬼般的訓練.但黃教官使我們的軍訓變得快樂(lè ),幽默,輕松,累了休息一會(huì )兒,錯了幽默一會(huì )兒,做做游戲交流介紹自己,這快樂(lè )的妙趣在我們中間洋溢起來(lái).次日最快樂(lè )的就是方風(fēng)箏.寫(xiě)滿(mǎn)理想與祝福,我放飛了我的風(fēng)箏,盡管那只是一件非常平凡的事,但在異鄉放飛心中的話(huà)我心中充滿(mǎn)的是甜蜜.第三天是我們全班最快樂(lè )的日子,這一天的體育比賽我們非常賣(mài)力,共賽了五場(chǎng),我們拿了五個(gè)冠軍,大獲全勝的背后少不了的是教官的輔導,鼓勵,黃教官的加油,支持.他的每一個(gè)叫吼促使我們前進(jìn),他的每一個(gè)笑臉激勵我們不斷努力.而這一天也是我們最難忘的一天,晚上的14天生日我們歡聚一堂,有笑臉,有淚水,有歡笑,也有悲傷.節目不斷進(jìn)行,但最讓我們激動(dòng)的是大家一起讀信的那刻.其實(shí)每日與父母生活在一起,但不知道的是父母心中的話(huà)語(yǔ);又有多少父母會(huì )在平時(shí)說(shuō)出那些心中真正想說(shuō)的話(huà).雖然那已可讓我感動(dòng),但更多的是愧疚,我真想立即向父母吐露心聲.最后的節目也是由我自己與班級的同學(xué)表要朗誦,念著(zhù)自己寫(xiě)的詩(shī)我熱血沸騰《乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔》,對啊!我們14歲了,就應該乘著(zhù)我們夢(mèng)想的翅膀飛翔,向著(zhù)藍天白云飛行.而煙火的季節讓我們每一個(gè)人都心跳加速,看
著(zhù)我們的煙火,看著(zhù)為我們生日而燃放的煙火我讀到了"燃燒青春"我們燃燒我們的青春年華.這一個(gè)無(wú)法形容的回憶在腦海回蕩.歲過(guò)剩也,但依然驚醒,清醒. 第四天也就是今天,看見(jiàn)教官有一種說(shuō)不出的感覺(jué),好像馬上就要離別,但卻又不設離去,我好想說(shuō):"教官您辛苦了,我們給您添麻煩了!您是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的教官!" 其實(shí)每一天都過(guò)得如此的快,不懂得珍惜時(shí)間的我一定好好珍惜與教官同學(xué)一起生活每一秒的時(shí)間.最后我想說(shuō):教官我們會(huì )想您的您是我們永遠的好教官.
四天,太快太短暫!在這里的每一天生活都有那么多的辛酸卻又是那么的快樂(lè ).我快樂(lè ),無(wú)比快樂(lè ),那時(shí)一種永遠美麗的快樂(lè )!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)考察報告范文 [篇2]
2012年3月31日我們第一學(xué)習小組組織了以“走進(jìn)戊戌,緬懷烈士”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。因清明節的臨近,我們以?huà)吣沟男问浇M織了此次活動(dòng)。
在這天,我們考察了位于富順縣五府山的劉光第(“戊戌六君子”之一)墓。 在此次活動(dòng)中,同學(xué)們積極地了解有關(guān)“戊戌變法”的歷史,以及一些富順縣革命志士的歷史事跡。
當我們沿著(zhù)西湖通往五府山革命烈士陵園的臺階一步步往上走時(shí),我們感受到了莊嚴肅穆的氣息。走上臺階左轉,迎面而來(lái)的'是令我們敬畏的五府山烈士紀念碑。望著(zhù)紀念碑,同學(xué)們臉上的笑容頓時(shí)變成了一種對先輩們的敬畏,我們感受到英勇的先烈們?yōu)樽鎳I出自己的生命的壯舉之偉大。在參觀(guān)了紀念碑之后,我們在烈士紀念碑前拍照留影,并感受紀念碑蘊含的歷史氣息。
在紀念碑的背后是一個(gè)小廣場(chǎng),那里有很多關(guān)于歷史的紀錄,我們從紀念碑緩緩前行,一步步的走向了我們心中的英雄。沿路的花圈讓我們產(chǎn)生一種難以言表的崇敬之情。在廣場(chǎng)上,有一位老者正在那兒唱著(zhù)熟悉的革命歌曲。在與老者的交談中我們得知,他每天都會(huì )來(lái)這兒唱紅歌,并被電視臺多次報道。我們被他的堅持所感動(dòng),這也是這里的一大風(fēng)景。在繞過(guò)一個(gè)放滿(mǎn)花圈的平臺后,我們看見(jiàn)了一個(gè)小門(mén),小門(mén)旁邊有個(gè)石碑上刻著(zhù)“劉光第墓”。走進(jìn)小門(mén),在我們面前的是一個(gè)高大的塑像——劉光第,我們頓時(shí)感受到了周?chē)h(huán)境的莊嚴肅穆。
再往前走,我們看見(jiàn)了劉光第先生的陵墓,那是一個(gè)并不高大的墓,但那里卻埋葬著(zhù)中華兒女為了祖國,為了人民而英勇無(wú)畏的去奮斗、去抗爭的魂。在劉光第陵墓前,我們小組同學(xué)挨個(gè)向劉光第先生鞠躬,以表示我們對他的尊敬和崇拜,也對他的死表示深深地哀悼。在表達了對劉光第的敬意之后,我們轉入此次活動(dòng)的重點(diǎn)——掃墓。同學(xué)們都在附近的樹(shù)下找到了掃帚并開(kāi)始對這里進(jìn)行大掃除,從墓門(mén)口到陵墓背后,同學(xué)們都積極主動(dòng)的用手中的掃把去清掃地上的樹(shù)葉和灰塵。
在掃墓結束后,我們來(lái)到了陵墓外邊的歷史陳列室。走到門(mén)口,在我們面前的是一個(gè)很大的屏風(fēng),屏風(fēng)背后刻著(zhù)一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的名字,在陳列室里還有很多關(guān)于歷史的文字和圖片紀錄。從這里,我們感受到了富順人民在新中國成立和建設中所做出的巨大的貢獻。 通過(guò)這次考察活動(dòng),我們從中學(xué)到了許多,我們要有“居安思危”的意識。要在中華快速發(fā)展的步驟中找到缺陷,看清自己的缺點(diǎn)以求
得到更高的發(fā)展空間和更快的發(fā)展速度。我們要緬懷那些為祖國做出貢獻的先烈們,同時(shí),我們也要從他們的歷史事跡中汲取教訓獲得經(jīng)驗,以求得我們自身和環(huán)境的良性發(fā)展。以國為中心,先大家后小家,為祖國建設做出貢獻。
總結我們這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然是我們的第一次社會(huì )實(shí)踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐。我們學(xué)到了很多,也從中感受到了自身的不足并提高了自身的思想覺(jué)悟。這將會(huì )對我們以后的學(xué)習和生活起很大的幫助。
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