師徒結對學習心得范文

師徒結對學習心得范文

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來到福民巷小學已經(jīng)一年了,教學工作雖有一定成績但仍顯稚嫩。幸運的是，學校為我們年輕教師開展了“師徒結對”活動，我有幸拜了王偉麗為師。王老師的為人處事，平易近人、熱情、真誠與自信，還有工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論等讓我深感佩服。

一路走來，在王老師的言傳身教的幫助和指導下，加快了我成長的步伐，下面我簡單說說自己的體會與心得：

一、鞭策我的學習

記得有位教育家曾經(jīng)說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學?！弊鳛橐幻n改的青年教師，王老師常用這句話激勵我，使我意識到：只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的`思想、觀點指導自己的教育實踐。因此，我通過積極參加國培培訓、積極聽課，即使是數(shù)學課自己也要從中汲取營養(yǎng)、平時還經(jīng)常閱讀有關雜志等利用各種方式獲取課改信息，從而不斷地更新自己的教育觀念。

二、激勵我的信心

上班五年了自己也是第一次擔任一年級的班主任兼語文老師，倍感壓力與責任。每當自己教育學生遇到困惑時王老師總能用激勵的語言讓我重拾信心，她就像一位鄰家姐姐很是貼心，有她真好！

三、扎實的輔導

王老師無論是在工作上，還是在生活上都給予了我無微不至的關照。在工作上，就我個人而言，有人聽課勢必沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。所以，我常常邀請王老師到我的課堂上，這樣無形之中就給了我壓力，讓我更有了前進的動力。

課前，因為要向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如板書的姿勢或課堂語言的使用等，師傅可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調整。

我聽師傅的課也有很大收獲。王老師最大的特點就是教學有序、思路清晰、板書美觀。王老師的課給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學生在快樂、輕松的學習氛圍中鍛煉，將語文教學與情感教育結合在一起。

大家都有體會，認真準備一節(jié)公開課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大的收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結對象一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而互相提高。

總而言之，師徒結對活動讓我受益匪淺，我感謝學校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，就像王茝教授所說的“要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪。”因而，我會努力朝著更高的目標繼續(xù)去奮斗。