愛(ài)看課外書(shū)的我作文好開(kāi)頭(我愛(ài)讀課外書(shū)作文必須好開(kāi)頭好結(jié)尾和好內(nèi)容)

1.我愛(ài)讀課外書(shū)作文必須好開(kāi)頭好結(jié)尾和好內(nèi)容

苦，不是好滋味.人嘗膽汁、黃連，其味即苦也.然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之.何故？用以勵(lì)志也.苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“.苦，至此便成為一種鏡界.為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂(lè)，甘之如飴.苦之極，亦樂(lè)之極也.讀書(shū)之苦樂(lè)亦如此也.就本人自身而言我看過(guò)很多書(shū)，所以我也愛(ài)書(shū)，自然知道讀書(shū)的苦與樂(lè).一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者.只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的歡樂(lè).在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中 。

2.《愛(ài)看課外書(shū)的我》作文

一、

我是一個(gè)小小的男子漢，長(zhǎng)得斯斯文文的，我有一雙水靈靈的大眼睛，這雙眼睛非常愛(ài)看課外書(shū)。

我常常把自己融入課外書(shū)中。有一次，我正在看課外書(shū)，突然哈哈大笑。媽媽感到奇怪，跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事。原來(lái)，我笑的是《惡毒的王子》中的王子竟然被一個(gè)小蚊蚋（ruì）征服了。

我也常常因?yàn)榭凑n外書(shū)忘記了其他事。有一次，我在房間里津津有味地看書(shū)。媽媽出門(mén)前告訴我吃完飯?jiān)倏?。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)吃飯，心疼地說(shuō)：“寶貝，飯都涼了，你怎么還沒(méi)吃?！蔽也欧畔聲?shū)本，匆匆向飯桌跑去。

正因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看課外書(shū)，所以爸爸、媽媽常叫我“小書(shū)迷”。

二、

一個(gè)張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，時(shí)不時(shí)的透露出一些“經(jīng)典名句”。一個(gè)葡萄大的眼睛，時(shí)不時(shí)的透露出一些智慧的光芒。這就組成了我的臉，我那會(huì)透露出“經(jīng)典名句”的嘴巴和閃著智慧光芒的眼睛都是因?yàn)槲覑?ài)博覽群書(shū)而產(chǎn)生的。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn

說(shuō)到這博覽群書(shū)啊，這歷史就悠久了，好像從我會(huì)認(rèn)字讀寫(xiě)時(shí)便已經(jīng)在讀書(shū)了，小到小人書(shū)，大到帶插圖拼音的文字書(shū)，我樣樣都有、都看，這多虧了外公培養(yǎng)的我，他讓我每一天晚上躺在床上都要讀個(gè)幾頁(yè)書(shū)，剛開(kāi)始吧，我還不情不愿的，總是不想讀書(shū)，認(rèn)為書(shū)是世界上最無(wú)聊的東西，但是我在外公的壓迫下，開(kāi)始體會(huì)到課外書(shū)的奧妙了。課外書(shū)它可以讓我哭，讓我笑，讓我高興，讓我傷心，漸漸的，我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多。有時(shí)候，外公來(lái)催我睡覺(jué)了，我還捧著個(gè)書(shū)，津津有味的看著，不想睡覺(jué)，外公便壓迫我了，非要讓我睡覺(jué)，否則不買(mǎi)書(shū)了，我一聽(tīng)，這還了得，便馬上鉆進(jìn)被窩，埋頭大睡。外公看到了他的成果，也是喜在心里?。?/p>

又一次，外公他們?nèi)コ?，要很晚回家，要我看家。這我還巴不得呢，因?yàn)槲也怀顩](méi)書(shū)看，我早就發(fā)現(xiàn)了媽媽樓上那小文學(xué)庫(kù)了！我等他們走了以后，插上門(mén)，便上樓看書(shū)去了。媽媽的書(shū)好多啊，一本接一本，看也看不完。后來(lái)?yè)?jù)媽媽他們說(shuō)，他們回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在樓上捧著個(gè)書(shū)坐在地上，呼呼大睡呢！

我愛(ài)看書(shū)，他讓我感受到了快樂(lè)，讓我得到了知識(shí)，幫我打消了寂寞，讓我感到了生活的開(kāi)心！

3.我愛(ài)讀書(shū)作文只要開(kāi)頭結(jié)尾

開(kāi)頭：書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書(shū)，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)…… 結(jié)尾：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”.書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷.如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光.一本本書(shū)滋潤(rùn)著我饑渴的心靈，讓我充實(shí)，促我成長(zhǎng).。

4.我喜歡的課外書(shū)作文開(kāi)頭

我喜歡的一本課外書(shū)

這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)?yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》：“董永家貧，賣(mài)身葬親，天譴仙女，織縑完緡?！保兰液芨F，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。

我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。

我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！

5.我愛(ài)讀書(shū)的作文

我愛(ài)讀書(shū)的作文，可以寫(xiě)一下自己對(duì)于讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)讀書(shū)獲得的收獲等，例如：

書(shū)香神韻讓我陶醉，我仿佛神游天外。書(shū)中的人物，教會(huì)我什么是真善美；詩(shī)詞歌賦為我描繪出一幅幅瑰麗的畫(huà)面：纏綿悱惻愛(ài)戀的"蒹葭蒼蒼，白露為霜，，所謂伊人，在水一方"；清新淡雅而又高潔的"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的蓮花。

其實(shí)，我與書(shū)的相伴，早有淵源。

聽(tīng)父母說(shuō)，幼時(shí)的我睡前愛(ài)聽(tīng)故事，那是我對(duì)書(shū)籍最初的渴求。平時(shí)，我喜歡翻書(shū)，看著書(shū)上五顏六色的圖只覺(jué)得很有趣。等進(jìn)了幼兒園，繪本就常伴我左右了?！短蛹倚⊥谩纷屛叶肆烁改傅膼?ài)，《你真好》讓我懂得了友誼的珍貴。

我也陸陸續(xù)續(xù)認(rèn)識(shí)了一些拼音和數(shù)字，漸漸與它們成了好朋友，經(jīng)常咿咿呀呀地說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。從那時(shí)起，我就離不開(kāi)書(shū)的陪伴了。

安徒生筆下"丑小鴨"的成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)挫折；《伊索寓言》中的各種動(dòng)物，讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候，對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)已經(jīng)融進(jìn)了我的生命。

隨著視野不斷開(kāi)闊，我喜歡上了名家名作。課余閑暇，靜心品味《紅樓夢(mèng)》的悲歡深情，遙想《三國(guó)演義》的誰(shuí)與爭(zhēng)鋒， 向往《水滸傳》的好漢俠義，感慨《格列佛游記》中主人公的奇幻經(jīng)歷。這時(shí)候，我乘著書(shū)的翅膀，遨游在天地之間。

培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。這告訴我們各種類(lèi)型的書(shū)籍都要有所涉獵。

人生的旅途必定要與書(shū)相伴。書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了世界，品味了生活；書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅；懂得了做人之道；書(shū)，讓我汲取了營(yíng)養(yǎng)，伴我健康成長(zhǎng)。

我知道自己的閱讀還很淺，對(duì)書(shū)的了解不夠深刻，往后的日子，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)海中遨游！

6.《愛(ài)看課外書(shū)的我》作文

一、我是一個(gè)小小的男子漢，長(zhǎng)得斯斯文文的，我有一雙水靈靈的大眼睛，這雙眼睛非常愛(ài)看課外書(shū)。

我常常把自己融入課外書(shū)中。有一次，我正在看課外書(shū)，突然哈哈大笑。

媽媽感到奇怪，跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事。原來(lái)，我笑的是《惡毒的王子》中的王子竟然被一個(gè)小蚊蚋（ruì）征服了。

我也常常因?yàn)榭凑n外書(shū)忘記了其他事。有一次，我在房間里津津有味地看書(shū)。

媽媽出門(mén)前告訴我吃完飯?jiān)倏?。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)吃飯，心疼地說(shuō)：“寶貝，飯都涼了，你怎么還沒(méi)吃?！?/p>

我才放下書(shū)本，匆匆向飯桌跑去。正因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看課外書(shū)，所以爸爸、媽媽常叫我“小書(shū)迷”。

二、一個(gè)張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，時(shí)不時(shí)的透露出一些“經(jīng)典名句”。一個(gè)葡萄大的眼睛，時(shí)不時(shí)的透露出一些智慧的光芒。

這就組成了我的臉，我那會(huì)透露出“經(jīng)典名句”的嘴巴和閃著智慧光芒的眼睛都是因?yàn)槲覑?ài)博覽群書(shū)而產(chǎn)生的。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn說(shuō)到這博覽群書(shū)啊，這歷史就悠久了，好像從我會(huì)認(rèn)字讀寫(xiě)時(shí)便已經(jīng)在讀書(shū)了，小到小人書(shū)，大到帶插圖拼音的文字書(shū)，我樣樣都有、都看，這多虧了外公培養(yǎng)的我，他讓我每一天晚上躺在床上都要讀個(gè)幾頁(yè)書(shū)，剛開(kāi)始吧，我還不情不愿的，總是不想讀書(shū)，認(rèn)為書(shū)是世界上最無(wú)聊的東西，但是我在外公的壓迫下，開(kāi)始體會(huì)到課外書(shū)的奧妙了。

課外書(shū)它可以讓我哭，讓我笑，讓我高興，讓我傷心，漸漸的，我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多。有時(shí)候，外公來(lái)催我睡覺(jué)了，我還捧著個(gè)書(shū)，津津有味的看著，不想睡覺(jué)，外公便壓迫我了，非要讓我睡覺(jué)，否則不買(mǎi)書(shū)了，我一聽(tīng)，這還了得，便馬上鉆進(jìn)被窩，埋頭大睡。

外公看到了他的成果，也是喜在心里啊！又一次，外公他們?nèi)コ?，要很晚回家，要我看家。這我還巴不得呢，因?yàn)槲也怀顩](méi)書(shū)看，我早就發(fā)現(xiàn)了媽媽樓上那小文學(xué)庫(kù)了！我等他們走了以后，插上門(mén)，便上樓看書(shū)去了。

媽媽的書(shū)好多啊，一本接一本，看也看不完。后來(lái)?yè)?jù)媽媽他們說(shuō)，他們回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在樓上捧著個(gè)書(shū)坐在地上，呼呼大睡呢！我愛(ài)看書(shū)，他讓我感受到了快樂(lè)，讓我得到了知識(shí)，幫我打消了寂寞，讓我感到了生活的開(kāi)心。

7.作文 我愛(ài)看書(shū)開(kāi)頭

各位老師、各位同學(xué)：

你們好！今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。

如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足為怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。

而我會(huì)不加思索地回答說(shuō)，讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。

俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事。”讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！笔前?，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書(shū)的樂(lè)趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槔习志褪莻€(gè)書(shū)癡，一天到晚都是看書(shū)寫(xiě)作。而且我家書(shū)比較多，老爸單位圖書(shū)館更有好多好多的好書(shū)，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前和如廁的時(shí)候也手不釋卷，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！

我的演講完了，謝謝大家！

8.我最喜歡的書(shū)作文的好開(kāi)頭和好結(jié)尾

好書(shū)伴我成長(zhǎng)趙妮妮書(shū)像是一盞明燈，指引我在黑暗中前進(jìn).書(shū)像是一塊面包，讓我在饑餓時(shí)充饑.書(shū)像是一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén).每一本好書(shū)，我都把它們當(dāng)成寶貝，看作好友.在每一個(gè)安詳寧?kù)o的夜晚，與好書(shū)坐膝長(zhǎng)談. 今年暑假里，我在老師的推薦下閱讀了不少好書(shū)，其中印象讓我最深刻的是《草環(huán)》.故事講述了：一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，名叫草環(huán)，她的家境貧窮，父母靠著賣(mài)茶葉蛋維生.在好心的盧院長(zhǎng)的幫助下，草環(huán)上了幼兒園.幼兒園里的小朋友家境都很富裕，他們紛紛嘲笑草環(huán)是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的小孩，家里還沒(méi)錢(qián).在眾多嘲笑的眼神中，有一個(gè)人，一直在靜靜地看著草環(huán).他就是皮卡，皮卡是個(gè)特別的孩子，他的思想總比一般的孩子不同.皮卡討厭那些嘲笑草環(huán)的人，因?yàn)槠たㄗ约壕褪青l(xiāng)下來(lái)的孩子，嘲笑草環(huán)的人，就是嘲笑自己的人.在課堂上，老師總是特別關(guān)注草環(huán)，他問(wèn)草環(huán)1+2等于幾.草環(huán)竟然不知道，大家對(duì)草環(huán)，開(kāi)始了再度的嘲笑.在這時(shí)，皮卡就會(huì)說(shuō)自己也不知道這些算數(shù)等于幾.這好像是在幫草環(huán)的舉動(dòng)，那是因?yàn)槠たǖ乃銛?shù)一直很好.沒(méi)理由不知道.在午夜11到12點(diǎn)的時(shí)候，草環(huán)總是睡不著，她就會(huì)幫同學(xué)把鞋子擺好，老師知道后，不知說(shuō)了多少回“不用”.但草環(huán)一直把這當(dāng)成自己的工作，每天都要完成.一天，盧院長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課，當(dāng)老師再問(wèn)草環(huán)算數(shù)的時(shí)候.草環(huán)還是吞吞吐吐.可奇怪的是，只要在數(shù)字后面加上茶葉蛋，就算數(shù)高難度的算數(shù)，草環(huán)也對(duì)答如流.皮卡和草環(huán)成了最好的朋友，但是他們誰(shuí)也不知道，這些快樂(lè)的日子總是短暫的.草環(huán)家里的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了狀況，她不得不退學(xué).在那以后，他倆再也沒(méi)有見(jiàn)面.就在那一天，皮卡在超市門(mén)口看見(jiàn)了草環(huán)，她穿的已沒(méi)有往日那么整潔，頭發(fā)也亂糟糟的.她在和她的父母撿易拉罐.從此，皮卡一直猛喝汽水，直到喝不下了，才肯罷休，等撒了尿之后，繼續(xù)喝.為的就是幫草環(huán)存易拉罐.皮卡不想不直接給草環(huán)，總是躲在大樹(shù)下，一個(gè)一個(gè)從樹(shù)后扔給草環(huán).就在那一天，皮卡被草環(huán)發(fā)現(xiàn)了.往后草環(huán)再也沒(méi)有在那條街出現(xiàn)過(guò).不過(guò)皮卡依然在猛喝汽水.希望有一天，草環(huán)再出現(xiàn)，可以把易拉罐給她.這是一本充滿(mǎn)了童真和友誼的書(shū)，書(shū)中的皮卡和草環(huán)，雖然再也沒(méi)有見(jiàn)面，但他們的友誼是堅(jiān)不可摧的.這本書(shū)的作者曹文軒沒(méi)有用多少優(yōu)美的辭藻來(lái)描繪，卻傳遞了最真實(shí)的感情.讓人深陷在此情景之中.書(shū)，是良藥，善讀之可以醫(yī)愚；書(shū)，是金鑰匙，開(kāi)啟智慧的門(mén)；書(shū)，是鋪路石，為了成功而作出基墊……好書(shū)伴我成長(zhǎng)。