關(guān)于欣賞作文的開頭結(jié)尾(以欣賞為話題的作文開頭和結(jié)尾)

1.以欣賞為話題的作文開頭和結(jié)尾

在不同人的眼中，世界也會(huì)變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，世界依然是那個(gè)世界。你用欣賞的眼光去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景；你帶著滿腹怨氣去看，你就會(huì)覺得世界一無是處。

每一個(gè)人都是別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景線。只有互相欣賞，社會(huì)才會(huì)和諧發(fā)展。

希望人與人之間能夠互相欣賞。每一個(gè)人都是一道風(fēng)景，讓你去裝飾別人的夢吧！

欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！

人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。

開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)， 可以使人揚(yáng)長避短， 更健康的成長和進(jìn)步.

結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿愛！

2.關(guān)于作文欣賞的開頭和結(jié)尾

欣賞是一種善良，欣賞是一種給予，欣賞是一種鼓勵(lì)。而我我最欣賞的人，他不是富人，也不是偉人，更不是英雄，他是一群人中再普通不過的人，他就是清潔工。

他雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。

清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者。 他日復(fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。

夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí)，他卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透明。

冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過的足跡。

他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì)把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛(wèi)我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來城市的潔，所以我們的做法顯然是不對的。

每一次走在馬路上，每一刻都在思考：城市是整潔的，可是需要維持世界這個(gè)大家庭的整潔不止是要靠幾個(gè)人的力量就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員都行動(dòng)起來，

可是能行動(dòng)起來的人寥寥無幾。每當(dāng)走在馬路上，看到有些人早出晚歸，任勞任怨地在馬路上忙碌著，不論刮風(fēng)下雨我相信，我們都能看到他們的身影。

一天早晨，我早早就醒了。天空還下著小雨，雨滴們歡快地唱著歌，我雖然醒了但是不想起來，因?yàn)轱L(fēng)吹得很冷，在被窩里多舒服，可是爸爸非讓我出去買飯，我只好勉為其難的答應(yīng)了。

路上我沒看見幾個(gè)行人，有幾個(gè)行人也是和我一樣急著買飯的。在一個(gè)不起眼的角落里，有一位清潔工，她穿得很少，又沒打雨傘，還一直打著哈欠，我想：她肯定很早就起來了，而且走得很急，沒來的及多穿幾件衣服。一般會(huì)凍感冒的，真可憐！我隨手把買飯多給我的那個(gè)塑料袋扔在了地上，沒想到讓她看見了，她便過來把垃圾袋撿起來，友好地對我說：“小朋友，不要亂扔?xùn)|西，這樣不好，知道嗎？”“哦?！蔽也辉谝獾卮饝?yīng)了一聲，把另一個(gè)又扔在了地上，她又看到了，我心想：完了，我“死”定了。出乎意料的是，她非但沒有打我，還說：“小朋友，你又忘了？沒關(guān)系，慢慢改?！闭f著她又把垃圾袋撿了起來，對我微笑一下就走了。

回家后我百思不得其解：為什么？為什么我破壞她的勞動(dòng)成果她還不生氣？看來我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣，我知道他為什么不說我的，原來她是在用我能接受的方法教育我，想著想著，我的臉就像火燒似的燙，我慚愧的臉紅了。

想想清潔工人，他們早出晚歸，不論風(fēng)雨都在工作著，他們?yōu)榱苏l？還不是為了我們大家，我們的地球媽媽。每逢過年過節(jié)他們還是在照常工作著，而我們都不知道去哪里玩了。尤其是過春節(jié)，我們在家里吃飯慶祝時(shí)，他們也許還在某個(gè)街道上打掃衛(wèi)生；我們放鞭炮時(shí)，他們也許剛剛回到家，他們真是太辛苦了。

有個(gè)別人認(rèn)為清潔工這個(gè)工作很低級、讓人瞧不起，并且又臟又累。試想，如果沒有這些人，我們的街道能有這么清潔，環(huán)境能有這么美嗎？我們的社區(qū)能這么靚麗嗎？相反，我認(rèn)為清潔工這個(gè)工作是十分高尚的和偉大的，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@——地球媽媽付出了無數(shù)滴汗水，他們默默無聞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪！

所以清潔工是我最欣賞的人 -------一個(gè)極其普通卻處處為地球著想的人。種鼓勵(lì)，欣賞是一種美德。

3.以欣賞為話題的作文開頭和結(jié)尾

欣賞別人，是對別人的尊重。

生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。

因此，欣賞別人就是對別人的尊重。 欣賞別人，是對別人的鼓勵(lì)。

正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識的渴望。”我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。

其實(shí)，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。 欣賞別人，是自己前進(jìn)的基石。

一位西班牙學(xué)者說：“智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔兴L，也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮?！?/p>

因?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。

沒有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。 欣賞別人，是做人的一種美德。

在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。

俗話說：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭取更大的成功。

懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn)，別人的美麗也成了你的美麗，你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。 欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。

聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎(jiǎng)就不自在，看到別人進(jìn)步就不痛快。

這種自私、偏狹的心理不僅會(huì)使自己形成性格缺陷，還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進(jìn)步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲，更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。

在這個(gè)世界上，我們無法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個(gè)人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。

所以說，智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí)，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動(dòng)力，把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒有紅地毯，頭上沒有彩霞滿天，但一生的欣賞也許會(huì)成為自己獨(dú)特的永恒的風(fēng)景。

4.欣賞作文的開頭結(jié)尾

一個(gè)碩大的頭顱，一雙水靈靈的小眼睛，兩片豐厚的嘴唇，一對巨大的耳垂，還有一個(gè)普渡眾生的大鼻梁，是不是很容易讓人聯(lián)想起《西游記》中的如來佛祖？不過不要誤會(huì)，雖然我崇拜他老人家法力無邊，但我寫的是我的自己。

能與自己所崇拜的人長相雷同，自然是一件頗為快意的事。于是我也日漸信心高漲，有無數(shù)美好的夢想。有一個(gè)科學(xué)家，經(jīng)歷無數(shù)不眠之夜后，走上了諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)，那是我；有一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，射進(jìn)了無數(shù)個(gè)球，直踢得對方球員瞠目結(jié)舌，世界杯拿回家裝開水，那是我；高歌可以撼云，低唱可以繞梁，有一位歌唱家，讓億萬歌迷為之瘋狂，那是我……

也許理想總是為了補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)的遺憾：現(xiàn)實(shí)中我遇到難題，常常唉聲嘆氣；當(dāng)足球飛向我時(shí)，我不知所措，抱頭就逃；說起唱歌，一個(gè)大嗓門，破得連銅鑼都自嘆弗如……現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾，讓我尋找統(tǒng)一的和諧：你可以看見一個(gè)雖然怕難題，卻從不放棄的人；你可以看見輸了球，私下里買一個(gè)來在酷日下苦練的人；你可以看見每天在晨光熹微中深呼吸、練嗓門的人……

我從來沒有為自己的缺點(diǎn)而憂傷，因?yàn)槲疫€有彌補(bǔ)他們的機(jī)會(huì)。每個(gè)人不會(huì)生來都是天才，但人人都有成為天才的機(jī)會(huì)。

我欣賞我自己，我相信我有別人不可比擬的長處。我欣賞我自己，我相信我有彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)的能力。欣賞自己，意味著自信，自信的人才能用激情燃燒自己，放出光和熱，讓別人看到你那勃發(fā)得能量，并為之感染。我一直以為太陽是完美的，可有一天看日落，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它的最后一絲光消失在遠(yuǎn)處的一棵大樹的兩片樹葉之間。它的消失是多么渺小與不完美。原來世界上完美的東西只有大自然，而大自然并不是一個(gè)個(gè)體，而是由世間萬物所組成。我突然明白，我們的一生也是不完美的，但我們要懂得欣賞自己，在自信與不斷地探求中完善自己，這時(shí)你會(huì)覺得自己正走向完美。

你欣賞自己了嗎？

5.以學(xué)會(huì)欣賞為題目的作文開頭和結(jié)尾

傾聽夜色。

旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂郁，繚繞，揮之不去，揮之不去的憂郁和纏綿。

閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽，就如緩緩的小溪，沿著曲折的山徑，款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍……

蒼茫的夜色之中，聽著這樣的天籟之音，如泣如訴，似怨似嗔，四周是靜靜的，細(xì)細(xì)聆聽，那種味道，沁入心扉……

墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。

一個(gè)人，久久的駐足在窗口。

不需要什么，就這樣，在靜謐中，傾聽這樣的曲子，享受這樣的寧靜……

告別白天的喧嘩，擺脫一天的煩碎，夜色來臨，將自己隱藏在黑色中，在寧靜里。夜的柔情，溫柔的滑過臉頰，然后，悄無聲息的鉆入心扉，此刻，心，是毫不設(shè)防的，孤獨(dú)的，軟弱的。

不知道為什么，每次聽到這個(gè)曲子，總有莫名的憂傷，總會(huì)觸動(dòng)心里那最柔軟的地方，那種輕柔的穿透力，輕輕巧巧，不費(fèi)周折，就被俘虜了，骨子里的那份孤寂，慢慢彌漫，彌漫開來，整個(gè)的被湮沒，被沉浸……

歲月就這樣潺潺流去，帶走了很多很多，花瓣片片灑落在流水里，一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，追隨的視線越來越模糊……

歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩，或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸……

天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉。在這樣的夜色，這樣的心境，這樣的在心里緩緩流瀉，如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來……

同樣的夜色，有誰和我一起傾聽

6.關(guān)于欣賞自己的文章開頭 結(jié)尾

鳳頭 豹尾

元代喬夢符提出作文“六字訣”：鳳頭、豬肚、豹尾。巧妙地運(yùn)用比喻，說明文章開頭要像鳳頭一樣美麗動(dòng)人，中間要像豬肚一樣豐滿充實(shí)，結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力。確實(shí)，作文開頭平平淡淡，缺少吸引力，并不見佳；結(jié)尾拖沓，松散，無法給人強(qiáng)烈印象，也不可取。當(dāng)然，究竟怎樣開頭和結(jié)尾，無不因文而異，全在于作文的人精心安排。

爆竹 撞鐘

明代的謝榛對文章開頭、結(jié)尾則用了另外兩個(gè)比喻：起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹；結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有余。意思是文章開頭要像燃放爆竹一樣，清脆響亮，貫通全篇；結(jié)尾要像撞擊銅鐘一樣，清音裊裊，悠然不盡。實(shí)際上要求開頭不同凡響，震撼人；結(jié)尾余意未盡，耐人尋味。比較起來，這一要求又比上面的“鳳頭”“豹尾”，似乎更加明確具體些。

見山 截馬

也有人主張文章開頭應(yīng)當(dāng)“開門見山”，不必拐彎抹角。這是總結(jié)歐陽修的作文方法而得出的。歐陽修寫《醉翁亭記》，改了又改，起初的開頭有幾十個(gè)字，最后只以“環(huán)滁皆山也”五個(gè)字開頭，顯得簡潔明了。后人于是用“開門見山”來形容這種開頭方法。

又有人要求文章結(jié)尾“如截奔馬”，意思是文章浩浩蕩蕩，不可阻止，結(jié)尾時(shí)突然煞住，增強(qiáng)了文章的氣一、開好頭的好處

二、寫好文章開頭常見的方法

1、用點(diǎn)明中心開頭，如〈古井〉

2、交代四要素開頭，如《飛奪瀘定橋》 《一夜的工作》

3、用描寫人物開頭，如《金色的魚鉤》

4、用描寫環(huán)境開頭，如《十里長街送總理》

5、用提出問題開頭，如《海底世界》

三、寫好文章結(jié)尾的具體做法：

第一，要使結(jié)尾段起到總結(jié)全文、突出中心的作用。

第二，要考慮到文章全篇結(jié)構(gòu)的完整，寫清事情的結(jié)尾。

第三，要注意語言簡潔，切合題意。

四、寫好結(jié)尾的常見形式

1、以交代結(jié)局結(jié)尾，如《金華的雙龍洞》。

2、以總結(jié)中心結(jié)尾，如《養(yǎng)花》。

3、以抒發(fā)感情結(jié)尾，如《美麗的小興安嶺》。

4、運(yùn)用含蓄結(jié)尾，如《彩色的翅膀》，〈小站〉。

5、用首尾呼應(yīng)結(jié)尾，如《小木船》。

五、互相交流各類文章的開頭、結(jié)尾。（可舉課本）

勢，更見表達(dá)效果。

7.寫個(gè)欣賞的人 開頭和結(jié)尾

學(xué)會(huì)欣賞，讓生命從此美麗 一曲動(dòng)聽哀怨的蕭聲，把我?guī)肓艘环N深思的境地。

人生幾何，對酒當(dāng)歌？歷數(shù)兒時(shí)一起長大的朋友，有的早已化作了一股輕煙到極樂世界報(bào)到去了。如今的我，人到中年，長夜孤影，心境有時(shí)也難免空虛，在經(jīng)歷一次次挫折以后，變得郁郁寡歡，不愿認(rèn)識陌生人，拒絕再加陌生人為QQ好友。

寧愿關(guān)在家里，在網(wǎng)絡(luò)上與自己欣賞的朋友聊天，他們平時(shí)也忙啊。我只好聽音樂，思考如何學(xué)會(huì)欣賞？如何讓生命從此美麗的問題？ 茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。

學(xué)會(huì)欣賞，便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，便走近了幸福；學(xué)會(huì)欣賞，人生將從此美麗！ 欣賞是一種實(shí)實(shí)在在的享受，欣賞創(chuàng)造幸福，幸福需要懂得欣賞。無論何時(shí)何地，學(xué)會(huì)了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨，收獲友誼。

懂得欣賞，你的天空便永遠(yuǎn)陽光燦爛。欣賞是一種博大高雅的情懷。

沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少生活情趣的人，不知道欣賞。欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。

大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。 欣賞是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。

生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。

久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。 欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。

當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新淡雅、情味雋永的小詩，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，欣賞無需理由。 欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟內(nèi)心世界，欣賞是一種情高趣雅的精神。

懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調(diào)；懂得欣賞，你便擁有迷人的風(fēng)姿。 欣賞是一種力量，是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我奮斗的力量。

人生在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，如不懂得珍惜生命的可貴，就枉來人世間走一回。 生命中的起起伏伏，溝溝坎坎，每時(shí)每刻，都在不經(jīng)意間來訪。

我們何不去學(xué)會(huì)欣賞呢？對災(zāi)難更從容，對未來和幸福更期待，對朋友更真誠呢？真誠的欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)的提升。欣賞能夠讓你體味人性的純美，朋友之間持久的真情。

學(xué)會(huì)欣賞一個(gè)人成功時(shí)的喜悅，失敗時(shí)的坦然，學(xué)會(huì)欣賞、包容生活中的一切。就象生活中有人欣賞夏季的荷花、芍藥、牡丹；有的人欣賞深秋的菊花一樣；有的人欣賞傲立冰雪的梅花，每個(gè)時(shí)期的花都有它獨(dú)特的美，它們在不同季節(jié)展示自己不同的美麗，給人們帶來不同季節(jié)的芬芳。

學(xué)會(huì)欣賞生活中的一草、一木，學(xué)會(huì)欣賞我們身邊發(fā)生的每一件平凡事，學(xué)會(huì)欣賞人與人之間的融洽，我們的生活將更加美好。 人世間原本有許多美好的東西，真正屬于自己的少之又少，如果生命中因?yàn)橛芯壥箖蓚€(gè)原本不認(rèn)識的人走到了一起，成為了知音，也許對方的人格魅力、外在形象和內(nèi)心世界，讓你敬仰，心生愛慕，你也不能把對方占為己有。

人到中年，你們都有家庭，有責(zé)任，有事業(yè)，只能把這份牽掛和愛放在心底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地祝福你欣賞的人兒幸福快樂。不是說距離產(chǎn)生美嗎？讓這份美好的情誼陪伴你們走過春夏秋冬，走過中年，走進(jìn)晚年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那份真摯的友情也能在生命的樂章中，奏出最強(qiáng)音，生命從此變得自信而美麗，幸福和自在。

讓懂得欣賞的人去欣賞，讓懂得愛的人去珍愛。

8.《欣賞藝術(shù)》作文開頭結(jié)尾

藝術(shù)欣賞的應(yīng)該欣賞的是藝術(shù)品本身，因?yàn)樗_特說的還是很有道理的，“藝術(shù)家應(yīng)該完全引退到其作品之后，重要的是他的作品，而不是他.”藝術(shù)是一種很私人化的東西，私密性是藝術(shù)的根本屬性，當(dāng)一個(gè)人在欣賞一件藝術(shù)品時(shí)，他所得到的東西很大程度和作者沒有關(guān)系，而僅僅是在他自己的認(rèn)知領(lǐng)域里獲得認(rèn)識，每個(gè)個(gè)人都獲得和其他人所不同的認(rèn)識，甚至是和作者的意志所無關(guān)的認(rèn)識?？梢哉f，欣賞者欣賞的是他自己，而藝術(shù)品如同一面鏡子，他只是借助這一外物在認(rèn)識自己，因而，藝術(shù)的私密性這一特點(diǎn)可以說在作者和觀者處都得以實(shí)現(xiàn)。所以，人在了解一件藝術(shù)品時(shí)，可以說就是在欣賞，了解其自身。藝術(shù)品，只是在引導(dǎo)欣賞者的這種認(rèn)識的方向，不同的藝術(shù)給人不同的引導(dǎo)。

關(guān)于作者，對于真正“有水平”的欣賞者來說，作者是一個(gè)完全不必要的概念，可以說對于整個(gè)自然來說，"造物主"就是作者，可是有誰詰問過造物主的身世？這樣看來，天地萬物都是藝術(shù)品，只不過當(dāng)藝術(shù)品有了人的屬性的時(shí)候，使得我們更加關(guān)注“作者”這一概念.作者的信息使得我們對于藝術(shù)品更加有了某種“偏頗”的認(rèn)識，使得藝術(shù)品的引導(dǎo)性更強(qiáng)，譬如，若不了解梵高的身世和履歷，可能很多人都不能為其作品所打動(dòng)并感覺其偉大。

藝術(shù)的公共性的問題和藝術(shù)的私密性之間是一對永恒的矛盾，但依馬克思的說法-----矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的基本動(dòng)力。。。

累死了，實(shí)不相瞞，本人是為了積累“財(cái)富值”才回答此問題，以上觀點(diǎn)全為個(gè)人見解，你可以對其進(jìn)行擴(kuò)展，即可得論文一篇。公共性的問題把握住矛盾論，藝術(shù)不能沒有公共性，否則對于人本身來說，就是藝術(shù)的消亡，具體討論可以參看現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展史，即可得知從畢加索起，藝術(shù)最后如何和一個(gè)馬桶或一泡大便掛鉤的，藝術(shù)的概念是如何被隨意化和消亡化，然而這一點(diǎn)和第一段不矛盾，這兩者本身就是彼此對立依存的。

9.以“欣賞”為話題的作文,好作文.好開頭和好結(jié)尾你知道哪些

人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長河相比起來，何其渺小？有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋懷，大可不必。

鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。

學(xué)會(huì)欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛因斯坦甚至很丑，但無礙他對科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

學(xué)會(huì)欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬，學(xué)會(huì)欣賞，不必苛求完美。

學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學(xué)會(huì)欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須學(xué)會(huì)欣賞，心雨也是晴。