我是中國人,我是炎黃子孫;我是中國人,我是華夏兒女;我是中國人,我是龍的傳人;我是中國人,我有著(zhù)永不褪色的黃土似的皮膚;我是中國人,黑頭發(fā)、黑眼睛。我驕傲,我是中國人!
我是中國人,我有著(zhù)長(cháng)江般奔騰不息的信念。2008年的汶川地震,使中國經(jīng)歷了有始以來(lái)最大的打擊與創(chuàng )傷,但是堅強的我們面對這些困難與災難并沒(méi)有屈服,而是選擇了勇敢面對。我們共同攜起手來(lái),眾志成城,迎難而上,抗災救災。在救災過(guò)程中,中國的堅強不屈與中國人民的大智大勇,勇敢頑強感動(dòng)了世界!
我驕傲,我是中國人!我是中國人,我有著(zhù)青藏高原般堅強的意志。
《做一個(gè)中國人的驕傲》 古往今來(lái),許許多多的中國人在歷史的長(cháng)河里留下了他們的印記.他們有的在戰斗中奮勇殺敵,立下赫赫戰功;有的開(kāi)辦了學(xué)術(shù)教育(這個(gè)句子不大通順,動(dòng)賓搭配不當,開(kāi)辦一般是和學(xué)校搭配。)
推動(dòng)文化發(fā)展;也有的在比賽中爭金奪銀,為國爭光……在這些偉大事跡背后,他們留給世人更多的是精神財產(chǎn).那些可貴的精神品質(zhì)讓世界明白了中國是個(gè)了不起的國家.作為一個(gè)中國人,我十分驕傲. 中國人熱愛(ài)祖國,為國家奉獻生命.抗日戰爭時(shí)期,愛(ài)國女青年劉胡蘭被日軍侵略分子抓住.盡管日軍對她嚴刑拷打,威逼利誘,但劉胡蘭始終守口如瓶,只字沒(méi)有提共產(chǎn)黨的行蹤和計劃.臨死前,她眼神堅定,仿佛一個(gè)鋼鐵般的戰士,坦然面對死亡.一條年輕的生命犧牲了,卻為祖國鋪下了前進(jìn)的道路.“生的偉大,死的光榮”,這就是中國人! 中國人意志堅強,不怕任何挫折與困難.當代著(zhù)名殘疾人作家史鐵生早年便喪母,變成一名殘疾人.但如此巨大的打擊并沒(méi)有使他絕望,從此放棄人生.他反而靠著(zhù)自己堅強的意志和頑強的信念重新面對生活,用寫(xiě)作來(lái)宣泄內心的情感.一天又一天,史鐵生終于成為了一位不朽的輪椅作家,寫(xiě)下了《秋天的懷念》、《毒藥》等名篇.“身殘志不殘”,這就是中國人! 中國人堅持不懈,直到最后也不放棄.一年前的北京奧運會(huì )上,中國選手童文站在了柔道賽場(chǎng)上.比賽共三分鐘.前兩分半鐘,童文暫時(shí)以十分之差落后,這時(shí),大部分觀(guān)眾都以為大局已定,中國健兒們將錯失一枚金牌.可童文并不服輸,她堅持了下來(lái),不斷嘗試進(jìn)攻,尋找對方弱點(diǎn).功夫不負有心人,在最后22秒,她以一記“一本”給了對手一次致命一擊,最終獲得金牌.“只要功夫深,鐵杵磨成針”,這就是中國人!” (這些事例可讀性較強,有大家熟悉的,也有不大熟悉的,每一個(gè)事例都對應了每一段的中心句子,每一段都有引用,形成排比段,有了一定的氣勢。不錯。)
中國,一個(gè)偉大的國家.它創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡,更發(fā)揚了許多寶貴的精神品質(zhì).這些精神財產(chǎn)將永遠激勵后人,在我們心中銘記.作為一個(gè)中國人,我十分驕傲! (文章結尾能呼應開(kāi)頭,但是“中國,一個(gè)偉大的國家.它創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡,更發(fā)揚了許多寶貴的精神品質(zhì).”這個(gè)句子作為對上面三個(gè)事例的總結不是很好,因為上面三個(gè)事例講的是中國人,但是這個(gè)句子講的是中國。本文能從中國人的精神品質(zhì)切入,有理有據,寫(xiě)得不錯。)
我驕傲,我是中國人。
我們偉大的祖國擁有五千年無(wú)與倫比的燦爛文明史!她歷經(jīng)了奴隸社會(huì )、封建社會(huì )幾千年歲月的洗禮,最終歷練出一個(gè)堅強不屈的民族,一個(gè)永不服輸的國家!1949年新中國的成立使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地,中國這頭東方睡獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒,盡管在初期走了一些彎路,步履艱難,但在新一代領(lǐng)導人的正確領(lǐng)導下,到1978年,中共十一屆三中全會(huì )作出全面實(shí)行改革開(kāi)放的新決策;從此改革開(kāi)放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力,中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程! 改革開(kāi)放的30年,中國經(jīng)濟的發(fā)展蓬勃迅速,教育事業(yè)穩步發(fā)展,航天事業(yè)不斷創(chuàng )新,體育事業(yè)蒸蒸日上!我們堅信,在中華民族偉大復興的征程上,必將出現一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年!中華民族的崛起,必將讓世界為我們自豪。
中華驕傲征文800字
五千年的中華,五千年的文明。中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園,博大精深的中華文化,我為你驕傲。
從我們的祖先開(kāi)始創(chuàng )造發(fā)明甲骨文開(kāi)始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負,都是無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,都是歷史責任,更是光榮使命;傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我侍,需多措并舉。
傳承和發(fā)展中華文華要創(chuàng )新體制機制。中國特色社會(huì )主義文化源于人民、依靠人民、惠及人民。因此要想實(shí)現中華民族偉大復興,實(shí)現偉大的中國夢(mèng),必須堅持以人民為中心,以中華文化為驕傲,進(jìn)一步深化體制改革,拆除制約文化發(fā)展的各種藩籬,解開(kāi)捆住文化發(fā)展的手腳,文化自由地在市場(chǎng)遨游、自主地呼吸新鮮空氣。
中華文明為何能屹立在世界的前沿,時(shí)隔幾千年仍然璀璨奪目而光輝不朽?就是因為中華民族獨具的領(lǐng)先世界的道德文明和生命文化!就是因為中華文化揭示了事物的本質(zhì)和宇宙自然規律!就是因為中華文化是圓融和諧的文化!投射到個(gè)人身上,就是有內涵,學(xué)識淵博、通曉古今、具有洞察力;就是上善若水,把握大道,能圓融和諧一切;就是極其閃光的人格魅力,一身正氣,具有凝聚力。
傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜手來(lái),眾志成城,把中華文化傳承好、發(fā)展好,共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)凝聚強大的文化力量。中華文化,我為你驕傲。
中華驕傲
絲綢之路是我們中華民族的驕傲,看著(zhù)節日,不由得想起那滿(mǎn)載輝煌的古道。跟著(zhù)漢使張騫的駝隊,從長(cháng)安出發(fā),飲一杯送元二使安西的酒,西出陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái),歪歪斜斜的足跡,印滿(mǎn)歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著(zhù)那段孟姜女哭倒的長(cháng)城,看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須,卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠天的歸鴻,我聽(tīng)到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲,看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節;目睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。
心上有一堵斑駁的城墻,永遠地橫亙著(zhù)。樓群中的西域,西域中的絲綢路,像一顆疲倦的星辰,在銀河里沉浮,落落孤寂。溫柔的綠死了,潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸,凝望著(zhù)慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前,只有幾堵斷壁殘垣在風(fēng)沙中演繹著(zhù)一個(gè)古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著(zhù)它世紀的心思。就這樣獨步在磚石構成的豐碑上,已經(jīng)枯死的沙柳,佇立著(zhù)怪影,印證著(zhù)千年前的繁華。沒(méi)有盡頭的巷子啊!無(wú)數的門(mén),無(wú)數聲"吱呀",無(wú)數人們的身影。來(lái)了一撥又一撥,在未曾干涸的溪石上,捶打漿洗的麻衣,難掩的一串漸遠的蹄聲……叮叮當當的詠嘆里,有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道,敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開(kāi)眼,絲綢之路的商人都閑坐成羅漢,無(wú)法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子,不--是雪一般的沙礫。客棧中一曲《高山流水》,留下一張張黑白膠片,留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。
沉默是積蓄,是力量,絲綢之路在向天空接近著(zhù),一隊無(wú)聲的駱駝帶著(zhù)永久的繁華,消失在風(fēng)沙的后面。風(fēng)沙大啊!多少錢(qián)莊、店鋪、貨棧、作坊,還有多少舞榭歌臺、酒樓客舍,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。多少重大的歷史事件,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭,伴隨著(zhù)滿(mǎn)東方散步的佛,留下一座座洞窟,演繹著(zhù)一幕幕啞劇。望著(zhù)那金燦燦的沙礫,我忘記了日落照著(zhù)大旗的豪邁,忘記了來(lái)自草原"風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"的無(wú)限愜意,甚至忘卻了什么叫做草肥水美,而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場(chǎng)。
想象著(zhù)人們沒(méi)有私心,但人們不可能沒(méi)有私心;想象著(zhù)風(fēng)沙不吹,但風(fēng)沙不可能不吹;想象著(zhù)古道依舊繁華,但古道不可能依舊繁華,所以這一切注定發(fā)生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈,絲綢古道,我希望下次在夢(mèng)中與你相遇。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.143秒