關(guān)于同學(xué)讀書的作文600字作文開頭(關(guān)于讀書的作文開頭,結(jié)尾.短一點(diǎn)的)
1.關(guān)于讀書的作文開頭,結(jié)尾.短一點(diǎn)的
1、讀書 讀書正如冰心所說的：“我讀書奉行九個(gè)字：讀書好，好讀書，讀好書。”
讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操；讀有意義的書，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實(shí)著我們的生活；好的書籍猶如人生導(dǎo)師，啟迪著我們?nèi)绾紊?，怎樣做人?/p>
…… 甚至遇到不能理解的問題可以先記錄下來，過后再尋求解決的途徑，從而使讀書真正成為增長(zhǎng)見識(shí)，開啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的是匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，通過鄰居家從洞中透過來的燭光讀起書來，他勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。
如今，我們的生活條件比當(dāng)時(shí)匡衡的要好的多，因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們每天都與書為友，每一天都親近書籍！使我們的人生更充實(shí)、更精彩！ 2、讀書 書是開啟智慧之門的鑰匙，也是一座寶藏。它能使我們頭腦豐富起來，知識(shí)淵博起來。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。 書是陽(yáng)光，讓我們沐浴在七彩的世界里；書是階梯，讓我們一步步走向成功的巔峰；書是良藥，可以醫(yī)治我們的“頑疾”。
…… 書雖是一種死的物件，但如果你把它當(dāng)做自己的朋友，它就是一個(gè)活的物體。書可以幫助我們，可以豐富我們，可以提升我們，那么你是否讀書了呢？“讀書好，好讀書，讀好書。”
親愛的同學(xué)們，你是否領(lǐng)悟到這其中的奧妙？讀書是我生活的一部分，書像一艘帆船，讓我遨游在知識(shí)的海洋，它又像啟明星，指引著我前進(jìn)的道路。同學(xué)們，大家要多讀書?。?3、讀書讓我懂得了樂觀 書海浩瀚，知識(shí)無窮。
古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睆闹锌梢?，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。
自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華。
這不正表明好書在我們社會(huì)上重要地位嗎？ 記得我讀四年級(jí)的第二學(xué)期時(shí)，在一次語(yǔ)文考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然出乎意料的差，我氣餒，也變悲觀了。 …… 幾個(gè)星期過去了，我的努力換來了我渴望得到的成績(jī)……我深深地知道，是《老人與海》給了我無窮的力量和樂觀精神。
這樣我才能重新站起來，才會(huì)付出比別人更多的努力，才會(huì)讓自己到達(dá)成功彼岸。 我要永遠(yuǎn)把好書當(dāng)做我最好的朋友，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
4、最美讀書故事 “書讀百遍，其意自見”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書是人類進(jìn)步的階梯”讀書幾乎成為了我們生活中必不可少的事情。而我們每次讀不同的書，總會(huì)有不同的感受，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀械谋瘧K情節(jié)而哭泣，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀懈阈η楣?jié)而捧腹大笑，還有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闆]有看完書而總是走神…… 還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我因?yàn)榭磿V迷而干了一件傻事：上午我一個(gè)人躲在房間里看書，正看到精彩的部分時(shí)，門卻突然開了——原來是媽媽來喊我吃中飯了。
…… 有句俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書讀百遍，其意自見”書會(huì)給我們帶來許多驚喜，有時(shí)快樂，又時(shí)悲傷，還有時(shí)會(huì)一驚一乍……但總會(huì)讓我們從中獲得豐碩的果實(shí)，只要有勇氣爬上最高的那棵樹，就一定會(huì)摘到最大的果實(shí)！ 5、我愛讀書 成長(zhǎng)中，有一種經(jīng)歷，讓我受益，有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書。書，讓我在黑白世界中，描繪出了繽紛的色彩；書，讓我在學(xué)習(xí)中不斷走向成功。
有一次，媽媽正在做飯，突然傳來“哎呀”一聲，媽媽就叫我：“馨儀，你快點(diǎn)兒去商店買一袋糖來，快去，急著用。”那時(shí)我正在看《綠野仙蹤》呢沒聽見。
媽媽見我不動(dòng)，又大聲說：“王馨儀，怎么還不去？” …… 我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我愛讀書，因?yàn)樗梢允刮议_闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年！ 書，讓我從無知走向成熟，讓我從任性變得明理。在書中，我學(xué)會(huì)了感恩和包容。
書，伴隨著我成長(zhǎng)的每一日，成了我密不可分的伙伴。 6、我愛讀書 “書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
是的，我從小酷愛讀書，因此常常由書引起一些有趣的小故事，它們就像天上的星星一樣多，每一顆都很獨(dú)特，現(xiàn)在就讓我摘下最亮的那顆星星來和大家分享吧！“孩子們，今天我們來搞大掃除！”只見媽媽在那斗志昂揚(yáng)地說著，特別是大掃除那三個(gè)字說得格外重。媽媽又說﹕“我現(xiàn)在來宣布一下任務(wù)。
小宸拖地，外婆掃地和擦東西，我來洗衣服。至于佳佳就玩吧，別搞破壞就行。
好了，大家快行動(dòng)吧！” …… 這時(shí)眼尖的妹妹扯著嗓子喊：“姐，你消失好久，又從哪里冒出來了？我們把衛(wèi)生都搞好了?！眿寢屄劼曔^來“小書蟲，又躲在哪里啃書了。”
我神秘地笑了笑，沒有回答，之后這事就這樣不了了之了。 書似瓊漿，我愛書，愛它的美麗，愛它的博大。
愛它的一切，和它在一起是最快樂的。
7、我的讀書故事 俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在我開始識(shí)字讀書的時(shí)候，我根本不了解這句話。
不相信書中會(huì)有那么多的好東西。 在很小的時(shí)候我就非常愛看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。
每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問我這本書主要寫了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來。媽媽就會(huì)讓我再重新讀。
2.寫一個(gè)關(guān)于讀書的作文開頭第1段
1，書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
2，古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長(zhǎng)我的見識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
3,
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
樓主選擇一個(gè)開頭吧？祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步
3.關(guān)于讀書作文的開頭結(jié)尾
讀書的滋味
開頭：
雖然我天生愛玩，但我更愛2113在書里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前只要有一本書陪伴我，我就5261什么地方也不想去了。
結(jié)尾：
書！給了我童年無限的樂趣，我喜歡讀書的滋味！
讀書
開頭：
書， 小小的紙墨空間里蘊(yùn)藏著大千世界：4102滄海桑田的變遷，改朝換代的興衰，大自然界的神秘，1653遷客觀存在騷人的情愫，成功者的血淚、失敗者的昂揚(yáng)……內(nèi)走進(jìn)書的世界，便像經(jīng)歷了另一番人生，品嘗了另一番苦樂，體味了另一層的人生思索容。
結(jié)尾：
讀書吧，它是做人的燈塔。
4.誰(shuí)有有關(guān)讀書的作文的開頭和結(jié)尾
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)。”當(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
圖書館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)！
我愛讀書！
5.關(guān)于讀書的作文600字左右
我愛讀書從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。
讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。
用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。 我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。
課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。 生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。
我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。
我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。 書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書。
6.愛讀書的人作文,只寫開頭和結(jié)尾,要寫親人或同學(xué)
神才能有所收獲我與讀書 人這一輩子其實(shí)最看不完的就是書了。
我不是那種特別喜歡讀書的人，只是平時(shí)閑來無事，就隨手拿起一本來讀讀罷了，沒有目的，沒有音樂，只有靜靜的雙目和遐想的思緒。 記得上小學(xué)的日子，媽媽不準(zhǔn)晚上看電視，于是我只能捧著舊書，坐在小椅子上看。
說到舊書，這里不得不提一下，都是一些別人看過的雜書---真是什么種類的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類似于動(dòng)畫片《沒頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財(cái)主的事，連《鐵道游擊隊(duì)》都有，書的風(fēng)面幾乎都是發(fā)黃發(fā)霉的了?，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的情況下，我還覺得特別有趣。
在無壓力的狀態(tài)下，思想特別容易集中，而我愛幻想的毛病也是那會(huì)兒培養(yǎng)出來的。那個(gè)年紀(jì)覺得學(xué)語(yǔ)文真是極其享受的事，我喜歡抄古詩(shī)（類似于碧玉妝成一樹高等句子），抄文章甚至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落拷貝到自己的作文里，當(dāng)作業(yè)交給了老師。
其實(shí)我心里也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的?？墒俏疫@么做并不是偷懶，而是覺得這些文字實(shí)在是寫的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學(xué)，我?guī)缀蹙筒辉倏闯n本以外的書籍了。成天就為了分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，苦悶的心情可想而知，哪里有閑情逸致地坐下看幾本書呢。
我與心愛的書就這樣分別了若干年直至大學(xué)。這幾個(gè)月，我與書，突然又有了久別重逢的感覺，捧起抽屜里那本席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴說，而我發(fā)現(xiàn)我的生活里，也驟然地重新充滿了溫暖的感覺，就像從前那樣，是書給了我力量。
書籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無可救藥，越是能體會(huì)出它的美。這種美，說不清，道不明，是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。
在這個(gè)多媒體泛濫的時(shí)代里，人們花大量的時(shí)間看電視、上網(wǎng)、聊天，書已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。我也差點(diǎn)把它拋棄了，不過，現(xiàn)在我終于意識(shí)到，是我錯(cuò)了，我不該忽視了它。
通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發(fā)現(xiàn)讀完一本書和看完電視劇的感覺非常不同。書中的人物往往是沒有確定的相貌，只有作者大概的描寫，因此我們更注重主人公的性格和語(yǔ)言，而對(duì)于電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過是演員的容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時(shí)間一長(zhǎng)就再也回想不起來了。
我要說，看書太好了，特別是現(xiàn)在這個(gè)躁動(dòng)的年代，我們急需的是安靜的讀書，思索書中內(nèi)容給我們的啟示，把感動(dòng)藏于心底，讓其然后慢慢散發(fā)開來直至充滿整個(gè)心靈。 我與讀書 古人云，三日不讀書，便覺言語(yǔ)無味，面目可憎。
乍聽之下，這話似乎說得嚴(yán)重，可是，仔細(xì)一想，卻覺得十分有理。 一個(gè)喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因?yàn)樗男乃挤稚⒃谄渌嵥槔s的事情上。
而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個(gè)人思想庸俗膚淺的最大原因。思想庸俗膚淺形之于外的時(shí)候，言語(yǔ)就自然無味，面目也隨之可憎了。
沒錯(cuò)，我就有過這般經(jīng)歷。 一個(gè)暑假時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人在家，天天看電視吃飯睡覺像豬一樣，索然無味地過日子，便時(shí)時(shí)進(jìn)書房啃書本。
這一啃就養(yǎng)成習(xí)慣了：每天早上起床便閱讀書籍，照鏡子都覺得面色紅潤(rùn)，與家人說話時(shí)常石破天驚，我便把讀書作為我生活中必不可缺少的事。開學(xué)后，我的心思放在了服飾與玩的時(shí)間上了，不經(jīng)意時(shí)照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說話像得了口吃樣，即便流利，也是些庸俗的言語(yǔ)。
我嚇了一大跳，立刻覺到讀書很重要，所以無論如何每天我都要讀幾本書。 我喜愛閱讀書籍還得從三歲時(shí)說起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《買火柴的小女孩》《海的女兒》《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。
有那么一天，我十分想聽故事，而父母又不在家，我又識(shí)些字，便捧起連環(huán)畫看了起來。不知覺中，產(chǎn)生了對(duì)書本的濃厚興趣。
漸漸地，我的識(shí)字量大了，這些書已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》及《西游記》等名著。 現(xiàn)在，我已上小學(xué)六年級(jí)了，早期書本的熏陶使我的語(yǔ)文水平在班里、年級(jí)上都名列前茅，與家人、同學(xué)說話時(shí)常出口不凡，但是，我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)。
每逢節(jié)假日有時(shí)間便啃書本。飯食是物質(zhì)糧食，書本知識(shí)是精神糧食。
當(dāng)一個(gè)人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實(shí)他是很可憐的； 世上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲(chǔ)存腦中。我就是最后那種人。
讀書能使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，遠(yuǎn)勝過服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來和我一起分享讀書的樂趣吧！ 我與讀書 --――讀書的“苦”與“樂” 讀書，對(duì)于一個(gè)愛看書的人來說，是一件非常高興、快樂的事情?？墒菍?duì)于一個(gè)不愛看書的人來說，是一件非常傷心、難過的事情。
我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書期間，體會(huì)到了讀書的苦惱與快樂。 苦 “星兒?。“央娨曣P(guān)了，看一會(huì)兒書吧！”爸爸說道。
我心想讀書有什么好的，不僅僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時(shí)間。 “武藝星走?。∪ゴ蛴鹈?，我一定把你打個(gè)落花流水?！?/p>
只聽我的同學(xué)李詩(shī)琪說道。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想和李詩(shī)琪去打羽毛球。
“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來，我看了看爸爸，爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼。我忙對(duì)李詩(shī)。
7.關(guān)于讀書作文開頭 結(jié)尾
很高興與你分享我的思想……開頭就引用典故，真的很難駕馭。
我覺得應(yīng)該來一個(gè)題記。注意，題記一定要鮮明樂觀。
不需要太華麗的詞語(yǔ)，但一定要一針見血抓住主題。往往最樸素的文字最容易感動(dòng)別人。
如果太過于引用不是自己的文采的文字，給人的感覺的在做作。所以，用最普通的文字。
記得2007年有一篇高考作文感動(dòng)過我。他用的是最樸素的文字。
沒有什么比喻的修辭手法，但卻讓我落淚。要知道，高考作文很少有讓人落淚的。
《懷想天空》講述的是一名考生在高考前幾天的事情。他在和父親割麥，太陽(yáng)很辣……現(xiàn)在在考場(chǎng)上，很涼快。
這為考生懷想天空，感恩父親為他做的一切……真的很棒（你一定會(huì)被感動(dòng)的~我找到這作文了。給你看看吧！今年我也要高考，一起加油哦！ 懷想天空 麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，天空顯得非常的明凈。
在黃金麥田上空，偶爾悠然地游過幾朵白云。 麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，中午常是烈日當(dāng)空。
我們勤勞的父母，不得不在烈日下勞動(dòng)。因?yàn)樽鳛檗r(nóng)民，這是他們的義務(wù)。
我是一個(gè)農(nóng)家子弟。我明白我們鄉(xiāng)下的家長(zhǎng)們要靠田地來生活，供我們上學(xué)。
他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧?dòng)，但沒有半句怨言。在家，我常聽到他們說：“只要孩子搞好了，再苦再累，我們都愿意……” 農(nóng)家子弟努力學(xué)習(xí)吧！全力以赴吧！我們敬愛的父母為了我們能過上好日子，他們埋頭在烈日當(dāng)空的麥田里收割麥子。
那種滋味，你們體會(huì)過嗎？ 在即將奔赴高考考場(chǎng)的前兩天，我體會(huì)到了。又熱又累。
當(dāng)時(shí)，我唯一的希望就是快點(diǎn)把麥子割完，到家洗個(gè)澡，然后在床上睡五六個(gè)小時(shí)。 6月5日早晨，我爸起得很早。
四點(diǎn)多鐘就起了。他臨下地時(shí)告訴我說：“你再睡會(huì)吧！六點(diǎn)鐘起來做飯，然后洗洗衣服，八點(diǎn)鐘到地里給我送飯?！?/p>
我睡醒后，拿起表一看：5:50。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。
我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。
然后，我進(jìn)入廚房做飯。 我做好飯，洗好衣服。
又把湯盛到飯盆里，拿了5個(gè)饃，一齊放到籃子里。我趕緊吃過飯。
碗都沒涮，便騎車下地了。 當(dāng)我到地里時(shí)，父親已割了七八壟了。
他臉上很多汗珠，衣服濕透了。他說：“你來，吃過了嗎？我割光這一壟，再吃……” 大概四五分鐘吧，他割光了。
他從籃子里拿出飯盆、饃頭，邊吃邊說：“孩子，你爸沒本事，明天到縣城后好好休息！后天好好考，別緊張……” 我在烈日下割了五個(gè)多小時(shí)麥子?；氐郊遥覜]有吃飯。
洗了個(gè)澡，就睡了。 現(xiàn)在，我在考場(chǎng)上做題。
室內(nèi)很涼快。當(dāng)考試結(jié)束后，我要在烈日下站兩小時(shí)，來感受那種烈日當(dāng)空的滋味。】
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