淚水
淚水,是人的一種表達情感的方式。淚水有很多種,有痛苦的淚水,還有喜極而泣。在我的童年,既有傷心的淚水,也有幸福的淚水。
——題記
記得有一次,我把好不容易寫(xiě)完的作文給丟了,這下我可急眼了,把家里找遍了也找不到,又打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)也不知道。找也找了問(wèn)也問(wèn)了,可就是不見(jiàn)我的作文,我的心一下涼了半截,失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上,開(kāi)始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了,就是沒(méi)有。我最后的一線(xiàn)希望也破滅了,我徹底絕望了,傷心地哭了,那篇作文可是費了我很多辛苦寫(xiě)完的,越想越委屈。最后認真想想,其實(shí)也怪自己粗心大意,沒(méi)有及時(shí)保管好,平時(shí)媽媽總是提醒我,我總是不當回事,這下嘗到隨手亂扔東西的惡果了。通過(guò)這次教訓,使我認識到一定要改掉這個(gè)壞習慣,才能少一些淚水。
淚水中有著(zhù)急,也有幸福。
那天作業(yè)很多,我寫(xiě)到了九點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)完,又累又困的我眼皮都抬不起來(lái)了,我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說(shuō):“寶貝,還有多少作業(yè)?累了吧?喝點(diǎn)牛奶吧!”,“不喝,別煩我。我還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。媽媽沒(méi)說(shuō)什么,停了一會(huì )才走。我起來(lái)去拿杯子準備喝奶,看到杯子下面有一張紙條,我想大概是媽媽寫(xiě)的,拿來(lái)就看見(jiàn)紙條上這樣寫(xiě)“寶貝,我知道你累了,很煩,如果你遇到了難題就和媽媽說(shuō),媽媽幫你。還有你要多喝點(diǎn)牛奶,你正在長(cháng)身體,加油!你一定行的,愛(ài)你的媽媽”,看到這,我的眼睛濕潤了,我被媽媽感動(dòng)了,我感到我非常幸福,因為我有一個(gè)這樣關(guān)心愛(ài)護我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習。
淚水,不是流過(guò)就得了,它是我們的寶貴的財富。我們要從淚水中吸取教訓,獲得經(jīng)驗,讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認真去感受淚水中的幸福和快樂(lè ),并且好好珍惜它吧!
開(kāi)頭方法之一:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話(huà)題點(diǎn)穿 誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
千百年來(lái),人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。
誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠信》青春,是三月?tīng)幤娑菲G的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長(cháng)空的雄鷹;是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦,是一路坎坷,一路執著(zhù)地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊。
開(kāi)頭方法之二:引用名言文采凸現 如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長(cháng)著(zhù)相似的臉。——福特《2003年高考作文把心放正》心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,睛也是雨。
——汪國真哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要說(shuō):“人啊,看清這個(gè)世界。”——《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現。”
——《智慧的眼睛》馬克.吐溫說(shuō)過(guò),“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”
——《寬容,從這里開(kāi)始》 開(kāi)頭方法之三:排比點(diǎn)題鋪排文氣 種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。——《自由》是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節留下飄垂的金黃?是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?哲人對著(zhù)藍天微笑:“是時(shí)間。”
孩童握著(zhù)風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”流浪者說(shuō):“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)。”
寫(xiě)作思路:以淚水為中心思想,先用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)句寫(xiě)出文章的主題,最后用總結性的話(huà)語(yǔ)結束文章。
開(kāi)頭:淚水,有喜悅的,也有悲傷的,有激動(dòng)的,還有委屈的,或者是悔恨的……每一次的流淚,都會(huì )讓人留下一段難忘的經(jīng)歷。 三年級的暑假里,媽媽見(jiàn)我十分愛(ài)好打羽毛球,便在翠竹中學(xué)給我報了一個(gè)羽毛球訓練班,我聽(tīng)到這個(gè)消息,開(kāi)心地一蹦三尺高,興奮得連覺(jué)都睡不著(zhù)。
羽毛球開(kāi)班的第一天,我背著(zhù)羽毛球拍,來(lái)到了翠竹中學(xué)體育館。這時(shí)正值夏天中最熱的三伏時(shí)節,驕陽(yáng)似火,還沒(méi)有開(kāi)始訓練,頭上卻已經(jīng)滲出了汗水。
此時(shí),我已有幾分后海,心想:在家吹吹空調多愜意,來(lái)這受什么罪!我真想立馬跑回家,在空調房間吃著(zhù)棒冰,看著(zhù)電視,那樣多舒服。可我現在已經(jīng)站在了這里,只好打消了這個(gè)念頭。
我們的教練姓許,是個(gè)剛從省隊退役的小伙子。許教練對我們說(shuō):“同學(xué)們都是新來(lái)的,你們要知道,羽毛球打得好,必須要有足夠的體力,所以我們每天至少要有1個(gè)小時(shí)的體能訓練,現在同學(xué)們先去操場(chǎng)上跑十圈!”“什么?十圈,我的耳朵是不是聽(tīng)錯了。
250米一圈,十圈可是2500米呢?這么熱的天,不會(huì )中暑吧!”我一邊嘀咕著(zhù),一邊在教練的催促下走向操場(chǎng)。 結尾:開(kāi)始跑步了,我和其他新學(xué)員一起沖出起跑線(xiàn)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我已經(jīng)奔到了第三圈,這是下午兩點(diǎn),一天中最熱的時(shí)候,太陽(yáng)明晃晃地照的睜不開(kāi)眼,我跑得汗流浹背,好像要暈倒一般。一圈又一圈過(guò)去了,我越跑越慢,雙腳像灌了鉛一樣沉重。
想到整個(gè)暑假天天要這樣受苦受累,我的眼淚不爭氣地流了下來(lái),布滿(mǎn)整個(gè)臉龐,我分不清臉上的是汗水還是淚水。終于堅持到了第十圈,此時(shí)的我抹干淚水,堅強地沖向終點(diǎn)。
近了,更近了,我終于到達了終點(diǎn),我不顧是否干凈,直接往地上一躺,只想放松,我已全身無(wú)力,累得喘不上氣,好像五臟六腑都被掏空了。整個(gè)暑假,我就這樣天天泡在汗水中度過(guò),受到教練嚴厲的批評時(shí),我也會(huì )不爭氣地流淚。
就這樣堅持一年后,瘦小的我漸漸強壯起來(lái),在五年級的運動(dòng)會(huì )上,竟然兩次取得了全年級第一名的好成績(jì),真是意外的驚喜。回想到這一年多的經(jīng)歷,我感概萬(wàn)千,耳畔仿佛又想起每次流淚時(shí)媽媽對我說(shuō)的話(huà):男兒有淚不輕彈,堅強些,男子漢要吃得了苦,經(jīng)得起捶打,付出才會(huì )有收獲。
流淚中,我在成長(cháng),流淚后,我更加堅強。
開(kāi)頭方法之一:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話(huà)題點(diǎn)穿
誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統。千百年來(lái),人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠信》青春,是三月?tīng)幤娑菲G的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長(cháng)空的雄鷹;是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦,是一路坎坷,一路執著(zhù)地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊。
開(kāi)頭方法之二:引用名言文采凸現
如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長(cháng)著(zhù)相似的臉。——福特《2003年高考作文把心放正》心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,睛也是雨。——汪國真哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要說(shuō):“人啊,看清這個(gè)世界。”——《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現。”——《智慧的眼睛》馬克.吐溫說(shuō)過(guò),“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”——《寬容,從這里開(kāi)始》
開(kāi)頭方法之三:排比點(diǎn)題鋪排文氣
種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。——《自由》是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節留下飄垂的金黃?是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?哲人對著(zhù)藍天微笑:“是時(shí)間。”
孩童握著(zhù)風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”流浪者說(shuō):“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)。”
好一陣刺人的寒風(fēng),我慢慢的走在路上,淚水時(shí)不時(shí)的在我眼里打轉。
無(wú)情的人生啊!為何我付出了那么多的努力最后換來(lái)的卻總是失敗呢?淚水早已充滿(mǎn)了我的眼眶,我又該怎么去面對我那艱辛的父母呢?但我強忍著(zhù)淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。
我恨自己的無(wú)能,恨自己的愚笨,恨自己的人生為何是那樣的不公平,為何?為何?如果我的成績(jì)一直這樣下去,我那人生的理想又該則么實(shí)現呢?為何我的前途這么的渺茫呢?我在那寒風(fēng)里慢慢的走著(zhù),慢慢的走著(zhù)—— 第二天早晨,老師將我叫了過(guò)去,我的心變得更加沉重了,但出乎我的意料,老師并沒(méi)有批評我,而是意味深長(cháng)的對我說(shuō):“**,老師知道你是個(gè)要強的孩子,但很多時(shí)候要強的性格也該歇歇,否則他可能會(huì )使你迷失自己的人生方向的相信這接二連三的打擊對你產(chǎn)生了很大的打擊,但你要記住:沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有人一生下來(lái)就是偉人,失敗與成功交替才是人生的主旋律,相信自己,只要你始中保持一顆積極向上的心態(tài),你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心,揚帆起航,頹廢只會(huì )使你成為永遠的失敗者,老師也知道你是個(gè)要強的孩子,你不愿父母傷心,可是覆水難收不是嗎?一切已成定局傷心豈不是多余學(xué)會(huì )去總結自己的不足,再加上堅持不懈的努力,相信你一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的。”我的淚水又在眼里打轉。
老師又接著(zhù)說(shuō):“哭吧!哭不是什么不好意思的事,它能使你重拾信心和勇氣,哭盡你心中所有的不平吧!然后做個(gè)始終快樂(lè )的孩子”我的淚再也忍不住了,嘩嘩直流。原來(lái)原來(lái),我一直都做錯了,淚水不是弱者的行為,強者的淚往往流的更多,多一次流淚強者就會(huì )變得更加堅強——哭原來(lái)是這么好的事情。
哭完后的心好像被雨露滋潤過(guò)一樣,覺(jué)得人生一片光明。 親愛(ài)的朋友,不管你是開(kāi)心還是難過(guò)時(shí)都放聲大哭吧!淚水是心靈的滋養劑他能讓原本黑暗的世界變得光明,他能讓原本燦爛世界變得更加燦爛,不要吝嗇你的淚水,讓淚水帶著(zhù)你在摸爬滾打的人上路上前行吧! 呼呼地寒風(fēng)一個(gè)的吹來(lái),我依舊慢慢的走著(zhù),但我的淚嘩嘩直流,沒(méi)想到我又再次失敗了,可是我卻在哭中明白了珍惜擁有,快樂(lè )每一天——我的前途一片光明那人生難得的道理。
風(fēng)中的那個(gè)眼眶充滿(mǎn)淚水的女孩——。
生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神,但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。
當面對如涌的挫折時(shí),我哭泣,這淚水不是懦弱,不是畏懼,它是力量催促我勇敢向前。當看見(jiàn)我收養的小鴨相繼離去時(shí),我哭泣,這淚水不是埋怨,不是心酸,它是愛(ài),是我用真心換來(lái)的款款深情。當看見(jiàn)那感人的事跡,那動(dòng)人的電影時(shí),我哭泣,這淚水不是輕視,不是悲傷;而是景仰。
請相信我。生活需要淚水,當你因某事而痛苦不堪時(shí),請您哭泣。當您歡呼跳躍時(shí),請您哭泣。請相信,這是一種真情,是內心深沉的獨白。淚水過(guò)后,無(wú)論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光!
記住哦,生活需要淚水。
是的,其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現,它也是一種釋放、一種解脫、一種愛(ài)意的表達方式。
生活需要淚水。因為忙于期中考試,我整個(gè)人都緊繃著(zhù),似乎身體里沒(méi)有一根神經(jīng)能夠得到放松,就這樣,像被纏著(zhù)繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期,終于迎來(lái)了我期望已久的周六。“上帝,請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車(chē)上,望著(zhù)眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷,那深夜里“飛速”的鐘擺,心中不禁如此嘆息。設想著(zhù)回家痛痛快快得舒服一下,暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái),于是那四肢僵硬的我爬上樓去,鎖上門(mén),悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白,這不是我對父親無(wú)言的反抗,而是對這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結”。
這是渲泄,是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭,我決不向挫折低頭,淚水見(jiàn)證著(zhù)我的決心。挫折并不可怕,這淚水更不是氣餒,它是警醒我爬起,繼續向前的信心。于是,我重新整理好行裝,提醒著(zhù)自己要勇敢面對,輕松迎接挑戰。
生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神,但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。
眼淚是咸的,它的背后是一顆揪著(zhù)的心,酸酸的,疼疼的
眼淚是苦的,它的背后付出了別人不能忍受的,帶著(zhù)血,滴著(zhù)汗
淚水是澀的,它的背后藏著(zhù)一份不為人知的故事,無(wú)助、無(wú)奈
眼淚是甜的,它的背后足矣羨煞旁人的愛(ài),溫馨的家,甜蜜的愛(ài)
淚水是燙的,它的背后是青春、氣血的燃燒,感人心脾,激情高昂
淚水是淡的,它的背后是無(wú)足與輕重的放任和頹廢,無(wú)謂尊嚴,無(wú)所思事
我也流過(guò)眼淚,每一滴眼淚都記述著(zhù)我的心聲,時(shí)間過(guò)去很久,然而卻清晰的如同昨天
記得那是,,,,,,時(shí)候的事了,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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